№
п/п
|
Кол-во
уроков в теме
|
Дата
проведения
|
Тема урока
|
Примечание
|
план
|
факт
|
Тема 1. Введение.
Древнерусская литература 5ч.
|
1
|
1
|
|
|
Введение.
Литература как искусство слова и ее роль в духовной жизни человека.
|
|
2
|
2
|
|
|
Литература
Киевской Руси. Самобытный характер древнерусской литературы.
|
|
3
|
3
|
|
|
«Слово
о полку Игореве» - величайший памятник древнерусской литературы. История
создания, художественные особенности.
|
|
4
|
4
|
|
|
Поэтический
мир и герои произведения. Идейный смысл «Слова о полку Игореве». Отрывок
наизусть
|
|
5
|
5
|
|
|
Урок
внеклассного и семейного чтения. Д.С.Лихачев «Земля русская»; А.А.
Вознесенский «Три встречи со «Словом…».
|
|
Тема 2. Русская
литература XVIII века 10ч.
|
6
|
1
|
|
|
Классицизм
в русском и мировом искусстве. Характеристика русской литературы 18 века.
|
|
7
|
2
|
|
|
М.В.Ломоносов.
Слово о поэте и ученом. «Вечернее размышление о Божием величестве при случае
великого северного сияния»
|
|
8
|
3
|
|
|
М.В.Ломоносов.
«Ода на день восшествия на престол ея Величества государыни Императрицы Елисаветы
Петровны 1747 года».Отрывок наизусть
|
|
9
|
4
|
|
|
Г.Р.Державин.
Слово о поэте-философе. Жизнь и творчество Державина. «Властителям и
судиям». Тема несправедливости сильных мира сего.
|
|
10
|
5
|
|
|
Тема
поэта и поэзии в лирике Державина. «Памятник».Наизусть
|
|
11
|
6
|
|
|
А.Н.Радищев.
Слово о писателе. «Путешествие из Петербурга в Москву».
|
|
12
|
7
|
|
|
Особенности
повествования в «Путешествии из Петербурга в Москву»
|
|
13
|
8
|
|
|
Н.М.Карамзин.
Слово о писателе и историке. «Осень».
|
|
14
|
9
|
|
|
«Бедная
Лиза» как произведение сентиментализма.
|
|
15
|
10
|
|
|
Подготовка
к сочинению «Литература 18 века в восприятии современных читателей».
|
|
Тема 3. Из русской
литературы XIX века 54ч.
|
16
|
1
|
|
|
Общая
характеристика русской и мировой литературы 19 века.
|
|
17
|
2
|
|
|
Понятие
о романтизме. Романтическая лирика начала 19 века.
|
|
18
|
3
|
|
|
В.А.Жуковский
«Светлана». Особенности жанра баллады.
|
|
19
|
4
|
|
|
В.А.Жуковский «Море»,
«Невыразимое». Наизусть
|
|
20
|
5
|
|
|
Н.Батюшков.
Слово о поэте. Лирика. Е.А.Баратынский. Лирика.
|
|
21
|
6
|
|
|
А.С.Грибоедов.
Личность и судьба драматурга.
|
|
22
|
7
|
|
|
А.С.Грибоедов.
«Горе от ума». Обзор содержания. Чтение ключевых сцен.
|
|
23
|
8
|
|
|
Фамусовская
Москва в комедии «Горе от ума».
|
|
24
|
9
|
|
|
Чацкий
в системе образов комедии.Отрывок наизусть
|
|
25
|
10
|
|
|
Общечеловеческое
звучание образов персонажей.
|
|
26
|
11
|
|
|
Язык
комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума».
|
|
27
|
12
|
|
|
И.А.Гончаров
«Мильон терзаний» подготовка к домашнему сочинению.
|
|
28
|
13
|
|
|
А.С.Пушкин.
Жизнь и творчество.
|
|
29
|
14
|
|
|
Лирика
петербургского периода. «Деревня», «К Чаадаеву». Наизусть
|
|
30
|
15
|
|
|
Любовь
как гармония душ в интимной лирику А.С.Пушкина. Наизусть
|
|
31
|
16
|
|
|
Тема
поэта и поэзии в лирике А.С.Пушкина. «Пророк», «Я памятник себе воздвиг
нерукотворный…» Наизусть
|
|
32
|
17
|
|
|
Контрольная
работа по лирике начала 19 века, комедии «Горе от ума», лирике Пушкина.
|
|
33
|
18
|
|
|
А.С.Пушкин.
«Цыганы» как романтическая поэма.
|
|
34
|
19
|
|
|
Роман
А.С.Пушкина «Евгений Онегин». История создания. Замысел.
|
|
35
|
20
|
|
|
Типическое
и индивидуальное в образах Онегина и Ленского.
|
|
36
|
21
|
|
|
Татьяна
Ларина – нравственный идеал Пушкина. Татьяна и Ольга. Отрывок наизусть
|
|
37
|
22
|
|
|
Эволюция
взаимоотношений Татьяны и Онегина.
|
|
38
|
23
|
|
|
Автор
как идейно-композиционный и лирический центр романа.
|
|
39
|
24
|
|
|
Пушкинская
эпоха в романе.
|
|
40
|
25
|
|
|
Пушкинский
роман в зеркале критики: В.Г.Белинский, Д.И.Писарев и др.
|
|
41
|
26
|
|
|
А.С.Пушкин.
«Моцарт и Сальери».
|
|
42
|
27
|
|
|
М.Ю.Лермонтов.
Жизнь и творчество. Мотивы вольности и одиночества в лирике.
|
|
43
|
28
|
|
|
Образ
поэта-пророка в лирике М.Ю.Лермонтова.
|
|
44
|
29
|
|
|
Адресаты
любовной лирики Лермонтова и послания к ним.
|
|
45
|
30
|
|
|
Эпоха
безвременья в лирике М.Ю.Лермонтова. «Дума». Наизусть
|
|
46
|
31
|
|
|
М.Ю.Лермонтов
«Герой нашего времени» - первый психологический роман в русской литературе.
|
|
47
|
32
|
|
|
Печорин
как представитель портрета поколения.
|
|
48
|
33
|
|
|
«Журнал
Печорина» как средство самораскрытия его характера.
|
|
49
|
34
|
|
|
«Журнал
Печорина» . Сложность композиции. Хронотоп.
|
|
50
|
35
|
|
|
Печорин
в системе мужских образов романа. Дружба в жизни Печорина. Стихотворение
наизусть
|
|
51
|
36
|
|
|
Печорин
в системе женских образов романа. Любовь в жизни Печорина.
|
|
52
|
37
|
|
|
Споры
о романтизме и реализме романа «Герой нашего времени».
|
|
53
|
38
|
|
|
Контрольная
работа по лирике Лермонтова, роману «Герой нашего времени».
|
|
54
|
39
|
|
|
Н.В.Гоголь.
Жизнь и творчество. Первые творческие успехи.
|
|
55
|
40
|
|
|
Система
образов поэмы «Мертвые души». Обучение анализу эпизода.
|
|
56
|
41
|
|
|
Система
образов поэмы «Мертвые души». Обучение анализу эпизода.
|
|
57
|
42
|
|
|
Образ
города в поэме «Мертвые души». Отрывок наизусть
|
|
58
|
43
|
|
|
Чичиков
как новый герой эпохи и как антигерой.
|
|
59
|
44
|
|
|
«Мертвые
души» - поэма о величии России. Подготовка к сочинению.
|
|
60
|
45
|
|
|
Подготовка
к сочинению по поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души».
|
|
61
|
46
|
|
|
А.Н.Островский.
Слово о писателе. «Бедность не порок».
|
|
62
|
47
|
|
|
Любовь
в патриархальном мире и ее влияние на героев пьесы «бедность не порок».
|
|
63
|
48
|
|
|
Ф.М.Достоевский.
Слово о писателе. Повесть «Белые ночи».
|
|
64
|
49
|
|
|
Тип
«петербургского мечтателя» в повести «Белые ночи». Черты его внутреннего мира
|
|
65
|
50
|
|
|
Роль
истории Настеньки в повести «Белые ночи».
|
|
66
|
51
|
|
|
Л.Н.Толстой.
Слово о писателе. «Юность». Формирование личности героя.
|
|
67
|
52
|
|
|
А.П.Чехов.
Слово о писателе. «Смерть чиновника». Эволюция образа «маленького человека».
|
|
68
|
53
|
|
|
А.П.Чехов.
«Тоска». Тема одиночества человека в мире.
|
|
69
|
54
|
|
|
Подготовка
к сочинению «В чем особенность изображения внутреннего мира героев русской
литературы 19 века?».
|
|
Тема 4. Литература ХХ
века 25ч.
|
70
|
1
|
|
|
Беседа
о стихах Некрасова, Тютчева, Фета.
|
|
71
|
2
|
|
|
Русская
литература 20 века: многообразие жанров и направлений.
|
|
72
|
3
|
|
|
И.А.Бунин.
Слово о писателе. «Темные аллеи».
|
|
73
|
4
|
|
|
Мастерство
И.А.Бунина в рассказе «Темные аллеи». Лиризм повествования.
|
|
74
|
5
|
|
|
А.А.Блок.
Слово о поэте. Лирика.Наизусть
|
|
75
|
6
|
|
|
А.А.Блок.
«О доблестях, о подвигах, о славе…» Трагедия утраченной любви.
|
|
76
|
7
|
|
|
С.А.Есенин.
Слово о поэте. Тема Родины в лирике Есенина.
|
|
77
|
8
|
|
|
Размышления
о жизни, природе, предназначении человека в лирике Есенина. Наизусть
|
|
78
|
9
|
|
|
В.В.Маяковский.
Слово о поэте. «Послушайте!» и другие стихотворения.
|
|
79
|
10
|
|
|
М.А.Булгаков.
Слово о писателе. «Собачье сердце» как социально-философская сатира на
современное общество.
|
|
80
|
11
|
|
|
Поэтика
повести М.А.Булгакова «Собачье сердце». Гуманистическая позиция автора.
|
|
81
|
12
|
|
|
М.И.Цветаева.
Слово о поэте. Стихи о поэзии, любви, о жизни и смерти.
|
|
82
|
13
|
|
|
Образ
Родины в лирическом цикле М.И.Цветаевой «Стихи о Москве».Наизусть
|
|
83
|
14
|
|
|
А.А.Ахматова.
Слово о поэте. Трагические интонации в любовной лирике.
|
|
84
|
15
|
|
|
Стихи
А.А.Ахматовой о поэте и поэзии. Особенности поэтики.
|
|
85
|
16
|
|
|
Н.А.Заболоцкий.
Слово о поэте. Тема гармонии с природой, любви и смерти в лирике поэта.
|
|
86
|
17
|
|
|
М.А.Шолохов.
слово о писателе. «Судьба человека» судьба человека и судьба Родины.
|
|
87
|
18
|
|
|
Особенности
авторского повествования в рассказе «Судьба человека».
|
|
88
|
19
|
|
|
Б.Л.Пастернак.
Слово о поэте. Вечность и современность в стихах о природе и любви.
|
|
89
|
20
|
|
|
А.Т.Твардовский.
Слово о поэте. Раздумья о Родине и природе в лирике поэта.
|
|
90
|
21
|
|
|
А.Т.Твардовский
«Страна Муравия» (отрывки из поэмы).
|
|
91
|
22
|
|
|
А.И.Солженицын.
Слово о писателе. «Матренин двор». Тема праведничества в рассказе.
|
|
92
|
23
|
|
|
Образ
праведницы в рассказе «Матренин двор».
|
|
93
|
24
|
|
|
Контрольная
работа по произведениям второй половины 19 века.
|
|
94
|
25
|
|
|
Песни
и романсы на стихи русских поэтов 19-20 веков.
|
|
Тема 5. Из зарубежной
литературы 10ч.
|
95
|
1
|
|
|
Античная
лирика. Катулл. Слово о поэте.
|
|
96
|
2
|
|
|
Ода.
Квинт Гораций Флакк. Слово о поэте. «К Мельпомене» («Создал памятник
я...»).
|
|
97
|
3
|
|
|
Данте
Алигьери. «Божественная комедия» (фрагменты).
|
|
98
|
4
|
|
|
Множественность
смыслов поэмы Данте Алигьери и её универсально-философский характер
|
|
99
|
5
|
|
|
У.Шекспир.
Слово о поэте. «Гамлет». (Обзор с чтением отдельных сцен.
|
|
100
|
6
|
|
|
Трагизм
любви Гамлета и Офелии. Философский характер трагедии. Монолог наизусть
|
|
101
|
7
|
|
|
И.-В
Гете. Слово о поэте. «Фауст». (Обзор с чтением отдельных сцен).
|
|
102
|
8
|
|
|
Смысл
сопоставления Фауста и Вагнера. Трагизм любви Фауста и Гретхен.
|
|
103
|
9
|
|
|
Выявление
уровня литературного развития учащихся.
|
|
104
|
10
|
|
|
Итоги
года и задания для летнего чтения.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.