календарно-тематическое планирование по литературному чтению в 5 классе с казахским языком обучения

                             5 класс.  Литературное чтение – 34 часа (внеклассное чтение – 4 часа, развитие речи – 3 часа)

I полугодие ( 16 часов)

№ урока	№ те мы	Тема урока	Кол-во часов	Дата	Развитие ЗУН	Наглядность	Домаш нее задание	Примеча ние
Значение художественной литературы в жизни человека – 2 часа
1.	1	Что такое художественная литература?   К.Бальмонт «Осень». А.Фет «Ласточки пропали»	1ч		Знать: - изобразительные средства языка;	Портреты, кластер, иллюстрации
2.	2	Д.Досжанов «Родник»	1ч		- авторов и содержание произведений;	Портрет, иллюстрации
Устное народное творчество -  4 часа
3.	1	Что такое фольклор?  Песенки	1ч		- наизусть определённое	Кластер
4.	2	Пословицы и поговорки	1ч		количество программных	Иллюстрации
5.	3	Колыбельные песни	1ч		стихотворений;	Книги
6.	4	Обобщение изученного материала	1ч		Уметь:	Выставка рисунков
Сказки народов мира – 8 часов
7.	1	«Иван- царевич и Серый волк»	1ч		-  определять тему и	Альбом
8.	2	Сестрица Аленушка и братец Иванушка»	1ч		основную идею	«Что за
9.	Вн.чт.	«Иван крестьянский сын и чудо-юдо»			художественного произведения;	прелесть эти сказки!»
10.	3	«Алдар Косе и хвастливый бай»	1ч		- отличать стихотворения	Иллюстрации
11.	4	«Честный мальчик»,	1ч		от прозы;	Кластер
12.	5	«Лев, волк и лиса»	1ч		- прослеживать изменение	Иллюстрации
13.	6	«Заработанный рубль»	1ч		настроения в	Кластер
14.	7	«Морозко»	1ч		стихотворении;	Иллюстрации
15.	Вн. чт.	«Кукушка»	1ч		- характеризовать сюжет, образы и	Выставка книг
16.	8	Повторение «Сказки народов мира»	1ч		проблематику изучаемых	Выставка книг

                                                                                       II полугодие ( 18 часов)

17.	Р.р.	Сочинение «Моя любимая сказка»			произведений;	План сочинения
«Стихи и проза: общее и различия» - 5 часов
18.	1	С. Маршак «Сказка про короля и солдата». В.Данько «Дождик, деревце и мальчик»	1ч		- выразительно читать монологи;	Портреты, кластер
19.	2	И.Бунин «Лес точно терем расписной». Ф.Тютчев «Чародейкою зимою». И.Суриков. «Первый снег»	1ч		- подготовить краткий, сжатый, выборочный	Портрет, иллюстрации
20.	3	Л.Воронкова «Радости».  Н.Гай «Какой бывает снег?»	1ч		и подробный пересказы; - словесно воспроизводить	Портреты, кластер
21.	4	И. Никитин «Встреча зимы». И.Суриков «Детство»	1ч		картины, созданные писателем;	Иллюстрации
22.	5	Повторение «Стихи и проза: общее и различия»	1ч		- аргументировать своё отношение к героям	Раздаточный материал
23.	Р.р.	Устное словесное рисование«Величие зимнего пейзажа»	1ч		произведения, объяснять мотивы поведения	План
24.	Вн. чт.	Г.Скребицкий «Воришка», «Пушок»	1ч		героя, сопоставлять и оценивать их поступки,	Выставка книг
«Юмор в литературе» - 8 часов
25.	1	С.Маршак. «Вот какой рассеянный…»	1ч		-переживания, речь;	Портрет, иллюстрации
26.	2	Н.Носов «Как Незнайка сочинял стихи»	1ч		- сопоставлять тексты	Портрет, кластер
27.	3	О.Дриз «Где же привет?»	1ч		русского и казахского	Иллюстрации
28.	4	Н.Носов «Фантазёры»	1ч		фольклора;	Портрет, кластер
29.	5	К.Чуковский «Федорино горе»	1ч		- сочинять небольшие	Иллюстрации
30.	6	Н.Носов «Мишкина каша»	1ч		сказки и стихи;	Портрет поэта
31.	7	А.Дуйсенбиев. «Ох устала я …»	1ч		- самостоятельно читать	Иллюстрации
32.	8	Повторение «Юмор и литература»	1ч		рекомендуемые для	Раздаточный материал
33.	Р.р.	Сочинение юмористического характера			внеклассного чтения	План сочинения
34.	Вн. чт.	Стихи из раздела «Почему нам бывает смешно?»			произведения и знать их содержание.	Выставка книг