Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКалендарно-тематическое планирование по кубановедению (автор Ерёменко, 1 класс)

Календарно-тематическое планирование по кубановедению (автор Ерёменко, 1 класс)

Скачать материал

Календарно-тематическое планирование по предмету «Кубановедение» 1 класс (33 часа)

                                                                                                                           

Содержание (разделы, темы уроков)

Колич-во

Дата проведения

Материально-техническое

оснащение

Характеристика деятельности

учащихся

УУД. Проекты, ИКТ-компетенции, межпредметные понятия

 

По плану

По факту

Раздел № 1.         Введение                                                           1час

1.

1.

Мой родной край

1

1.09-4.09.

2015

 

Мультимедийный материал  № 1

Осмысливать значение понятия «Моя Родина»

Находить на карте России родной регион и административный центр

Готовить рассказ о семье, домашнем хозяйстве, профессиях членов семьи на основе бесед школьников с родителями, со старшими родственниками в семье

Практическая работа: составлять вместе со старшими родственниками родословное древо семьи на основе бесед с ними о поколениях в семье

Знакомиться по словарям личных имен и фамилий со значением имен и фамилий своей семьи.

Знакомиться с понятием родственные связи

Готовить рассказ о семейных традициях

Практическая работа: составлять перечень обязанностей школьника о семье и обсуждать его с одноклассниками

 

 

 

 

Раздел № 2.         Я и моя семья                                                    8 часов

2.                          

1

Будем знакомы! Кто я? Какой я?

1

7.09-11.09.

2015

 

Мультимедийный материал  № 2

3.                          

2

Любимые занятия

1

14.09-18.09.

2015

 

Мультимедийный материал  № 3

4.                          

3

Любимые занятия моих родных и близких.

1

21.09-25.09.

2015

 

Мультимедийный материал  № 4

5.                          

4

Моя семья

1

28.09-2.10.

2015

 

Мультимедийный материал  № 5

6.                          

5

Обязанности и увлечения в нашей семье

1

5.10-9.10.

2015

 

Мультимедийный материал  № 6

7.                          

6

Семейные традиции.

 

1

12.10-16.10.

2015

 

Мультимедийный материал  № 7

8.                          

7

Праздники, которые мы отмечаем вместе

1

19.10-23.10.

2015

 

Мультимедийный материал  № 8

9.                          

8

Творческий проект № 1

«Будем жить одной семьёй»

1

26.10-2.11.

2015

 

Мультимедийный материал  № 9

Раздел № 3.         Наша школа                                                      7 часов

 

10.                      

1

Наша школа. Правила поведения в школе

1

9.11-13.11.

2015

 

Мультимедийный материал  № 10

 

11.                      

2

Знакомство со школой

1

16.11-20.11.

2015

 

Мультимедийный материал  № 11

Познакомиться с учителем, одноклассниками

Познакомиться с историей школы

Познакомиться и обсудить правила поведения в школе, особенности во взаимодействии с взрослыми, сверстниками

Проводить наблюдения во время экскурсии по школе (учиться находить класс, свое место в классе и т.п.)

Оценивать свою роль в жизнедеятельности класса

Выбирать с позиции нравственных норм оптимальные формы поведения во взаимоотношениях с одноклассниками, друзьями

12.                      

 

Традиции нашей школы

(Экскурсия № 1)

1

23.11-27.11.

2015

 

Мультимедийный материал  № 12

13.                      

3

Школьные поручения и обязанности. Мой режим дня.

1

30.11-4.12.

2015

 

Мультимедийный материал  № 13

14.                      

4

Мои одноклассники.

1

7.12-11.12.

2015

 

Мультимедийный материал  № 14

15.                      

5

Правила школьной дружбы.

1

14.12-18.12.

2015

 

Мультимедийный материал  № 15

16.                      

6

Творческий проект № 2

«Мы такие разные, но так похожи»

1

21.12-25.12.

2015

 

Мультимедийный материал  № 16

Раздел № 4.     Я и мои родные места                                       9  часов

 

17.                      

1

Главный город родного края

1

11.01-15.01

2016

 

Мультимедийный материал  № 17

Изображать путь от дома до школы с помощью условных обозначений

Оценивать степень личной ответственности за сохранение своего здоровья, за здоровье и безопасность окружающих

Выполнять правила уличного движения в ходе учебных игр

Демонстрировать в учебной игре правила пользования разными видами транспорта

Различать формы поведения, которые допустимы или не допустимы в общественных местах

Называть основные достопримечательности города, важные сведения из истории родного города

Оценивать яркие проявления профессионального мастерства и результаты труда

18.                      

2

Достопримечательности Краснодарского края

1

18.01-22.01

2016

 

Мультимедийный материал  № 18

19.                      

3

Достопримечательности Усть-Лабинского района

1

25.01-29.01

2016

 

Мультимедийный материал  № 19

20.                      

4

Мой адрес. Улица, на которой я живу

1

1.02-5.02

2016

 

Мультимедийный материал  № 20

21.                      

5

Правила поведения в общественных местах (Экскурсия № 2)

1

8.02-12.02

2016

 

Мультимедийный материал  № 21

22.                      

6

Правила поведения на улице и в транспорте

1

22.02-26.02

2016

 

Мультимедийный материал  № 22

23.                      

7

Труд жителей моего населённого пункта

 (Экскурсия № 3)

1

29.02-4.03

2016

 

Мультимедийный материал  № 23

24.                      

8

Труд моих родных

1

7.03-11.03

2016

 

Мультимедийный материал  № 24

25.                      

9

Исследовательский проект № 3

«Какой я житель»

1

14.03-18.03

2016

 

Мультимедийный материал  № 25

Раздел № 5.         Я и природа вокруг меня                            8 часов

26.                      

1

Растения и животные вокруг меня.

1

31.03-8.04

2016

 

Мультимедийный материал  № 26

Проводить групповые наблюдения во время экскурсии «Времена года в нашем крае»

Анализировать народные приметы, связанные с погодой, проверять их достоверность

Приводить примеры явлений природы

Группировать объекты живой и неживой природы по отличительным признакам

Различать растения и животных, используя информацию, полученную в ходе наблюдений, чтения, работы с иллюстрациями

Характеризовать особенности дикорастущих и культурных растений, диких и домашних животных

Рассказывать о роли растений и животных в природе и жизни людей

Различать правильные и неправильные формы поведения в природе

Подготавливать небольшие сообщения о прошлом родного края, известных людях, обычаях, праздников, на основе сведений, полученных во время экскурсий, бесед со старшими членами семьи

27.                      

2

Что где растёт, кто где живёт

(Экскурсия № 4)

1

11.04-15.04

2016

 

Мультимедийный материал  № 27

28.                      

3

Забота о комнатных растениях

(Практикум № 1)

1

18.04-22.04

2016

 

Мультимедийный материал  № 28

29.                      

4

Забота о  домашних животных

1

25.04-29.04

2016

 

Мультимедийный материал  № 29

30.                      

5

Красота природы моей местности

(Экскурсия № 5)

1

2.05-6.05

2016

 

Мультимедийный материал  № 30

31.                      

6

Поэты и писатели, художники о красоте родного края

1

9.05-13.05

2016

 

Мультимедийный материал  № 31

32.                      

7

Творческая мастерская № 4

«Милый сердцу уголок»

1

16.05-20.05

2016

 

Мультимедийный материал  № 32

33.                      

8

Люблю тебя, мой край родной.

Итоговое занятие. Ценность семьи. Мой дом. Родная земля.

1

23.05-25.05

2016

 

Мультимедийный материал  № 33

Итого:

33 часа

Экскурсия-5

Практикум-1

Проект-4

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарно-тематическое планирование по кубановедению (автор Ерёменко, 1 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по сертификации продукции

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.12.2015 613
    • DOCX 104.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коваленко Ирина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коваленко Ирина Борисовна
    Коваленко Ирина Борисовна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 41035
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 391 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 31 региона

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профориентация детей и подростков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 15 регионов

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов