Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по математике, 10 класс

Календарно-тематическое планирование по математике, 10 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Простит Елена Николаевна,

учитель математики

МОУ «Ближнеигуменская СОШ»

Белгородского района

Белгородской области


Календарно- тематическое планирование.

Математика 10 класс


Пояснительная записка.

В общеобразовательных организациях Белгородской области с 1 сентября 2016 года изучается предмет «Математика», включающий в себя изучение двух дисциплин «алгебра» и «геометрия».


Календарно-тематическое планирование по математике для 10 класса на 2016-2017 учебный год составлено на основе рабочей программы по математике, утвержденной приказом от __________2016г. № _____, разработанной:

- в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования;

- на основе авторской программы С.Н.Никольского «Алгебра и начала математического анализа»: учеб. для 10 кл. общеобразовательных. учреждений: базовый и профильный уровни / С.М. Никольский, М.К. Потапов. - М.: Просвещение, 2016\ , входящей в сборник .Программы общеобразовательных учреждений: Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы/ [Составитель Т.А.Бурмистрова]. -М.: Просвещение, 2009 - с. 85-121.

- на основе авторской программы по геометрии Л.С. Атанасяна, Геометрия 10–11: учеб. для общеобразовательных. учреждений/ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев. – М.: Просвещение, 2016,  входящей в сборник: «1. Программы общеобразовательных учреждений [Текст]: Геометрия 10-11 классы/ [составитель Т.А.Бурмистрова].-М. :Просвещение, 2009 – с.26-52


Изучение математики ведется на базовом уровне и осуществляется чередованием изучения алгебры и геометрии. в первом полугодии алгебра- 2 часа в неделю, геометрия – 2 часа в неделю. Во втором полугодии: алгебра-3 часа в неделю, геометрия- 1 час.


Изучение математики на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, об идеях и методах математики;

  • развитие логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне, необходимом для обучения в высшей школе по соответствующей специальности, в будущей профессиональной деятельности;

  • овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни, для изучения школьных естественнонаучных дисциплин на базовом уровне, для получения образования в областях, не требующих углубленной математической подготовки;

  • воспитание средствами математики культуры личности: отношения к математике как части общечеловеческой культуры знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей, понимания значимости математики для общественного прогресса.


Задачи

  • систематизировать сведения о числах; изучить новые виды числовых выражений и формул; совершенствовать практические навыки и вычислительную культуру, расширять и совершенствовать алгебраический аппарат, сформированный в основной школе, и применять его к решению математических задач;

  • расширить и систематизировать общие сведения о функциях, пополнить класс изучаемых функций, проиллюстрировать широту применения функций для описания и изучения реальных зависимостей;

  • изучить свойства пространственных тел, сформирование умения применять полученные знания для решения практических задач;

  • развивать представления о вероятностно-статистических закономерностях в окружающем мире, совершенствовать интеллектуальные и речевые умения путем обогащения математического языка, развития логического мышления;

  • ознакомить с основными идеями и методами математического анализа.




Учебно- методический комплект.


1. Программы общеобразовательных учреждений:. Геометрия 10-11 классы/ [составитель Т.А.Бурмистрова].-М. :Просвещение, 2009 – с.26-52


2.Программы общеобразовательных учреждений.: Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы/ [Составитель Т.А.Бурмистрова]. -М.: Просвещение, 2009 - с. 85-121.


3. Атанасян, Л.С. Геометрия 10–11 : учеб. для общеобразоват. учреждений/ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев. – М.: Просвещение, 2016


4. Никольский, С.М. Алгебра и начала математического анализа: учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений: базовый и профильный уровни / С.М. Никольский, М.К. Потапов. - М.: Просвещение, 2016


5. Потапов, М.К. Алгебра и начала математического анализа : дидакт. материалы для 10 кл.: базовый и профильный уровни / М.К. Потапов, А.В. Шевкин. - М.: Просвещение, 2010 .


6. Потапов, М.К. Алгебра и начала математического анализа : 10 кл.: базовый и профил. уровни: кн. для  учителя / М.К. Потапов, А. В. Шевкин. - М.: Просвещение, 2009.


Изменения в программе:

1. В начале года отведено 3 часа на повторение. На 4-м уроке проводится входной контроль.


Количество часов:


Всего на изучение математики отводится 136 часов: алгебра- 2,5 часа в неделю, (85 часов) геометрия -1.5 часа в неделю(51 час).


Контрольных работ:

Алгебра - 7 к\р

Геометрия - 3к\р, 3 зачета









Календарно-тематическое планирование.

Математика 10 класс


Обозн. дис

цип

лины

Тема

Коли

чество часов

Дата проведения по плану

Фак

тич.

Приме

чание

1

А

Повторение материала алгебры основной школы.

1

1.09



2

А

Повторение материала алгебры основной школы.

1

5.09



3\1

Г

Введение. Предмет стереометрии. Основные понятия и аксиомы стереометрии

1

6.09



4

А

Повторение материала алгебры основной школы.

1

7.09



5\2

Г

Введение. Предмет стереометрии. Основные понятия и аксиомы стереометрии. Первые следствия из теорем.

1

8.09



6

А

Входной контроль

1

12.09



7\3

Г

Введение. Предмет стереометрии. Основные понятия и аксиомы стереометрии. Первые следствия из теорем.

1

13.09




Алгебра

Действительные числа

7 часов




8

А

Понятие действительного числа.

1

14.09




Геометрия

Глава1. Параллельность прямых и плоскостей

16 часов




9\4

Г

Параллельность прямых

1

15.09



10

А

Понятие действительного числа.

1

19.09



11\5

Г

Параллельность прямых, прямой и плоскости.

1

20.09



12

А

Множества чисел.

1

21.09



13\6

Г

Параллельность прямых, прямой и плоскости.

1

22.09



14

А

Свойства действительных чисел

1

26.09



15\7

Г

Параллельность прямых, прямой и плоскости

1

27.09



16

А

Перестановки.

1

28.09



17\8

Г

Взаимное расположение прямых в пространстве.

1

29.09



18

А

Размещения.

1

3.10



19\9

Г

Угол между прямыми.

1

4.10



20

А

Сочетания.

1

5.10



21\10

Г

Угол между прямыми.

1

6.10




Алгебра

2.Рациональные уравнения и неравенства

12 часов




22

А

Рациональные выражения.

1

10.10



23\11

Г

Угол между прямыми. Контрольная работа по геометрии №1 (20 минут) «Параллельность прямых»

1

11.10



24

А

Формулы бинома Ньютона, суммы и разности степеней

1

12.10



25\12

Г

Параллельность плоскостей

1

13.10



26

А

Рациональные уравнения

1

17.10



27\13

Г

. Параллельность плоскостей

1

18.10



28

А

Системы рациональных уравнений

1

19.10



29\14

Г

Тетраэдр и параллелепипед.

1

20.10



30

А

Метод интервалов решения неравенств

1

24.10



31\15

Г

Тетраэдр и параллелепипед.

1

25.10



32

А

Метод интервалов решения неравенств

1

26.10



33\16

Г

Тетраэдр и параллелепипед

1

27.10


каникулы

34

А

Рациональные неравенства

1

7.11



35\17

Г

Тетраэдр и параллелепипед

1

8.11



36

А

Рациональные неравенства

1

9.11



37\18

Г

Зачет №1 по теме»Параллельность прямых и плоскостей»

1

10.11



38

А

Нестрогие неравенства

1

14.11



39\19

Г

Контрольная работа по геометрии №1по теме »Параллельность прямых и плоскостей»

1

15.11



40

А

Нестрогие неравенства

1

16.11




Геометрия

Глава 2. Перпендикулярность прямых и плоскостей

17 часов




41\20

Г

Перпендикулярность прямой и плоскости

1

17.11



42

А

Системы рациональных неравенств

1

21.11



43\21

Г

Перпендикулярность прямой и плоскости

1

22.11



44

А

Контрольная работа по алгебре №1 » Рациональные уравнения и неравенства»

1

23.11



45\22

Г

Перпендикулярность прямой и плоскости

1

24.11




Алгебра

3. Корень степени n

6 часов




46

А

Понятие функции и ее графика

1

28.11



47\23

Г

. Перпендикулярность прямой и плоскости

1

29.11



48

А

Функция у= хn

1

30.11



49\24

Г

Перпендикулярность прямой и плоскости

1

1.12



50

А

Понятие корня степени n

1

5.12



51\25

Г

Перпендикуляр и наклонные

1

6.12



52

А

Корни четной и нечетной степеней

1

7.12



53\26

Г

Перпендикуляр и наклонные

1

8.12



54

А

Арифметический корень

1

12.12



55\27

Г

Перпендикуляр и наклонные

1

13.12



56

А

Свойства корня степени n

1

14.12



57\28

Г

Перпендикуляр и наклонные

1

15.12




Алгебра

4. Степень положительного числа

8 часов




58

А

Степень с рациональным показателем

1

19.12



59\29

Г

Угол между прямой и плоскостью

1

20.12



60

А

Свойства степени с рациональным показателем

1

21.12



61\30

Г

Угол между прямой и плоскостью

1

22.12


каникулы

62

А

Понятие предела последовательности

1

9.01



63

А

Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия

1

10.01



64

А

Число e

1

11.01



65\31

Г

Двугранный угол

1

12.01



66

А

Понятие степени с иррациональным показателем

1

16.01



67

А

Показательная функция


1

17.01



68

А

Контрольная работа по алгебре №3

1

18.01



69\32

Г

Перпендикулярность плоскостей

1

19.01




Алгебра

5. Логарифмы

5 часов




70

А

Понятие логарифма

1

23.01



71

А

Понятие логарифма

1

24.01



72

А

Свойства логарифмов

1

25.01



73\33

Г

Перпендикулярность плоскостей

1

26.01



74

А

Свойства логарифмов

1

30.01



75

А

Логарифмическая функция

1

31.01




Алгебра

6. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства

7 часов




76

А

Простейшие показательные уравнения

1

1.02



77\34

Г

Перпендикулярность плоскостей

1

2.02



78

А

Простейшие логарифмические уравнения

1

6.02



79

А

Уравнения, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного

1

7.02



80

А

Простейшие показательные неравенства

1

8.02



81\35

Г

Зачет №2 «Перпендикулярность плоскостей»

1

9.02



82

А

Простейшие логарифмические неравенства

1

13.02



83

А

Неравенства, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного

1

14.02



84

А

Контрольная работа по алгебре №4 «Показательные и логарифмические уравнении и неравенства»

1

15.02



85\36

Г

Контрольная работа по геометрии №2 «Перпендикулярность прямых и плоскостей»

1

16.02




Алгебра.

7. Синус и косинус угла

7 часов




86

А

Понятие угла.

1

20.02



87

А

Радианная мера угла.

1

21.02



88

А

Определение синуса и косинуса угла.

1

22.02




Геометрия

Глава 23. Многогранники

12 часов




89\37

Г

Понятие многогранника. Призма.

1

23.02



90

А

Основные формулы для синуса и косинуса

1

27.02



91

А

Основные формулы для синуса и косинуса

1

28.02



92

А

Арксинус

1

1.03



93\38

Г

Понятие многогранника. Призма.

1

2.03



94

А

Арккосинус

1

6.03




Алгебра

Тангенс и котангенс угла



4 часа




95

А

Определение тангенса и котангенса угла

1

7.03


8 марта-праздник

96\39

Г

Понятие многогранника. Призма.

1

9.03



97

А

Основные формулы тангенса и котангенса

1

13.03



98

А

Арктангенс

1

14.03



99

А

Контрольная работа по алгебре №5 «Синус, косинус, тангенс и котангенс»

1

15.03



100\40

Г

Пирамида

1

16.03


каникулы


Алгебра

9. Формулы сложения

7 часов




101

А

Косинус разности и косинус суммы двух углов

1

27.03



102

А

Формулы для дополнительных углов

1

28.03



103

А

Синус суммы и синус разности двух углов

1

29.03



104\41

Г

Пирамида

1

30.03



105

А

Сумма и разность синусов и косинусов

1

3.04



106

А

Формулы для двойных и половинных углов

1

4.04



107

А

Формулы для тангенса


5.04



108\42

Г

Пирамида

1

6.04



109

А

Произведение синусов и косинусов

1

10.04




Алгебра

10. Тригонометрические функции числового аргумента

5 часов




110

А

Функция y = sin x

1

11.04



111

А

Функция Y= cos

1

12.04



112\43

Г

Правильные многогранники

1

13.04



113

А

Функция Y= tq x

1

17.04



114

А

Функция Y= ctq x

1

18.04



115

А

Контрольная работа по алгебре №6 «Тригонометрические функции»

1

19.04



116\44

Г

Правильные многогранники

1

20.04




Алгебра

11. Тригонометрические уравнения и неравенства

5 часов




117

А

Простейшие тригонометрические уравнения

1

24.04



118

А

Простейшие тригонометрические уравнения

1

25.04



119

А

Уравнения, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного

1

26.04



120\45

Г

Правильные многогранники

1

27.04



121

А

Применение основных тригонометрических формул для решения уравнений


2.05



122

А

Однородные уравнения

1

3.05



123\46

Г

Правильные многогранники

1

4.05




Алгебра

12. Вероятность события

4 часа




124

А

Понятие вероятности события

1

8.05



125

А

Понятие вероятности события

1

10.05



126\47

Г

Контрольная работа№3по геометрии «Многогранники»

1

11.05



127\48

Г

Зачет №3

1

12.05



128

А

Свойства вероятности события

1

15.05



129

А

Свойства вероятности события

1

16.05



130

А

Повторение

1

17.05



131\49

Г

Повторение по геометрии

1

18.05



132

А

Повторение

1

19.05



133

А

Повторение

1

22.05



134\50

Г

Повторение по геометрии

1

23.05



135

А

Итоговая контрольная работа

1

24.05



136\51

Г

Итоговый урок

1

25.05





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров33
Номер материала ДБ-293202
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх