732043
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыКалендарно-тематическое планирование по кубановедению". 1 класс

Календарно-тематическое планирование по кубановедению". 1 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

урока

Содержание

(раздел, темы)

Кол-во часов

Дата

проведения

Материально-техническое оснащение

Универсальные учебные действия ( УУД)

план

факт


Раздел 1 .«Введение. Мой край родной»

1




1.Регулятивные:

- Принимать и сохранять учебную задачу и включаться в деятельность, направленную на ее решение в сотрудничестве с учителем;

2.Познавательные:

- Ознакомиться с понятиями «окружающий мир», «природа», «родина», «Кубань»;

3.Коммуникативные:

- Слушать и понимать речь других; грамотно оформлять свою речь.

4.Личностные:

- Проявлять интерес к изучаемому предмету;

- формировать любовь к родному краю;


1.

Мой родной край.


8.09




Раздел 2.«Я и моя семья»

8




1.Регулятивные:

- Принимать и сохранять учебную задачу и включаться в деятельность, направленную на ее решение в сотрудничестве с учителем;

- Осознавать то, что  усвоено и что нужно ещё усвоить.

2.Познавательные:

- Знать о том, что самое дорогое у человека – его семья; основа благополучия – взаимопомощь членов семьи;

- Слушать осознанно небольшой рассказ о занятиях людей, уметь пересказать прослушанное.

3.Коммуникативные:

- Выражать чётко свои мысли и действия; допускать возможность   существования разных точек зрения;

- Донести свою позицию до других: оформлять свои мысли в устной и письменной речи; совместно договариваться о правилах общения;

- Слушать и понимать речь других; грамотно оформлять свою речь.

4.Личностные:

- Моделировать ситуации общения с людьми разного возраста;

- Рассказывать об интересных событиях в жизни своей семьи; оценивать значение семьи для человека и общества


2.

Мой родной край.



11.09


Презентация «Мой край»

3.

Будем знакомы!

Что значит моё имя?



22.09



4.

Любимые занятия.



25.09



5.

Обязанности ребёнка в семье.



6.10


А. Барто «Помощница»

6.

Моя семья

Профессии моих родных.



20.10


Выставка фотографий

7.

Мой класс – моя семья.



23.10



8.

Семейные традиции, обычаи.





Презентация «Праздники в семье»

9.

Семейные праздники, реликвии.






Раздел II.«Я и моя школа»




1.Регулятивные:

-Принимать и сохранять учебный материал и активно включаться в учебную деятельность на уроке;

-работать в группах и самостоятельно с источниками информации об окружающем мире.

2.Познавательные:

-Ознакомиться с понятиями «взаимопонимание», «школьник»; -отличать новое от уже известного с помощью учителя;

-учиться ориентироваться в пространстве, времени.

3.Коммуникативные:

-Слушать и понимать речь других;

-грамотно оформлять свою речь;

- Оформлять диалогическое высказывание в соответствии с

требованиями речевого этикета,

-составлять небольшие устные монологические высказывания.

4.Личностные:

-Проявлять интерес к изучаемому предмету;

-оценивать жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей, особенности взаимоотношений со взрослыми, сверстниками

10.

Наша школа.






11.

Правила поведения в школе.





Презентация «Правила поведения в школе»

12.

Школьные помещения и их назначение. Урок – экскурсия

.





13.

Мои обязанности в школе.






14.

Традиции школы.





Презентация «Наша школа»

15.

Ими гордится школа.




Фото- слайды «наша жизнь в школе2

16.

Я и мои школьные друзья.




Выставка книг о дружбе.


Раздел III. «Я и мои родные места»




1.Регулятивные:

-Определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

-учиться работать по предложенному учителем плану;

-планировать решение учебной задачи.

2.Познавательные:

-Знать инфраструктуру городского окружения с атрибутами городской жизни, уметь самостоятельно ориентироваться в этой обстановке;

-объяснять роль различных профессий в нашей жизни;

-соблюдать правила уличного движения; иметь представление о хозяйстве человека и его роли в развитии этого хозяйства.

3.Коммуникативные:

-Слушать и понимать речь других;

-формировать свое мнение и позицию; -договариваться и приходить к общему мнению

4.Личностные:

-Развивать интерес к изучаемому материалу; -проявлять самостоятельность и настойчивость в достижении цели;

-самостоятельно определять и высказывать самые простые общие для всех людей правила поведения;

- в предложенных ситуациях делать выбор, какой поступок совершить

17

Главный город Краснодарского края.





18.

Родные места.





19.

Мой адрес.




Выставка рисунков

20

Улица, на которой я живу.




Презентация «Правила дорожного движения»

21.

Правила поведения в общественных местах, на улице, в транспорте




Презентация «Виды транспорта»

22.

Труд жителей моего населенного пункта.





23.

Труд моих родных.





24.

Исследовательский проект «Какой я житель»





25.

Главный город Краснодарского края.




Презентация «Труд людей в разные времена года»»


Раздел III. «Я и природа вокруг меня»

8




1.Регулятивные:

-Анализировать собственную работу: соотносить план и совершенные операции,

-выделять этапы и оценивать меру освоения каждого,

-находить ошибки, устанавливать их причины.

ценивать уровень владения тем или иным учебным действием

(отвечать на вопрос «что я не знаю и не умею?»

2.Познавательные:

-Сравнивать и различать разные группы живых организмов по признакам;

- группировать по названиям известные дикорастущие и культурные растения, дикие и домашние животные (на примере своей местности);

-различать растения и животных, используя информацию, полученную в ходе наблюдений, чтения, работы с иллюстрациями.

3.Коммуникативные:

-Оформлять диалогическое высказывание в соответствии с требованиями речевого этикета;

-составлять небольшие устные монологические высказывания;

-описывать объект: передавать его внешние характеристики, используя выразительные средства языка.

4.Личностные:

-Характеризовать влияние современного человека на природу; оценивать примеры зависимости благополучия жизни людей от состояния природы;

-моделировать ситуации по сохранению природы и ее защите.

26.

Будем жить в ладу с природой.






27.

Красота природы родного края.





Презентация «Краснодарский край»

28.

Сбережём красоту родной природы!






29.

Растительность края. Значение растений в жизни человека.





Презентация «Растительный мир нашего края»

30.

Животные нашего края.




Презентация «Животный мир нашего края»

31.

Забота о братьях наших меньших.





Выставка рисунков

32.

Красная книга Краснодарского края.





Презентация «Красная книга краснодарского края»

33.

Люблю тебя, мой край родной (итоговое занятие).








Общая информация

Номер материала: ДВ-171353

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.