Календарно-тематическое планирование по литературе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Средняя общеобразовательная школа № 11

г. Вольска Саратовской области»

Согласовано Заместитель руководителя по УВР МОУ «СОШ №  11» _________ /Соловьева Т.Н./ «28»   августа 2019г.

Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол № 1 от  «29»августа 2019г.

Утверждаю Директор МОУ «СОШ № 11» __________ /Шведова Н.В./ Приказ № 290 от «29» августа 2019г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

2019 – 2020 учебный год

  _{литературе}

по______________________________________________________________________________

(учебный предмет)

_5«А»

Класс __________________________________________________________________________

_{Дмитриченкова Марина Николаевна}

Учитель ________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Количество часов

_{105                                                    3}

в год: _________________ часов;   в неделю: _________________      

Учебник: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., 5класс / «Шаг за горизонт» в 2-х частях/ – М.: Баласс

Рассмотрено

Руководитель МО

_________/Дмитриченкова В.И./

протокол № 1

от  «27» августа 2019 г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п		Тема урока	Дата проведения				Корректировка
			план	факт			причина корректировки		способ корректировки
«Введение» (3 часа)
1.		Литература как искусство слова.	02.09
2.		Новый учебник и его герои.	04.09.
3.		Воздействие художественной литературы на читателя. Анализ стихотворения Н.Гумилева «Капитаны»	05.09.
«Жизнь по законам чести» (13 часов)
4.	Александр Дюма и его роман «Три мушкетёра». Герои бессмертной книги.		09.09.
5.	«Законы чести» в главе «Королевские мушкетёры и гвардейцы г-на кардинала»		11.09.
6.	Что такое дружба? (По главе «План кампании)		12.09.
7.	Н.Г.Долинина «Честь и достоинство». Эссе как жанр литературы.		16.09.
8.	«Честь – это звучит гордо». Подготовка к написанию сочинений по разделу «Жизнь по законам чести»		18.09.
9.	Ж.Верн–удивительный писатель.		19.09.
10.	Герои Ж.Верна.		23.09.
11.	Знаменитый географ на борту «Дункана! Образ Паганеля.		25.09.
12.	Роман- учебник, роман- открытие.		26.09.
13.	Как был найден капитан Грант.		30.09.
14.	Р.р. Подготовка к сочинению.		02.10.
15.	Р.р.Сочинение на литературную тему.		03.10.
«Шифры иклады» (10 часов)
16.	Законы приключенческой литературы.		07.10.
17.	Понятие о литературном портрете.		09.10.
18	Тайна Золотого жука (Обзор содержания)		10.10.
19.	Р.Стивенсон «Остров сокровищ» (главы). Стивенсон и неизведанные острова.		14.10.
20.	Полный опасностей путь Особенности развития действия в приключенческой литературе.		16.10.
21.	Характеристика героев. Цена честного слова.		17.10.
22.	Многообразие человеческих характеров.		21.10.
23.	А.Рыбаков «Кортик»Главы.		23.10.
24.	Динамика развития событий в приключенческой повести.		24.10.
25.	Р.Р.Сочинение по разделу «Шифры и клады»		06.11.
«Экстремальные ситуации» (6 часов)
26.	Жизнь Джека Лондона.		07.11.
27.	Анализ рассказа «Любовь к жизни»		11.11.
28.	Нравственные уроки рассказа.		13.11.
29.	Б.Житков и его рассказ «Механик Салерно»		14.11.
30.	Текстуальный анализ рассказа.		18.11.
31.	Р.р. Сочинение по алгоритму на тему сравнительная характеристика.		20.11.
«Как мы становимся взрослыми» (17 часов)
32.	М.Твен «Приключения Гекельберри Финна»(главы)		21.11.
33.	События в повести.		25.11.
34.	Герои повести.		27.11.
35.	Мастерство писателя в построении сюжета и в создании характеров.		28.11.
36.	В.Катаев «Белеет парус одинокий»		02.12.
37.	Смысл названия повести.		04.12.
38.	Путь взросления героев.		05.12.
39.	Исторические события и сюжет.		09.12.
40.	Судьба героев в историческом процессе.		11.12.
41.	М.Ю.Лермонтов «Парус» Мотив свободы.		12.12.
42.	Р.Р.Сочинение по разделу «Как мы становимся взрослыми»		16.12.
43.	В.А.Каверин «Два капитана». Жанр.		18.12.
44.	Правда истории и художественный вымысел в приключенческом романе.		19.12.
45.	Образ Григорьева.		23.12.
46.	Образы персонажей: капитан Григорьев и штурман Климов.		25.12.
47.	Григорьев на войне.		26.12.
48.	Анализ эпизода «Как была найдена экспедиция»		30.12.
«Правда истории и вымысел «(4 часа)
49.	А.С.Пушкин «Песнь о Вещем Олеге» Легенда и ее интерпретация.		13.01.
50.	М.Ю.Лермонтов «Бородино» Историческая правда в стихотворении.		15.01.
51.	Образ солдата-рассказчика в поэтическом тексте.		16.01.
52.	Сочинение по разделу «Правда истории и вымысел»		20.01.
«Романтика неизведанного» (2 часа)
53.	Стихи о прекрасном и неведомом.		22.01.
54.	Способы создания художественной выразительности в поэзии.		23.01.
«Что можно увидеть с закрытыми глазами»«Мир, затерянный в нас» (3часа)
55.	Жизнь и творчество А.Конан Дойла.		27.01.
56.	Анализ главы 12 романа «Затерянный мир»		29.01.
57.	Наука и фантазия в литературе.		30.01.
«Научная и ненаучная фантастика» (8 часов)
58.	А.Беляев Голова профессора Доуэля»		03.02
59.	Фантастика как средство выражения авторского замысла.		05.02
60.	Тематика и жанры фантастической литературы.		06.02
61.	Р.Рейдбери «И грянул гром»		10.02.
62.	Последствия поступков для будущего.		12.02.
63.	Н.В.Гоголь «Портрет»Ненаучнаяфантастика.		13.02.
64.	Реалистическая фантастика как способ художественного изображения.		17.02.
65.	Фантастические миры в литературе.		19.02.
Сказка и фантастика» (4часа)
66.	А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»		20.02.
67.	Явная и неявная фантастика в  волшебной литературной сказке.		24.02.
68.	А.С.Пушкин «Руслан и Людмила», как первая поэма.		26.02.
69.	Отличие поэмы от волшебной сказки.		27.02.
70.	Р.Р.Сочинение по второй части «Что можно увидеть с закрытыми глазами»		02.03.
«В лабиринте событий» (5часов)
71.	Детективная литература и ее читатели.		04.03.
72.	Э.По «Убийство на улице МОРГ» как классический детективный рассказ.		05.03.
73.	А.Конан Дойль «Горбун»		09.03.
74.	Сравнительная характеристика персонажей.		11.03.
75.	Р.рСочинение по разделу «В лабиринте событий»		12.03.
«Я и другие» (16часов)
76.	Мир детства в литературе.		16.03.
77.	В.Г.Короленко «В дурном обществе»Уроки добра и справедливости.		18.03.
78.	Вася и Валек.		19.03.
79.	Соня и Маруся.		01.04.
80.	Средства создания характеров героев.		02.04.
81.	М.М.Пришвин «Кладовая солнца»Сказка-быль.		06.04.
82.	Тропа Насти.		08.04.
83.	Тропа Митраши.		09.04.
84.	Роль пейзажа в художественном произведении.		13.04.
85.	Смысл названия повести.		15.04.
86.	Л.Кассиль «Кондуит и Швамбрания»		16.04.
87.	История Швамбрании.		20.04.
88.	Г.БелыхЛ.Пантелеев «Республика Шкид» Проблемы повести		22.04.
89.	В.Распутин «Мама куда-то ушла» Тема детского одиночества.		23.04.
90.	Стихи о детях.		27.04.
91.	Р.Р. Устный рассказ по разделу «Я и другие»		29.04.
«Мы не можем без них или они без нас»(16часов)
92.	А.П.Чехов «Каштанка»Идейное содержание.		30.04.
93.	Собачий мир в рассказе (опыт анализа рассказа)		04.05.
94.	А.Куприн «Ю-Ю» Идейное содержание.		06.05.
95.	Кошка в рассказах А. Куприна и Е.Чапека.		07.05.
96.	Дж.Дарелл Путешествия в мир животных.		11.05.
97.	Смешное и трогательное в поведении питомцев Дж.Дарелла.		13.05.
98.	Э. Сент-Томсон «Чинк»		14.05.
99.	Друг, который никогда не предаст.		18.05.
100	Стихи о животных.		20.05.
101	Писатели анималисты. Особенности жанра.		21.05.
102	Итоговая работа (тестирование)		25.05.
103	Анализ работ. Работа над ошибками.		27.05.
104-105	Мой любимый литературный герой. Урок игра		28.05.