|
№
|
Тема урока
|
Кол
-во ч
|
УУД
|
Дата
|
Примечание
|
|
План
|
Факт
|
|
|
I
четверть
|
|
1
|
Ф.Савинов.
Родина
|
1
|
Определять произведения о Родине.
Сравнивать загадки, шутки» потешки, указывать на их особенности; - читать
молча слова и текст; находить и самостоятельно читать фамилию автора,
заглавие;
-сравнивать разные по жанрам произведения;
-выполнять задания
под рубрикой «Проверь себя». -Моделировать обложку книги. Понимать отличие
малых фольклорных форм. Выделять признаки былины (былинного сказа);
работать с произведением, выполнять задания в учебнике; -выразительно
читать (плавно, выделяя повторы)
|
02.09.15г.
|
02.09.15г.
|
|
|
2
|
И.Никитин.
Русь
|
1
|
03.09.15г.
|
|
|
|
3
|
С.Романовский.
Русь
|
1
|
04.09.15г.
|
|
|
|
4
|
С.Романовский.
Слово о Русской земле
|
1
|
08.09.15г.
|
|
|
|
5
|
С.Прокофьев.
Родина
|
1
|
09.09.15г.
|
|
|
|
6
|
Народная
песня. Я с горы на гору шла…
|
1
|
10.09.15г.
|
|
|
|
7
|
Былина.
Как Илья Муромец богатырём стал
|
1
|
11.09.15г.
|
|
|
|
8
|
Былина. Три
поездки Ильи Муромца
|
1
|
15.09.15г.
|
|
|
|
9
|
Шутка,
считалка, потешка, пословица
|
1
|
16.09.15г.
|
|
|
|
10
|
Устное
народное творчество.
|
1
|
17.09.15г.
|
|
|
|
11
|
А.Барто.
Катя
|
1
|
Знать наизусть два стихотворения;
пословицы.
Выделить пословицы о труде в тексте;
- правильно называть произведение;
-понимать главную мысль; находить части в
тексте;
-сравнивать стихи, рассказы, сказки;
-определять жанр произведения;
-пересказывать по плану кратко и подробно;
-составлять схематический план
|
18.09.15г.
|
|
|
|
12
|
С.Баруздин.
Стихи о человеке и его словах
|
1
|
22.09.15г.
|
|
|
|
13
|
С.Баруздин.
Как Алёшке учиться надоело
|
1
|
23.09.15г.
|
|
|
|
14
|
Е.Пермяк.
Смородинка
|
1
|
24.09.15г.
|
|
|
|
15
|
Н.Носов.
Заплатка
|
1
|
25.09.15г.
|
|
|
|
16
|
Нанайская
сказка. Айога
|
1
|
29.09.15г.
|
|
|
|
17
|
И.Крылов.
Лебедь, Щука и Рак
|
1
|
30.09.15г.
|
|
|
|
18
|
Л.Толстой.
Страшный зверь
|
1
|
01.10.15г.
|
|
|
|
19
|
М.Зощенко.
Самое главное
|
1
|
Подбирать пословицы по теме произведения;
-сравнивать произведения разных жанров;
-самостоятельно работать с произведениями
для дополнительного чтения; -выполнять задания в рабочей тетради; -отвечать
на вопросы после прочитанного произведения.
|
02.10.15г.
|
|
|
|
20
|
В.Сутеев.
Кто лучше?
|
1
|
06.10.15г.
|
|
|
|
21
|
А.Митт. Шар
в окошке
|
1
|
07.10.15г.
|
|
|
|
22
|
Е.Пермяк.
Две пословицы
|
1
|
08.10.15г.
|
|
|
|
23
|
Л.Пантелеев.
Две лягушки.
|
1
|
09.10.15г.
|
|
|
|
24
|
В.Беспальков.
Совушка
|
1
|
13.10.15г.
|
|
|
|
25
|
В.Сутеев.
Снежный зайчик
|
1
|
14.10.15г.
|
|
|
|
26
|
Русская
сказка. У страха глаза велики
|
1
|
Выделить пословицы о труде в тексте; правильно
называть произведение; понимать главную мысль;
находить части в тексте; сравнивать
стихи,
рассказы, сказки; определять жанр
произведения;
пересказывать по плану кратко и подробно;
составлять
схематический план.
|
15.10.15г.
|
|
|
|
27
|
Братья Гримм.
Маленькие человечки
|
1
|
16.10.15г.
|
|
|
|
28
|
Х.-К.
Андерсен. Пятеро из одного стручка
|
1
|
20.10.15г.
|
|
|
|
29
|
Братья
Гримм. Семеро храбрецов
|
1
|
21.10.15г.
|
|
|
|
30
|
Комплексная
разноуровневая контрольная работа
|
|
22.10.15г.
|
|
|
|
31
|
Сказки
народные и авторские
|
1
|
23.10.15г.
|
|
|
|
32
|
А.Пушкин.
Уж небо осенью дышало…
|
1
|
Выражать при
чтении свое отношение к различным состояниям природы. Выразительно читать
стихотворения, передавая свои чувства; понимать главную мысль; выделять
голосом обращения в тексте; самостоятельно читать абзацы текстов,
отрабатывая правильность и беглость чтения.
выполнять творческие
работы.
|
27.10.15г.
|
|
|
|
33
|
Э. Шим.
Белка и Ворон
|
1
|
28.10.15г.
|
|
|
|
34
|
А.
Сладков. Эхо
|
1
|
29.10.15г.
|
|
|
|
35
|
М.Пришвин.
Недосмотренные грибы
|
1
|
30.10.15г.
|
|
|
|
II
четверть
|
|
36/1
|
Э. Шим. Храбрый
опёнок
|
1
|
Бегло читать предложения,
отрывки из изучаемых произведений;
пересказывать рассказ или сказку по готовому плану, объяснять авторскую точку зрения;
сочинять небольшие сказки или рассказы о героях изученных произведений; объяснять
поступки героев и свое
отношение к ним; передавать интонацией свое отношение к читаемому; различать
авторские и народные сказки; самостоятельно выполнять задания по теме
(«Проверь себя»);
оценить свои знания («Это я знаю и могу
выполнить» или «Этого я еще не знаю»)
|
10.11.15г.
|
|
|
|
37/2
|
Произведения
о родной природе
|
|
11.11.15г.
|
|
|
|
38/3
|
С.
Иванов. Каким бывает снег
|
1
|
12.11.15г.
|
|
|
|
39/4
|
И.
Соколов- Микитов. Зима в лесу
|
1
|
13.11.15г.
|
|
|
|
40/5
|
Э. Шим. Всем
вам крышка
|
1
|
17.11.15г.
|
|
|
|
41/6
|
Русская
сказка. Дети Деда Мороза
|
1
|
18.11.15г.
|
|
|
|
42/7
|
Немецкая
сказка. Бабушка Метелица
|
1
|
19.11.15г.
|
|
|
|
43/8
|
М.
Пришвин. Деревья в лесу
|
1
|
20.11.15г.
|
|
|
|
44/9
|
Проект «Зима
в лесу»
|
1
|
24.11.15г.
|
|
|
|
45/10
|
И.
Суриков. Детство
|
1
|
Выразительно читать стихи наизусть; бегло
читать отрывки знакомого текста; пересказывать по готовому плану; объяснять
свою точку зрения и соотносить ее с авторской позицией.
|
25.11.15г.
|
|
|
|
46/11
|
В. Даль.
Девочка Снегурочка
|
1
|
26.11.15г.
|
|
|
|
47/12
|
Русская
сказка. Снегурочка
|
1
|
27.11.15г.
|
|
|
|
48/13
|
Японская
сказка. Журавлиные перья
|
1
|
01.12.15г.
|
|
|
|
49/14
|
Н.
Некрасов. Саша
|
1
|
02.12.15г.
|
|
|
|
50/15
|
Г. Скребицкий.
Как белочка зимует
|
1
|
Соотносить пословицы
и поговорки с основной мыслью произведения; объяснять поступки героев произведений,
выражать свое отношение к ним.
Знать наизусть 1 – 2 стихотворения по теме;
— 3—5 фамилий
авторов, которые пишут о животных. Различать народные песни, загадки,
сказки, народные и авторские сказки; отличать реальные события от
волшебных.
|
03.12.15г.
|
|
|
|
51/16
|
И.
Соколов- Микитов. Узоры на снегу
|
1
|
04.12.15г.
|
|
|
|
52/17
|
Проект
«Царство Мороза Ивановича»
|
1
|
08.12.15г.
|
|
|
|
53/18
|
С.
Михалков. В снегу стояла ёлочка
|
1
|
09.12.15г.
|
|
|
|
54/19
|
А.
Гайдар. Ёлка в тайге
|
1
|
10.12.15г.
|
|
|
|
55/20
|
С.
Маршак. Декабрь
|
1
|
11.12.15г.
|
|
|
|
56/21
|
Книги
Х.-К.Андерсена. Штопальная иголка
|
1
|
15.12.15г.
|
|
|
|
57/22
|
Контрольная
работа. Сформированность учебной и читательской деятельности
|
1
|
16.12.15г.
|
|
|
|
58/23
|
Природа
зимой
|
1
|
17.12.15г.
|
|
|
|
59/24
|
Народная
песня. Бурёнушка
|
1
|
Находить в тексте пословицы и уметь их объяснять; рассказывать сказку
или ее часть близко к тексту; сочинять сказки с героями народных сказок, продолжение
сказки; отбирать в библиотеке книги о животных; оставлять книгу-самоделку о героях-животных;
иллюстрировать понравившийся эпизод произведения.
|
18.12.15г.
|
|
|
|
60/25
|
К.
Ушинский. Кот Васька
|
1
|
22.12.15г.
|
|
|
|
61/26
|
М.
Пришвин. Старый гриб
|
1
|
23.12.15г.
|
|
|
|
62/27
|
К.
Ушинский. Лиса Патрикеевна
|
1
|
24.12.15г.
|
|
|
|
63/28
|
В.
Бианки. Ёж-спаситель
|
1
|
25.12.15г.
|
|
|
|
64/29
|
М. Дудин.
Тары-бары…
|
1
|
29.12.15г.
|
|
|
|
III
четверть
|
|
65/1
|
К.Ушинский.
Плутишка кот
|
1
|
Правильно
и быстро читать; давать характеристику героям, читать по ролям; выделять
смысловые части произведения, находить опорные слова; составлять план текста;
читать по ролям, определять от какого лица ведется повествование.
Сочинять сказки с
героями народных сказок, продолжение сказки; отбирать в библиотеке книги о животных; оставлять
книгу-самоделку о героях-животных; иллюстрировать понравившийся эпизод
произведения.
|
12.01.16г.
|
|
|
|
66/2
|
К.
Паустовский. Барсучий нос
|
1
|
13.01.16г.
|
|
|
|
67/3
|
Русская сказка.
Журавль и цапля
|
1
|
14.01.16г.
|
|
|
|
68/4
|
Африканская
сказка. О том, как лиса обманула гиену
|
1
|
15.01.16г.
|
|
|
|
69/5
|
Русская сказка.
Зимовье зверей
|
1
|
19.01.16г.
|
|
|
|
70/6
|
Д.
Мамин-Сибиряк. Сказка про Воробья Воробеича и Ерша Ершовича
|
1
|
20.01.16г.
|
|
|
|
71/7
|
Р.Киплинг.Откуда
у кита такая глотка
|
1
|
21.01.16г.
|
|
|
|
72/8
|
Русская
сказка. Белые пёрышки
|
1
|
22.01.16г.
|
|
|
|
73/9
|
Произведения
о животных.
|
1
|
26.01.16г.
|
|
|
|
74/10
|
Украинская
сказка. Колосок
|
1
|
Выделять признаки сказки; правильно
называть произведение; составлять схематический план.
Пересказывать подробно и сжато по готовому
плану.
|
27.01.16г.
|
|
|
|
75/11
|
Французская
сказка. Волк, улитка и осы
|
1
|
28.01.16г.
|
|
|
|
76/12
|
Английская
сказка. Как Джек ходил счастье искать
|
1
|
29.01.16г.
|
|
|
|
77/13
|
Норвежская
сказка. Лис Миккель и медведь Бамсе
|
1
|
Выделять признаки сказки;
правильно называть автора и название
произведения;
выразительно читать отрывок из
произведения при повторном чтении;
пересказывать
подробно, сжато по готовому плану.
|
02.02.16г.
|
|
|
|
78/14
|
Сказка
американских индейцев. Как кролик взял койота на испуг
|
1
|
03.02.16г.
|
|
|
|
79/15
|
Братья
Гримм. Бременские музыканты
|
1
|
04.02.16г.
|
|
|
|
80/16
|
Английская
сказка. Сказка про трёх поросят
|
1
|
05.02.16г.
|
|
|
|
81/17
|
Литературные
и народные сказки
|
1
|
09.02.16г.
|
|
|
|
82/18
|
Л.Толстой.
Лучше всех
|
1
|
Правильно
и быстро читать; давать характеристику героям, читать по ролям; выделять
смысловые части произведения, находить опорные слова; составлять план текста;
читать по ролям, определять от какого лица ведется повествование.
Выразительно читать колыбельные
песни (авторские, народные), диалоги;
употреблять в самостоятельных
работах и в устной речи слова: мамочка,
сестричка, сынок и т. д.;
разыгрывать сценки из произведений.
Знать: — наизусть 1—2 стихотворения
о маме;
- что такое
рифма, строфа
|
10.02.16г.
|
|
|
|
83/19
|
Произведения
фольклора
|
1
|
11.02.16г.
|
|
|
|
84/20
|
Е.Пермяк.
Случай с кошельком
|
1
|
12.02.16г.
|
|
|
|
85/21
|
Л.Осеева.
Сыновья
|
1
|
16.02.16г.
|
|
|
|
86/22
|
Л.Толстой.
Отец и сыновья
|
|
17.02.16г.
|
|
|
|
87/23
|
И.Панькин.
Легенда о матерях
|
1
|
18.02.16г.
|
|
|
|
88/24
|
Л.Воронкова.
Катин подарок
|
1
|
19.02.16г.
|
|
|
|
89/25
|
Татарская
сказка. Три сестры
|
1
|
24.03.16г.
|
|
|
|
90/26
|
Русская
сказка. Белая уточка
|
|
25.02.16г.
|
|
|
|
91/27
|
С.Михалков.
А что у вас?
|
1
|
26.02.16г.
|
|
|
|
92/28
|
В.Солоухин.
Деревья
|
|
01.03.16г.
|
|
|
|
93/29
|
С.Михалков.
Быль для детей
|
|
02.03.16г.
|
|
|
|
94/30
|
С.Баруздин.
Салют
|
|
03.03.16г.
|
|
|
|
95/31
|
Книги о
семье
|
1
|
04.03.16г.
|
|
|
|
96/32
|
Сказки
разных народов
|
1
|
09.03.16г.
|
|
|
|
97/33
|
Рассказы,
стихи, сказки. Тест
|
1
|
10.03.16г.
|
|
|
|
98/34
|
Народная
песня. «Весна, весна красная!..
|
1
|
Выражать при чтении вслух свое отношение к
весенней природе; подмечать приметы и краски весны; описывать словами
весеннее солнце, молодую травку, первую почку и т. д.;
|
11.03.16г.
|
|
|
|
99/35
|
А.Пушкин.Гонимы
вешними лучами
|
1
|
15.03.16г.
|
|
|
|
100/36
|
Г.
Скребицкий. Весна-художник
|
1
|
16.03.16г.
|
|
|
|
101/37
|
Н.Сладков.
Снег и ветер
|
1
|
17.03.16г.
|
|
|
|
102/38
|
Н.Сладков.
Из цикла «Лесные шорохи»
|
1
|
18.03.16г.
|
|
|
|
103/39
|
С.
Маршак. Весенняя песенка
|
1
|
Участвовать в конкурсе чтецов «Весна,
весна...»,
пересказывать подробно и сжато по готовому
плану;
составить словарь по теме «Весна»; сочинять
стихи, сказки, рассказы о весне. Знать: наизусть 1-2 стихотворения и отрывок
из прозаического произведения (по выбору).
|
21.03.16г.
|
|
|
|
104/40
|
Э. Шим. Чем
пахнет весна
|
1
|
22.03.16г.
|
|
|
|
105/41
|
Е.
Баратынский. Весна, весна!
|
1
|
23.03.16г.
|
|
|
|
106/42
|
Ф.
Тютчев. Зима недаром злится
|
1
|
24.03.16г.
|
|
|
|
IV
четверть
|
|
107/1
|
А.
Куприн. Скворцы
|
1
|
Участвовать в конкурсе чтецов «Весна,
весна...»,
пересказывать подробно и сжато по готовому
плану;
составить словарь по теме «Весна»; сочинять
стихи, сказки, рассказы о весне. Знать: наизусть 1-2 стихотворения и отрывок
из прозаического произведения (по выбору).
|
05.04.16г.
|
|
|
|
108/2
|
Н.
Сладков. Апрельские шутки
|
1
|
06.04.16г.
|
|
|
|
109/3
|
А. Барто.
Апрель
|
1
|
07.04.16г.
|
|
|
|
110/4
|
Г.
Скребицкий. Жаворонок
|
1
|
08.04.16г.
|
|
|
|
111/5
|
К.Коровин.
Баран, заяц и ёж
|
1
|
12.04.16г.
|
|
|
|
112/6
|
Фольклор:
песенки- заклички
|
1
|
Называть
- 2-3 произведения
о родной природе и читать наизусть;
- фамилию автора,
название произведения, жанр.
Выполнять
творческие задания;
нарисовать иллюстрацию;
сочинить короткое
произведение о природе;
придумать загадку и т.д.
Работать со схемой.
|
13.04.16г.
|
|
|
|
113/7
|
М.Пришвин.
Золотой луг
|
1
|
14.04.16г.
|
|
|
|
114/8
|
П.
Дудочкин. Почему хорошо на свете
|
1
|
15.04.16г.
|
|
|
|
115/9
|
Э.Шим.
Муравейник
|
1
|
19.04.16г.
|
|
|
|
116/10
|
Н.
Сладков. Весенний гам
|
1
|
20.04.16г.
|
|
|
|
117/11
|
А. Барто.
Воробей. Р.Сеф. Чудо
|
1
|
21.04.16г.
|
|
|
|
118/12
|
М.
Пришвин. Ребята и утята
|
1
|
22.04.16г.
|
|
|
|
119/13
|
Б.
Заходер. Птичья школа
|
1
|
26.04.16г.
|
|
|
|
120/14
|
К.
Ушинский. Утренние лучи
|
1
|
27.04.16г.
|
|
|
|
121/15
|
М.Пришвин.
Лесная капель
|
1
|
28.04.16г.
|
|
|
|
122/16
|
А. Барто.
Весна, весна на улице
|
1
|
29.04.16г.
|
|
|
|
123/17
|
Природа
весной
|
1
|
03.05.16г.
|
|
|
|
124/18
|
Русская
сказка. Хаврошечка
|
1
|
Различать сказки о животных, бытовые,
волшебные;
сравнивать волшебные сказки, народные и
авторские;
сочинять сказки с волшебными предметами;
самостоятельно читать волшебные сказки.
Знать:
- русских и зарубежных авторов сказок, их
названия;
- различие сказок бытовых, волшебных, о
животных.
Самостоятельно читать произведение; давать
оценку поступкам героев; рассказывать сказку близко к тексту; знать наизусть
отрывок из сказки в стихах
|
04.05.16г.
|
|
|
|
125/19
|
Русская сказка.
Чудо-чудное, диво-дивное
|
1
|
05.05.16г.
|
|
|
|
126/20
|
А.
Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке
|
1
|
06.05.16г.
|
|
|
|
127/21
|
Индийская
сказка. Золотая рыба
|
1
|
10.05.16г.
|
|
|
|
128/22
|
А.
Пушкин. Сказка о попе и работнике его Балде
|
1
|
11.05.16г.
|
|
|
|
129/23
|
Ш. Перро.
Кот в сапогах
|
1
|
12.05.16г.
|
|
|
|
130/24
|
Л.Кэрролл.
Алиса в Стране чудес
|
1
|
13.05.16г.
|
|
|
|
131/25
|
Проверь
себя. «Там чудеса…»
|
1
|
17.05.16г.
|
|
|
|
132/26
|
Тест
|
1
|
18.05.16г.
|
|
|
|
133/27
|
Устное
народное творчество
|
1
|
Правильно
и быстро читать; давать характеристику героям, читать по ролям; выделять
смысловые части произведения, находить опорные слова; составлять план текста;
читать по ролям, определять от какого лица ведется повествование.
|
19.05.16г.
|
|
|
|
134/28
|
Детские журналы
|
1
|
20.05.16г.
|
|
|
|
135/29
|
Поэты
детям
|
1
|
24.05.16г.
|
|
|
|
136/30
|
Стихи о
лете
|
1
|
25.05.16г.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.