Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по математике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Календарно-тематическое планирование по математике

библиотека
материалов
hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif

Календарно-тематическое планирование материала по математике в 4 классе


Название темы

Кол-

Дата

Дата

Примечание

урока


во

планируемая

фактическая




часов






1 триместр




СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ




МНОГОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ




Многозначные числа (12 ч)







1

Десятичная система чисел.

1

1.09





2

Классы.

1

2.09





3

Классы и разряды.

1

3.09





4

Таблица разрядов.

1

4.09





5

Сравнение многозначных чисел.

1

5.09





6

Закрепление изученного.

1

8.09





7

Закрепление изученного.

1

9.09





8

Директорская контрольная

1

16.09


работа (№1)



9,

Анализ работы. Работа над

3

10.09

10,11

ошибками.


11.09


Закрепление изученного.


12.09


С. 20—25



12

Закрепление изученного.

1

15.09






Сложение и вычитание




многозначных чисел (17 ч)



13

Сложение и вычитание разрядных

1

17.09


слагаемых.



14

Сложение круглых чисел.

1

18.09





15

Сложение круглых чисел.

1

19.09





16

Сложение и вычитание по

1

22.09


разрядам.



17,18

Закрепление изученного.

2

23.09


С. 34—35


24.09

19

Письменное сложение и

1

25.09


вычитание




многозначных чисел.



20,21

Вычитание из круглого числа.

2

26.09




29.09

22

Свойства сложения.

1

30.09





23

Использование свойств сложения

1

1.10


и




вычитания при вычислениях.



24

Нахождение неизвестного

1

2.10


компонента сложения и




вычитания.



25.

Закрепление изученного.

3

3.10

26, 27

С. 46—49


13.10






14.10



28

Контрольная работа №2

1

15.10









29

Анализ работы. Работа над

1

16.10




ошибками.






Закрепление изученного.






Длина и её измерение (12 ч)











30

Соотношение между единицами

1

17.10




длины (метр и километр).





31

Решение задач на определение

1

19.10




длины






пути.





32

Соотношение между единицами

1

21.10




длины (метр и сантиметр).





33

Соотношение между единицами

1

22.10




длины (метр, дециметр, сантиметр,






миллиметр).





34

Периметр многоугольника.

1

23.10









35

Закрепление изученного.

1

24.10









36

Закрепление изученного.

1

27.10









37

Контрольная работа №3

1

31.10









38,39

Повторение, обобщение

2

28.10




изученного.


30.10




С. 64—69





40

Диагностическая работа№1

1

29.19









41

Работа над ошибками

1

3.11










УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ






МНОГОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ






Умножение на однозначное






число (14 ч)





42

Письменное умножение. Анализ

1

5.11




работы. Работа над ошибками.











43

Свойства умножения.

1

6.11









44

Умножение круглого числа.

1

7.11









45

Умножение круглых чисел.

1

10.11









46

Площадь прямоугольника.

1

11.11









47

Директорская контрольная

1

12.11




работа






( №4)





48

Анализ работы. Работа над

1

13.11




ошибками.






Закрепление изученного.





49-51

Закрепление изученного.

3

14.11




С. 82—83


17.11






18.11



52-55

Резервные уроки

4











2 триместр






Деление на однозначное число






(18 ч)






56

Письменное деление.

1

24.11









57, 58

Письменное деление

2

25.11




многозначного


26.11




числа.





59

Свойства деления. Деление

1

27.11




круглых






чисел.





60,

Нахождение неизвестного

3

28.11



61, 62

компонента умножения и деления.


1.12






2.12



63

Закрепление изученного.

1

3.12




С. 92—93





64, 65

Деление чисел, в записи которых

2

4.12




встречаются нули.


5.12



66, 67

Деление чисел (случай – нуль в

2

8.12




середине частного).


9.12



68

Деление круглых чисел.

1

10.12









69

Закрепление изученного.

1

11.12









70, 71

Закрепление изученного.

2

12.12




С. 102—105


15.12



72

Контрольная работа №5

1

16.12









73

Анализ работы. Работа над

1

17.12




ошибками.






Закрепление изученного.






Геометрические фигуры (9ч)











74

Геометрические фигуры.

1

18.12









75

Четырёхугольники.

1

19.12









76

Решение задач на определение

1

22.12




площади и периметра






прямоугольника.





77

Директорская контрольная

1

23.12




работа (№6)





78

Анализ работы. Работа над

1

24.12




ошибками.






Повторение, обобщение






изученного.





79

Треугольники.

1

25.12









80

Куб.

1

26.12









81

Повторение, обобщение

1

29.12




изученного.





82

Проект « Длина и её измерение»

1

30.12










Масса и её измерение (6 ч)











83

Центнер.

1

9.01









84

Соотношения между единицами

1

12.01




массы.





85

Решение текстовых задач.

1

13.01









86

Диагностическая контрольная

1

14.01




работа №2






87-88

Закрепление изученного.

2

15.01




С. 12—13


16.01




Умножение многозначных чисел






(13 ч)





89

Умножение на двузначное число.

1

19.01









90

Умножение круглых чисел.

1

20.01









91

Приёмы умножения.

1

21.01









92

Задачи на движение в

1

22.01




противоположных направлениях.





93

Закрепление изученного.

1

23.01




С. 22—23





94

Повторение. Диагностическая

1

26.01




работа №3





95

Повторение изученного. С 30-31

1

27.01




Самостоятельная работа





96

Закрепление изученного.

1

28.01









97

Умножение на трёхзначное число.

1

29.01









97

Значение произведения.

1

30.01









99

Повторение изученного.

1

2.02









100

Директорская контрольная работа

1

10.02




(№7)





101

Анализ работы. Работа над

1

11.02




ошибками.






Закрепление изученного.






Площадь и её измерение (14ч)











102

Единицы площади (квадратный

1

3.02




метр).





103

Единицы площади (квадратный

1

4.02




дециметр, квадратный сантиметр).





104

Соотношения между единицами

1

5.02




площади.





105

Единицы площади (ар, гектар,

1

6.02




квадратный километр).





106

Закрепление изученного.

1

9.02




С. 46—47





107

Контрольная работа №8

1

12.02









108

Анализ работы. Работа над

1

13.02




ошибками.






Закрепление изученного.





109-

Резервные уроки

7

16.02



115



17.02






18.02






19.02






20.02




3 триместр






Деление многозначных чисел (15






ч)





116

Деление — действие, обратное

1

2.03




умножению.





117

Деление с остатком.

1

3.03










118

Нуль в середине частного.

1

4.03









119

Деление многозначного числа на

1

5.03




двузначное.





120,

Закрепление изученного.

2

6.03



121

С. 56—59


10.03



122

Расширение понятия «скорость».

1

11.03









123

Производительность труда.

1

12.03









124

Деление на трёхзначное число.

1

13.03









125

Оценивание результата

1

16.03




вычислений.





126

Диагностическая работа №4

1

17.03









127,

Закрепление изученного.

2

18.03



128

С. 68—71


19.03



129

Контрольная работа №9

1

20.03









130

Анализ работы. Работа над

1

23.03




ошибками.






Закрепление изученного.






Время и его измерение (4 ч)











131

Единицы времени.

1

24.03









132

Календарь и часы.

1

25.03









133,

Повторение, обобщение

2

26.03



134

изученного.


27.03




С. 76—79






Работа с данными (8 ч)











135

Представление информации.

1

30.03









136

Работа с таблицами.

1

31.03









137

Диаграммы.

1

1.04









138

Планирование действий.

1

2.04









139

Контроль и проверка.

1

3.04









140

Закрепление изученного.

1

6.04




С. 90—91





141

Контрольная работа №10

1

7.04









142

Анализ работы. Работа над

1

8.04




ошибками.






Закрепление изученного.






ОБЗОР КУРСА МАТЕМАТИКИ






Числа и величины (7 ч)





143

Чтение и запись чисел.

1

9.04









144

Сравнение чисел.

1

10.04









145

Задачи на сравнение.

1

13.04









146

Масса и вместимость.

1

20.04









147

Единицы измерения времени.

1

21.04









148,

Комплексное повторение

2

22.04



149

изученного.


23.04




С. 104—107






Арифметические действия (9 ч)











150

Сложение и вычитание.

1

24.04










151

Умножение и деление.

1

27.04









152

Числовое выражение.

1

28.04









153

Свойства арифметических

1

29.04




действий.





154

Способы проверки вычислений.

1

30.04









155,

Комплексное повторение

2

5.05



156

изученного.


6.05




С. 118—119





157

Контрольная работа №11

1

7.05









158

Анализ работы. Работа над

1

8.05




ошибками.






Закрепление изученного.






Фигуры и величины (6 ч)











159

Распознавание геометрических

1

12.05




фигур





160

Построение геометрических

1

13.05




фигур.





161

Измерение длины.

1

14.05









162

Измерение площади.

1

15.05









163

Комплексное повторение

1

18.05




изученного.






С. 128—129





164

Диагностическая работа №5

1

19.05










Решение текстовых задач (11ч)











165

Решение задач на стоимость.

1

20.05









166

Решение задач на движение.

1

21.05









167

Решение задач на

1

22.05




производительность.





168

Решение задач на доли.

1

25.05









169,

Комплексное повторение

2

26.05



170

изученного.


27.05




С. 138—141





171

Итоговая контрольная работа

1

28.05




(№12)





172

Анализ работы. Работа над

1

29.05




ошибками.






Комплексное повторение






изученного.





173

Проект «Геометрические

1

29.05




фигуры»





174-

Резервный урок

2




175









Автор
Дата добавления 28.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров159
Номер материала ДA-020323
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх