Календарно-тематическое планирование по математике для 9 класса

Календарно тематическое планирование

( 5 часов в неделю, всего -170 часов)

№	Тема урока	Кол-во часов	Дата проведения		Тип урока	Основные понятия и термины	Требования к уровню подготовки обучающихся	Вид контроля
			план	факт
1	Повторение по теме: «Выражения и их преобразования»	1	9а-02.09 9б-02.09		Урок систематизации и обобщения знаний	Числовые, буквенные выражения; Целые выражения; Рациональные выражения.	Уметь преобразовывать все виды выражений.	Фронтальный опрос, индивидуальная работа по карточкам.
2	Повторение по теме: «Уравнения и неравенства»	1	9а-04.09 9б-03.09		Урок систематизации и обобщения знаний	Линейные уравнения и неравенства, квадратные уравнения.	Уметь решать линейные и квадратные уравнения. Уметь решать линейные неравенства.	Фронтальный опрос, индивидуальная работа по карточкам.
	Квадратичная функция	22
	Функции и их свойства	5
3	Функции и их графики.	1	9а-05.09 9б-04.09		Комбинированный урок	независимая, зависимая переменная, функция, график функции	-уметь находить по значению аргумента значение функции и наоборот	Фронтальный опрос
4	Область определения функции	1	9а-07.09 9б-05.09		Урок изучения нового материала	функция, область определения и область изменения	-уметь находить область определения и область значения функции; -уметь строить более сложные графики  функций	Фронтальный опрос, индивидуальная работа по карточкам. Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой
5	Область  значений функции	1	9а-08.09 9б-07.09		Урок закрепления знаний и умений
6	Свойства функций.	1	9а-09.09 9б-09.09		Урок изучения нового материала	нули функции, возрастающая и убывающая функция	-уметь определять нули функции, промежутки возрастания и убывания	Обучающая самостоятельная работа
7	Чтение свойств функции по ее графику.	1	9а-11.09 9б-10.09		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
	Квадратный трехчлен	4
8	Квадратный трехчлен и его корни. Самостоятельная работа по теме: «Функции и их свойства»	1	9а-12.09 9б-11.09		Урок изучения нового материала	квадратный трехчлен, его корни	-уметь находить корни квадратного трехчлена	Письменный опрос Индивидуальная работа у доски
9	Нахождение корней квадратного трехчлена	1	9а-14.09 9б-12.09		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.			Обучающая самостоятельная работа
10	Разложение квадратного трехчлена на множители.	1	9а-15.09 9б-14.09		Урок изучения нового материала	корни квадратного трехчлена, разложение на множители	-уметь находить корни квадратного трехчлена; -уметь раскладывать на множители квадратный трехчлен	Фронтальный опрос Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой
11	Разложение квадратного трехчлена на множители.	1	9а-16.09 9б-16.09		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
12	Контрольная работа №1 по теме:"Квадратичная функция"	1	9а-18.09 9б-17.09		Урок проверки и коррекции знаний и умений		-уметь применять полученные знания по теме в комплексе
	Квадратичная функция и ее график	8
13	Анализ контрольной работы. Функция , ее график и свойства.	1	9а-19.09 9б-18.09		Урок изучения нового материала	функция, график функции, свойства функции	-уметь строить график функции ; -правильно читать график	Фронтальный опрос Индивидуальная работа у доски
14	Построение графиков функций вида , ее график и свойства.	1	9а-21.09 9б-19.09		Комбинированный урок			Фронтальный опрос Математический диктант
15	График функции	1	9а-22.09 9б-21.09		Урок изучения нового материала	график функции, параллельный перенос	-уметь строить график функции, используя преобразования графиков	Фронтальный опрос
16	График функции .	1	9а-23.09 9б-23.09		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.			Индивидуальная работа по карточкам Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой
17	Квадратичная функция и ее график	1	9а-25.09 9б-24.09		Урок изучения нового материала	квадратичная функция, парабола, вершина параболы, ветви параболы	-знать алгоритм построения графика квадратичной функции; -уметь находить координаты вершины параболы	Фронтальный опрос
18	Построение графика квадратичной функции	1	9а-26.09 9б-25.09		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.			Фронтальный опрос Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой
19	Приемы построения графика квадратичной функции	1	9а-28.09 9б-26.09		Комбинированный урок			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
20	Определение свойств квадратичной функции по ее графику. Самостоятельная работа по теме: «График квадратичной функции»	1	9а-29.09 9б-28.09		Урок обобщения и систематизации знаний.			Самостоятельная работа
	Степенная функция. Корень  n-й степени.	3
21	Функция  у=хⁿ, ее график и свойства	1	9а-30.09 9б-30.09		Урок изучения нового материала	степенная функция с натуральным показателем, свойства степенной функции и особенности ее графика при любом натуральном n	знать свойства функции при n-четном и n-нечетном; -уметь преобразовывать график у=хⁿ	Фронтальный опрос
22	Применение свойств функции у=хⁿ при решении задач	1	9а-02.10 9б-01.10		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.			Фронтальный опрос Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой
23	Корень n-й степени	1	9а-03.10 9б-02.10		Комбинированный урок	корень n-й степени, показатель корня, подкоренное выражение, арифметический корень	-уметь применять определение  и наоборот	Тестирование
24	Контрольная работа №2 по теме:"Квадратичная функция и ее график"	1	9а-05.10 9б-03.10		Урок проверки и коррекции знаний и умений
	Векторы	9
25	Анализ контрольной работы. Понятие вектора. Равенство векторов.	1	9а-06.10 9б-05.10		Урок изучения нового материала	определение вектора, виды векторов, длина вектора	-уметь изображать, обозначать вектор, нулевой вектор; -знать виды векторов	Фронтальный опрос
26	Откладывание вектора от данной точки	1	9а-07.10 9б-07.10		Комбинированный урок		-уметь откладывать вектор от данной точки	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам Самостоятельная работа обучающего характера
27	Сумма двух векторов.	1	9а-09.10 9б-08.10		Урок изучения нового материала	вектор, операции сложения  векторов	- уметь выполнять операции над векторами в геометрической форме(правило треугольника, правило параллелограмма, правило многоугольника, правило построения разности векторов и вектора)	Индивидуальная работа у доски
28	Законы сложения. Правило параллелограмма.	1	9а-10.10 9б-09.10		Комбинированный урок			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
29	Вычитание векторов.	1	9а-12.10 9б-10.10		Урок изучения нового материала	операции разности векторов		Фронтальный опрос
30	Умножение вектора на число.	1	9а-13.10 9б-12.10		Комбинированный урок	вектор, правило умножения векторов	-уметь строить произведение вектора на число;	Фронтальный опрос. Индивидуальная работа по карточкам
31	Решение задач по теме : «Векторы». Самостоятельная работа по теме: «Векторы».	1	9а-14.10 9б-14.10		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.	правило сложения и вычитания векторов, правило умножения векторов	-уметь на чертеже показывать сумму, разность, произведение векторов; -уметь применять эти правила при решении задач	Фронтальный опрос Самостоятельная работа
32	Средняя линия трапеции	1	9а-16.10 9б-15.10		Урок изучения нового материала		-уметь строить среднюю линию трапеции	Фронтальный опрос. Индивидуальная работа у доски.
33	Контрольная работа №3 по теме:"Векторы"	1	9а-17.10 9б-16.10		Урок проверки и коррекции знаний и умений
	Метод координат	9
34	Анализ контрольной работы. Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам	1	9а-19.10 9б-17.10		Урок изучения нового материала	лемма о коллинеарных векторах	знать лемму и теорему о разложении вектора по двум неколлинеарным векторам	Фронтальный опрос
35	Координаты вектора.	1	9а-20.10 9б-19.10		Комбинированный урок	координаты вектора, координаты результатов операций над векторами, коллинеарные вектора	-уметь находить координаты вектора по его разложению и наоборот; -уметь определять координаты результатов сложения, вычитания, умножения на число	Теоретический опрос Индивидуальная работа у доски
36	Связь между координатами вектора и координатами его начала и конца.	1	9а-21.10 9б-21.10		Комбинированный урок	радиус-вектор, координата вектора, метод координат, координата середины отрезка, длина вектора, расстояние между двумя точками	-уметь определять координаты радиус-вектора; -уметь находить координаты вектора через координаты его начала и конца; - уметь вычислять длину вектора по его координатам, координаты середины отрезка и расстояние между двумя точками	Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой
37	Простейшие задачи в координатах.	1	9а-23.10 9б-22.10		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
38	Уравнение окружности.	1	9а-24.10 9б-23.10		Комбинированный урок	уравнение окружности	-знать уравнение окружности; -уметь решать задачи на применение формулы	Математический диктант
39	Уравнение прямой.	1	9а-26.10 9б-24.10		Урок изучения нового материала	уравнение прямой	-знать уравнение прямой; -уметь решать задачи на применение формулы	Индивидуальная работа по карточкам
40	Использование уравнений окружности и прямой при решении задач. Самостоятельная работа по теме : «Метод координат».	1	9а-27.10 9б-26.10		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.	радиус-вектор, координата вектора, метод координат, координата середины отрезка, длина вектора, расстояние между двумя точками	-уметь решать простейшие задачи в координатах;	Самостоятельная работа
41	Применение векторов и координат к решению задач.	1	9а-28.10 9б-28.10		Урок обобщения и систематизации знаний	уравнение окружности и прямой	-знать уравнения окружности и прямой; -уметь решать задачи	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
42	Контрольная работа №4 по теме:"Векторы. Метод координат"	1	9а-30.10 9б-29.10		Урок проверки и коррекции знаний и умений		-уметь решать простейшие задачи в координатах; -уметь решать задачи на составлении уравнений окружности и прямой
	Уравнения и неравенства с одной переменной	14
	Уравнения с одной переменной	8
	Целое уравнение и его корни.	4
43	Анализ контрольной работы. Решение целых уравнений	1	9а-09.11 9б-30.11		Урок лекция	целое уравнение, равносильные уравнения, степень уравнения, корни уравнения, графический способ решения уравнений	уметь определять степень уравнения; -уметь решать уравнения третьей и более степеней, используя разложение на множители, графический способ	Фронтальный опрос
44	Уравнения приводимые к квадратным	1	9а-10.11 9б-09.11		Урок изучения нового материала	квадратные уравнения, замена переменной, биквадратное уравнение	-уметь проводить замену переменной; -знать и уметь решать биквадратные уравнения	Фронтальный опрос. Самостоятельная работа обучающего характера с последующей проверкой.
45	Уравнения, решаемые заменой переменных	1	9а-11.11 9б-11.11		Комбинированный урок	замена переменной	уметь проводить замену переменной; -уметь решать квадратные уравнения и уравнения, получившиеся из замены	Фронтальный опрос. Индивидуальная работа по карточкам.
46	Уравнения с параметром	1	9а-13.11 9б-12.11		Урок изучения нового материала	параметр		Индивидуальная работа по карточкам
	Дробные рациональные уравнения	4
47	Дробные рациональные уравнения. Самостоятельная работа по теме: «Решение целых уравнений».	1	9а-14.11 9б-13.11		Урок изучения нового материала	дробные рациональные уравнения , приемы их решений	-уметь решать дробные рациональные уравнения	Фронтальный опрос. Самостоятельная работа.
48	Дробные рациональные уравнения	1	9а-16.11 9б-14.11		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.	дробные рациональные уравнения , приемы их решений	-уметь решать дробные рациональные уравнения	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
49	Дробные рациональные уравнения	1	9а-17.11 9б-16.11		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.			Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой.
50	Дробные рациональные уравнения	1	9а-18.11 9б-18.11		Урок обобщения и систематизации знаний			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
	Неравенства с одной переменной	6
51	Решение неравенств второй степени.	1	9а-20.11 9б-19.11		Урок изучения нового материала	неравенства второй степени с одной переменной	-знать и понимать алгоритм решения неравенств; -уметь правильно найти ответ в виде числового промежутка	Индивидуальная работа у доски
52	Решение неравенств второй степени различных видов.	1	9а-21.11 9б-20.11		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.			Фронтальный опрос. Математический диктант.
53	Применение неравенств  второй степени к решению текстовых задач.	1	9а-23.11 9б-21.11		Комбинированный урок			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
54	Решение неравенств второй степени. Самостоятельная работа по теме: «Неравенства второй степени»	1	9а-24.11 9б-23.11		Урок обобщения и систематизации знаний			Самостоятельная работа
55	Метод интервалов.	1	9а-25.11 9б-25.11		Комбинированный урок	нули функции, метод интервалов	-знать алгоритм решения неравенств методом интервалов; -уметь решать неравенства, используя метод интервалов	Фронтальный опрос Индивидуальная работа у доски.
56	Решение неравенств второй степени методом интервалов.	1	9а-27.11 9б-26.11		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.			Фронтальный опрос. Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой.
57	Контрольная работа №5 по теме:"Уравнения и неравенства с одной переменной"	1	9а-28.11 9б-27.11		Урок проверки и коррекции знаний и умений
	Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов.	11
58	Синус, косинус, тангенс угла.	1	9а-30.11 9б-28.11		Урок изучения нового материала	единичная полуокружность, понятие синуса, косинуса, тангенса	-знать определение основных тригонометрических функций и их свойства;	Фронтальный опрос. Индивидуальная работа у доски.
59	Основное тригонометрическое тождество .Формулы приведения.	1	9а-01.12 9б-30.11		Комбинированный урок	тригонометрическое тождество, формулы приведения	-знать тригонометрическое тождество, формулы приведения.	Индивидуальная работа по карточкам
60	Формулы для вычисления координат точки.	1	9а-02.12 9б-02.12		Урок закрепления изученного материала	формула для вычисления координаты точки	-уметь решать задачи на применение формулы для вычисления координат точки	Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой.
61	Площадь треугольника.	1	9а-04.12 9б-03.12		Урок изучения нового материала	теорема о площади треугольника, формула площади	-уметь выводить формулу площади треугольника; -уметь применять формулу при решении задач	Фронтальный опрос
62	Теорема синусов.	1	9а-05.12 9б-04.12		Комбинированный урок	теорема синусов	-знать теорему синусов и уметь решать задачи на её применение	Теоретический опрос Индивидуальная работа по карточкам.
63	Теорема косинусов.	1	9а-07.12 9б-05.12		Урок изучения нового материала	теорема косинусов	-знать вывод формулы; -уметь применять формулу при решении задач	Теоретический опрос. Индивидуальная работа по карточкам.
64	Решение треугольников.	1	9а-08.12 9б-07.12		Комбинированный урок	теорема синусов, теорема косинусов	-уметь находить все шесть элементов треугольника по каким-нибудь трем данным элементам, определяющим треугольник	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
65	Угол между векторами	1	9а-09.12 9б-09.12		Урок изучения нового материала		-уметь объяснять, что такое угол между векторами	Фронтальный опрос
66	Скалярное произведение в координатах. Самостоятельная работа по теме: Соотношения между сторонами и углами треугольника".	1	9а-11.12 9б-10.12		Комбинированный урок	определение скалярного произведения векторов, условие перпендикулярности ненулевых векторов, выражение скалярного произведения в координатах и его свойства	-уметь применять скалярное произведение векторов при решении геометрических задач	Самостоятельная работа.
67	Применение скалярного произведения векторов к решению задач	1	9а-12.12 9б-11.12		Урок закрепления изученного материала			Индивидуальная работа по карточкам
68	Контрольная работа №6 по теме:"Соотношения между сторонами и углами треугольника".	1	9а-14.12 9б-12.12		Урок проверки и коррекции знаний и умений
	Уравнения и неравенства с двумя переменными	17
	Уравнения с двумя переменными и их системы	12
69	Уравнение с двумя переменными и его график	1	9а-15.12 9б-14.12		Урок изучения нового материала	понятие уравнения с двумя переменными	-уметь определять степень уравнения -уметь строить график уравнения	Фронтальный опрос
70	Уравнение с двумя переменными и его график	1	9а-16.12 9б-16.12		Урок закрепления изученного материала			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
71	Графический способ решения систем уравнений.	1	9а-18.12 9б-17.12		Комбинированный урок	график функции, системы уравнений, графический способ решения систем	-знать виды графиков и уметь их строить; -уметь определять количество решений системы по графику; -уметь решать системы графически	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
72	Графический способ решения систем уравнений.	1	9а-19.12 9б-18.12		Урок обобщения и систематизации			Обучающая самостоятельная работа с последующей проверкой.
73	Решение систем уравнений второй степени способом подстановки.	1	9а-21.12 9б-19.12		Урок изучения нового материала	системы уравнений второй степени, способы решения	-знать алгоритм решения систем второй степени; -уметь их решать, используя известные способы (способ подстановки и способ сложения)	Фронтальный опрос
74	Решение систем уравнений второй степени способом сложения.	1	9а-22.12 9б-21.12		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.			Фронтальный опрос. Индивидуальная работа по карточкам.
75	Решение систем уравнений второй степени методом замены переменных.	1	9а-23.12 9б-23.12		Комбинированный урок			Фронтальный опрос. Индивидуальная работа по карточкам.
76	Решение систем уравнений второй степени. Самостоятельная работа по теме : «Системы уравнений второй степени».	1	9а-25.12 9б-24.12		Урок обобщения и систематизации знаний			Самостоятельная работа.
77	Решение задач с помощью систем уравнений второй степени.	1	9а-26.12 9б-25.12		Урок изучения нового материала	алгоритм решения задач с помощью систем уравнений, способы решения	-уметь составлять причинно-следственные связи между данными в задаче и составлении уравнений, используя формулы; -уметь решать системы уравнений различными способами	Фронтальный опрос
78	Решение задач с помощью систем уравнений второй степени.	1	9а-28.12 9б-26.12		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.			Индивидуальная работа по карточкам
79	Решение задач с помощью систем уравнений второй степени.	1	9а-29.12 9б-28.12		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.			Индивидуальная работа по карточкам
80	Решение задач с помощью систем уравнений второй степени. Самостоятельная работа по теме: « Решение задач с помощью систем уравнений».	1	9а-11.01 9б-11.01		Урок обобщения и систематизации знаний			Самостоятельная работа
	Неравенства с двумя переменными и их системы	4
81	Неравенства с двумя переменными	1	9а-12.01 9б-13.01		Урок изучения нового материала	алгоритм решения неравенства с двумя переменными	-уметь решать неравенства с двумя переменными	Фронтальный опрс
82	Неравенства с двумя переменными	1	9а-13.01 9б-14.01		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.	алгоритм решения неравенства с двумя переменными	-уметь решать неравенства с двумя переменными	Индивидуальная работа по карточкам
83	Системы неравенств с двумя переменными. Самостоятельная работа по теме: «Неравенства с двумя переменными»	1	9а-15.01 9б-15.01		Урок изучения нового материала	алгоритм решения системы неравенств с двумя переменными	-уметь решать системы неравенств с двумя переменными	Самостоятельная работа
84	Системы неравенств с двумя переменными	1	9а-16.01 9б-16.01		Комбинированный урок			Фронтальный опрос, индивидуальная работа по карточкам
85	Контрольная работа №7 по теме:"Уравнения и неравенства с двумя переменными"	1	9а-18.01 9б-18.01		Урок проверки и коррекции знаний и умений		-уметь решать простейшие системы, содержащие одно уравнение первой, а другое второй степени; -уметь решать текстовые задачи методом составления систем
	Длина окружности и площадь круга	11
	Правильные многоугольники	4
86	Правильные многоугольники. Окружность .описанная около правильного многоугольника. Окружность , вписанная в правильный многоугольник.	1	9а-19.01 9б-20.01		Урок изучения нового материала	правильный многоугольник, вписанная и описанная окружность	-уметь вычислять угол правильного многоугольника по формуле; -уметь вписывать окружность в правильный многоугольник и описывать	Фронтальный опрос
87	Формула для вычисления площади правильного многоугольника. его стороны и радиуса вписанной окружности	1	9а-20.01 9б-21.01		Комбинированный урок	площадь правильного многоугольника, его сторона, периметр, радиусы вписанной и описанной окружностей	-уметь решать задачи на применение формул зависимости между R, r, an;	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
88	Формула для вычисления площади правильного многоугольника. его стороны и радиуса вписанной окружности	1	9а-22.01 9б-22.01		Урок закрепления изученного материала			Теоретический опрос Математический диктант по знанию формул
89	Построение правильных многоугольников. Самостоятельная работа по теме: «Нахождение элементов правильного многоугольника»	1	9а-23.01 9б-23.01		Комбинированный урок		уметь строить правильные многоугольники	Самостоятельная работа
	Длина окружности и площадь круга.	7
90	Длина окружности	1	9а-25.01 9б-25.01		Урок изучения нового материала	длина окружности	-знать формулы для вычисления длины окружности	Математический диктант с последующей самопроверкой Индивидуальная работа у доски
91	Длина окружности	1	9а-26.01 9б-27.01		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.			Фронтальный опрос Индивидуальная работа у доски Обучающая самостоятельная  работа
92	Площадь круга	1	9а-27.01 9б-28.01		Урок изучения нового материала	площадь круга, площадь кругового сектора	-знать формулы для вычисления площади круга и кругового сектора -уметь выводить формулы и решать задачи на их применение	Индивидуальные задания по карточкам Индивидуальная работа у доски
93	Площадь круга	1	9а-29.01 9б-29.01		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.			Теоретический опрос Индивидуальные задания по карточкам
94	Решение задач на нахождение длины окружности и площади круга. Самостоятельная работа по теме: «Длина окружности и площадь круга.	1	9а-30.01 9б-30.01		Комбинированный урок		-вычислять площади и стороны правильных многоугольников ,радиусов вписанных и описанных окружностей, длины окружности, длины дуги окружности ,площадь круга и кругового сектора	Фронтальный опрос- устный тест Самостоятельная работа
95	Решение задач по теме:"Длина окружности и площадь круга"	1	9а-01.02 9б-01.02		Урок обобщения и систематизации знаний			Фронтальный опрос, индивидуальная работа по карточкам.
96	Контрольная работа №8 по теме:"Длина окружности и площадь круга"	1	9а-02.02 9б-03.02		Урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков		-уметь решать задачи на зависимости между R, r, an; -уметь решать задачи, используя формулы длины окружность, площади круга и кругового сектора
	Арифметическая и геометрическая прогрессии	15
	Арифметическая прогрессия	7
97	Последовательности.	1	9а-03.02 9б-04.02		Урок- лекция	последовательность, члены последовательности, формулы n-го члена последовательности, рекуррентные формулы	-приводить примеры последовательностей; -уметь определять член последовательности по формуле
98	Арифметическая прогрессия. Формула n-го члена арифметической прогрессии.	1	9а-05.02 9б-05.02		Урок изучения нового материала	арифметическая прогрессия, разность, формула n-го члена арифметической прогрессии:	-уметь определять вид прогрессии по её определению; -знать и применять при решении задач указанную формулу	Фронтальный опрос Проверочный тест
99	Арифметическая прогрессия. Формула n-го члена арифметической прогрессии.	1	9а-06.02 9б-06.02		Урок совершенствования знаний, умений и навыков.			Фронтальный опрос Математический диктант Индивидуальная работа по карточкам
100	Арифметическая прогрессия. Формула n-го члена арифметической прогрессии.	1	9а-08.02 9б-08.02		Урок обобщения и систематизации знаний			Обучающая самостоятельная работа
101	Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии.	1	9а-09.02 9б-10.02		Урок изучения нового материала	арифметическая прогрессия, формула суммы членов арифметической прогрессии:	-уметь находить сумму арифметической прогрессии по формуле	Индивидуальная работа у доски
102	Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии. Самостоятельная работа по теме: «Арифметическая прогрессия»	1	9а-10.02 9б-11.02		Урок совершенствования знаний, умений и навыков			Индивидуальная работа у доски Самостоятельная работа
103	Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии.	1	9а-12.02 9б-12.02		Урок обобщения и систематизации знаний			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
104	Контрольная работа №9 по теме:"Арифметическая прогрессия"	1	9а-13.02 9б-13.02		Урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков		-уметь находить нужный член арифметической прогрессии; -пользоваться формулой суммы членов арифметической прогрессии; -определять является ли данное число членом арифметической прогрессии
105	Геометрическая прогрессия. Формула n-го члена геометрической прогрессии.	1	9а-15.02 9б-15.02		Урок изучения нового материала	геометрическая прогрессия, знаменатель геометрической прогрессии, формула n-го члена геометрической прогрессии:	-знать определение геометрической прогрессии; -уметь распознавать геометрическую прогрессию; -знать данную формулу и уметь использовать ее при решении задач	Индивидуальная работа у доски
106	Геометрическая прогрессия. Формула n-го члена геометрической прогрессии.	1	9а-16.02 9б-17.02		Урок совершенствования знаний, умений и навыков			Фронтальный опрос Индивидуальная работа у доски Математический диктант
107	Геометрическая прогрессия. Формула n-го члена геометрической прогрессии.	1	9а-17.02 9б-18.02		Урок обобщения и систематизации знаний			Фронтальный опрос Индивидуальная работа у доски Обучающая самостоятельная работа
108	Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии.	1	9а-19.02 9б-19.02		Урок изучения нового материала	геометрическая прогрессия, формула суммы членов геометрической прогрессии:	-знать и уметь находить сумму геометрической прогрессии по формуле	Фронтальный опрос Индивидуальная работа у доски
109	Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии. Самостоятельная работа по теме:«Геометрическая прогрессия»	1	9а-20.02 9б-20.02		Урок совершенствования знаний, умений и навыков			Фронтальный опрос Индивидуальная работа у доски Самостоятельная работа
110	Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии.	1	9а-22.02 9б-22.02		Урок обобщения и систематизации знаний			Фронтальный опрос Индивидуальная работа у доски
111	Контрольная работа №10 по теме:"Геометрическая прогрессия"	1	9а-23.02 9б-24.02		Урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков		-уметь находить нужный член геометрической прогрессии; -пользоваться формулой суммы n членов геометрической прогрессии; -представлять в виде обыкновенной дроби бесконечную десятичную дробь
	Движения	8
112	Понятие движения.	1	9а-24.02 9б-25.02		Урок изучения нового материала	отображение плоскости на себя	-знать , что является движением плоскости	Фронтальный опрос Индивидуальная работа у доски
113	Свойства движений	1	9а-26.02 9б-26.02		Комбинированный урок	осевая и центральная симметрия	-знать какое отображение на плоскости является осевой симметрией, а какое центральной	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
114	Решение задач по теме: «Понятие движения. Осевая и центральная симметрии»	1	9а-27.02 9б-27.02		Урок совершенствования знаний, умений и навыков			Фронтальный опрос Обучающая самостоятельная работа
115	Параллельный перенос.	1	9а-29.02 9б-29.02		Комбинированный урок	параллельный перенос	-знать свойства параллельного переноса; -уметь строить фигуры при  параллельном переносе на вектор .
116	Поворот	1	9а-01.03 9б-02.03		Комбинированный урок	поворот	уметь строить фигуры при повороте на угол
117	Решение задач по теме: «Параллельный перенос. Поворот»	1	9а-02.03 9б-03.03		Урок совершенствования знаний, умений и навыков	поворот, параллельный перенос		Индивидуальная работа у доски Обучающая самостоятельная работа
118	Решение задач на движение. Самостоятельная работа по теме: «Движения»	1	9а-04.03 9б-04.03		Урок закрепления изученного материала		-уметь решать задачи с применением движений	Индивидуальная работа у доски Фронтальный опрос
119	Решение задач по теме: «Движения»	1	9а-05.03 9б-05.03		Урок обобщения и систематизации знаний		-уметь решать задачи с применением движений	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
120	Контрольная работа №11 по теме:"Движения"	1	9а-07.03 9б-07.03		Урок контроля и коррекции знаний, умений		-уметь строить фигуры при параллельном переносе и повороте
	Элементы комбинаторики и теории вероятности	13
	Элементы комбинаторики	9
121	Примеры комбинаторных задач.	1	9а-09.03 9б-09.03		Урок изучения нового материала	перебор возможных вариантов, комбинаторное правило умножения	-ориентироваться в комбинаторике; -уметь строить дерево возможных вариантов	Фронтальный опрос
122	Примеры комбинаторных задач.	1	9а-11.03 9б-10.03		Комбинированный урок			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам Обучающая самостоятельная работа
123	Перестановки	1	9а-12.03 9б-11.03		Урок изучения нового материала	перестановки, число всевозможных перестановок,	-знать и уметь пользоваться формулами для решения комбинаторных задач	Фронтальный опрос
124	Перестановки	1	9а-14.03 9б-12.03		Урок закрепления изученного материала			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
125	Размещения	1	9а-15.03 9б-14.03		Урок изучения нового материала	размещения	-знать и уметь пользоваться формулами для решения комбинаторных задач	Фронтальный опрос
126	Размещения	1	9а-16.03 9б-16.03		Урок закрепления изученного материала			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
127	Сочетания	1	9а-18.03 9б-17.03		Урок изучения нового материала		-знать и уметь пользоваться формулами для решения комбинаторных задач	Фронтальный опрос Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
128	Сочетания. Самостоятельная работа по теме: «Элементы комбинаторики»	1	9а-19.03 9б-18.03		Комбинированный урок
	Начальные сведения из теории вероятностей	3
129	Относительная частота случайного события.	1	9а-21.03 9б-19.03		Урок изучения нового материала	случайное событие, относительная частота, классическое определение вероятности	-определять количество равновозможных исходов некоторого испытания; -знать классическое определение вероятности	Фронтальный опрос
130	Вероятность равновозможных событий	1	9а-22.03 9б-21.03		Урок изучения нового материала	противоположные события, независимые события, несовместные и совместные события	-знать формулу вычисления вероятности  в случае исхода противоположных событий	Фронтальный опрос
131	Вероятность равновозможных событий	1	9а-23.03 9б-23.03		Урок закрепления изученного материала			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
132	Контрольая работа №12 по теме:"Элементы комбинаторики и теории вероятностей"	1	9а-25.03 9б-24.03		Урок контроля и коррекции знаний, умений	элементы комбинаторики	-уметь применять все знания в комплексе
	Начальные сведения из стереометрии	8
	Многогранники	4
133	Предмет стереометрии. Многогранник.	1	9а-04.04 9б-25.03		Урок изучения нового материала	Многогранник,;грани,ребра, вершины, диагонали многогранника	-знать что такое многогранник	Фронтальный опрос стр336 (1,2)
134	Призма. Параллелепипед	1	9а-05.04 9б-04.04		Комбинированный урок	Призма, основание призмы, боковые грани боковые ребра призмы, высота призмы. Прямой параллелепипед, прямоугольный  параллелепипед	-знать какой многогранник является призмой и параллелепипедом	Фронтальный опрос стр 336(3-5)
135	Объем тела. Свойства прямоугольного параллелепипеда.	1	9а-06.04 9б-06.04		Урок изучения нового материала	Объем тела, измерения прямоугольного параллелепипеда.	-понимать что такое объем тела -знать свойства прямоугольного параллелепипеда	Фронтальный опрос стр336(6-10)
136	Пирамида	1	9а-08.04 9б-07.04		Комбинированный урок	Пирамида, элементы пирамиды, правильная пирамида, апофема правильной пирамиды.	зать какой многогранник является пирамидой	Фронтальный опрос стр336(12,13,14)
	Тела и поверхности вращения	4
137	Цилиндр	1	9а-09.04 9б-08.04		Урок изучения нового материала	Цилиндр; ось, высота, основание, радиус, боковая поверхность, образующие цилиндра; площадь боковой поверхности цилиндра.	-знать что такое цилиндр	Фронтальный опрос стр336 (15-18)
138	Конус	1	9а-11.04 9б-09.04		Комбинированный урок	Конус; развертка боковой поверхности конуса, площадь боковой поверхности конуса.	-знать что такое конус	Фронтальный опрос стр336 (19-22)
139	Сфера и шар	1	9а-12.04 9б-11.04		Урок изучения нового материала	Сфера, центр, радиус , диаметр. Шар, центр, радиус,  диаметр.	-уметь определять среди геометрических фигур сферу и шар	Фронтальный опрос стр 336(23-26)
140	Сфера и шар	1	9а-13.04 9б-13.04		Урок закрепления изученного материала	Сфера, центр, радиус , диаметр. Шар, центр, радиус,  диаметр.		Фронтальный опрос
141	Об аксиомах планиметрии	1	9а-15.04 9б-14.04		Урок - лекция	Аксиомы планиметрии аксиоматический метод	использовать  аксиомы при решении задач и доказательстве теорем	Фронтальный опрос
142	Об аксиомах планиметрии	1	9а-16.04 9б-15.04		Комбинированный урок			Фронтальный опрос
	Повторение	28
143	Алгебраические выражения	1	9а-18.04 9б-16.04		Урок обобщения и систематизации знаний	Числовые, буквенные выражения; Целые выражения; Рациональные выражения.	-уметь преобразовывать и находить значения буквенного выражения используя формулы сокращенного умножения.	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
144	Алгебраические выражения	1	9а-19.04 9б-18.04		Комбинированный урок			Фронтальный опрос Индивидуальная работа у доски Тестирование
145	Линейные уравнения с одной переменной	1	9а-20.04 9б-20.04		Урок совершенствования знаний, умений и навыков	Линейное уравнение с одной переменной	-уметь решать линейные уравнения с одной переменной	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
146	Квадратные уравнения	1	9а-22.04 9б-21.04		Комбинированный урок	Квадратное уравнение, дискриминант	-уметь решать квадратные уравнения	Фронтальный опрос Тестирование
147	Дробно-рациональные уравнения	1	9а-23.04 9б-22.04		Урок совершенствования знаний, умений и навыков	Область определения буквенного выражения	- уметь решать дробно-рациональные выражения	Фронтальный опрос Обучающая самостоятельная работа
148	Линейные неравенства с одной переменной	1	9а-25.04 9б-23.04		Комбинированный урок	Линейное неравенство с одной переменной	-уметь решать линейные неравенства с одной переменной	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам Тестирование
149	Неравенства второй степени	1	9а-26.04 9б-25.04		Урок обобщения и систематизации знаний	Неравенство второй степени	-уметь решать неравенства второй степени	Фронтальный опрос Индивидуальная работа у доски
150	Решение систем уравнений	1	9а-27.04 9б-27.04		Комбинированный урок	Способ подстановки	-уметь решать системы уравнений способом подстановки	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
151	Решение систем уравнений	1	9а-29.04 9б-28.04		Урок обобщения и систематизации знаний	Способ сложения	-уметь решать системы способом сложения	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам Обучающая самостоятельная работа
152	Текстовые задачи на работу	1	9а-30.04 9б-29.04		Комбинированный урок	Производительность труда, формула работы.	-уметь составлять уравнение по тексту задачи; -уметь решать текстовые задачи на работу.	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
153	Текстовые задачи на движение	1	9а-02.05 9б-30.04		Урок повторения	Формула пути	-уметь решать текстовые задачи на движение	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам Самостоятельная работа
154	Текстовые задачи на смеси и сплавы	1	9а-03.05 9б-02.05		Урок обобщения и систематизации знаний		-уметь решать текстовые задачи на смеси и сплавы	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
155	Текстовые задачи на движение по воде. Самостоятельная работа по теме: «Решение текстовых задач»	1	9а-04.05 9б-04.05		Комбинированный урок	Собственная скорость лодки, скорость по течению, скорость против течения.	-уметь решать текстовые задачи на движение по воде	Фронтальный опрос Самостоятельная работа
156	Графики  и свойства элементарных функций	1	9а-06.05 9б-05.05		Урок обобщения и систематизации знаний			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
157	Графики  и свойства элементарных функций	1	9а-07.05 9б-06.05		Комбинированный урок			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
158	Арифметическая прогрессия	1	9а-10.05 9б-07.05		Урок обобщения и систематизации знаний	разность арифметической прогрессии, сумма n-го члена арифметической прогрессии	-знать формулы n-го члена и суммы n членов арифметической прогрессии и уметь их применять при решении задач	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
159	Геометрическая прогрессия	1	9а-11.05 9б-11.05		Урок обобщения и систематизации знаний	знаменатель геометрической прогрессии, сумма n-го члена геометрической прогрессии	-знать формулы n-го члена и суммы n членов  геометрической прогрессии и уметь их применять при решении задач	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам Обучающая самостоятельная работа
160	Элементы комбинаторики и теории вероятностей	1	9а-13.05 9б-12.05		Комбинированный урок	случайное событие, относительная частота, классическое определение вероятности; противоположные события, независимые события, несовместные и совместные события	знать формулу вычисления вероятности  в случае исхода противоположных событий	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
161	Треугольники	1	9а-14.05 9б-13.05		Урок обобщения и систематизации знаний	Теорема Пифагора, свойства медианы , биссектрисы, высоты треугольника; формулы нахождения площади треугольника; средняя линия треугольника; подобие треугольников.	-уметь решать задачи, используя свойства треугольников; -уметь находить площадь треугольника разными способами.	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
162	Треугольники	1	9а-14.05 9б-14.05		Комбинированный урок			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
163	Треугольники. Самостоятельная работа по теме: «Треугольник и его элементы»		9а-16.05 9б-16.05		Комбинированный урок			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам Самостоятельная работа
164	Четырехугольники	1	9а-17.05 9б-18.05		Урок обобщения и систематизации знаний	Свойства параллелограмма, ромба, прямоугольника, трапеции; средняя линия трапеции; формулы для нахождения площади параллелограмма, ромба, трапеции.	- уметь решать задачи, используя свойства параллелограмма, ромба, трапеции, прямоугольника; -уметь находить площадь четырехугольника.	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам Тестирование
165	Четырехугольники	1	9а-18.05 9б-19.05		Комбинированный урок			Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
166	Правильные многоугольники	1	9а-20.05 9б-20.05		Урок обобщения и систематизации знаний	площадь правильного многоугольника, его сторона, периметр, радиусы вписанной и описанной окружностей	-уметь решать задачи на применение формул зависимости между R, r, an;	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
167	Окружность	1	9а-21.05 9б-21.05			Окружность, свойства отрезков хорд, касательных и секущих окружности, центральных и вписанных углов, вписанных и описанных окружностей.	- уметь решать задачи, используя свойства окружности.	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
168	Окружность	1	9а-23.05 9б-23.05					Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
169	Векторы	1	9а-24.05 9б-25.05		Урок обобщения и систематизации знаний	координаты вектора, координаты результатов операций над векторами, коллинеарные вектора радиус-вектор, координата вектора, метод координат, координата середины отрезка, длина вектора, расстояние между двумя точками	уметь определять координаты радиус-вектора; -уметь находить координаты вектора через координаты его начала и конца; - уметь вычислять длину вектора по его координатам, координаты середины отрезка и расстояние между двумя точками	Фронтальный опрос Индивидуальная работа по карточкам
170	.Обобщение ранее пройденного материала	1	9а-25.05 9б-25.05