Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование по математике для 9 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Календарно-тематическое планирование по математике для 9 класса

библиотека
материалов


Календарно тематическое планирование

( 5 часов в неделю, всего -170 часов)

9б-02.09


Урок систематизации и обобщения знаний

Числовые, буквенные выражения;

Целые выражения;

Рациональные выражения.

Уметь преобразовывать все виды выражений.

Фронтальный опрос, индивидуальная работа по карточкам.


2

Повторение по теме: «Уравнения и неравенства»

1

9а-04.09

9б-03.09


Урок систематизации и обобщения знаний

Линейные уравнения и неравенства, квадратные уравнения.

Уметь решать линейные и квадратные уравнения.

Уметь решать линейные неравенства.

Фронтальный опрос, индивидуальная работа по карточкам.



Квадратичная функция

22








Функции и их свойства

5







3

Функции и их графики.

1

9а-05.09

9б-04.09


Комбинированный урок


независимая, зависимая переменная, функция, график функции

-уметь находить по значению аргумента значение функции и наоборот

Фронтальный опрос

4

Область определения функции

1

9а-07.09

9б-05.09


Урок изучения нового материала

функция, область определения и область изменения

-уметь находить область определения и область значения функции;

-уметь строить более сложные графики функций

Фронтальный опрос, индивидуальная работа по карточкам.

Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой

5

Область значений функции

1

9а-08.09

9б-07.09


Урок закрепления знаний и умений


6

Свойства функций.

1

9а-09.09

9б-09.09


Урок изучения нового материала

нули функции, возрастающая и убывающая функция

-уметь определять нули функции, промежутки возрастания и убывания

Обучающая самостоятельная работа

7

Чтение свойств функции по ее графику.

1

9а-11.09

9б-10.09


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


Квадратный трехчлен

4







8

Квадратный трехчлен и его корни.

Самостоятельная работа по теме: «Функции и их свойства»

1

9а-12.09

9б-11.09


Урок изучения нового материала

квадратный трехчлен, его корни

-уметь находить корни квадратного трехчлена

Письменный опрос

Индивидуальная работа у доски

9

Нахождение корней квадратного трехчлена

1

9а-14.09

9б-12.09


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.

Обучающая самостоятельная работа

10

Разложение квадратного трехчлена на множители.

1

9а-15.09

9б-14.09


Урок изучения нового материала

корни квадратного трехчлена, разложение на множители

-уметь находить корни квадратного трехчлена;

-уметь раскладывать на множители квадратный трехчлен

Фронтальный опрос

Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой

11

Разложение квадратного трехчлена на множители.

1

9а-16.09

9б-16.09


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

12

Контрольная работа №1 по теме:"Квадратичная функция"

1

9а-18.09

9б-17.09


Урок проверки и коррекции знаний и умений


-уметь применять полученные знания по теме в комплексе



Квадратичная функция и ее график

8







13

Анализ контрольной работы. Функция hello_html_m7e0cfc6b.gif, ее график и свойства.

1

9а-19.09

9б-18.09


Урок изучения нового материала

функция, график функции, свойства функции

-уметь строить график функции hello_html_m7e0cfc6b.gif;

-правильно читать график

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа у доски


14

Построение графиков функций вида hello_html_m7e0cfc6b.gif, ее график и свойства.

1

9а-21.09

9б-19.09


Комбинированный урок

Фронтальный опрос

Математический диктант


15

График функции hello_html_f35a62c.gif

1

9а-22.09

9б-21.09


Урок изучения нового материала

график функции, параллельный перенос

-уметь строить график функции, используя преобразования графиков

Фронтальный опрос


16

График функции hello_html_m384525c5.gif.

1

9а-23.09

9б-23.09


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.

Индивидуальная работа по карточкам

Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой

17

Квадратичная функция и ее график

1

9а-25.09

9б-24.09


Урок изучения нового материала


квадратичная функция, парабола, вершина параболы, ветви параболы

-знать алгоритм построения графика квадратичной функции;

-уметь находить координаты вершины параболы

Фронтальный опрос

18

Построение графика квадратичной функции

1

9а-26.09

9б-25.09


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.


Фронтальный опрос

Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой

19

Приемы построения графика квадратичной функции

1

9а-28.09

9б-26.09


Комбинированный урок

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


20

Определение свойств квадратичной функции по ее графику.

Самостоятельная работа по теме: «График квадратичной функции»

1

9а-29.09

9б-28.09


Урок обобщения и систематизации знаний.

Самостоятельная работа


Степенная функция. Корень n-й степени.

3







21

Функция у=хⁿ, ее график и свойства

1

9а-30.09

9б-30.09


Урок изучения нового материала


степенная функция с натуральным показателем, свойства степенной функции и особенности ее графика при любом натуральном n

знать свойства функции при n-четном и n-нечетном;

-уметь преобразовывать график

у=хⁿ

Фронтальный опрос

22

Применение свойств функции у=хⁿ при решении задач

1

9а-02.10

9б-01.10


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.


Фронтальный опрос

Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой

23

Корень n-й степени

1

9а-03.10

9б-02.10


Комбинированный урок

корень n-й степени, показатель корня, подкоренное выражение, арифметический корень

-уметь применять определение hello_html_67347a49.gif и наоборот

Тестирование

24

Контрольная работа №2 по теме:"Квадратичная функция и ее график"

1

9а-05.10

9б-03.10


Урок проверки и коррекции знаний и умений




Векторы

9







25

Анализ контрольной работы. Понятие вектора.

Равенство векторов.

1

9а-06.10

9б-05.10


Урок изучения нового материала


определение вектора, виды векторов, длина вектора

-уметь изображать, обозначать вектор, нулевой вектор;

-знать виды векторов

Фронтальный опрос


26

Откладывание вектора от данной точки

1

9а-07.10

9б-07.10


Комбинированный урок


-уметь откладывать вектор от данной точки

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

Самостоятельная работа обучающего характера

27

Сумма двух векторов.

1

9а-09.10

9б-08.10


Урок изучения нового материала


вектор, операции сложения векторов

- уметь выполнять операции над векторами в геометрической форме(правило треугольника, правило параллелограмма, правило многоугольника, правило построения разности векторов и вектора)

Индивидуальная работа у доски

28

Законы сложения.

Правило параллелограмма.

1

9а-10.10

9б-09.10


Комбинированный урок


Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам



29

Вычитание векторов.

1

9а-12.10

9б-10.10


Урок изучения нового материала


операции разности векторов


Фронтальный опрос


30

Умножение вектора на число.

1

9а-13.10

9б-12.10


Комбинированный урок

вектор, правило умножения векторов

-уметь строить произведение вектора на число;


Фронтальный опрос.

Индивидуальная работа по карточкам


31

Решение задач по теме : «Векторы».

Самостоятельная работа по теме: «Векторы».

1

9а-14.10

9б-14.10


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.


правило сложения и вычитания векторов, правило умножения векторов

-уметь на чертеже показывать сумму, разность, произведение векторов;

-уметь применять эти правила при решении задач

Фронтальный опрос

Самостоятельная работа

32

Средняя линия трапеции

1

9а-16.10

9б-15.10


Урок изучения нового материала



-уметь строить среднюю линию трапеции

Фронтальный опрос.

Индивидуальная работа у доски.

33

Контрольная работа №3 по теме:"Векторы"

1

9а-17.10

9б-16.10


Урок проверки и коррекции знаний и умений





Метод координат

9







34

Анализ контрольной работы. Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам

1

9а-19.10

9б-17.10


Урок изучения нового материала


лемма о коллинеарных векторах

знать лемму и теорему о разложении вектора по двум неколлинеарным векторам

Фронтальный опрос

35

Координаты вектора.

1

9а-20.10

9б-19.10



Комбинированный урок

координаты вектора, координаты результатов операций над векторами, коллинеарные вектора

-уметь находить координаты вектора по его разложению и наоборот;

-уметь определять координаты результатов сложения, вычитания, умножения на число

Теоретический опрос

Индивидуальная работа у доски


36

Связь между координатами вектора и координатами его начала и конца.

1

9а-21.10

9б-21.10


Комбинированный урок


радиус-вектор, координата вектора, метод координат, координата середины отрезка, длина вектора, расстояние между двумя точками

-уметь определять координаты радиус-вектора;

-уметь находить координаты вектора через координаты его начала и конца;

- уметь вычислять длину вектора по его координатам, координаты середины отрезка и расстояние между двумя точками

Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой

37

Простейшие задачи в координатах.

1

9а-23.10

9б-22.10


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.



Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


38

Уравнение окружности.

1

9а-24.10

9б-23.10


Комбинированный урок


уравнение окружности

-знать уравнение окружности;

-уметь решать задачи на применение формулы

Математический диктант

39

Уравнение прямой.

1

9а-26.10

9б-24.10


Урок изучения нового материала


уравнение прямой

-знать уравнение прямой;

-уметь решать задачи на применение формулы

Индивидуальная работа по карточкам


40

Использование уравнений окружности и прямой при решении задач.

Самостоятельная работа по теме : «Метод координат».

1

9а-27.10

9б-26.10


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.


радиус-вектор, координата вектора, метод координат, координата середины отрезка, длина вектора, расстояние между двумя точками

-уметь решать простейшие задачи в координатах;


Самостоятельная работа

41

Применение векторов и координат к решению задач.

1

9а-28.10

9б-28.10


Урок обобщения и систематизации знаний

уравнение окружности и прямой

-знать уравнения окружности и прямой;

-уметь решать задачи

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


42

Контрольная работа №4 по теме:"Векторы. Метод координат"

1

9а-30.10

9б-29.10


Урок проверки и коррекции знаний и умений


-уметь решать простейшие задачи в координатах;

-уметь решать задачи на составлении уравнений окружности и прямой



Уравнения и неравенства с одной переменной

14








Уравнения с одной переменной

8








Целое уравнение и его корни.

4









43

Анализ контрольной работы. Решение целых уравнений

1

9а-09.11

9б-30.11


Урок лекция

целое уравнение, равносильные уравнения, степень уравнения, корни уравнения, графический способ решения уравнений


уметь определять степень уравнения;

-уметь решать уравнения третьей и более степеней, используя разложение на множители, графический способ


Фронтальный опрос


44

Уравнения приводимые к квадратным

1

9а-10.11

9б-09.11


Урок изучения нового материала


квадратные уравнения, замена переменной, биквадратное уравнение

-уметь проводить замену переменной;

-знать и уметь решать биквадратные уравнения

Фронтальный опрос.

Самостоятельная работа обучающего характера с последующей проверкой.

45

Уравнения, решаемые заменой переменных

1

9а-11.11

9б-11.11


Комбинированный урок

замена переменной

уметь проводить замену переменной;

-уметь решать квадратные уравнения и уравнения, получившиеся из замены


Фронтальный опрос.

Индивидуальная работа по карточкам.


46

Уравнения с параметром

1

9а-13.11

9б-12.11


Урок изучения нового материала

параметр


Индивидуальная работа по карточкам



Дробные рациональные уравнения

4







47

Дробные рациональные уравнения.

Самостоятельная работа по теме: «Решение целых уравнений».

1

9а-14.11

9б-13.11


Урок изучения нового материала


дробные рациональные уравнения , приемы их решений

-уметь решать дробные рациональные уравнения

Фронтальный опрос.

Самостоятельная работа.

48

Дробные рациональные уравнения

1

9а-16.11

9б-14.11


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.


дробные рациональные уравнения , приемы их решений

-уметь решать дробные рациональные уравнения

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

49

Дробные рациональные уравнения

1

9а-17.11

9б-16.11


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.



Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой.

50

Дробные рациональные уравнения

1

9а-18.11

9б-18.11


Урок обобщения и систематизации знаний

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


Неравенства с одной переменной

6







51

Решение неравенств второй степени.

1

9а-20.11

9б-19.11


Урок изучения нового материала


неравенства второй степени с одной переменной

-знать и понимать алгоритм решения неравенств;

-уметь правильно найти ответ в виде числового промежутка

Индивидуальная работа у доски

52

Решение неравенств второй степени различных видов.

1

9а-21.11

9б-20.11


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.


Фронтальный опрос.

Математический диктант.

53

Применение неравенств второй степени к решению текстовых задач.


1

9а-23.11

9б-21.11


Комбинированный урок

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

54

Решение неравенств второй степени.

Самостоятельная работа по теме: «Неравенства второй степени»

1

9а-24.11

9б-23.11


Урок обобщения и систематизации знаний

Самостоятельная работа

55

Метод интервалов.

1

9а-25.11

9б-25.11


Комбинированный урок

нули функции, метод интервалов

-знать алгоритм решения неравенств методом интервалов;

-уметь решать неравенства, используя метод интервалов


Фронтальный опрос

Индивидуальная работа у доски.

56


Решение неравенств второй степени методом интервалов.




1

9а-27.11

9б-26.11


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.


Фронтальный опрос.

Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой.

57

Контрольная работа №5 по теме:"Уравнения и неравенства с одной переменной"

1

9а-28.11

9б-27.11


Урок проверки и коррекции знаний и умений





Соотношения между сторонами и углами треугольника.

Скалярное произведение векторов.

11







58

Синус, косинус, тангенс угла.

1

9а-30.11

9б-28.11


Урок изучения нового материала


единичная полуокружность,

понятие синуса, косинуса, тангенса

-знать определение основных тригонометрических функций и их свойства;


Фронтальный опрос.

Индивидуальная работа у доски.

59

Основное тригонометрическое тождество .Формулы приведения.

1

9а-01.12

9б-30.11


Комбинированный урок

тригонометрическое тождество, формулы приведения

-знать тригонометрическое тождество, формулы приведения.

Индивидуальная работа по карточкам

60

Формулы для вычисления координат точки.

1

9а-02.12

9б-02.12


Урок закрепления изученного материала

формула для вычисления координаты точки

-уметь решать задачи на применение формулы для вычисления координат точки

Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой.

61

Площадь треугольника.

1

9а-04.12

9б-03.12


Урок изучения нового материала

теорема о площади треугольника, формула площади

-уметь выводить формулу площади треугольника;

-уметь применять формулу при решении задач

Фронтальный опрос

62

Теорема синусов.

1

9а-05.12

9б-04.12


Комбинированный урок

теорема синусов

-знать теорему синусов и уметь решать задачи на её применение

Теоретический опрос

Индивидуальная работа по карточкам.

63

Теорема косинусов.

1

9а-07.12

9б-05.12


Урок изучения нового материала

теорема косинусов

-знать вывод формулы;

-уметь применять формулу при решении задач

Теоретический опрос.

Индивидуальная работа по карточкам.


64

Решение треугольников.

1

9а-08.12

9б-07.12


Комбинированный урок

теорема синусов, теорема косинусов

-уметь находить все шесть элементов треугольника по каким-нибудь трем данным элементам, определяющим треугольник


Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


65

Угол между векторами

1

9а-09.12

9б-09.12


Урок изучения нового материала


-уметь объяснять, что такое угол между векторами

Фронтальный опрос

66

Скалярное произведение в координатах.

Самостоятельная работа по теме: Соотношения между сторонами и углами треугольника".

1

9а-11.12

9б-10.12


Комбинированный урок

определение скалярного произведения векторов, условие перпендикулярности ненулевых векторов, выражение скалярного произведения в координатах и его свойства

-уметь применять скалярное произведение векторов при решении геометрических задач

Самостоятельная работа.

67

Применение скалярного произведения векторов к решению задач

1

9а-12.12

9б-11.12


Урок закрепления изученного материала



Индивидуальная работа по карточкам

68

Контрольная работа №6 по теме:"Соотношения между сторонами и углами треугольника".

1

9а-14.12

9б-12.12


Урок проверки и коррекции знаний и умений





Уравнения и неравенства с двумя переменными

17








Уравнения с двумя переменными и их системы

12







69

Уравнение с двумя переменными и его график

1

9а-15.12

9б-14.12


Урок изучения нового материала

понятие уравнения с двумя переменными

-уметь определять степень уравнения

-уметь строить график уравнения

Фронтальный опрос

70

Уравнение с двумя переменными и его график

1

9а-16.12

9б-16.12


Урок закрепления изученного материала

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

71

Графический способ решения систем уравнений.

1

9а-18.12

9б-17.12


Комбинированный урок

график функции, системы уравнений, графический способ решения систем

-знать виды графиков и уметь их строить;

-уметь определять количество решений системы по графику;

-уметь решать системы графически

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

72

Графический способ решения систем уравнений.

1

9а-19.12

9б-18.12


Урок обобщения и систематизации


Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой.

73

Решение систем уравнений второй степени способом подстановки.

1

9а-21.12

9б-19.12


Урок изучения нового материала

системы уравнений второй степени, способы решения

-знать алгоритм решения систем второй степени;

-уметь их решать, используя известные способы (способ подстановки и способ сложения)

Фронтальный опрос

74

Решение систем уравнений второй степени способом сложения.

1

9а-22.12

9б-21.12


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.


Фронтальный опрос.

Индивидуальная работа по карточкам.

75

Решение систем уравнений второй степени методом замены переменных.

1

9а-23.12

9б-23.12


Комбинированный урок

Фронтальный опрос.

Индивидуальная работа по карточкам.

76

Решение систем уравнений второй степени.

Самостоятельная работа по теме : «Системы уравнений второй степени».

1

9а-25.12

9б-24.12


Урок обобщения и систематизации знаний

Самостоятельная работа.

77

Решение задач с помощью систем уравнений второй степени.

1

9а-26.12

9б-25.12


Урок изучения нового материала

алгоритм решения задач с помощью систем уравнений, способы решения

-уметь составлять причинно-следственные связи между данными в задаче и составлении уравнений, используя формулы;

-уметь решать системы уравнений различными способами

Фронтальный опрос

78

Решение задач с помощью систем уравнений второй степени.

1

9а-28.12

9б-26.12


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.


Индивидуальная работа по карточкам

79

Решение задач с помощью систем уравнений второй степени.


1

9а-29.12

9б-28.12


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.


Индивидуальная работа по карточкам

80

Решение задач с помощью систем уравнений второй степени.

Самостоятельная работа по теме: « Решение задач с помощью систем уравнений».

1

9а-11.01

9б-11.01


Урок обобщения и систематизации знаний

Самостоятельная работа


Неравенства с двумя переменными и их системы

4







81

Неравенства с двумя переменными

1

9а-12.01

9б-13.01


Урок изучения нового материала


алгоритм решения неравенства с двумя переменными

-уметь решать неравенства с двумя переменными

Фронтальный опрс

82

Неравенства с двумя переменными

1

9а-13.01

9б-14.01


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.


алгоритм решения неравенства с двумя переменными

-уметь решать неравенства с двумя переменными

Индивидуальная работа по карточкам

83

Системы неравенств с двумя переменными.

Самостоятельная работа по теме: «Неравенства с двумя переменными»

1

9а-15.01

9б-15.01


Урок изучения нового материала



алгоритм решения системы неравенств с двумя переменными

-уметь решать системы неравенств с двумя переменными

Самостоятельная работа

84

Системы неравенств с двумя переменными

1

9а-16.01

9б-16.01


Комбинированный урок

Фронтальный опрос, индивидуальная работа по карточкам

85

Контрольная работа №7 по теме:"Уравнения и неравенства с двумя переменными"

1

9а-18.01

9б-18.01


Урок проверки и коррекции знаний и умений


-уметь решать простейшие системы, содержащие одно уравнение первой, а другое второй степени;

-уметь решать текстовые задачи методом составления систем



Длина окружности и площадь круга

11








Правильные многоугольники

4







86

Правильные многоугольники.

Окружность .описанная около правильного многоугольника. Окружность , вписанная в правильный многоугольник.

1

9а-19.01

9б-20.01


Урок изучения нового материала


правильный многоугольник, вписанная и описанная окружность

-уметь вычислять угол правильного многоугольника по формуле;

-уметь вписывать окружность в правильный многоугольник и описывать

Фронтальный опрос

87

Формула для вычисления площади правильного многоугольника. его стороны и радиуса вписанной окружности

1

9а-20.01

9б-21.01


Комбинированный урок


площадь правильного многоугольника, его сторона, периметр, радиусы вписанной и описанной окружностей

-уметь решать задачи на применение формул зависимости между R, r, an;


Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

88

Формула для вычисления площади правильного многоугольника. его стороны и радиуса вписанной окружности

1

9а-22.01

9б-22.01


Урок закрепления изученного материала

Теоретический опрос

Математический диктант по знанию формул


89

Построение правильных многоугольников.

Самостоятельная работа по теме: «Нахождение элементов правильного многоугольника»

1

9а-23.01

9б-23.01


Комбинированный урок


уметь строить правильные многоугольники

Самостоятельная работа


Длина окружности и площадь круга.

7






90

Длина окружности

1

9а-25.01

9б-25.01


Урок изучения нового материала


длина окружности

-знать формулы для вычисления длины окружности

Математический диктант с последующей самопроверкой

Индивидуальная работа у доски

91

Длина окружности

1

9а-26.01

9б-27.01


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.


Фронтальный опрос

Индивидуальная работа у доски

Обучающая самостоятельная работа

92

Площадь круга

1

9а-27.01

9б-28.01


Урок изучения нового материала



площадь круга, площадь кругового сектора

-знать формулы для вычисления площади круга и кругового сектора

-уметь выводить формулы и решать задачи на их применение

Индивидуальные задания по карточкам

Индивидуальная работа у доски


93

Площадь круга

1

9а-29.01

9б-29.01


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.


Теоретический опрос

Индивидуальные задания по карточкам


94

Решение задач на нахождение длины окружности и площади круга.

Самостоятельная работа по теме: «Длина окружности и площадь круга.

1

9а-30.01

9б-30.01


Комбинированный урок


-вычислять площади и стороны правильных многоугольников ,радиусов вписанных и описанных окружностей, длины окружности, длины дуги окружности ,площадь круга и кругового сектора

Фронтальный опрос- устный тест

Самостоятельная работа

95

Решение задач по теме:"Длина окружности и площадь круга"

1

9а-01.02

9б-01.02


Урок обобщения и систематизации знаний

Фронтальный опрос, индивидуальная работа по карточкам.

96

Контрольная работа №8 по теме:"Длина окружности и площадь круга"

1

9а-02.02

9б-03.02


Урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков


-уметь решать задачи на зависимости между R, r, an;

-уметь решать задачи, используя формулы длины окружность, площади круга и кругового сектора



Арифметическая и геометрическая прогрессии

15








Арифметическая прогрессия

7







97

Последовательности.

1

9а-03.02

9б-04.02


Урок- лекция


последовательность, члены последовательности, формулы n-го члена последовательности, рекуррентные формулы

-приводить примеры последовательностей;

-уметь определять член последовательности по формуле


98

Арифметическая прогрессия. Формула n-го члена арифметической прогрессии.

1

9а-05.02

9б-05.02


Урок изучения нового материала


арифметическая прогрессия, разность, формула n-го члена арифметической прогрессии: hello_html_30d0633d.gif

-уметь определять вид прогрессии по её определению;

-знать и применять при решении задач указанную формулу

Фронтальный опрос

Проверочный тест


99

Арифметическая прогрессия. Формула n-го члена арифметической прогрессии.

1

9а-06.02

9б-06.02


Урок совершенствования знаний, умений и навыков.


Фронтальный опрос

Математический диктант

Индивидуальная работа по карточкам


100

Арифметическая прогрессия. Формула n-го члена арифметической прогрессии.

1

9а-08.02

9б-08.02


Урок обобщения и систематизации знаний

Обучающая самостоятельная работа

101

Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии.

1

9а-09.02

9б-10.02


Урок изучения нового материала

арифметическая прогрессия, формула суммы членов арифметической прогрессии: hello_html_62f19048.gif

-уметь находить сумму арифметической прогрессии по формуле

Индивидуальная работа у доски

102

Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии.

Самостоятельная работа по теме: «Арифметическая прогрессия»

1

9а-10.02

9б-11.02


Урок совершенствования знаний, умений и навыков

Индивидуальная работа у доски

Самостоятельная работа

103

Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии.

1

9а-12.02

9б-12.02


Урок обобщения и систематизации знаний

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

104

Контрольная работа №9 по теме:"Арифметическая прогрессия"

1

9а-13.02

9б-13.02


Урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков


-уметь находить нужный член арифметической прогрессии;

-пользоваться формулой суммы членов арифметической прогрессии;

-определять является ли данное число членом арифметической прогрессии


105

Геометрическая прогрессия. Формула n-го члена геометрической прогрессии.

1

9а-15.02

9б-15.02


Урок изучения нового материала


геометрическая прогрессия, знаменатель геометрической прогрессии, формула n-го члена геометрической прогрессии: hello_html_5cd90ac9.gif

-знать определение геометрической прогрессии;

-уметь распознавать геометрическую прогрессию;

-знать данную формулу и уметь использовать ее при решении задач

Индивидуальная работа у доски

106

Геометрическая прогрессия. Формула n-го члена геометрической прогрессии.

1

9а-16.02

9б-17.02


Урок совершенствования знаний, умений и навыков

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа у доски

Математический диктант

107

Геометрическая прогрессия. Формула n-го члена геометрической прогрессии.

1

9а-17.02

9б-18.02


Урок обобщения и систематизации знаний

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа у доски

Обучающая самостоятельная работа

108

Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии.

1

9а-19.02

9б-19.02



Урок изучения нового материала


геометрическая прогрессия, формула суммы членов геометрической прогрессии: hello_html_m22a9d653.gif

-знать и уметь находить сумму геометрической прогрессии по формуле

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа у доски


109

Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии.

Самостоятельная работа по теме:«Геометрическая прогрессия»

1

9а-20.02

9б-20.02


Урок совершенствования знаний, умений и навыков

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа у доски

Самостоятельная работа

110

Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии.

1

9а-22.02

9б-22.02


Урок обобщения и систематизации знаний

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа у доски


111

Контрольная работа №10 по теме:"Геометрическая прогрессия"

1

9а-23.02

9б-24.02


Урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков


-уметь находить нужный член геометрической прогрессии;

-пользоваться формулой суммы n членов геометрической прогрессии;

-представлять в виде обыкновенной дроби бесконечную десятичную дробь



Движения

8







112

Понятие движения.

1

9а-24.02

9б-25.02


Урок изучения нового материала

отображение плоскости на себя

-знать , что является движением плоскости

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа у доски


113

Свойства движений

1

9а-26.02

9б-26.02


Комбинированный урок

осевая и центральная симметрия

-знать какое отображение на плоскости является осевой симметрией, а какое центральной

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


114

Решение задач по теме: «Понятие движения. Осевая и центральная симметрии»

1

9а-27.02

9б-27.02


Урок совершенствования знаний, умений и навыков

Фронтальный опрос

Обучающая самостоятельная работа

115

Параллельный перенос.

1

9а-29.02

9б-29.02


Комбинированный урок

параллельный перенос

-знать свойства параллельного переноса;

-уметь строить фигуры при параллельном переносе на вектор hello_html_m38967105.gif.


116

Поворот

1

9а-01.03

9б-02.03


Комбинированный урок

поворот

уметь строить фигуры при повороте на угол hello_html_mcb070e9.gif


117

Решение задач по теме: «Параллельный перенос. Поворот»

1

9а-02.03

9б-03.03


Урок совершенствования знаний, умений и навыков

поворот, параллельный перенос


Индивидуальная работа у доски

Обучающая самостоятельная работа

118

Решение задач на движение.

Самостоятельная работа по теме: «Движения»

1

9а-04.03

9б-04.03


Урок закрепления изученного материала


-уметь решать задачи с применением движений

Индивидуальная работа у доски

Фронтальный опрос

119

Решение задач по теме: «Движения»

1

9а-05.03

9б-05.03


Урок обобщения и систематизации знаний


-уметь решать задачи с применением движений

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


120

Контрольная работа №11 по теме:"Движения"

1

9а-07.03

9б-07.03


Урок контроля и коррекции знаний, умений


-уметь строить фигуры при параллельном переносе и повороте



Элементы комбинаторики и теории вероятности

13








Элементы комбинаторики

9







121

Примеры комбинаторных задач.

1

9а-09.03

9б-09.03


Урок изучения нового материала


перебор возможных вариантов, комбинаторное правило умножения

-ориентироваться в комбинаторике;

-уметь строить дерево возможных вариантов

Фронтальный опрос

122

Примеры комбинаторных задач.

1

9а-11.03

9б-10.03


Комбинированный урок

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

Обучающая самостоятельная работа

123

Перестановки

1

9а-12.03

9б-11.03


Урок изучения нового материала



перестановки, число всевозможных перестановок,

-знать и уметь пользоваться формулами для решения комбинаторных задач

Фронтальный опрос

124

Перестановки

1

9а-14.03

9б-12.03


Урок закрепления изученного материала


Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

125

Размещения

1

9а-15.03

9б-14.03


Урок изучения нового материала


размещения

-знать и уметь пользоваться формулами для решения комбинаторных задач

Фронтальный опрос

126

Размещения

1

9а-16.03

9б-16.03


Урок закрепления изученного материала


Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

127

Сочетания

1

9а-18.03

9б-17.03


Урок изучения нового материала



-знать и уметь пользоваться формулами для решения комбинаторных задач

Фронтальный опрос





Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


128

Сочетания.

Самостоятельная работа по теме: «Элементы комбинаторики»

1

9а-19.03

9б-18.03


Комбинированный урок



Начальные сведения из теории вероятностей

3







129

Относительная частота случайного события.

1

9а-21.03

9б-19.03


Урок изучения нового материала


случайное событие, относительная частота, классическое определение вероятности

-определять количество равновозможных исходов некоторого испытания;

-знать классическое определение вероятности

Фронтальный опрос

130

Вероятность равновозможных событий

1

9а-22.03

9б-21.03



Урок изучения нового материала


противоположные события, независимые события, несовместные и совместные события

-знать формулу вычисления вероятности в случае исхода противоположных событий

Фронтальный опрос

131

Вероятность равновозможных событий

1

9а-23.03

9б-23.03


Урок закрепления изученного материала

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

132

Контрольая работа №12 по теме:"Элементы комбинаторики и теории вероятностей"

1

9а-25.03

9б-24.03


Урок контроля и коррекции знаний, умений

элементы комбинаторики

-уметь применять все знания в комплексе



Начальные сведения из стереометрии

8








Многогранники

4







133

Предмет стереометрии. Многогранник.

1

9а-04.04

9б-25.03


Урок изучения нового материала

Многогранник,;грани,ребра, вершины,

диагонали многогранника

-знать что такое многогранник


Фронтальный опрос стр336 (1,2)


134

Призма.

Параллелепипед

1

9а-05.04

9б-04.04


Комбинированный урок

Призма, основание призмы, боковые грани боковые ребра призмы, высота призмы.

Прямой параллелепипед, прямоугольный параллелепипед

-знать какой многогранник является призмой и параллелепипедом

Фронтальный опрос стр 336(3-5)


135

Объем тела.

Свойства прямоугольного параллелепипеда.

1

9а-06.04

9б-06.04


Урок изучения нового материала

Объем тела, измерения прямоугольного параллелепипеда.

-понимать что такое объем тела

-знать свойства прямоугольного параллелепипеда

Фронтальный опрос стр336(6-10)

136

Пирамида

1

9а-08.04

9б-07.04


Комбинированный урок

Пирамида, элементы пирамиды, правильная пирамида, апофема правильной пирамиды.

зать какой многогранник является пирамидой

Фронтальный опрос стр336(12,13,14)


Тела и поверхности вращения

4







137

Цилиндр

1

9а-09.04

9б-08.04


Урок изучения нового материала

Цилиндр; ось, высота, основание, радиус, боковая поверхность, образующие цилиндра; площадь боковой поверхности цилиндра.

-знать что такое цилиндр

Фронтальный опрос стр336 (15-18)

138

Конус

1

9а-11.04

9б-09.04


Комбинированный урок

Конус; развертка боковой поверхности конуса, площадь боковой поверхности конуса.

-знать что такое конус

Фронтальный опрос стр336 (19-22)

139

Сфера и шар

1

9а-12.04

9б-11.04


Урок изучения нового материала

Сфера, центр, радиус , диаметр.

Шар, центр, радиус, диаметр.

-уметь определять среди геометрических фигур сферу и шар

Фронтальный опрос стр 336(23-26)

140

Сфера и шар

1

9а-13.04

9б-13.04


Урок закрепления изученного материала

Сфера, центр, радиус , диаметр.

Шар, центр, радиус, диаметр.

Фронтальный опрос

141

Об аксиомах планиметрии

1

9а-15.04

9б-14.04


Урок - лекция

Аксиомы планиметрии

аксиоматический метод

использовать аксиомы при решении задач и доказательстве теорем

Фронтальный опрос

142

Об аксиомах планиметрии

1

9а-16.04

9б-15.04


Комбинированный урок

Фронтальный опрос


Повторение

28







143

Алгебраические выражения

1

9а-18.04

9б-16.04


Урок обобщения и систематизации знаний

Числовые, буквенные выражения;

Целые выражения;

Рациональные выражения.

-уметь преобразовывать и находить значения буквенного выражения используя формулы сокращенного умножения.

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

144

Алгебраические выражения

1

9а-19.04

9б-18.04


Комбинированный урок

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа у доски

Тестирование

145

Линейные уравнения с одной переменной

1

9а-20.04

9б-20.04


Урок совершенствования знаний, умений и навыков

Линейное уравнение с одной переменной

-уметь решать линейные уравнения с одной переменной

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

146

Квадратные уравнения

1

9а-22.04

9б-21.04


Комбинированный урок

Квадратное уравнение, дискриминант

-уметь решать квадратные уравнения

Фронтальный опрос

Тестирование

147

Дробно-рациональные уравнения

1

9а-23.04

9б-22.04


Урок совершенствования знаний, умений и навыков

Область определения буквенного выражения

- уметь решать дробно-рациональные выражения

Фронтальный опрос

Обучающая самостоятельная работа

148

Линейные неравенства с одной переменной

1

9а-25.04

9б-23.04


Комбинированный урок

Линейное неравенство с одной переменной

-уметь решать линейные неравенства с одной переменной

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

Тестирование

149

Неравенства второй степени

1

9а-26.04

9б-25.04


Урок обобщения и систематизации знаний

Неравенство второй степени

-уметь решать неравенства второй степени

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа у доски

150

Решение систем уравнений

1

9а-27.04

9б-27.04


Комбинированный урок

Способ подстановки

-уметь решать системы уравнений способом подстановки

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


151

Решение систем уравнений

1

9а-29.04

9б-28.04


Урок обобщения и систематизации знаний

Способ сложения

-уметь решать системы способом сложения

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

Обучающая самостоятельная работа

152

Текстовые задачи на работу

1

9а-30.04

9б-29.04


Комбинированный урок

Производительность труда, формула работы.

-уметь составлять уравнение по тексту задачи;

-уметь решать текстовые задачи на работу.

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


153

Текстовые задачи на движение

1

9а-02.05

9б-30.04


Урок повторения

Формула пути

-уметь решать текстовые задачи на движение

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

Самостоятельная работа

154

Текстовые задачи на смеси и сплавы

1

9а-03.05

9б-02.05


Урок обобщения и систематизации знаний


-уметь решать текстовые задачи на смеси и сплавы

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


155

Текстовые задачи на движение по воде.

Самостоятельная работа по теме: «Решение текстовых задач»

1

9а-04.05

9б-04.05


Комбинированный урок

Собственная скорость лодки, скорость по течению, скорость против течения.

-уметь решать текстовые задачи на движение по воде

Фронтальный опрос

Самостоятельная работа

156

Графики и свойства элементарных функций

1

9а-06.05

9б-05.05


Урок обобщения и систематизации знаний



Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


157

Графики и свойства элементарных функций

1

9а-07.05

9б-06.05


Комбинированный урок



Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


158

Арифметическая прогрессия

1

9а-10.05

9б-07.05


Урок обобщения и систематизации знаний

разность арифметической прогрессии, сумма n-го члена арифметической прогрессии

-знать формулы n-го члена и суммы n членов арифметической прогрессии и уметь их применять при решении задач

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


159

Геометрическая прогрессия

1

9а-11.05

9б-11.05


Урок обобщения и систематизации знаний

знаменатель геометрической прогрессии, сумма n-го члена геометрической прогрессии

-знать формулы n-го члена и суммы n членов геометрической прогрессии и уметь их применять при решении задач

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

Обучающая самостоятельная работа

160

Элементы комбинаторики и теории вероятностей

1

9а-13.05

9б-12.05


Комбинированный урок

случайное событие, относительная частота, классическое определение вероятности;

противоположные события, независимые события, несовместные и совместные события

знать формулу вычисления вероятности в случае исхода противоположных событий

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


161

Треугольники

1

9а-14.05

9б-13.05


Урок обобщения и систематизации знаний

Теорема Пифагора, свойства медианы , биссектрисы, высоты треугольника; формулы нахождения

площади треугольника; средняя линия треугольника;

подобие треугольников.

-уметь решать задачи, используя свойства треугольников;

-уметь находить площадь треугольника разными способами.

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


162

Треугольники

1

9а-14.05

9б-14.05


Комбинированный урок

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


163

Треугольники.

Самостоятельная работа по теме: «Треугольник и его элементы»


9а-16.05

9б-16.05


Комбинированный урок

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

Самостоятельная работа

164

Четырехугольники

1

9а-17.05

9б-18.05


Урок обобщения и систематизации знаний

Свойства параллелограмма, ромба, прямоугольника, трапеции; средняя линия трапеции; формулы для нахождения площади параллелограмма, ромба, трапеции.

- уметь решать задачи, используя свойства параллелограмма, ромба, трапеции, прямоугольника;

-уметь находить площадь четырехугольника.

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам

Тестирование

165

Четырехугольники

1

9а-18.05

9б-19.05


Комбинированный урок

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


166

Правильные многоугольники

1

9а-20.05

9б-20.05


Урок обобщения и систематизации знаний

площадь правильного многоугольника, его сторона, периметр, радиусы вписанной и описанной окружностей

-уметь решать задачи на применение формул зависимости между R, r, an;


Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


167

Окружность

1

9а-21.05

9б-21.05



Окружность, свойства отрезков хорд, касательных и секущих окружности, центральных и вписанных углов, вписанных и описанных окружностей.

- уметь решать задачи, используя свойства окружности.

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


168

Окружность

1

9а-23.05

9б-23.05



Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


169

Векторы

1

9а-24.05

9б-25.05


Урок обобщения и систематизации знаний

координаты вектора, координаты результатов операций над векторами, коллинеарные вектора

радиус-вектор, координата вектора, метод координат, координата середины отрезка, длина вектора, расстояние между двумя точками

уметь определять координаты радиус-вектора;

-уметь находить координаты вектора через координаты его начала и конца;

- уметь вычислять длину вектора по его координатам, координаты середины отрезка и расстояние между двумя точками

Фронтальный опрос

Индивидуальная работа по карточкам


170

.Обобщение ранее пройденного материала

1

9а-25.05

9б-25.05







46


Автор
Дата добавления 11.06.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров68
Номер материала ДБ-118830
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх