Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование по литературному чтению 3 класс "школа 2100"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Календарно-тематическое планирование по литературному чтению 3 класс "школа 2100"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование уроков по курсу "Литературное чтение"

(136 часов, 4 часа в неделю)

НТ - урок работы с новым текстом; ВУ - вводный урок; УК - урок контроля;

ВЧ - урок внеклассного чтения; РР - урок развития речи.

РУ - урок развития читательских умений; ИУ - итоговый урок;


п/п

ч

Тема урока

Сроки


Тип урока

Основные виды УУД


Прощание с летом (7)

  • воспринимать на слух тексты в исполнении учителя, учащихся;

  • осознанно, правильно, выразительно читать вслух;

  • самостоятельно прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрации, ключевым словам;

  • самостоятельно читать про себя незнакомый текст, проводить словарную работу;

  • делить текст на части, составлять простой план;

  • самостоятельно формулировать главную мысль текста;

  • находить в тексте материал для характеристики героя;

  • подробно и выборочно пересказывать текст;

  • составлять рассказ-характеристику героя;

  • составлять устные и письменные описания;

  • по ходу чтения представлять картины, устно выражать (рисовать) то, что представили;

  • высказывать и аргументировать своё отношение к прочитанному, в том числе к художественной стороне текста (что понравилось из прочитанного и почему);

  • относить произведения к жанрам рассказа, повести, пьесы по определённым признакам;

  • различать в прозаическом произведении героев, рассказчика и автора;

  • видеть в художественном тексте сравнения, эпитеты, олицетворения;

  • соотносить автора, название и героев прочитанных произведений.


1

1

Вводный урок. Знакомство с новым учебником. Г. Сапгир «Нарисованное солнце». Ю. Ким «Светлый день»

1 нед

сент

НТ


2-3

2

Чем можно гордиться? В. Драгунский «Англичанин Павля»

НТ


4-5

2

«Взрослая» жизнь дяди Фёдора, Матроскина и Шарика. (Главы из повести Э. Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот»)

НТ


6

1

Лето волшебное и разное К. Бальмонт «Капля». Б. Заходер «Что красивее всего?»

2 нед

сент

НТ


7

1

Урок внеклассного чтения. Что я читал летом? Где, что, как и почему?

ВЧ


Летние путешествия и приключения ( 18 ч )

8

1

Введение в новый раздел. Ю. Ким «Отважный охотник»

2 нед

сент

НТ


9-10

2

Приключения изыскателей С. Голицын «Сорок изыскателей». Чтение 1 и 3-й глав


3 нед

сент

НТ


11-12

2

Какие они – настоящие изыскатели? С. Голицын «Сорок изыскателей». Чтение 4-й главы

НТ, РУ


13-14

2

Повесть о летних путешествиях И. Дик «В дебрях Кара-Бумбы».


3-4 нед

сент

НТ, РУ


15-17

2

Во что верят и играют мальчишки? (Главы из романа Марка Твена «Приключения Тома Сойера»)

НТ, РУ


18

1

Внеклассное чтение по разделам 1–3. Игра становилась жизнью. (А. Гайдар «Тимур и его команда»)

5 нед

Сент


1 нед

окт

НТ, РУ


19

1

Как слава пришла к А. Гайдару

НТ, РУ


20

1

Б. Емельянов «Игра»

НТ, РУ


21-22

2

Превращение кота Ворюги в кота Милиционера К. Паустовский «Кот-ворюга».



2 нед

окт

НТ, РУ


23

1

Необычная жизнь обычных жильцов старого дома К. Паустовский

«Жильцы старого дома»

НТ, РУ


24

1

К. Паустовский «Жильцы старого дома». Завершение работы над рассказом

НТ, РУ



25

1

Обобщение по разделу. Проверочная работа по разделам 1–2

3 нед

окт

ИУ


26

1

Обучающее сочинение

РР


Природа летом ( 9 ч )

27

1

Введение в новый раздел.

С. Есенин «С добрым утром» Б. Пастернак «За поворотом».

3-4 нед

окт

НТ



28-29

2

Краски и звуки лета. А.Чехов «Степь», М.Пришвин «Золотой луг»

НТ, РУ



30

1

Отчего так хорошо ранним летним утром? А. Н. Толстой «Детство Никиты». Главы «В купальне», «Стрелка барометра» (ч. 1)



4-5 нед

окт

НТ


31

1

Спасительная сила летней грозы А. Н. Толстой «Детство Никиты». Глава «Стрелка барометра»

НТ


32-33

2

Картины летнего дня И. С. Тургенев «Голуби». И. А. Бунин «Розы»

НТ, РУ



34

1

Урок практикум по развитию читательских умений. В. В. Бианки «Неслышимка»

РУ


35

1

Обобщение по разделу 3. Проверочная работа

ИУ


Уроки и переменки ( 12 ч )

36-37

2

Анализ творческих работ. Э. Успенский «Школа клоунов».

5 нед

окт

НТ, РУ



38

1

Урок практикум по развитию читательских умений. Б. Заходер. «Перемена» (работа в тетради)


2 нед

нояб

НТ



39-40

2

Легко ли быть Песталоцци? Г. Куликов «Как я

влиял на Севку»

НТ, РУ



41

1

Путь в Страну невыученных уроков. Б. Заходер «Вредный кот».

Л. Гераскина «В стране невыученных уроков» 1-4



3-4 нед

нояб

НТ



42-43

2

Испытания для Виктора Перестукина Л. Гераскина «В стране невыученных уроков»

НТ, РУ


44-45

2

Стихи О. Григорьева о ребятах и секретах роста О. Григорьев

«Витамин роста»

НТ, РУ


46

1

Обобщающий урок по разделу 4. Проверочная работа (15-20 минут).

4 нед

нояб

ИУ


47

1

Внеклассное чтение по разделу 4. Книги о сверстниках, о школе

ВЧ


«Глухая пора листопад…» ( 8 ч )

48-49

2

Введение в раздел. Такая разная осень... А.С. Пушкин «Осень», К.Д. Бальмонт «Осень» Ф.И. Тютчев




4 нед

Нояб

1 нед

декаб

НТ


50

1

Что заслуживает описания? К. Паустовский «Мой дом»

НТ


51

1

Стихи о «близости снега». Г. Сапгир «Четыре конверта», Д. Самойлов «Перед снегом»

НТ


52-53

2

Как приходит зима. К. Паустовский «Прощание с летом», С. Есенин «Нива сжаты, рощи голы…»

НТ, РУ



54

1

Обобщающий урок по разделу 5. Проверочная работа №5.

1 нед

декаб

ИУ


55

1

Внеклассное чтение. Знакомство с современными детскими журналами

ВЧ


«И кот ученый свои мне сказки говорил» ( 18 ч )

56

1

Введение в раздел. Что такое сказка? Г. Сапгир «Леса-чудеса». Русская сказка «Кот и лиса». В. Берестов «Сказка»

2 нед

декаб

НТ


57

1

«Сказка – ложь, да в ней намёк…»

НТ


58-59

2

Какие ещё бывают сказки?

(Сказки «Никита-Кожемяка» и «Как мужик гусей делил»)


3 нед

декаб

НТ, РУ



60-61

2

Мир волшебной сказки. Дж.Р.Р. Толкина «Ещё не выстыл сонный

дом...» Арабская сказка «Синдбад-мореход»

НТ, РУ



62-63

2

За что награждают в сказках? Авторские сказки Ш. Перро «Ослиная шкура»


4 нед

Декаб


НТ, РУ


64-65

2

Может ли оловянный солдатик быть стойким? Г. X. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик»

НТ, РУ


66-67

2

Уроки сказочной повести А. Волков «Волшебник Изумрудного города» (чтение главы «Элли в плену у людоеда»)

3 нед

янв

НТ, РУ


68-69

2

Сказка для театра. С. Маршак «Сказка про козла»

НТ, РУ


70-71


2

В. Высоцкий «Песня Кэрролла». Обобщающий урок по разделу. Творческая работа-сочинение сказки

4 нед

янв

ИУ


72

1

Внеклассное чтение. Сказки-путешествия.

ВЧ


73

1

Обучающее сочинение

5 нед

янв

РР


«Поет зима, аукает…» ( 12 ч )

74

1

Введение в новый раздел. Звуки и краски зимы . Чтение стихотворений С. Есенина «Поет зима, аукает...», «Пороша».

5 нед

Янв


5 нед

Янв


ВУ, НТ


75

1

«Подарки» зимы К. Бальмонт «Сне-

жинка», И. Бродский «Вечером».

НТ



76-77

2

Ю. Мориц «Настоящий секрет», А. Барто «В защиту

Деда Мороза»

НТ, РУ



78

1

Урок-практикум по развитию читательских умений В. Драгунский «Кот в сапогах»


1 нед

февр

РУ


79-80

2

Зимние впечатления Б. Пастернак «Снег идет», А. Башлачёв «Рождественская», Д. Самойлов «Город зимний»

НТ, РУ


81-82

2

Суровые законы жизни зимнего леса В. Бианки «По следам»


2 нед

февр

НТ, РУ


83

1

Обобщающий урок по разделу Проверочная работа по разделу

ИУ


84

1

Обучающее сочинение

РР


85

1

Внеклассное чтение. Сказка-пьеса С. Маршака «Двенадцать месяцев»

3 нед

февр

ВЧ


Животные в нашем доме ( 10 ч )

86

1

Введение в раздел. В. Берестов «Прощание с другом». Г. Сапгир «Морская собака»

3 нед

февр

НТ



87-88

2

У каждого – своё место в природе. Д. Мамин-Сибиряк «Медведко»

НТ, РУ



89-90

2

Замечательные собаки Ю. Коринец «Ханг и Чанг» В. Драгунский «Дымка и Антон»)

4 нед

февр

НТ, РУ


91-92

2

Каждый ли клёст может стать капитаном? Ю. Коваль «Капитан Клюквин»

НТ, РУ


93

1

Удивительные пони Ю. Мориц «Пони», «Любимый пони».

1 нед

март

НТ



94

1

Обобщающий урок по разделу. Проверочная работа по разделу 8

ИУ



95

1

Внеклассное чтение.

О братьях наших меньших

ВЧ


Мы с мамой и папой ( 10 ч )

96

1

Введение в раздел. Э. Успенский «Все в порядке», «Если был бы я девчонкой».

1 нед

март

ВУ, НТ


97


1

Мечты о «взрослой» жизни В. Драгунский «Бы...»

2-3 нед

март

НТ



98

1

Подарки – это серьёзное дело Ю. Коринец «Подарки под подушкой», А. Барто «Разговор с дочкой»

НТ



99

1

Во что нельзя «играть». И. Дик «Красные яблоки», А. Барто «Перед сном»

НТ, РУ



100-101

2

«Счастье - это когда тебя понимают...» В. Драгунский «Девочка на шаре»

НТ, РУ



102-103

2

Когда мама сердится B. Драгунский «Тайное всегда становится явным».

3 нед

март

НТ, РУ



104

1

Хорошо, когда рядом – папа! C. Маршак «Хороший день»

НТ



105

1

Внеклассное чтение. От чистого сердца Подготовка к сочинению о своей семье. Обобщающий урок по разделу 9.

4 нед

март

ВЧ, РР


«Наполним музыкой сердца…» ( 11 ч )

106

1

Введение в раздел. Как рождается музыка. К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»

4 нед

март

НТ


107-108

2

Волшебная сила бессмертной музыки. К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»

НТ


109-111

3

Сказка о маленьком Моцарте Г. Цыферов «Тайна запечного сверчка»,

5 нед

Март

1 нед

апр

НТ

РР


112

1

И. Тургенев «Певцы» (отрывок)



113-114

2

Какими бывают встречи с писателями? В. Драгунский «Независимый Горбушка»


2 нед

апр

НТ, РУ



115

1

Обобщение по разделу. Проверочная работа по разделу 10. Подготовка к сочинению на тему «Что я представляю, когда слушаю музыку...»

ИУ


116

1

Урок внеклассного чтения. Моя Хохотания

ВЧ


День смеха ( 3 ч )

117

1

Введение в раздел. Г. Сапгир «Смеяцы», «Людоед и принцесса, или Все наоборот»

3 нед

апр

РУ


118

1

Легко ли смеяться над собой? В. Драгунский «Надо иметь чувство юмора».

НТ, РУ



119

1

Весёлые стихи Ю. Мориц «Малиновая кошка». Двустишия О. Григорьева

НТ



«О, весна, без конца и без краю…» ( 7 ч )

120-121

2

Введение в раздел. Как приходит весна (Стихотворения А. Макаревича «Снег...», Ф. Тютчева «Ещё земли печален вид...», А. Блока «Ветер принёс издалёка...»)

3-4 нед

апр

НТ, РУ


122-123

2

Озорные стихи о весне. (Стихотворения В. Маяковского «Тучкины штучки», Саши Чёрного «Зелёные стихи») О. Мандельштама «Калоша»,

4 нед

апр

НТ, РУ


124

1

Проверка уровня развития читательских умений А. Толстой «Детство Никиты», глава «Весна»

УК


125-126

2

Проверочная работа по разделам 11 и 12 (15-20 минут). Творческая работа: сочинение о весне

5 нед

апр

УК

РР


День Победы ( 5 ч )

127-129

3

Введение в раздел. А. Ахматова «Памяти друга», Трудная тема – война В. Драгунский «Арбузный переулок».

1 нед

май

НТ



130

1

Стихи о войне. (В. Высоцкий «Он не вернулся из боя», Б. Окуджава «Король», А. Твардовский «Я знаю, никакой моей вины...»)

2 нед

май

НТ, РУ



131

1

Внеклассное чтение. «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет»

ВЧ


Родная земля ( 5 ч )

132

1

Введение в раздел. К. Паустовский

2 нед

май

НТ


133

1

Что такое Родина? (В. Бахревский, Г. Цыферов. Фрагмент из книги «Ты, Россия моя», Б. Окуджава «Песенка об Арбате»)



3-4 нед

май

НТ


134

1

Заключительный урок. С. Козлов, Г. Цыферов «Где живёт солнце?»

ИУ


135

1

Заключительный урок. Проверка техники чтения

УК


136

1

Внеклассное чтение. Любимые книги. Любимые писатели

ВЧ







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-001975

Похожие материалы