Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по литературе 9 класс

Календарно-тематическое планирование по литературе 9 класс



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

____________ _____________

подпись ФИО

2015 года






Краснодарский край,

муниципальное образование г.Новороссийск,

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 40 имени М.К.Видова






КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


По литературе

9 «Д» класс


Учитель: Худолей Евгения Александровна


Количество часов: 102 часа; 3 часа в неделю;


Планирование составлено на основе рабочей программы Худолей Е.А….


Планирование составлено на основе: Авторской программы общеобразовательных учреждений « Литература» под редак­цией В.Я. Коровиной 5-9 классы. М.:Просвещение, 2010г.

В соответствии с ФГКОС -2004

















2015/2016 г.

Пояснительная записка

Рабочая учебная программа 1 вида по литературе составлена на основе авторской программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации, под редакцией В.Я.Коровиной (М. «Просвещение», 2010 г.) и учебника «Литература 9 класс. Учебник-хрестоматия» для общеобразовательных учебных заведений (авторы – В.Я.Коровина и др. - М.: «Просвещение», 2013г.).

На изучение курса отводится 102 часов из расчета 3 часа в неделю.


Таблица тематического распределения количества часов:

№ п/п

Разделы, темы

Количество часов

Авторская программа

Рабочая программа

1.

Введение


1

2

Из древнерусской литературы


2

3.

Из литературы XVIII века.


10

4.

Из русской литературы XIX века


54

5.

Из русской литературы XX века


26

6.

Песни и романсы на стихи поэтов 19-20 веков.


1

7.

Из зарубежной литературы


6

8.

Повторение материала


2


Итого:

102

102

Так как в авторской программе отсутствует распределение часов по темам, то оно вынесено самостоятельно учителем в рабочей программе


Содержание обучения, перечень сочинений, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с программой по предмету.


Список рекомендуемой учебно-методической литературы:

Используемые учебники и учебные пособия: 

  1. Программы общеобразовательных учреждений. Литература 5-11 классы под ред. В.Я.Коровиной. М.: Просвещение, 2010.

  2. Литература. 9 кл. Авторы: В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин, И.С. Збарский и др. / Под ред. В. Я. Коровиной. – М: Просвещение, 2013 г.

  3. Литература. 9 класс. учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./ (автор-сост. В. П. Полухина); под ред. В.Я. Коровиной – М.: Просвещение, 2013 г. 


Используемая методическая литература: 

  1. Литература: 9 класс: Фонохрестоматия: Электронное учебное пособие на диске. Сост. Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. – М.: Просвещение , 2013.

  2. Коровина В.Я., Збарский И.С. Литература: Методические советы: 9 класс. – М.: Просвещение, 2013.

  3. Матвеева Е.И. Литература: 9 класс: Тестовые задания к основным учебникам: Рабочая тетрадь. – М.: Эксмо, 2015

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, 9 кл., 102ч (по программе В.Я.Коровиной).


Наименование разделов

Наименование тем уроков

Дата проведения


оборудование


план

факт

Введение 1

Художественная литература в духовной жизни человека и культуре России.

Шедевры родной литературы. Формирование потребности общения с искусством, возникновение и раз-

витие творческой читательской самостоятельности.





Работа с учебником, выставка книг, с которыми предстоит познакомиться в этом году

Из древнерусской литературы 2

Самобытность древнерусской литературы. Богатство и разнообразие жанров. «Слово о полку Игореве». История открытия памятника, проблема авторства.





Фотография Спасо-Преображенского монастыря г. Ярославля,

Выставка переводов «Слова…»

«Слово о полку Игореве». Сюжет.Герои.




Иллюстрации В.Фаворского, Н.Рериха, В.Васнецова к «Слову»

ИКТ,

презентация.

Из литературы 18 века

10 ч

Идея и художественные особенности«Слово о полку Игореве».Связь с фольклором.







Картины художников эпохи классицизма,

архитектурные памятники, фотография театра им. Ф.Г.Волкова

ИКТ,

презентация.

Русская литература XVIII века как литература классицизма.




Портрет М.В.Ломоносова

ИКТ,

презентация.

М.В. Ломоносов- поэт, учёный,реформатор русского литературного языка.




Портрет императрицы Елизаветы Петровны

Прославление Родины, науки и просвещения в творчестве Ломоносова.





Портрет Г.Р.Державина кисти Боровиковско-го; картина Репина «Пушкин на лицейском экзамене»

Творчество Г. Р.Державина. «Властителям и судиям».

«Памятник».





ИКТ,

презентация.

Традиции Горация. Мысль о бессмертии поэта. «Забавный русский слог»

Подвиг А. Н. Радищева.

«Путешествие из Петербурга в Москву».




Портрет А.Н.Радищева

Иллюстрации к книге

Особенности повествования. Жанр путешествия и

его содержательное наполнение.





тематическая презентация

Николай Михайлович Карамзин. Повесть «Бедная Лиза», Понятие о сентиментализме.






Портрет Н.М.Карамзина

Иллюстрации к повести «Бедная Лиза»

ИКТ,

презентация

Утверждение общечеловеческих ценностей в повести «Бедная Лиза». Главные герои повести. Внимание писателя к внутреннему миру героини.

Новые черты русской литературы.



ИКТ,

презентация

РР Письменная проверочная работа по теме «Классицизм и сентиментализм»




Из русской литературы 19 века 54 ч.

«Золотой век» русской литературы.Романтизм.



Репродукции картин И.Айвазовского, О.Кипренского

Иллюстрации к поэме «Цыганы»


Василий Андреевич Жуковский. Романтическая лирика. Баллада «Светлана»




Портреты В.А.Жуковского; иллюстрации к балладе «Светлана» и др. произведений (элегия «Море»)


В.А.Жуковский. «Светлана». Жанр баллады в творчестве Жуковского.



ИКТ,

презентация


А.С. Грибоедов: Жизнь и творчество. (Обзор.)



Портреты Грибоедова в разные периоды жизни

Запись вальса Грибоедова


«Горе от ума». Обзор содержания.

Особенности композиции комедии.




Иллюстрации к 1 действиям

пьесы;



А.С. Гри­боедова «Горе от ума» . Картина нравов,галерея живых типов и острая сатира.



Иллюстрации ко II д.


А.С. Гри­боедов «Горе от ума». Общечеловеческое звучание образов персонажей.




Образ Чацкого в комедии А.С. Гри­боедова «Горе от ума». Конфликт Чацкого с обществом.



ИКТ,

презентация

Чац­кий и Софья. Чацкий и Молчалин. Речевая характеристика Чацкого. Значение его монологов.




Меткий афористический язык комедии. А.С. Грибоедова «Горе от ума». Преодоление канонов классицизма в комедии. Обучение анализу эпизода драматического произведения (по комедии «Горе от ума»)





Р.Р. И. А. Гончаров. «Мильон терзаний». Подготовка к домашнему сочинению по комедии «Горе от ума».





А.С. Пушкин: жизнь и творчество. А.С. Пушкина .




Портрет А.С.Пушкина, ИКТ,

презентация


Стихотворения «К Чаадаеву», «К морю», «Пророк»,«Анчар» . Дружба и друзья в лирике Пушкина.




Портрет П.Я.Чаадаева,

Фотографии декабристов

ИКТ,

презентация


Одухотворенность, чистота, чувство любви в лирике А.С. Пушкина. «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил: любовь ещё, быть может…».



Портреты А.П.Керн, Е.К.Воронцовой, Н.Н.Гончаровой, Е.Бакуниной; Запись романса Глинки «Я помню чудное мгновенье»(фонохрестоматия)



Раздумья о смысле жизни, о поэзии... «Бесы», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…».



ИКТ,

презентация


Контрольная работа по романтической лирике начала XIX века, комедии «Горе от ума», лирике А.С.Пушкина



Раздаточный материал 1


Поэма «Цыганы». Герои поэмы. Мир европейский,

цивилизованный и мир «естественный» — противоре-

чие, невозможность гармонии. Индивидуалистический

характер Алеко. Романтический колорит поэмы.



ИКТ,

презентация


Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Обзор содержания. «Евгений

Онегин» — роман в стихах. Творческая история.



Иллюстрации Кузьмина и самого Пушкина к роману

ИКТ,

презентация


Образы главных героев. Основная сюжетная линия и лирические отступления.



Иллюстрации к роману ИКТ,

презентация


Типическое и индивидуальное в судьбах Ленского и Онегина.



Иллюстрации Кузьмина к роману

ИКТ,

презентация


Герои романа. Татьяна — нравственный идеал Пушкина.



ИКТ,


Автор как идейно-композиционный и

лирический центр романа. Онегинская строфа. Структура текста. Россия в романе.



презентация


Р.Р. Пушкинский роман в зеркале критики (прижизненная критика — В. Г. Белинский,Д. И. Писарев; «органическая» критика — А. А. Григорьев;

«почвенники» — Ф. М. Достоевский; философская крити-

ка начала XX века; писательские оценки).



ИКТ,


РР Классное сочинение по роману Пушкина «Евгений Онегин».



1


Внеклассное чтение. А.С.Пушкин. «Моцарт и Сальери». Проблема «гения и злодейства» Трагедийное начало «Моцарта и Сальери». Два типа

мировосприятия, олицетворенные в двух персонажах

пьесы. Отражение их нравственных позиций в сфере

творчества.



ИКТ,презентация


Михаил Юрьевич Лермонтов. Жизнь и творчество. Основные мотивы лирики.



ИКТ,презентация


Образ поэта и поэзии в лирике М.Ю. Лермонтова. «Смерть поэта», «Пророк», «Нет, я не Байрон, я другой...», «Поэт»,



ИКТ,презентация


Тема любви в лирике М.Ю.Лермонтова «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Расстались мы, но твой портрет…», «Нищий»



ИКТ,презентация


Пафос вольности, чувство одиночест-

ва, , «Я жить хочу! Хочу печали…», «Есть речи – значенье…», «Родина», «Предсказание», «Молитва», «Па-

рус», «И скучно и грустно», «Дума»,



ИКТ,презентация


«Герой нашего времени» — первый психологический роман в русской литературе, роман о незаурядной личности.



Иллюстрации к роману


Главные и второстепенные герои романа.

Особенности композиции.



Иллюстрации к роману


Печорин — «самый любопытный предмет своих наблюдений» (В. Г. Белинский).



ИКТ,презентация

Повесть «Фаталист» и

ее философско-композиционное значение.



ИКТ,презентация


Печорин и Максим Максимыч. Печорин и доктор

Вернер. Печорин и Грушницкий.



ИКТ,презентация


Печорин и Вера. Печорин и Мери. Печорин и «ундина».



ИКТ,презентация


Р.Р.Споры о романтизме и реализме романа «Герой нашего времени».Поэзия М.Ю.Лермонтова и роман «Герой нашего времени» в оценке В.Г.Белинского. Подготовка к домашнему сочинению по роману М.Ю. Лермонтова«Герой нашего времени»



ИКТ,презентация


Контрольная работа по лирике М.Ю.Лермонтова, роману «Герой нашего времени»





Николай Васильевич Гоголь. Жизнь и творчество. «Мертвые души» — история создания. Смысл названия поэмы.



Портрет Н.В.Гоголя,

Выставка книг Гоголя , ИКТ презентация


Система образов поэмы «Мертвые души». Чичиков — «приобретатель», новый герой эпохи.



Иллюстрации А.Агина и П.Боклевского к поэме «Мёртвые души»


Жанровое своеобразие произведения. Причины

незавершенности поэмы. Чичиков как антигерой.




Эволюция Чичикова и Плюшкина в замысле поэмы.



ИКТ,

презентация



«Мертвые души» - Поэма о величии России. Первоначальный замысел и идея Гоголя. Соотношение с «Божественной комедией» Данте, с плутовским романом, романом-путешествием. Эволюция образа автора — от сатирика к пророку и проповеднику.



ИКТ,

презентация


Поэма в оценках Белинского. Ответ Гоголя на критику Белинского.





РР. Классное сочинение по поэме Н.В.Гоголя«Мертвые души».




Александр Николаевич Островский. Слово о писателе.«Бедность не порок». Патриархальный мир в пьесе и угроза его распада.



Портрет А.Н.Островского.


Любовь в патриархальном мире.

Любовь Гордеевна и приказчик Митя — положительные герои пьесы. Особенности сюжета. Победа любви -воскрешение патриархальности, воплощение истины,

благодати, красоты.



ИКТ,

презентация


Федор Михайлович Достоевский. Слово о писателе.«Белые ночи». Тип «петербургского мечтателя» —жадного к жизни и одновременно нежного, доброго, не-

счастного, склонного к несбыточным фантазиям.



.Портрет Ф.М.Достоевского

Иллюстрации М.Добужинского «Белые ночи»


Роль истории Настеньки в романе. Содержание и смысл «сентиментальности» в понимании Достоевского.



ИКТ,

презентация


Вн. чт. Лев Николаевич Толстой. Слово о писателе.

«Юность». Обзор содержания автобиографической трилогии. Особенности поэтики Л. Толстого.



ИКТ,

презентация


Антон Павлович Чехов. Слово о писателе.

«Тоска», «Смерть чиновника». Истинные и ложные ценности героев рассказа,

«Смерть чиновника». Эволюция образа маленького

человека в русской литературе XiX века.



ИКТ,

презентация


А.П.Чехов. «Тоска». Тема одиночества человека в многолюдном городе.



ИКТ,

презентация


Р.Р. Подготовка к сочинению-ответу на проблемный вопрос «В чем особенности изображения внутреннего мира героев русской литературы XIX века? (На примере произведений А.Н.Островского, Ф.М.Достоевского, Л.Н.Толстого и А.П.Чехова)». (По выбору учащихся.)





Внеклассное чтение. Из поэзии XIX века

Беседы о Н. А. Некрасове, Ф. И. Тютчеве, А. А Фете

и других поэтах (по выбору учителя и учащихся). Много-

образие талантов. Эмоциональное богатство русской

поэзии. Обзор с включением ряда произведений.



ИКТ-презентация

Из русской литературы XX века 27 ч.

Богатство и разнообразие жанров и направлений

русской литературы XX века.



ИКТ-презентация


Иван Алексеевич Бунин. Слово о писателе. «Поэзия» и «проза»

русской усадьбы.



Портрет И.А.Бунина

ИКТ-презентация


Мастерство И.А. Бунина в рассказе «Темные аллеи». Печальная история любви людей из разных социальных слоев. Лиризм повествования .



Портрет И.А.Бунина


Михаил Афанасьевич Булгаков. Слово о писателе.

Повесть «Собачье сердце». История создания и судьба повести. Смысл названия. Система образов произведения. Умственная, нравственная, духовная недоразвитость — основа живучести «шариковщины», «швондерства».



Кадры из к/ф «Собачье сердце»(АРМ)


Поэтика Булгакова-сатирика, Прием гротеска в

повести.



ИКТ-презентация


Михаил Александрович Шолохов. Слово о писателе.

Рассказ «Судьба человека». Смысл названия рас-

сказа. Судьба Родины и судьба человека. Композиция

рассказа.



Портрет М.Шолохова

Кадры из фильма «Судьба человека»(АРМ)


Образ Андрея Соколова, простого человека, воина и труженика. Автор и рассказчик в произведении.

Сказовая манера повествования. Значение картины весенней природы для раскрытия идеи рассказа. Широта

типизации.



Кадры из фильма С.Бандарчука «Судьба человека»


Александр Исаевич Солженицын. Слово о писателе.

Рассказ «Матренин двор». Образ праведницы.



Портрет А.И.Солженицына

Выставка его произведений

ИКТ-презентация


Рассказ «Матренин двор». Трагизм судьбы героини. Жизненная основа притчи.



Презентация по теме


Контрольная работа по произведениям второй половины XIX и ХХ века




Из русской поэзии XX века


Общий обзор и изучение одной из монографических тем .Поэзия Серебряного века. Многообразие направлений, жанров, видов лирической поэзии. Вершинные явления русской поэзии 20 века.



Музыкальное сопровождение(АРМ)


Александр Александрович Блок. Слово о поэте.«Ветер принес издалека...», «О, весна без конца и без краю...», «О, я хочу безумно жить...». Высокие

идеалы и предчувствие перемен. Трагедия поэта в «страшном мире». Глубокое, проникновенное чувство Родины.



Портрет А.А.Блока


А.А.Блок. Своеобразие лирических интонаций Блока. Образы и ритмы поэта.



Портрет С.Есенина

Записи песен на стихи поэта(АРМ)


Сергей Александрович Есенин. Слово о поэте.«Вот уж вечер...», «Край ты мой заброшенный...», «Разбуди меня завтра рано...», Сквозные образы в лирике Есенина. Тема России — главная в есе-

нинской поэзии.



Портрет С.Есенина



Тема любви в лирике поэта. «Письмо к женщине», «Не жалею, не зову, не плачу..», «Отговорила роща золотая…». Народно-песенная основа лирики С.А.Есенина.



ИКТ-презентация


Владимир Владимирович Маяковский. Слово о поэте. «Послушайте!», «А вы могли бы?», «Люблю» (от-

рывок) и другие стихотворения по выбору учителя и уча-

щихся.



Портрет В.В.Маяковского 2

Новаторство Маяковского-поэта. Своеобразие стиха, ритма, словотворчества. Маяковский о труде по-

эта.



Выставка сатирических произведений поэта


Марина Ивановна Цветаева. Слово о поэте. «Идешь, на меня похожий...», «Бабушке», «Мне нравится, что вы больны не мной...», «Стихи к Бло-

ку», «Откуда такая нежность?..», «Родина», «Стихи о Москве». Стихотворения о поэзии, о любви.



Портрет М.Цветаевой.


Особенности поэтики Цветаевой. Традиции и новаторство в творческих поисках поэта.



Портрет Н.А.Заболоцкого.


Николай Алексеевич Заболоцкий. Слово о поэте.«Я не ищу гармонии в природе...», «Где-то в поле возле Магадана...», «Можжевеловый куст», «О красоте человеческих лиц», «Завещание». Стихотворения о человеке и природе. Философская глубина обобщений поэта-мыслителя.



Портреты А.А.Ахматовой


Анна Андреевна Ахматова. Слово о поэте.Стихотворные произведения из книг «Четки», «Белая стая», «Пушкин», «Подорожник», «ANNO DOMINI»,

«Тростник», «Ветер войны». Трагические интонации в любовной лирике Ахматовой. Стихотворения о любви, о поэте и поэзии.




Портреты А.А.Ахматовой разных художников


А.А. Ахматова. Особенности поэтики ахматовских стихотворений.



Презентация


Борис Леонидович Пастернак. Слово о поэте.«Красавица моя, вся стать...», «Перемена», «Весна в лесу», «Во всем мне хочется дойти...», «Быть

знаменитым некрасиво...». Философская глубина лирики Б. Пастернака. Одухотворенная предметность пас-

тернаковской поэзии. Приобщение вечных тем к современности в стихах о природе и любви.



Портрет Б.Пастернака.


Александр Трифонович Твардовский. Слово о поэте.«Урожай», «Весенние строчки», «Я убит подо Ржевом». Стихотворения о Родине, о природе. Интонация и стиль стихотворений.



Портрет А.Твардовского


Р/Р Сочинение по поэзии 20 века.

(Творчеству Блока, Есенина, Ахматовой, Маяковского, Цветаевой, Пастернака, Твардовского)



ИКТ-презентация


Внеклассное чтение. Песни и романсы

на стихи поэтов XIX—XX веков

А. С. Пушкин. «Певец»; М. Ю. Лермонтов. «Отчего»; В. Соллогуб. «Серенада» («Закинув плащ, с гитарой под рукою...»); Н. Некрасов. «Тройка» («Что ты

жадно глядишь на дорогу...»); Е. А. Баратынский. «Разуверение»; Ф. И. Тютчев. «К. Б.» («Я встретил вас —

и все былое...»); А. К. Толстой. «Средь шумного бала, случайно...»; А. А. Фет. «Я тебе ничего не скажу...». Романсы

и песни как синтетический жанр, посредством словесного и музыкального искусства выражающий переживания, мысли, настроения человека.



Музыкальное сопровождение(АРМ)1


Внеклассное чтение. Песни и романсы

на стихи поэтов XIX—XX веков

А. А. Сурков. «Бьется в тесной печурке огонь...»; К. М. Симонов. «Жди меня, и я вернусь...»; Н. Заболоцкий. «Признание»



ИКТ-презентация


Зачетное занятие по русской лирике ХХ века



Из зарубежной литературы 6 ч.

Вн. Чт. Гай Валерий Катулл. Слово о поэте.

«Нет, ни одна средь женщин...», «Нет, не надейся приязнь заслужить...». Любовь как выражение глубокого чувства, духовных взлетов и падений молодого римлянина. Целомудренность, сжатость и тщательная

проверка чувств разумом, Пушкин как переводчик Катулла («Мальчику»).



Переводы стихов Катулла Пушкиным, Фетом.


Гораций. Слово о поэте.

«Я воздвиг памятник...». Поэтическое творчество в системе человеческого бытия. Мысль о поэтических

заслугах —знакомство римлян с греческими лириками. Традиции горацианской оды в творчестве Державина и Пушкина



Стихи Горация, Державина, Пушкина.


Данте Алигьери. Слово о поэте.

«Божественная комедия» (фрагменты). Множественность смыслов поэмы. Универсально-философский характер поэмы.



ИКТ-презентация


Уильям Шекспир. Краткие сведения о жизни и творчестве Шекспира. Характеристика гуманизма эпохи

Возрождения. «Гамлет» Общечеловеческое значение героев Шекспира.



Портрет Шекспира, фрагменты фильма Козинцева «Гамлет».


Образ Гамлета. Одиночество Гамлета в его конфликте с реальным миром . Трагизм любви Гамлета и Офелии. Философская глубина трагедии «Гамлет». Гамлет как вечный образ мировой литературы. Шекспир и русская литература.



Иллюстрации к трагедии «Гамлет».


Иоганн Вольфганг Гете. Краткие сведения о жизни и творчестве Гете. Характеристика особенностей эпохи

Просвещения. «Фауст» — философская трагедия эпохи Просвещения. Сюжет и композиция трагедии. Борьба добра и зла в мире как движущая сила его развития, динамики бытия. Противостояние творческой личности Фауста и неверия, духа сомнения Мефистофеля. Поиски Фаустом справедливости и разумного смысла жизни человечества. «Пролог на

небесах» — ключ к основной идее трагедии.



Портрет Гёте.

Иллюстрации к трагедии


Вн. Чт. Смысл противопоставления Фауста и Вагнера, творчества и схоластической рутины. Трагизм любви Фауста и Гретхен.

Итоговый смысл великой трагедии.

Особенности жанра трагедии «Фауст.

Фауст как вечный образ мировой литературы. Гете и русская литература.



ИКТ-презентация


Зачетная работа по материалу, изученному в 9 классе. Выявление уровня литературного развития учащихся.



ИКТ-презентация
































СОГЛАСОВАНО

Методическом объединении

протокол №1 от ______________________

Руководитель методического объединения




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров96
Номер материала ДВ-328385
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх