Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование по кубановедению, 3 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Календарно-тематическое планирование по кубановедению, 3 класс

библиотека
материалов


СОГЛАСОВАНО

заместитель директора по УВР

__________ _Лукьянова О.В._

подпись ФИО

«___» __________ 2014 года


Краснодарский край МО Туапсинский район г. Туапсе

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 6 им. Ц. Л. Куникова



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ


по КУБАНОВЕДЕНИЮ

Класс 3 «Б»


Учитель ЧУПРИНА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА


Количество часов: всего 34 часа; в неделю 1 час;

Планирование составлено на основе рабочей программы учителя

Бойко Натальи Викторовны,

утвержденной решением педагогического совета № __ от ____. 08. 20____года




Тематическое распределение часов

Кубановедение

3 класс

1 час - в неделю

34 часа – в год

темы

урока

Тема урока

Кол.
часов

Дата

Использование оборудования

Основные виды учебной деятельности (УУД)

План

Факт

1.

Рельеф Краснодарского края

1



Карта

Характеризовать рельеф Краснодарского края. Показывать на карте горную и равнинную части Краснодарского края.

1.

Природные явления (дождь, ветер, смерч, наводнение)

1



Таблица «Природные явления»

Перечислять и характеризовать природные явления, характерные для Краснодарского края. Описывать одно их них. Составлять календарь народных примет. Перечислять и характеризовать стихийные бедствия. Обсуждать безопасное поведение во время стихийного бедствия. Приводить примеры борьбы земляков с последствиями стихийных бедствий.

1.

Естественные водоёмы Краснодарского края

1



Карта

Перечислять типы водоёмов (моря, реки, озёра, плавни, лиманы), почв, встречающиеся в Краснодарском крае, показывать их на карте. Классифицировать водоёмы, почвы. Составлять рассказ об одном из них с опорой на план.

1.

Искусственные водоёмы Краснодарского края

1



Карта

1.

Почвы, их значение для жизни растений и животных

1



Карта почв

1.

Растительный мир Краснодарского края

1



Карта, таблица

Описывать растительный и животный мир с опорой на карты- схемы. Сравнивать растительность и животный мир равнинной и горной частей Краснодарского края. Характеризовать понятие «культурное растение», классифицировать культурные растения. Составлять рассказ об одном из них. Называть грибы, распространённые на территории Краснодарского края. Рассказывать о правилах сбора.

1.

Животный мир Краснодарского края

1



Карта, таблица

1.

Грибы: съедобные и несъедобные. Правила сбора

1



Муляжи

1.

Кубань - здравница России

1



Презентация

Перечислять и характеризовать курорты Краснодарского края. Показывать их на карте. Составлять сообщение об одном из курортов, используя свои наблюдения, информацию в средствах массовой информации (в том числе Интернет).

1.

Красота окружающего мира

1



Презентация

Анализировать творчество писателей, художников, которые старались передать красоту родного края. Характеризовать понятие «талант».

1.

Нет в мире краше Родины нашей (проектная работа)

1



Доклады

Отвечать на вопросы, выполнять задания, подтверждая свои ответы текстом учебника, своими наблюдениями и исследованиями. Планировать и реализовать проект «Нет в мире краше Родины нашей». Анализировать картину художника, высказывать своё мнение и аргументировать его.

1.

Защита проектной работы

«Нет в мире краше Родины нашей»

1



Доклады

2.

«Лента времени»

1



Таблица «лента времени»

Характеризовать понятие «лента времени». Определять последовательность исторических событий, фиксировать их на «ленте времени».

2.

Древние города

1



Иллюстрации

2.

История на карте

1



Карта

Показывать на карте местонахождение древнегреческих городов (Горгиппия и Гермонасса). Фиксировать на «ленте времени» годы их основания. Описывать их, опираясь на иллюстрацию, энциклопедический материал.

2.

Основание станиц

1



Карта

Показывать на карте путь переселения казаков с опорой на текст учебника. Описывать переселение казаков по представлению. Перечислять названия первых станиц и показывать их на карте. Рассказывать историю основания своего населённого пункта. Чертить план (схему) своего населённого пункта (микрорайона, квартала, улицы), используя условные обозначения.

2.

Основание городов

1



Карта

2.

С верою в сердце

1



Презентация

Анализировать отличия православного храма от культовых сооружений иных религий и других архитектурных сооружений,. Рассказывать о святом (или православном празднике), во имя которого освящён храм (празднуется праздник) в своём городе (районе).

2.

История Кубани в символах

1



Презентация

Проанализировать исторические факты, предметы, традиции, отражённые в символике края. Знать текст гимна Краснодарского края, правила поведения во время исполнения гимна, поднятия и спуска флага.

2.

Добрые соседи

1



Карта

Оценивать духовно-нравственный смысл понятия «дружба народов». Показывать на карте Республику Адыгея и её столицу. Описывать маршрут из своего населённого пункта в Майкоп. Фиксировать на «ленте времени» год его основания, год присоединения Адыгеи к России. Называть государства и субъекты РФ, с которыми граничит Краснодарский край.

2.

Без прошлого нет настоящего

(проектная работа)

1



Доклады

Отвечать на вопросы, выполнять задания, подтверждая свои ответы текстом учебника, своими наблюдениями и исследованиями. Планировать и реализовывать проект «Лента времени». Анализировать картину художника, высказывать своё мнение и аргументировать его.

2.

Защита проектной работы «Без прошлого нет настоящего»

1



Доклады

3.

Твоя родословная

1



Родословное древо

Составлять рассказ об истории своей семьи с опорой на план. Рисовать генеалогическое дерево. Оформлять альбом «Моя родословная».

3.

Ты и твоё имя

1



Словарь

Рассказывать о своём имени, о его значении. Слушать рассказы одноклассников о происхождении их имён. Составлять календарь с именинами родных и друзей.

3.

Из истории кубанских фамилий

1



Энциклопедии

Анализировать кубанские фамилии, фамилии одноклассников. Классифицировать фамилии по различным признакам. Рассказывать о значении своей фамилии по результатам опроса родных, изучения словарей. Делать записи в альбоме «Моя родословная».

3.

При солнышке - тепло, при матери - добро

1



Презентация

Характеризовать понятия «семейные ценности», «честь семьи и рода» с этической точки зрения. Описывать ситуации, в которых выражаются семейные ценности. Приводить примеры, когда отстаивалась честь рода, семьи, Родины. Используя различные источники информации (рассказы взрослых, материалы СМИ и пр.), составлять рассказ о подвиге солдатских матерей своего района, о матерях-героинях. Составлять рассказ о своей маме на основе беседы с ней.

3.

Кто ленится, тот не ценится

1



Книги пословиц

Анализировать и устанавливать связь между природно-климатическими условиями Краснодарского края и занятиями его жителей. Рассказывать об известных людях труда - земляках, опираясь на заметки в СМИ. Сочинять сказку о культурных растениях.

3.

Кубанские умельцы (писатели)

1



Портреты

Доклады

3.

Кубанские умельцы (художники)

1



Портреты

Доклады

Перечислять ремёсла, распространённые на Кубани. Составлять рекламу изделиям народно-прикладного искусства. Рассказывать, какими ремёслами владеют родные и близкие.

3.

Кубанские умельцы (композиторы)

1



Портреты

Доклады

3.

Народные обычаи и традиции

1



Энциклопедии

Характеризовать народные обычаи и традиции. Анализировать взаимосвязь обычаев и традиций, пришедших из глубины веков и оставшихся в нашей жизни до сегодняшних дней. Делать записи в альбоме «Моя родословная».

3.

Казачий фольклор

1



Книги

Перечислять основные виды фольклора, распространённые на Кубани. Подбирать примеры. Рассказывать правила народной игры. Делать записи в альбоме «Моя родословная».

3.

Казачьему роду нет переводу (проектная работа)

1



Доклады

Отвечать на вопросы, выполнять задания, подтверждая свои ответы текстом учебника, своими наблюдениями и исследованиями. Планировать и реализовать проект «Моя семья в истории Кубани». Анализировать скульптуру художника, высказывать своё мнение и аргументировать его.

3.

Защита проектной работы «Казачьему роду нет переводу»

1



Доклады


Автор
Дата добавления 02.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров140
Номер материала ДБ-003867
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх