Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по литературе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Календарно-тематическое планирование по литературе



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

урока

Тема урока. Основное содержание

Примерная

дата

часы

примечания


А. П. Чехов (6+2) Жизнь и творчество Темы, сюжеты, проблематика чеховских рассказов


1



Изображение быта, подавляющего лучшие стремления человеческой натуры, обличение пошлости. Рассказы: «Студент», «Ионыч» «Дама с собачкой», «Человек в футляре » (указанные рассказы являются обязательными для изучения).


1



Духовная связь поколений. Тема любви, возвышающей человека. Мечта о красоте человеческих отношений, о творческом труде как основе честной и чистой жизни. Рассказы: «Палата № 6», «Дом с мезонином» (возможен выбор двух других рассказов).


1



Объективность выражения авторской позиции. Чеховская ирония. Роль художественной детали, лаконизм повествования, чеховский пейзаж, скрытый лиризм, подтекст


1



Комедия «Вишневый сад» Социальная и нравственная проблематика. Особенности конфликта, сюжета. Система образов, три поколения в пьесе. Мечта о новой, светлой жизни, символической смысл образа вишнёвого сада.


1



Тема прошлого, настоящего и будущего России . Раневская и Гаев как представители уходящего в прошлое усадебного быта. Образ Лопахина, Пети Трофимова, Ани. Роль авторских ремарок, смысл финала. Смысл названия пьесы . Своеобразие жанра.


1



Новаторство Чехова-драматурга. Влияние драматургии Чехова на развитие драматургии и театрального искусства народов России.


1



Сочинение по творчеству А. Чехова


1



Литература XX века (1)ВведениеРусская литература ХХ в. в контексте мировой культуры. Основные темы и проблемы: ответственность человека за свои поступки, человек на войне, тема исторической памяти, человек и окружающая его живая природа. Обращение к народному сознанию в поисках нравственного идеала. Взаимодействие зарубежной, русской литературы и литературы других народов России, отражение в них «вечных» проблем бытия.


1



Литература первой половины XX века Обзор русской литературы первой половины XX века (1)Традиции и новаторство в литературе на рубеже XIXХХ вв. Реализм и модернизм. Трагические события первой половины XX в. и их отражение в русской литературе и литературах других народов России. Конфликт человека и эпохи.

Развитие реалистической литературы, ее основные темы и герои. Советская литература и литература русской эмиграции. Формирование «многонациональной советской литературы». «Социалистический реализм». Художественная объективность и тенденциозность в освещении исторических событий. Проблема «художник и власть».


1



Обзор русской поэзии конца XIX – начала XX в. И. Ф. Анненский, К. Д. Бальмонт, А. Белый, В. Я. Брюсов, М. А. Волошин, Н. С. Гумилев, Н. А. Клюев, И. Северянин, Ф. К. Сологуб, В. В. Хлебников, В. Ф. Ходасевич (стихотворения не менее трех авторов по выборуОбзор (1)Серебряный век как своеобразный «русский ренессанс». Литературные течения поэзии русского модернизма: символизм, акмеизм, футуризм. Поэты, творившие вне литературных течений: И. Ф. Анненский, М. И. Цветаева


1





Символизм (1)Истоки русского символизма. Влияние западноевропейской философии и поэзии на творчество русских символистов. Связь с романтизмом. Понимание символа символистами (задача предельного расширения значения слова, открытие тайн как цель нового искусства). Конструирование мира в процессе творчества, идея «творимой легенды». Музыкальность стиха. «Старшие символисты» (В. Я. Брюсов, К. Д. Бальмонт, Ф. К. Сологуб) и «младосимволисты» (А. Белый, А. А. Блок).


1



В. Я. Брюсов (1)Жизнь и творчество (обзор).Стихотворения: «Сонет к форме», «Юному поэту», «Сумерки» (возможен выбор трех других стихотворений). Основные темы и мотивы поэзии Брюсова. Своеобразие решения темы поэта и поэзии. Культ формы в лирике Брюсова.


1



К. Д. Бальмонт (1)Жизнь и творчество (обзор).Стихотворения: «Я мечтою ловил уходящие тени…», «Безглагольность», «Я в этот мир пришел, чтоб видеть солнце…» (возможен выбор трех других стихотворений).Основные темы и мотивы поэзии Бальмонта. Музыкальность стиха, изящество образов. Стремление к утонченным способам выражения чувств и мыслей


1



А. Белый (1)Жизнь и творчество (обзор).Стихотворения: «Раздумье», «Русь», «Родине» (возможен выбор трех других стихотворений). Интуитивное постижение действительности. Тема родины, боль и тревога за судьбы России. Восприятие революционных событий как пришествия нового Мессии.


1



Акмеизм(1)Истоки акмеизма. Программа акмеизма в статье Н. С. Гумилева «Наследие символизма и акмеизм». Утверждение акмеистами красоты земной жизни, возвращение к «прекрасной ясности», создание зримых образов конкретного мира. Идея поэта-ремесленника


1



Н. С. Гумилев (1 ч)Жизнь и творчество (обзор).Стихотворения: «Жираф», «Волшебная скрипка», «Заблудившийся трамвай» (возможен выбор трех других стихотворений). Героизация действительности в поэзии Гумилева, романтическая традиция в его лирике. Своеобразие лирических сюжетов. Экзотическое, фантастическое и прозаическое в поэзии Гумилева.


1



Футуризм (1 ч)Манифесты футуризма, их пафос и проблематика. Поэт как миссионер «нового искусства». Декларация о разрыве с традицией, абсолютизация «самовитого» слова, приоритет формы над содержанием, вторжение грубой лексики в поэтический язык, неологизмы, эпатаж. Звуковые и графические эксперименты футуристов. Группы футуристов: эгофутуристы (И. Северянин), кубофутуристы (В. В. Маяковский, В. Хлебников), «Центрифуга» (Б. Л. Пастернак).


1



И. Северянин(1) Жизнь и творчество (обзор).Стихотворения: «Интродукция», «Эпилог» («Я, гений Игорь-Северянин…»), «Двусмысленная слава» (возможен выбор трех других стихотворений).Эмоциональная взволнованность и ироничность поэзии Северянина, оригинальность его словотворчест .


1



В. В. Хлебников (1)Жизнь и творчество (обзор).Стихотворения: «Заклятие смехом», «Бобэоби пелись губы…», «Еще раз, еще раз…» (возможен выбор трех других стихотворений).Слово в художественном мире поэзии Хлебникова. Поэтические эксперименты. Хлебников как поэт-философ.


1



Крестьянская поэзия (1) Продолжение традиций русской реалистической крестьянской поэзии 19 в в творчестве Н.А. Клюева, С.А. Есенина Особое место крестьянской поэзии в литературе начала века. Крестьянская тематика, изображение труда и быта деревни, тема родины, неприятие городской цивилизации. Выражение национального русского самосознания. Религиозные мотивыН.А.Клюев .Жизнь и творчество (обзор)


1



Сочинение по творчеству поэтов конца XIX – начала ХХ в.


1



Бунин И.А(4+2)Жизнь и творчество (обзор).Стихотворения: «Последний шмель», «Вечер,«Слово» (возможен выбор трех других стихотворений). Бунин – мастер поэтического пейзажа. Тонкий лиризм стихотворений Бунина. Точность и выразительность детали. Философский лиризм стихотворений И. Бунин .Живописность и лаконизм бунинского поэтического мира .Слово как нить, связующая прошлое с настоящим, как бессмертный дар, самое большое достояние человека. Традиционные темы русской поэзии в лирике Бунина.






1



Антоновские яблоки», «Тёмные аллеи» (возможен выбор двух других рассказов Развитие традиций русской классической литературы в прозе Бунина. Тема угасания «дворянских гнёзд» в рассказе «Антоновские яблоки».Исследование национального характера Символика бунинской прозы. Символический образ антоновских яблок . Мотивы очищающего влияния родной природы .


1



Рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник» (указанный рассказ является обязательным для изучения), «Вечные »темы в рассказах Бунина( счастье и трагедия любви, связь человека с миром природы, вера и память о прошлом)


1



Психологизм и символика в бунинской прозе. Принципы создания характера. Роль художественной детали. Своеобразие художественной манеры Бунина


1



Сочинение по творчеству И. А. Бунина


1



А. И. Куприн (4)Жизнь и творчество (обзор).


1



Повесть «Олеся» (возможен выбор другого произведения).Изображение «естественной», «природной» жизни, душевной красоты человека, близкого природе. Языческие мотивы в повести. Столкновение «естественного» человека с современной цивилизацией.


1



Гранатовый браслет» ( самост ). Своеобразие сюжета повести. Споры героев об истинной, бескорыстной любви. Утверждение любви как высшей ценности. Трагизм решения любовной темы.


1



Символический смысл художественных деталей, поэтическое изображение природы. Мастерство психологического анализа. Роль эпиграфа, смысл финала


1




М. Горький (5)Жизнь и творчество (обзор).Рассказ «Макар Чудра» (возможен выбор другого произведения).Ранние романтические рассказы Горького. Мотив вольности, образ сильных, волевых, свободолюбивых людей. Особенности стиля. Роль романтического пейзажа. Образ рассказчика и его функции. Прием антитезы.


1



Пьеса «На дне».Сотрудничество писателя с Художественным театром. «На дне» как философская драма. Смысл названия пьесы.


1



Система образов. Судьбы ночлежников. Проблема духовной разобщённости людей. Образы хозяев ночлежки. Споры о человеке.


1



Три правды в пьесе, их драматическое толкование: правда факта(Бубнов), правда утешительной лжи(Лука ), Правда веры в человека ( Сатин). Проблема счастья в пьесе.


1



Особая роль авторских ремарок, песен, притч, литературных цитат. Новаторство Горького-драматурга. Афористичность языка.


1








А. Блок ( 5+2) Жизнь и творчество


1



Лирический герой ранней лирики поэта. Символический образ Прекрасной Дамы – воплощение мировой гармонии, Вечной Женственности. Тема «страшного мира», вечного бессмысленного круговорота жизни.


1



Соотношение идеала и действительности. Эволюция лирического героя. Обращение к реальной жизни, простым и естественным человеческим чувствам «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «В ресторане»,


1



Тема родины и основной пафос патриотических стихотворении.Тема исторического пути России в цикле «На поле Куликовом» и стихотворении «Скифы». Лирический герой поэзии Блока, его эволюция.«Река раскинулась. Течет, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге» (указанные стихотворения являются обязательными для изучения)


1



Поэма «Двенадцать». История создания поэмы, авторский опыт осмысления событий революции. Соотношение конкретно-исторического и условно-символического планов в поэме. Сюжет поэмы, её герои, своеобразие композиции.


1



Строфика, интонации, ритмы поэмы, её основные символы. Образ Христа и многозначность финала поэмы. Авторская позиция и способы её выражения


1



В. В. Маяковский (5)Жизнь и творчество. Влияние эстетики футуризма на творчество поэта. Бунтарские мотивы и гуманистический пафос раннего творчества Маяковского.


1



Особенности любовной лирики.»А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно», «Лиличка!»,


1



Тема поэта и поэзии, осмысление проблемы художника и времени Самооценка творческого пути поэта, утверждение органической связи своей поэзии с эпохой революционных потрясений. Традиция поэтических «памятников». «Юбилейное», «Прозаседавшиеся»( указанные стихотворения являются обязательными для изучения)


1



Стихотворения: «Разговор с фининспектором о поэзии», « Прозаседавшиеся», «Письмо Татьяне Яковлевой» (возможен выбор трех других произведений).


1



Новаторство Маяковского(ритмика, гиперболичность, рифма неологизмы, неожиданные метафоры, необычность строфики и графики стиха) Сатирические образы


1



Р/Р Сочинение по творчеству А.\Блока, В. Маяковского


2



С. А. Есенин (5) Жизнь и творчество.


1



Традиции Пушкина и Кольцова в есенинской лирике. Тема родины в поэзии Есенина. Народно-песенная основа, музыкальность лирики Есенина Отражение в лирике особой связи природы и человека Стихотворения: «Гой ты, Русь, моя родная!..» , «Русь советская »


1



Тема родины в поэзии Есенина. Отражение в лирике особой связи природы и человека. «Спит ковыль. Равнина…»«Русь Советская» (указанные стихотворения являются обязательными для изучения).


1



«Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Мы теперь уходим понемногу…» ,»Не жалею,не зову не плачу ».Тема быстротечности человеческого бытия в поздней лирике Цветопись, сквозные образы лирики Есенина. Светлое и трагическое в поэзии Есенина..


1



Любовная лирика С.А. Есенина. «Шаганэ ты моя,…», «Письмо к женщине», «Собаке Качалова»


1



М. И. Цветаева (3) Жизнь и творчество (обзор). Основные темы творчества Цветаевой. Конфликт быта и бытия, времени и вечности.


1




Поэзия как напряженный монолог-исповедь. Мотив одиночества. Фольклорные и


1



Фольклорные и литературные образы и мотивы в лирике Цветаевой. Своеобразие цветаевского поэтического стиля. Стихотворения: «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…»), «Кто создан из камня, кто создан из глины…», «Тоска по родине! Давно…» (указанные стихотворения являются обязательными для изучения).


1



О. Э. Мандельштам (3) Жизнь и творчество (обзор).


1



Стихотворения: «Невыразимая печаль», «Tristia» (возможен выбор двух других стихотворений).


1



Историзм, философичность и ассоциативность поэтических образов Мандельштама. Насыщенность лирики поэта образами мировой художественной культуры. Представление о поэте как хранителе культуры. Стихотворения: «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…», «За гремучую доблесть грядущих веков…», «Я вернулся в мой город, знакомый до слез…» (указанные стихотворения являются обязательными для изучения).


1



А. А. Ахматова (4+2) Жизнь и творчество. Стихотворения: «Я научилась просто, мудро жить…», «Синий вечер. Ветры кротко стихли...» (возможен выбор двух других стихотворений


1



Творчество Ахматовой как выражение чувств и переживаний женской души, богатства внутреннего мира женщины. Использование образов природы в раскрытии любовных переживаний. разговорность интонаций и лексики, музыкальность стиха. Фольклорные и литературные образы и мотивы в лирике

Стихотворения: «Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью…», «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля» (указанные стихотворения являются обязательными для изучения


1





Патриотизм и гражданственность поэзии Ахматовой. Поэма «Реквием». История создания и публикации. Поэма как свидетельство гражданского мужества Ахматовой. Картины всенародного горя, бесправия, жестокости, трагедии человеческой судьбы.


1



Библейские мотивы и образы в поэме. Особенности жанра и композиции, роль эпиграфа, посвящения, эпилога


1



Сочинение по творчеству А. А. Ахматовой


2



Б. Л. Пастернак (4) Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти…», «Гамлет», «Зимняя ночь» (указанные стихотворения являются обязательными для изучения).


1



Поэтическая эволюция Пастернака: от сложности языка к простоте поэтического слова. Тема поэта и поэзии (искусство и ответственность, поэзия и действительность, судьба художника и его роковая обреченность на страдания). Философская глубина лирики Пастернака.. Стихотворения: «Музыка», «За поворотом…» (возможен выбор двух других стихотворений


1



Тема человека и природы. Роль музыки в жизни человека. Сложность настроения лирического героя. Соединение патетической интонации и разговорного языка. Философская углубленность, ассоциативность, зримость, пластичность образов, тяготение к символам.


1



Роман «Доктор Живаго» (обзор). История создания и публикации романа. «Стихотворения Юрия Живаго», связь стихотворений с общей проблематикой романа и мотивами лирики Пастернака. Христианские мотивы


1



М. А. Булгаков (4+2) Жизнь и творчествоРоман «Мастер и Маргарита» (в сокращении) (для изучения предлагается один из романов – по выбору).


1



Новаторство писателя в области художественной формы романа. Своеобразие композиции и художественного времени. Роль эпиграфа. Прием «романа в романе». Два временных пласта: история и современность. «Евангельские» сцены романа. Библейские мотивы и образы в романе


1



Сочетание конкретно-исторического и фантастического в романе. Москва и Ершалаим. Образы Воланда и его свиты. Человеческое и божественное в облике Иешуа.


1



Фигура Понтия Пилата и тема совести. Проблема нравственного выбора в романе. Изображение любви как высшей духовной ценности. Эпическое, лирическое и сатирическое. Проблема творчества и судьбы художника. Смысл финальной главы романа.


1



Р/Р Подготовка к сочинению по творчеству М. А. Булгакова.


1



Р/Р Написание сочинения


1



А. П. Платонов (2) Жизнь и творчество. Рассказ «Песчаная учительница» (возможен выбор другого произведения,например: « Сокровенный человек ») Умение понять обычаи и традиции другого народа, уважительное отношение к кочевникам, несмотря на различие в быту и традиционной культуре. Подвиг учительницы, ее душевная неуспокоенность, жажда полезной деятельности, широта души. Самобытность языка и стиля писателя


2



М. А. Шолохов (5) Жизнь и творчество Роман-эпопея «Тихий Дон» (обзорное изучение). История создания романа. «Тихий Дон» – художественная эпопея жизни донского казачества в период трагических событий революции, гражданской войны и установления советской власти на Дону. Изображение гражданской войны как общенародной трагедии.


1



Глубина и художественная сила характеров главных героев. Тема разрушения семейного и крестьянского укладов. Судьба Григория Мелехова как путь поиска правды жизни


1



Женские образы. Функция пейзажа в романе.


1



Сложность и неоднозначность авторской позиции. Психологическая глубина романа.»Вечные» темы в романе: человек и история, война и мир, личность и масса. Утверждение высоких человеческих ценностей


1



Художественное своеобразие романа . Язык прозы Шолохова.


1



Обзор русской литературы втор пол. 20 в.


1



А. Т. Твардовский (1) Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «Вся суть в одном-единственном завете…», «Памяти матери», «Я знаю, никакой моей вины…» (указанные стихотворения являются обязательными для изучения). Стихотворения: «Дробится рваный цоколь монумента...», «О сущем» (возможен выбор двух других стихотворений). Исповедальный характер лирики Твардовского. Служение народу как ведущий мотив творчества поэта. Тема памяти в лирике Твардовского. Роль некрасовской традиции в творчестве поэта.


1



В. Т. Шаламов (1) Жизнь и творчество (обзор). История создания книги «Колымских рассказов». Своеобразие раскрытия «лагерной» темы. Характер повествования Противостояние человека трагическим обстоятельствам в рассказах «Последний бой майора Пугачёва», «Почерк»(возможен выбор двух других рассказов)


1



А. И. Солженицын(2) Жизнь и творчество (обзор). Повесть « Один день Ивана Денисовича ». Нравственная позиция Шухова .Проблема русского национального характера в контексте трагической эпохи. Простота, обыденность повествования как приём воплощения трагизма происходящего


1



«Архипелаг ГУЛАГ»( выборочно )


1



Литература последних десятилетий 20 векаПоэзияГражданственность, публицистичность. Устремленность к правде истории, к познанию нравственных основ современности Поиск новых форм поэзии


1



Н.М. Рубцов(1) (возможен выбор другого поэта второй половины XX века) Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «Видения на холме», «Листья осенние» (возможен выбор других стихотворений). Тема родины в лирике поэта, острая боль за ее судьбу, вера в ее неисчерпаемые духовные силы. Гармония человека и природы. Есенинские традиции в лирике Рубцоваа


1



И. А. Бродский (1 ч) (возможен выбор другого поэта второй половины XX века) Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «Воротишься на родину. Ну что ж…», «Сонет» («Как жаль, что тем, чем стало для меня…») (возможен выбор других стихотворений). Своеобразие поэтического мышления и языка Бродского. Необычная трактовка традиционных тем русской и мировой поэзии. Неприятие абсурдного мира и тема одиночества человека в «заселенном пространстве».


1



Б. Ш. Окуджава (1 ч) (возможен выбор другого поэта второй половины XX века) Жизнь и творчество (обзор). Стихотворения: «Полночный троллейбус», «Живописцы» (возможен выбор других стихотворений). Особенности «бардовской» поэзии 60-х годов. Арбат как художественная Вселенная, воплощение жизни обычных людей в поэзии Окуджавы. Обращение к романтической традиции. Жанровое своеобразие песен Окуджавы.


1



В. М. Шукшин (1) Жизнь и творчество (обзор). Рассказы: «Микроскоп», «Алеша Бесконвойный» (возможен выбор других произведений). Образы обаятельных простаков-«чудиков», бескорыстных правдоискателей в рассказах Шукшина .Изображение народного характера и картин народной жизни в рассказах. Художественное своеобразие рассказов писателя. «Деревенская» проза. Постановка острых нравственных и социальных проблем (человек и природа, проблема исторической памяти, ответственность человека за свои поступки, человек на войне). Обращение к народному сознанию в поисках нравственного идеала в русской литературе и литературах других народов России.


1



В. В. Быков (1) Жизнь и творчество (обзор). Повесть «Сотников» (возможен выбор другого произведения). Нравственная проблематика произведения. Образы Сотникова и Рыбака, две «точки зрения» в повести. Образы Петра, Демчихи и девочки Баси. Авторская позиция и способы ее выражения в произведении. Мастерство психологического анализа.


1



В. Г. Распутин (2) Жизнь и творчество (обзор). Повесть «Прощание с Матерой» (возможен выбор другого произведения). Символика названия повести и ее нравственная проблематика.


1



Тема памяти и преемственности поколений. Утрата традиционных устоев народной жизни, обретение вместо них иллюзорных ценностей псевдокультуры


1



Р. Гамзатов(1) Жизнь и творчество(обзор) Стихотворения:»Журавли», «В горах джигиты ссорились, бывало…»( (возможен выбор других стихотворений) Проникновенное звучание темы родины в лирике Гамзатова. Приём параллелизма. Соотношение национального и обечеловеческого в творчестве Гамзатова.


1



Драматургия ( вт. пол. 20 века)(1) А.В. Вампилов « Старший сын »( возможен выбор произведения). Проблематика, основной конфликт и система образов в пьесе. Своеобразие композиции. Образы героев


1



Обзор литературы последнего десятилетия(1) Основные тенденции современного литературного процесса. Постмодернизм. Последние публикации в журналах, отмеченные премиями, получившие общественный резонанс положительные отклики в печати.


1



Р/Р Сочинение по русской литературе второй пол. 20 века


2



Обзор зарубежной литературы второй половины XIX века (1 ч) Основные тенденции в развитии литературы второй половины XIX века. Поздний романтизм. Реализм как доминанта литературного процесса. Символизм.


1



Ги де Мопассан (1) (возможен выбор другого зарубежного писателя) Жизнь и творчество (обзор). Новелла «Ожерелье» (возможен выбор другого произведения). Сюжет и композиция новеллы. Система образов. Грустные раздумья автора о человеческом уделе и несправедливости мира. Мечты героев о высоких чувствах и прекрасной жизни. Мастерство психологического анализа.


1



Ибсен (1) (возможен выбор другого зарубежного прозаика) Жизнь и творчество (обзор). Драма «Кукольный дом» (обзорное изучение) (возможен выбор другого произведения). Особенности конфликта. Социальная и нравственная проблематика произведения. Вопрос о правах женщины в драме. Образ Норы. Особая роль символики в «Кукольном доме». Своеобразие «драм идей» Ибсена как социально-психологических драм. Художественное наследие Ибсена и мировая драматургия.


1



Обзор зарубежной литературы первой половины XX века Основные тенденции и направления в литературе первой половины ХХ в. Реализм и модернизм.


1



Б. Шоу (1) (возможен выбор другого зарубежного прозаика) Жизнь и творчество (обзор). Пьеса «Пигмалион» (возможен выбор другого произведения Своеобразие конфликта в пьесе. Англия в изображении Шоу. Прием иронии. Парадоксы жизни и человеческих судеб в мире условностей и мнимых ценностей. Чеховские традиции в творчестве Шоу.


1



Г. Аполлинер (1) (возможен выбор другого зарубежного писателя) Стихотворение «Мост Мирабо» (возможен выбор другого произведения). Непосредственность чувств, характер лирического переживания в поэзии Аполлинера. Музыкальность стиха. Особенности ритмики и строфики. Экспериментальная направленность аполлинеровской поэзии.


1



Э. Хемингуэй (1) Жизнь и творчество (обзор )Повесть»Старик и море»( возможен выбор другого произведения).Проблематика повести. Раздумья писателя о человеке, его жизненном пути. Образ Сантьяго. Роль художественной детали, реалистической символики. Своеобразие стиля писателя


1


















16


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДA-014504

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>