Инфоурок Начальные классы КонспектыКАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ «Математика» 4 КЛАСС Моро М.И. «ШКОЛА РОССИИ»

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ «математика» 4 КЛАСС Моро «ШКОЛА РОССИИ»

Скачать материал

Календарно-тематическое планирование 

по курсу «Математика» 4 класс

 Моро М.И. «Школа России»

 

п/п

Дата

 

Тема урока

 

Раздел «ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1000» (14ч.)

 

1

 

Повторение. Нумерация чисел.

 

2

 

Числовые выра­жения. Порядок выполнения дей­ствий.

 

3

 

Нахождение суммы нескольких слагаемых.

 

4

 

Алгоритм письменного вычитания трёхзначных чисел. Сравнение выражений. 

5

 

Приёмы письменного умножения трехзначных чисел на однозначные. Решение задач.

6

 

Свойства умножения.

 

7

 

Алгоритм письменного деления.

 

8

 

Приёмы письменного деления.

 

9

 

Приемы письменного деления.

 

10

 

Приёмы письменного деления.

 

11

 

Знакомство со столбчатыми диаграммами. Чтение и составление столбчатых диаграмм. Сбор и представление данных.

12

 

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».

 

13

 

Контрольная работа по теме «Числа от 1 до 1000».

 

14

 

Анализ контрольной работы». Страничка для любознательных.

 

Раздел «ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1000 (112 ч.)

 

Нумерация (12ч.)

 

15

 

Класс единиц и класс тысяч.

 

16

 

Чтение многозначных чисел. Совершенствование вычислительных навыков.

17

 

Запись многозначных чисел. Выделение количества сотен, десятков, единиц в числе.

18

 

Разрядные слагаемые.

19

 

Сравнение  чисел. Группировать числа по заданному признаку.

20

 

Увеличение и уменьшение

числа в 10, 100, 1000 раз. Решение геометрических задач.

21

 

Закрепление изученного материала.

 

22

 

Класс миллионов и класс миллиардов. Образование и запись чисел.

23

 

Страничка для любознательных. Что узнали? Чему научились?  

24

 

Наши проекты. Что узнали? Чему научились? 

 

25

 

Контрольная работа  по теме «Числа, которые больше 1000. Нумерация»

26

 

Анализ контрольной работы. Закрепление изученного.

 

Величины (11ч.)

 

27

 

Единица длины – километр.

 

28

 

Единицы длины. Закрепление изученного.

 

29

 

Единицы площади: квадратный километр, квадратный миллиметр. Совершенствование вычислительных навыков.

30

 

Таблица единиц площади. Сравнение величин.

 

31

 

Измерение площади с помощью палетки. Совершенствовать умение решать задачи.

32

 

 Единицы массы: центнер, тонна. Таблица единиц массы. Сравнение ве­личин по их число­вым значениям.

33

 

Единицы времени: год, месяц, неделя, сутки. Определение времени по часам.

34

 

Решение задач на определение начала, продолжительности и конца события. Виды углов в треугольнике.

 

35

 

Век. Таблица единиц времени.

 

36

 

Что узнали? Чему научились?

 

37

 

Контрольная работа по теме «Величины».

 

 

Сложение и вычитание (12ч.)

 

38

 

Анализ контрольной работы. Устные и письменные приёмы вычислений. Рациональные приёмы вычислений.

39

 

Нахождение неизвестного слагаемого. Решение уравнений.

 

40

 

Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого. Решение уравнений.

41

 

Нахождение нескольких долей целого. Совершенствование устных и письменных вычислительных навыков.

 

42

 

Решение задач.

 

43

 

Решение задач.

 

44

 

Сложение и вычитание значений величин. Периметр и площадь треугольника.  

45

 

Решение задач.

 

46

 

Что узнали? Чему научились?

 

47

 

Странички для любознательных» - задания творческого и поискового характера. Задачи-расчёты.

48

 

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»

 

49

 

Контрольная работа  по теме «Сложение и вычитание»

 

Умножение и деление (77ч.)

 

50

 

Анализ контрольной работы и работа над ошибками. Свойства умножения.

51

 

Письменные приемы умножения.

 

52

 

Письменные приемы умножения.

 

53

 

Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями.

 

54

 

Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя. Решение уравнений.

55

 

Деление с числами 0 и 1.

 

56

 

Письменное деление многозначного числа на однозначное. Алгоритм деления.

57

 

Письменное деление многозначного числа на однозначное. Алгоритм деления.

 

58

 

Решение задач на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз, выраженных в косвенной форме. Совершенствование вычислительных навыков.

59

 

Закрепление изученного. Решение задач.

 

60

 

Письменные приемы деления. Решение задач.

 

61

 

Закрепление изученного материала.

 

62

 

Что узнали? Чему научились?

  

63

 

Контрольная работа.

 

64

 

Анализ контрольной работы. Закрепление изученного.

 

65

 

Умножение и деление на однозначное число.

 

66

 

Скорость. Единицы скорости.

 

67

 

Решение задач на движение.

 

68

 

Решение задач на движение.

 

69

 

Решение задач на движение.

 

70

 

Страничка для любознательных. Проверочная работа.

 

71

 

Умножение числа на произведение.

 

72

 

Письменное умножение на числа, оканчивающихся нулями.

 

73

 

Письменное умножение на числа, оканчивающихся нулями.

 

74

 

Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями.

 

75

 

Решение задач.

 

76

 

Перестановка и группировка множителей.

 

77

 

Что узнали? Чему научились?

 

78

 

Контрольная работа за первое полугодие.

 

79

 

Анализ контрольной работы. Закрепление изученного.

 

80

 

Деление числа на произведение.

 

81

 

Деление числа на произведение.

 

82

 

Деление с остатком на 10, 100, 1000.

 

83

 

Решение задач.

 

84

 

Письменное деление на числа, оканчивающихся нулями.

 

85

 

Письменное деление на числа, оканчивающихся нулями.

 

86

 

Письменное деление на числа, оканчивающихся нулями.

 

87

 

Письменное деление на числа, оканчивающихся нулями.

 

88

 

Решение задач.

 

89

 

Закрепление изученного.

 

90

 

Что узнали? Чему научились?

 

91

 

Контрольная работа.

 

92

 

Наши проекты.

 

93

 

Анализ контрольной работы. Умножение числа на сумму.

 

94

 

Умножение числа на сумму.

 

95

 

Письменное умножение на двузначное число.

 

96

 

Письменное умножение на двузначное число.

 

97

 

Решение задач.

 

98

 

Решение задач.

 

99

 

Письменное умножение на трехзначное число.

 

100

 

Письменное умножение на трехзначное число.

 

101

 

Закрепление изученного.

 

102

 

Закрепление изученного.

 

103

 

Что узнали? Чему научились?

 

104

 

Контрольная работа.

 

105

 

Анализ контрольной работы. Письменное деление на двузначное число.

106

 

Письменное деление с остатком на двузначное число.

 

107

 

Алгоритм письменного деления с остатком на двузначное число.

108

 

Письменное деление на двузначное число.

 

109

 

Письменное деление  на двузначное число.

 

110

 

Закрепление изученного.

 

111

 

Закрепление изученного. Решение задач.

 

112

 

Закрепление изученного.

 

113

 

Письменное деление на двузначное число. Закрепление.

 

114

 

Закрепление изученного. Решение задач.

 

115

 

Закрепление изученного. Решение задач.

 

116

 

Контрольная работа.

 

117

 

Анализ контрольной работы. Письменное деление на трехзначное число.

118

 

Письменное деление на трехзначное число.

 

119

 

Письменное деление на трехзначное число.

 

120

 

Закрепление изученного.

 

121

 

Деление с остатком.

 

 

122

 

Деление на трехзначное число. Закрепление.

 

 

123

 

Что узнали? Чему научились?

 

 

124

 

Что узнали? Чему научились?

 

 

125

 

Контрольная работа.

 

 

126

 

Анализ контрольной работы. Подготовка к олимпиаде.

 

 

 

Раздел «ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ» (10ч.)

 

127

 

Нумерация.

 

128

 

Выражения и уравнения.

 

 

129

 

Арифметические действия: сложение и вычитание.

 

 

130

 

Арифметические действия: умножение и деление.

 

 

131

 

Правила о порядке выполнения действий.

 

132

 

Величины

 

133

 

Геометрические фигуры.

 

134

 

Задачи.

 

135

 

Контрольная работа

 

136

 

Обобщающий урок. Игра «В поисках клада»

 

65

 

 

66

 

 

67

 

 

68

 

 

69

 

 

70

 

 

71

 

 

72

2 часть

 

73

 

 

74

 

 

75

 

 

76

 

 

77

 

 

78

 

 

79

 

 

80

 

 

81

 

 

82

 

 

83

 

 

84

 

 

85

 

 

86

 

 

87

 

 

88

 

 

89

 

 

90

 

 

91

 

 

92

 

 

93

 

 

94

 

 

95

 

 

96

 

 

97

 

 

98

 

 

99

 

 

100

 

 

101

 

 

102

 

 

103

 

 

104

 

 

105

 

 

106

 

Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное. Решение задач на движение.

107

 

Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное . Геометрические задачи. Математический диктант № 3

108

 

Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное. Составление и решение уравнений.

109

 

Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное. Совершенствование вычислительных навыков.

110

 

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».

 

111

 

Контрольная работа №10 по теме « Умножение на двузначное и трёхзначное число».

112

 

Анализ контрольной работы. Письменное деление многозначного числа на двузначное.

113

 

Письменное деление многозначного числа на двузначное с остатком. Составление и решение уравнений.

114

 

Письменное деление многозначного числа на двузначное.  Совершенствование вычислительных навыков.

115

 

Письменное деление многозначного числа на двузначное. Решение задач изученных видов.

116

 

Деление на двузначное число. Изменение пробной цифры. Решение уравнений.

117

 

Деление многозначного числа на двузначное. Преобразование именованных чисел.

118

 

Решение задач. Вычитание и сложение именованных величин.

119

 

Письменное деление на двузначное число (закрепление). Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям.

120

 

Деление на двузначное число, когда в частном

есть нули. Решение задач и уравнений.

121

 

Письменное деление на двузначное число (закрепление). Решение задач с величинами «производительность», « время», « работа».

 

122

 

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».

Математический диктант №4.

 

123

 

Контрольная работа № 11 по теме «Деление на двузначное число».

124

 

Анализ контрольной работы и рабо­та над ошибками.

Письменное деление многозначного числа на трёхзначное.

125

 

Письменное деление многозначного числа на трёхзначное. Решение задач на движение.

126

 

Деление на трёхзначное число. Сравнение числовых выражений.

127

 

Проверка умножения делением и деления умножением. Совершенствование вычислительных навыков.

128

 

Проверка деления с остатком  Решение уравнений.

129

 

Проверка деления. Виды углов. Повторение пройденного: «Что узнали. Чему научились».

 

130

 

Контрольная работа № 12 за год.

131

 

Анализ контрольной работы и рабо­та над ошибками.

Нумерация. Выражения и уравнения.

132

 

Арифметические действия. Порядок выполнения действий.

133

 

Величины.

134

 

Геометрические фигуры.

135

 

Решение задач.

136

 

Обобщающий урок. Игра «В поисках клада».

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ «Математика» 4 КЛАСС Моро М.И. «ШКОЛА РОССИИ»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по занятости населения

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 047 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.08.2016 587
    • DOCX 280 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Евстафьева Ксения Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Евстафьева Ксения Олеговна
    Евстафьева Ксения Олеговна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 42842
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 123 человека из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 531 человек

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 953 человека из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 7 684 человека

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Мини-курс

Творчество и технологии в медиакоммуникациях

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек