Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по литературе (5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Календарно-тематическое планирование по литературе (5 класс)

библиотека
материалов

урока

Тема урока

Кол-во часов

Дата

I ЧЕТВЕРТЬ

ВВЕДЕНИЕ (1 ч.)


1

Роль книги и чтения в жизни человека.

Литература – искусство слова

1ч.


УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО (6 ч.)


2

Фольклор – коллективное устное народное творчество

1ч.


3

Русские народные сказки. Сказка как вид народной прозы.

Виды сказок. Композиционные особенности построения сказок

1ч.


4

Волшебная сказка «Царевна-лягушка».

Народная мораль в характере и поступках героев

1ч.


5

Волшебная сказка «Царевна-лягушка».

Художественный мир сказки

1ч.


6

Волшебная и героическая сказка «Иван-Царевич и чудо-юдо».

Жанр сказки

1ч.


7

Сказки о животных. «Журавль и Цапля», «Солдатская шинель». Народное представление о справедливости, добре и зле

1ч.


ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (2 ч.)


8

Общее представление о древнерусской литературе

1ч.


9

Русское летописание.

«Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»

1ч.


ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА (1 ч.)

10

Михаил Васильевич Ломоносов. Юмористическое нравоучение.

Стихотворение «Случилось вместе два астронома в пиру…»

1ч.


ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА (28 ч.)

11

Русские басни. Истоки басенного жанра

Иван Андреевич Крылов. Ознакомление с творчеством

1ч.


12

Басни И.А.Крылова «Ворона и Лисица», «Свинья под дубом», «Зеркало и обезьяна». Осмеяние пороков – грубой силы, жадности, неблагодарности, хитрости. Басня «Волк на псарне» - отражение исторических событий в басне. Патриотическая позиция автора



1ч.


13

Василий Андреевич Жуковский. Краткий рассказ о поэте.

Сказка «Спящая царевна». Сходные и различные черты сказки Жуковского и народной сказки.

Баллада «Кубок»



1ч.


14

Контрольный тест за I четверть

1ч.


15

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

Александр Сергеевич Пушкин. Детство, годы учения.

Стихотворение «Няне»

1ч.


16

«У лукоморья дуб зелёный…»

Пролог к поэме «Руслан и Людмила» - собирательная картина сюжетов, образов и событий народных сказок

1ч.


II ЧЕТВЕРТЬ

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ СКАЗКА

17

КВН по сказкам А.С.Пушкина

1ч.


18

Народная мораль, нравственность – красота внутренняя и внешняя. Сходство и различие литературной сказки и народной

1ч.


19

Антоний Погорельский. Краткий рассказ о писателе.

Сказка «Чёрная курица, или Подземные жители».

(Подготовка к проекту)

1ч.


20

УРОК-ПРОЕКТ

А.Погорельский. «Чёрная курица, или Подземные жители».

Мир детства в изображении писателя

1ч.


21

Михаил Юрьевич Лермонтов. Краткий рассказ о поэте.

«Бородино» - отклик на Бородинское сражение

1ч.


22

Мастерство М.Ю.Лермонтова в создании батальных сцен

1ч.


23

Николай Васильевич Гоголь. Краткий рассказ о писателе.

«Заколдованное место» - повесть из сборника «Вечера на хуторе близ Диканьки»

1ч.


24

Поэтизация народной жизни, народных преданий.

Сочетание светлого и мрачного, комического и лирического, реального и фантастического в повести Н.В.Гоголя

1ч.


25

Николай Алексеевич Некрасов. Краткий рассказ о поэте.

Отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»

«Есть женщины в русских селеньях…» - поэтический образ русской женщины

1ч.


26

Н.А.Некрасов. Стихотворение «Крестьянские дети». Мир детства

1ч.


27

Иван Сергеевич Тургенев. Краткий рассказ о писателе.

Рассказ «Муму». Реальная основа рассказа

1ч.


28

Духовные и нравственный качества Герасима в рассказе «Муму»

1ч.


29

Нравственное преображение Герасима. Немота главного героя – символ немого протеста крепостных

1ч.


30

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ

1ч.


31

Афанасий Афанасьевич Фет. Краткий рассказ о поэте.

Стихотворение «Весенний дождь» - радостная, яркая, полная движения картина весенней природы

1ч.


32

Лев Николаевич Толстой. Краткий рассказ о писателе.

Рассказ «Кавказский пленник».

Бессмысленность и жестокость национальной вражды

1ч.


III ЧЕТВЕРТЬ

33

Жилин и Костылин – два разных характера, две судьбы.

1ч.


34

Жилин и Дина Душевная близость людей из враждующих лагерей.

Утверждение гуманистических идеалов в рассказе Л.Н.Толстого

1ч.


35

Антон Павлович Чехов. Краткий рассказ о писателе.

Рассказ «Хирургия» - осмеяние глупости и невежества героев

1ч.


36

Рассказы Антоши Чехонте

Юмор ситуации. Речь персонажей как средство их характеристики.

1ч.


37

УРОК-ПРОЕКТ

Поэты XIXв. о Родине, родной природе и о себе. Ф.И. Тютчев «Зима недаром злится», «Весенние воды», «Есть в осени первоначальной», «Как весел грохот летних бурь…»; А.Н. Плещеев «Весна»; А.Н.Майков «Ласточки»; И.З.Суриков «Зима»; И.С.Никитин «Зимняя ночь в деревне».

1ч.


38

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

Сочинение на тему «Роль описания природы в создании настроения автора (героя)»

1ч.


ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XX ВЕКА (22 ч.)

39

Владимир Галактионович Короленко. Краткий рассказ о писателе. Повесть «В дурном обществе». Автобиографичность повести. Гуманистический смысл произведения

1ч.


40

Мир детей и мир взрослых. Контрасты судеб героев.

Особенности портрета и пейзажа в повести В.Г.Короленко

1ч.


41

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

Обучение навыкам характеристики героев

1ч.


42

Сергей Александрович Есенин. Краткий рассказ о поэте.

Образы малой родины в стихотворениях «Я покинул родимый дом…», «Низкий дом с голубыми ставнями…»

1ч.


43

Павел Петрович Бажов. Краткий рассказ о писателе.

Сказ «Медной горы Хозяйка». Реальность и фантастика

1ч.


44

Честность, добросовестность, трудолюбие и талант главного героя сказа. Стремление к совершенному мастерству

1ч.


45

Константин Георгиевич Паустовский. Краткий рассказ о писателе. Сказка «Тёплый хлеб». Тема и проблема произведения

1ч.


46

Герои в литературной сказке.

Доброта и сострадание, реальное и фантастическое в сказке К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб»

1ч.


47

К.Г.Паустовский. Рассказ «Заячьи лапы».

Тема и проблема произведения

1ч.


48

Самуил Яковлевич Маршак. Краткий рассказ о писателе.

Пьеса-сказка «Двенадцать месяцев».

Особенность драмы как рода литературы

1ч.


49

Положительные и отрицательные герои пьесы-сказки.

Победа добра над злом – традиция русских народных сказок

1ч.


50

Контрольный тест за III четверть

1ч.


51

Андрей Платонович Платонов. Краткий рассказ о писателе.

Рассказ «Никита». Единство героя с природой

1ч.


52

Быль и фантастика.

Особенность мировосприятия главного героя рассказа

1ч.


IV ЧЕТВЕРТЬ

53

Виктор Петрович Астафьев. Краткий рассказ о писателе.

Автобиографичность рассказа «Васюткино озеро»

1ч.


54

Поведение героя в лесу. Основные черты характера героя рассказа

1ч.


55

Поэты о Великой Отечественной войне

К.М.Симонов «Майор привёз мальчишку на лафете…», А.Т.Твардовский «Рассказ танкиста». Война и дети

1ч.


56

Произведения о Родине, родной природе и о себе.

И.А.Бунин «Помню долгий зимний вечер…»,

А.А.Прокофьев «Алёнушка»,

Д.Б.Кедрин «Алёнушка»

1ч.


57

Н.М.Рубцов «Родная деревня»,

Дон Аминадо «Города и годы»

1ч.


58

Писатели улыбаются.

Саша Чёрный «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон».

Образы и сюжеты литературной классики. Юмор рассказов

1ч.


59

Ю.Ч.Ким «Рыба-кит». Юмор в стихотворной форме

1ч.


60

ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ

Соцветие мудростей в сказке В.М. Гаршина "Attalea Princeps"

1ч.


ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (8 ч.)

61

Р.Л.Стивенсон. Краткий рассказ о писателе.

Баллада «Вересковый мёд».

Подвиг героя во имя сохранения традиций предков

1ч.


62

Д.Дефо. Краткий рассказ о писателе.

Роман «Жизнь, необыкновенные и удивительные приключения Робинзон Крузо». Гимн неисчерпаемым возможностям человека Характер героя.

1ч.


63

Х.К.Андерсен. Краткий рассказ о писателе.

Сказка «Снежная королева». Композиция сказки.

Соотношение реального и фантастического

1ч.


64

Герда и Снежная королева. Характеристика героев сказки.

Противопоставление красоты внешней и внутренней.

1ч.


65

Идея сказки. Победа добра, любви и дружбы над злом.

Викторина по сказке

1ч.


66

М. Твен. Краткий рассказ о писателе.

УРОК-ИГРА по роману «Приключения Тома Сойера».

Внутренний мир героев М.Твена

1ч.


67

В.Ч.Дж. Лондон. Краткий рассказ о писателе.

«Сказание о Кише» - повествование о взрослении подростка.

Характер мальчика.

1ч.


68

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА ГОД

1ч.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-027204

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"