Календарно-тематическое планирование по математике, 10 класс

Простит Елена Николаевна,

учитель математики

 МОУ «Ближнеигуменская СОШ»

 Белгородского района

Белгородской области

Календарно- тематическое планирование.

 Математика 10 класс

Пояснительная записка.

       В общеобразовательных организациях Белгородской области с 1 сентября 2016 года изучается  предмет «Математика», включающий в себя изучение двух дисциплин «алгебра» и «геометрия».

            Календарно-тематическое планирование по математике для 10  класса на 2016-2017 учебный год составлено на основе рабочей программы по математике, утвержденной приказом от __________2016г. № _____,    разработанной:

- в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования;  

-  на основе авторской программы С.Н.Никольского «Алгебра и начала математического анализа»: учеб. для 10 кл. общеобразовательных. учреждений: базовый и профильный уровни / С.М. Никольский, М.К. Потапов. - М.: Просвещение, 2016\ , входящей в сборник .Программы общеобразовательных учреждений:  Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы/ [Составитель Т.А.Бурмистрова]. -М.: Просвещение, 2009 - с. 85-121.

- на основе авторской программы по геометрии Л.С. Атанасяна, Геометрия 10–11: учеб. для общеобразовательных. учреждений/ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев. – М.: Просвещение, 2016,   входящей в сборник: «1. Программы общеобразовательных учреждений [Текст]: Геометрия 10-11 классы/ [составитель Т.А.Бурмистрова].-М. :Просвещение, 2009  – с.26-52

      Изучение математики ведется на базовом уровне и осуществляется чередованием изучения алгебры и геометрии. в первом полугодии алгебра- 2 часа в неделю, геометрия – 2 часа в неделю. Во втором полугодии: алгебра-3 часа в неделю, геометрия- 1 час.

    Изучение математики на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:

• формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, об идеях и методах математики;
• развитие логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне,  необходимом для обучения в высшей школе по соответствующей специальности, в будущей профессиональной деятельности;
• овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни, для изучения школьных естественнонаучных дисциплин на базовом уровне, для получения образования в областях, не требующих углубленной математической подготовки;
• воспитание средствами математики культуры личности: отношения к математике как части общечеловеческой культуры знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей, понимания значимости математики для общественного прогресса.

Задачи

• систематизировать сведения о числах; изучить новые виды числовых выражений и формул; совершенствовать практические навыки и вычислительную культуру, расширять и совершенствовать алгебраический аппарат, сформированный в основной школе, и  применять его к решению математических  задач;
• расширить и систематизировать общие сведения о функциях, пополнить класс изучаемых функций, проиллюстрировать широту применения функций для описания и изучения реальных зависимостей;
• изучить свойства пространственных тел, сформирование умения применять полученные знания для решения практических задач;
• развивать представления о вероятностно-статистических закономерностях в окружающем мире, совершенствовать интеллектуальные и речевые умения путем обогащения математического языка, развития логического мышления;
• ознакомить с основными идеями и методами математического анализа.

Учебно- методический комплект.

1. Программы общеобразовательных учреждений:. Геометрия 10-11 классы/ [составитель Т.А.Бурмистрова].-М. :Просвещение, 2009  – с.26-52

2.Программы общеобразовательных учреждений.: Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы/ [Составитель Т.А.Бурмистрова]. -М.: Просвещение, 2009 - с. 85-121.

3. Атанасян, Л.С. Геометрия 10–11 : учеб. для общеобразоват. учреждений/ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев. – М.: Просвещение, 2016

4. Никольский, С.М.  Алгебра и начала математического анализа:  учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений: базовый и профильный уровни / С.М. Никольский, М.К. Потапов. - М.: Просвещение, 2016

5.  Потапов, М.К.  Алгебра и начала математического анализа : дидакт. материалы для 10 кл.: базовый и профильный уровни / М.К. Потапов, А.В. Шевкин. - М.: Просвещение, 2010 .

6. Потапов, М.К. Алгебра и начала математического анализа : 10 кл.: базовый и профил. уровни: кн. для  учителя / М.К. Потапов, А. В. Шевкин. - М.: Просвещение, 2009.

Изменения в программе:

1.  В начале года отведено 3 часа на повторение. На 4-м уроке  проводится входной контроль.

 Количество часов:  

 Всего на изучение математики отводится 136 часов: алгебра- 2,5 часа  в неделю, (85 часов) геометрия -1.5 часа в неделю(51 час).

 Контрольных работ:

 Алгебра - 7 к\р

 Геометрия - 3к\р,  3 зачета

Календарно-тематическое планирование.

 Математика 10 класс

№ урока	Обозн. дис цип лины	Тема	Коли чество часов	Дата проведения по плану	Фак тич.	Приме чание
1	А	Повторение материала алгебры основной школы.	1	1.09
2	А	Повторение материала алгебры основной школы.	1	5.09
3\1	Г	Введение. Предмет стереометрии. Основные понятия и аксиомы стереометрии	1	6.09
4	А	Повторение материала алгебры основной школы.	1	7.09
5\2	Г	Введение. Предмет стереометрии. Основные понятия и аксиомы стереометрии. Первые следствия из теорем.	1	8.09
6	А	Входной контроль	1	12.09
7\3	Г	Введение. Предмет стереометрии. Основные понятия и аксиомы стереометрии. Первые следствия из теорем.	1	13.09
	Алгебра	Действительные числа	7 часов
8	А	Понятие действительного числа.	1	14.09
	Геометрия	Глава1. Параллельность прямых и плоскостей	16 часов
9\4	Г	Параллельность прямых	1	15.09
10	А	Понятие действительного числа.	1	19.09
11\5	Г	Параллельность прямых, прямой и плоскости.	1	20.09
12	А	Множества чисел.	1	21.09
13\6	Г	Параллельность прямых, прямой и плоскости.	1	22.09
14	А	Свойства действительных чисел	1	26.09
15\7	Г	Параллельность прямых, прямой и плоскости	1	27.09
16	А	Перестановки.	1	28.09
17\8	Г	Взаимное расположение прямых в пространстве.	1	29.09
18	А	Размещения.	1	3.10
19\9	Г	Угол между прямыми.	1	4.10
20	А	Сочетания.	1	5.10
21\10	Г	Угол между прямыми.	1	6.10
	Алгебра	2.Рациональные уравнения и неравенства	12 часов
22	А	Рациональные выражения.	1	10.10
23\11	Г	Угол между прямыми. Контрольная работа по геометрии №1 (20 минут) «Параллельность прямых»	1	11.10
24	А	Формулы бинома Ньютона, суммы и разности степеней	1	12.10
25\12	Г	Параллельность плоскостей	1	13.10
26	А	Рациональные уравнения	1	17.10
27\13	Г	. Параллельность плоскостей	1	18.10
28	А	Системы рациональных уравнений	1	19.10
29\14	Г	Тетраэдр и параллелепипед.	1	20.10
30	А	Метод интервалов решения неравенств	1	24.10
31\15	Г	Тетраэдр и параллелепипед.	1	25.10
32	А	Метод интервалов решения неравенств	1	26.10
33\16	Г	Тетраэдр и параллелепипед	1	27.10		каникулы
34	А	Рациональные неравенства	1	7.11
35\17	Г	Тетраэдр и параллелепипед	1	8.11
36	А	Рациональные неравенства	1	9.11
37\18	Г	Зачет №1  по теме»Параллельность прямых и плоскостей»	1	10.11
38	А	Нестрогие неравенства	1	14.11
39\19	Г	Контрольная работа по геометрии  №1по теме »Параллельность прямых и плоскостей»	1	15.11
40	А	Нестрогие неравенства	1	16.11
	Геометрия	Глава 2. Перпендикулярность прямых и плоскостей	17 часов
41\20	Г	Перпендикулярность прямой и плоскости	1	17.11
42	А	Системы рациональных неравенств	1	21.11
43\21	Г	Перпендикулярность прямой и плоскости	1	22.11
44	А	Контрольная работа по алгебре №1 » Рациональные уравнения и неравенства»	1	23.11
45\22	Г	Перпендикулярность прямой и плоскости	1	24.11
	Алгебра	3. Корень степени n	6 часов
46	А	Понятие функции и ее графика	1	28.11
47\23	Г	. Перпендикулярность прямой и плоскости	1	29.11
48	А	Функция у= х n	1	30.11
49\24	Г	Перпендикулярность прямой и плоскости	1	1.12
50	А	Понятие корня степени n	1	5.12
51\25	Г	Перпендикуляр и наклонные	1	6.12
52	А	Корни четной и нечетной степеней	1	7.12
53\26	Г	Перпендикуляр и наклонные	1	8.12
54	А	Арифметический корень	1	12.12
55\27	Г	Перпендикуляр и наклонные	1	13.12
56	А	Свойства корня степени n	1	14.12
57\28	Г	Перпендикуляр и наклонные	1	15.12
	Алгебра	4. Степень положительного числа	8 часов
58	А	Степень с рациональным показателем	1	19.12
59\29	Г	Угол между прямой и плоскостью	1	20.12
60	А	Свойства степени с рациональным показателем	1	21.12
61\30	Г	Угол между прямой и плоскостью	1	22.12		каникулы
62	А	Понятие предела последовательности	1	9.01
63	А	Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия	1	10.01
64	А	Число e	1	11.01
65\31	Г	Двугранный угол	1	12.01
66	А	Понятие степени с иррациональным показателем	1	16.01
67	А	Показательная функция	1	17.01
68	А	Контрольная работа по алгебре №3	1	18.01
69\32	Г	Перпендикулярность плоскостей	1	19.01
	Алгебра	5. Логарифмы	5 часов
70	А	Понятие логарифма	1	23.01
71	А	Понятие логарифма	1	24.01
72	А	Свойства логарифмов	1	25.01
73\33	Г	Перпендикулярность плоскостей	1	26.01
74	А	Свойства логарифмов	1	30.01
75	А	Логарифмическая функция	1	31.01
	Алгебра	6. Показательные и логарифмические уравнения и неравенства	7 часов
76	А	Простейшие показательные уравнения	1	1.02
77\34	Г	Перпендикулярность плоскостей	1	2.02
78	А	Простейшие логарифмические уравнения	1	6.02
79	А	Уравнения, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного	1	7.02
80	А	Простейшие показательные неравенства	1	8.02
81\35	Г	Зачет №2 «Перпендикулярность плоскостей»	1	9.02
82	А	Простейшие логарифмические неравенства	1	13.02
83	А	Неравенства, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного	1	14.02
84	А	Контрольная работа по алгебре №4 «Показательные и логарифмические уравнении и неравенства»	1	15.02
85\36	Г	Контрольная работа по геометрии  №2 «Перпендикулярность прямых и плоскостей»	1	16.02
	Алгебра.	7. Синус и косинус угла	7 часов
86	А	Понятие угла.	1	20.02
87	А	Радианная мера угла.	1	21.02
88	А	Определение синуса и косинуса угла.	1	22.02
	Геометрия	Глава 23. Многогранники	12 часов
89\37	Г	Понятие многогранника. Призма.	1	23.02
90	А	Основные формулы для синуса и косинуса	1	27.02
91	А	Основные формулы для синуса и косинуса	1	28.02
92	А	Арксинус	1	1.03
93\38	Г	Понятие многогранника. Призма.	1	2.03
94	А	Арккосинус	1	6.03
	Алгебра	Тангенс и котангенс угла	4 часа
95	А	Определение тангенса и котангенса угла	1	7.03		8 марта-праздник
96\39	Г	Понятие многогранника. Призма.	1	9.03
97	А	Основные формулы тангенса и котангенса	1	13.03
98	А	Арктангенс	1	14.03
99	А	Контрольная работа по алгебре №5 «Синус, косинус, тангенс и котангенс»	1	15.03
100\40	Г	Пирамида	1	16.03		каникулы
	Алгебра	9. Формулы сложения	7 часов
101	А	Косинус разности и косинус суммы двух углов	1	27.03
102	А	Формулы для дополнительных углов	1	28.03
103	А	Синус суммы и синус разности двух углов	1	29.03
104\41	Г	Пирамида	1	30.03
105	А	Сумма и разность синусов и косинусов	1	3.04
106	А	Формулы для двойных и половинных углов	1	4.04
107	А	Формулы для тангенса		5.04
108\42	Г	Пирамида	1	6.04
109	А	Произведение синусов и косинусов	1	10.04
	Алгебра	10. Тригонометрические функции числового аргумента	5 часов
110	А	Функция y = sin x	1	11.04
111	А	Функция Y= cos	1	12.04
112\43	Г	Правильные многогранники	1	13.04
113	А	Функция Y= tq x	1	17.04
114	А	Функция Y= ctq x	1	18.04
115	А	Контрольная работа по алгебре №6  «Тригонометрические функции»	1	19.04
116\44	Г	Правильные многогранники	1	20.04
	Алгебра	11. Тригонометрические уравнения и неравенства	5 часов
117	А	Простейшие тригонометрические уравнения	1	24.04
118	А	Простейшие тригонометрические уравнения	1	25.04
119	А	Уравнения, сводящиеся к простейшим заменой неизвестного	1	26.04
120\45	Г	Правильные многогранники	1	27.04
121	А	Применение основных тригонометрических формул для решения уравнений		2.05
122	А	Однородные уравнения	1	3.05
123\46	Г	Правильные многогранники	1	4.05
	Алгебра	12. Вероятность события	4 часа
124	А	Понятие вероятности события	1	8.05
125	А	Понятие вероятности события	1	10.05
126\47	Г	Контрольная работа№3по геометрии «Многогранники»	1	11.05
127\48	Г	Зачет №3	1	12.05
128	А	Свойства вероятности события	1	15.05
129	А	Свойства вероятности события	1	16.05
130	А	Повторение	1	17.05
131\49	Г	Повторение по геометрии	1	18.05
132	А	Повторение	1	19.05
133	А	Повторение	1	22.05
134\50	Г	Повторение по геометрии	1	23.05
135	А	Итоговая контрольная работа	1	24.05
136\51	Г	Итоговый урок	1	25.05