Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по курсу внеурочной деятельности «Шкатулка общения» 5 классы

Календарно-тематическое планирование по курсу внеурочной деятельности «Шкатулка общения» 5 классы

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №21»


РАССМОТРЕНО

на заседании МО

классных руководителей МБОУ «СОШ № 21»


Протокол

от «__» августа2015г.

1

СОГЛАСОВАНО

заместитель директора

МБОУ «СОШ № 21»



_______ /____________/

(подпись)


РАССМОТРЕНО

на заседании

педагогического совета

Протокол

от «28» августа2015г. № 1

УТВЕРЖДЕНО

приказом директора

МБОУ «СОШ №21»



от «28»августа

2015г. № 513













Календарно-тематическое планирование

по курсу внеурочной деятельности

«Шкатулка общения»

5 классы

Педагог-психолог: Викоренко Виктория Викторовна



















Старый Оскол

Пояснительная записка


Рабочая программа внеурочной деятельности "Шкатулка общения", разработана на основе программы "Проблемно-ценностного общения" Д.В. Григорьева, к.пед.н.,старшего научного сотрудника Центра теории воспитания ШИП РАО, г. Москва, П.В.Степанова, к.пед.н., под редакцией Центра теории воспитания Института теории и истории педагогики РАО, Москва, Просвещение 2010г.

Данная программа представляет собой интегративный учебный и воспитательный курс, ориентированный на систематизацию знаний об ориентированность на знания и использование новых технологий, активное стремление расширить свой жизненный горизонт, установка на рациональное использование своего времени и проектирование своего будущего, здоровый и безопасный образ жизни, эффективное социальное сотрудничество.

Занятия проводятся во внеурочное время 1ч в неделю (всего 34 часа).

Количество детей в учебных группах составляет 10-13 человек.


Календарно-тематическое планирование


п/п

Наименование раздела и тем

Характеристика учебной деятельности учащихся

Часы

учебного времени

Плановые сроки прохождения

Примеча-ние

Теория


Практика


план

факт


1.1

1.2

Введение. Комплектование группы. Встреча. Организационная работа.

Вводное занятие. Знакомство. Правила работы


Понять важность в восприятии других.

2




1.3

Введение в игру. Диагностика коммуникативных и организаторских способностей учащихся.

Познакомиться с правилами игры

Отработка приемов, помогаю-щих сформиро-вать коммуникативные способности в игре.

2




1.4


Правила проведения диалога.

Познакомиться с правилами  диалога Уметь: применять  эти при общении;  придерживаться нравственных  правил общения.

Приобретения знаний о принятых в обществе нормах отношения к другим людям, рисках и угрозах нарушения этих норм; о правилах конструктивной групповой работы. Договариваться друг с другом, выражать

свою

позицию.

Отработка приемов, помогаю-щих

сформировать аттракцию в деловом общении.

2




1.5



Практические занятия по отработке навыков ведения диалога.

2




1.6








1.7

Просмотр и беседа по документальному фильму о родном городе


Написание сочинения- размышления о любимом уголке родного города. Презентация своей творческой работы.

2







2




1.8






1.9






1.10

Викторина «Как живешь ты, отчий дом?»


Устный журнал «История нашего города"


Беседа «Запахи и ароматы родного города»


2







3





2




1.11





1.12

Беседа «Что мы видим в родном городе?»


Беседа «Что мы слышим в родном городе?»

Развитие ценностных отношений школьника к другому человеку как таковому (гуманность), как к Другому (альтруизм), как к Иному (толерантность);

2





2




1.13















1.14

Подготовка и выполнение групповых проектных работ обучающимися по составлению электронного альбома памятных мест нашего города.


Защита проектов. Обсуждение

Получить опыт самостоятельного социального действия, приобретение школьниками социальных знаний, первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.


2















7




1.15

Итоговое занятие. Диагностика коммуникативных и организаторских способностей учащихся.

Приобретение школьниками социальных знаний, первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.



2





Итого



34 ч.




















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров104
Номер материала ДВ-347952
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх