Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по математике 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Календарно-тематическое планирование по математике 6 класс

библиотека
материалов
  1. Календарно-тематический план для 6Г , 6Д класса

п/п

Дата проведения урока

Тема урока

Кол-во

часов

Требования к уровню подготовки учащихся

Первый триместр

  1. Повторение (5 часов)

1

01.09

Повторение. Сложение и вычитание натуральных чисел.

1

Знать:

правило умножения десятичной дроби на натуральное число; правило умножения десятичных дробей; правило сложения и вычитания десятичных дробей;

Уметь:

Выполнять операции сложения, вычитания, умножения и деления с натуральными числами; решать уравнения и задачи с уравнениями

2

02.09

Повторение. Умножение и деление натуральных чисел. Самостоятельная работа.

1

3

02.09

Повторение. Обыкновенные дроби. Площади и объемы.

1

4

03.09

Повторение. Сложение и вычитание десятичных дробей.

1

5

04.09

Повторение. Умножение и деление десятичных дробей.


1

  1. Делимость чисел (24 часов)

6

07.09

Делители и кратные.

1

Знать и понимать:

делители и кратные числа;

признаки делимости на 2,3,5,10;

простые и составные числа;

разложение числа на простые множители;

наибольший общий делитель;

наименьшее общее кратное.

Уметь:

находить делители и кратные числа;

находить наибольший общий делитель двух или трех чисел;

находить наименьшее общее кратное двух или трех чисел;

раскладывать число на простые множители;

проводить простейшие умозаключения, обосновывая свои действия ссылками на определение, правило.

7

08.09

Делители и кратные.

1

8

09.09

Делители и кратные.

1

9

09.09

Признаки делимости на 10, на 5 и

на 2.

1

10

10.09

Признаки делимости на 10, на 5 и

на 2.

1

11

11.09

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2

1

12

14.09

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2.

1

13

15.09

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2.

1

14

16.09

Признаки делимости на 9 и на 3.

1

15

16.09

Признаки делимости на 9 и на 3.

Самостоятельная работа

1

16

17.09

Признаки делимости на 9 и на 3.

1

17

18.09

Простые и составные числа.

1

18

21.09

Простые и составные числа. Подготовка к административной контрольной работе

1

19

22.09

Административная контрольная работа

1

20

23.09

Анализ административной контрольной работы. Разложение на простые множители.

1

21

23.09

Разложение на простые множители.

1

22

24.09

Разложение на простые множители. Самостоятельная работа

1

23

25.09

Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.

1

24

28.09

Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.

1

25

29.09

Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.

1

26

30.09

Наименьшее общее кратное.

1

27

30.09

Наименьшее общее кратное. Подготовка к контрольной работе

1

28

01.10

Контрольная работа № 1 по теме «Делимость чисел».

1

29

02.10

Анализ контрольной работы.

Обобщающий урок по теме «Делимость чисел »

1

  1. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями (28 часов)

30

05.10

Основное свойство дроби.

1

Знать и понимать:

  • обыкновенные дроби;

  • сократимая дробь;

31

06.10

Основное свойство дроби.

1

Промежуточные каникулы

32

12.10

Основное свойство дроби.

1

  • несократимая дробь;

  • основное свойство дроби;

  • сокращение дробей;

  • сравнение дробей;

  • сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.


Уметь:

  • сокращать дроби;

  • приводить дроби к общему знаменателю;

  • складывать и вычитать обыкновенные дроби с разными знаменателями;

сравнивать дроби, упорядочивать наборы дробей;

  • складывать и вычитать смешанные числа.


33

13.10

Основное свойство дроби.

1

34

14.10

Основное свойство дроби.

1

35

14.10

Основное свойство дроби.

1

36

15.10

Сокращение дробей.

1

37

16.10

Сокращение дробей.

1

38

19.10

Сокращение дробей.

1

39

20.10

Сокращение дробей. Самостоятельная работа

1

40

21.10

Приведение дроби к общему знаменателю.

1

41

21.10

Приведение дроби к общему знаменателю.

1

42

22.10

Приведение дроби к общему знаменателю.

1

43

23.10

Приведение дроби к общему знаменателю.

1

44

26.10

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

45

27.10

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

46

28.10

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Самостоятельная работа

1

47

28.10

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

48

29.10

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

49

30.10

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

50

02.11

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Подготовка к контрольной работе.

1

51

03.11

Контрольная работа № 2 по теме «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями».

1

52

05.11

Анализ контрольной работы. Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

53

06.11

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

54

09.11

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

55

10.11

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

56

11.11

Сложение и вычитание смешанных чисел. Самостоятельная работа.

1

57

11.11

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

58

12.11

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

59

13.11

Сложение и вычитание смешанных чисел. Подготовка к контрольной работе.

1

60

16.11

Контрольная работа № 3 по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел»

1

  1. Умножение и деление дробей (32 час)

61

17.11

Анализ контрольной работы. Умножение дробей.

1

Знать и понимать:

  • правило умножение дробей; нахождение части числа.



62

18.11

Умножение дробей.

1

63

18.11

Умножение дробей.

1

64

19.11

Умножение дробей.

1

65

20.11

Умножение дробей.

1

Итого за первый триместр – 65 уроков

Второй триместр

66

26.11

Нахождение дроби от числа.

1


67

27.11

Нахождение дроби от числа.

1

Уметь: умножать обыкновенные дроби; находить дробь от числа.


Знать и понимать:

  • нахождение части числа;

  • распределительное свойство умножения;

  • взаимно обратные числа;

  • правило деления дробей;

  • нахождение числа по его части.


Уметь:

  • находить дробь от числа;

  • находить число обратное данному;

выполнять деление обыкновенных дробей;

  • находить число по данному значению его дроби;

  • находить значения дробных выражений.

68

30.11

Нахождение дроби от числа.

1

69

01.12

Нахождение дроби от числа.

1

70

02.12

Применение распределительного свойства умножения.

1

71

02.12

Применение распределительного свойства умножения.

1

72

03.12

Применение распределительного свойства умножения.

1

73

04.12

Применение распределительного свойства умножения. Самостоятельная работа.

1

74

07.12

Применение распределительного свойства умножения.

1

75

08.12

Взаимно обратные числа

1

76

09.12

Взаимно обратные числа

1

77

09.12

Взаимно обратные числа

1

78

10.12

Деление.

1

79

11.12

Деление.

1

80

14.12

Деление. Самостоятельная работа.

1

81

15.12

Деление.

1

82

16.12

Деление.

1

83

16.12

Деление. Подготовка к контрольной работе.

1

84

17.12

Контрольная работа № 4 по теме «Умножение и деление дробей».

1

85

18.12

Анализ контрольной работы. Нахождение числа по его дроби.

1

86

21.12

Нахождение числа по его дроби.

1

87

22.12

Нахождение числа по его дроби.

1

88

23.12

Нахождение числа по его дроби.

1

89

23.12

Дробные выражения.

1

90

24.12

Дробные выражения.

1

91

25.12

Дробные выражения. Подготовка к контрольной работе по теме «Дробные выражения»

1

92

28.12

Контрольная работа № 5 по теме «Дробные выражения»

1

  1. Отношения и пропорции (21 час)

93

29.12

Анализ самостоятельной работы. Отношения.

1

Знать и понимать:

  • отношения;

  • пропорции;

  • основное свойство пропорции;



94

30.12

Отношения.

1

95

30.12

Отношения.

1

96

31.12

Пропорция

1

Промежуточные каникулы

97

11.01

Пропорция

1

  • пропорциональные и обратно пропорциональные величины;

  • понятие о прямой и обратной пропорциональности величин, практическую значимость этих понятий;

  • формулу длины окружности;

  • формулу площади круга;

  • понятия: масштаб, шар.


Уметь:

  • решать задачи по формулам;

решать задачи с использованием масштаба;

решать задачи с помощью пропорций на прямую и обратную пропорциональные зависимости.







98

12.01

Пропорция. Самостоятельная работа.

1

99

13.01

Прямая и обратная пропорциональные зависимости

1

100

13.01

Прямая и обратная пропорциональные зависимости

1

101

14.01

Прямая и обратная пропорциональные зависимости

1

102

15.01

Прямая и обратная пропорциональные зависимости

1

103

18.01

Масштаб

1

104

19.01

Масштаб.

1

105

20.01

Масштаб. Самостоятельная работа.

1

106

20.01

Масштаб. Решение задач.

1

107

21.01

Длина окружности и площадь круга.

1

108

22.01

Длина окружности и площадь круга.

1

109

25.01

Длина окружности и площадь круга.

1

110

26.01

Шар.

1

111

27.01

Шар.

1

112

27.01

Шар. Подготовка к контрольной работе № 6

1

113

28.01

Контрольная работа № 6 по теме «Отношения и пропорции».

1

6. Положительные и отрицательные числа (13 часов)

114

29.01

Анализ контрольной работы. Координаты на прямой.

1

Знать и понимать:

  • противоположные числа;

  • координаты на прямой;

  • модуль числа и его геометрический смысл;

  • целые числа.

Уметь:

  • находить для числа противоположное ему число;изображать положительные и отрицательные числа на числовой оси;находить модуль числа;

сравнивать рациональные числа.

115

01.02

Координаты на прямой

1

116

02.02

Координаты на прямой

1

117

03.02

Координаты на прямой

1

118

03.02

Противоположные числа

1

119

04.02

Противоположные числа. Самостоятельная работа.

1

120

05.02

Модуль числа

1

121

08.02

Модуль числа

1

122

09.02

Сравнение чисел

1

123

10.02

Сравнение чисел

1

124

10.02

Изменение величин

1

125

11.02

Изменение величин. Подготовка к контрольной работе № 7

1

126

12.02

Контрольная работа № 7 по теме «Положительные и отрицательные числа»

1

7. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (13 часов)

127

15.02

Анализ контрольной работы. Сложение чисел с помощью координатной прямой.

1

. Знать и понимать:

  • правило сложения отрицательных чисел;

  • правило сложения двух чисел с разными знаками;

  • вычитание рациональных чисел;

  • сложение чисел с помощью координатной прямой.

128

16.02

Сложение чисел с помощью координатной прямой.

1

129

17.02

Сложение чисел с помощью координатной прямой.

1

130

17.02

Сложение отрицательных чисел.

1

131

18.02

Сложение отрицательных чисел.

1

132

19.02

Сложение чисел с разными знаками.

1

Итого за второй триместр – 67 урока

Третий триместр

133

26.02

Сложение чисел с разными знаками.

1

Уметь:

  • складывать числа с помощью координатной прямой;

складывать и вычитать рациональные числа.

134

27.02

Сложение чисел с разными знаками. Самостоятельная работа.

1

135

29.02

Вычитание.

1

136

01.03

Вычитание.

1

137

02.03

Вычитание.

1

138

02.03

Вычитание. Подготовка к контрольной работе № 8

1

139

03.03

Контрольная работа № 8 по теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел».

1

8. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел (14 часов)

140

04.03

Анализ контрольной работы. Умножение.

1

Знать и понимать:

  • понятие рациональных чисел;

  • правило умножения отрицательных чисел;

  • правило умножения чисел с разными знаками.


Уметь:

  • переводить обыкновенную дробь в десятичную;

  • выполнять умножение и деление рациональных чисел;

  • применять свойства действий с рациональными числами для преобразования выражений.

141

05.03

Умножение.

1

142

09.03

Умножение.

1

143

09.03

Умножение. Самостоятельная работа.

1

144

10.03

Деление.

1

145

11.03

Деление.

1

146

14.03

Деление. Самостоятельная работа.

1

147

15.03

Рациональные числа.

1

148

16.03

Рациональные числа.

1

149

16.03

Свойства действий с рациональными числами.

1

150

17.03

Свойства действий с рациональными числами.

1

151

18.03

Свойства действий с рациональными числами.

1

152

21.03

Свойства действий с рациональными числами. Подготовка к контрольной работе № 9

1

153

22.03

Контрольная работа № 9 по теме «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел».

1

9. Решение уравнений (17 часов)

154

23.03

Анализ контрольной работы. Раскрытие скобок Раскрытие скобок

1

Знать и понимать:

  • подобные слагаемые;

  • коэффициент выражения;

  • правила раскрытия скобок;

  • общие приемы решения линейных уравнений с одним неизвестным.


155

23.03

Раскрытие скобок

1

156

24.03

Раскрытие скобок. Самостоятельная работа.

1

157

25.03

Коэффициент.

1

158

28.03

Коэффициент.

1

159

29.03

Коэффициент.

1

160

30.03

Подобные слагаемые.

1

161

30.03

Подобные слагаемые.

1

Промежуточные каникулы

162

04.04

Подобные слагаемые.

1


163

05.04

Решение уравнений.

1


Уметь:

  • преобразовывать рациональные выражения путем раскрытия скобок и приведения подобных слагаемых;

применять свойства уравнения для нахождения его решения.

164

06.04

Решение уравнений.

1

165

06.04

Решение уравнений.

1

166

07.04

Решение уравнений. Самостоятельная работа.

1

167

08.04

Решение уравнений.

1

168

11.04

Решение уравнений. Подготовка к контрольной работе № 10

1

169

12.04

Контрольная работа № 10 по теме «Решение уравнений».

1

170

13.04

Анализ контрольной работы. Обобщающий урок по теме «Решение уравнений»

1

10. Координаты на плоскости (11 часов)

171

13.04

Перпендикулярные прямые.

1


172

14.04

Параллельные прямые.

1

Знать и понимать: перпендикулярные и параллельные прямые; координатная плоскость;

координаты точки; столбчатая диаграмма; график зависимости.

Уметь: изображать координатную плоскость; находить координаты изображенной в координатной плоскости точки; строить столбчатые диаграммы; находить значения величин по графикам зависимостей.

173

15.04

Координатная плоскость.

1

174

18.04

Координатная плоскость. Самостоятельная работа.

1

175

19.04

Столбчатые диаграммы.

1

176

20.04

Столбчатые диаграммы.

1

177

20.04

Графики.

1

178

21.04

Графики.

1

179

22.04

Графики. Подготовка к контрольной работе № 11

1

180

25.04

Контрольная работа № 11 по теме «Координаты на плоскости».

1

181

26.04

Анализ контрольной работы. Обобщающий урок по теме «Координаты на плоскости»

1

11. Элементы статистики и комбинаторики (10 часов)

182

27.04

Перебор возможных величин. Комбинаторные задачи.

1

Знать:

вероятностный характер многих закономерностей окружающего мира; примеры статистических закономерностей и выводов.

Уметь:

решать комбинаторные задачи путём систематического перебора возможных вариантов и с использованием правила умножения.

183

27.04

Перебор возможных величин. Комбинаторные задачи.

1

184

28.04

Дерево возможных вариантов.

1

185

29.04

Дерево возможных вариантов.

1

186

03.05

Дерево возможных вариантов.

1

187

04.05

Случайные события. Возможное и невозможное.

1

188

04.05

Случайные события. Возможное и невозможное.

1

189

05.05

Достоверные, невозможные и случайные события.

1

190

06.05

Достоверные, невозможные и случайные события. Самостоятельная работа.

1

191

10.05

Обобщающий урок по теме «Элементы статистики и комбинаторики».

1

12.Итоговое повторение курса математики 6 класса (19 часов)

192

11.05

Делимость чисел

1

Знать и понимать:

  • основные математические понятия, термины, формулы, свойства, способы решения уравнений и задач, преобразования выражений, изучаемых в курсе математики 6 класса.


Уметь:

применять теорию, изученную в курсе математики 6 класса на практике.

193

11.05

Делимость чисел

1

194

12.05

Действия с обыкновенными дробями и смешанными числами

1

195

13.05

Действия с обыкновенными дробями и смешанными числами. Самостоятельная работа.

1

196

16.05

Отношения и пропорции

1

197

17.05

Отношения и пропорции. Подготовка к промежуточной аттестации

1

198

18.05

Промежуточная аттестация в форме теста

2

199

18.05

Промежуточная аттестация в форме теста

200

19.05

Анализ промежуточной аттестации. Отношения и пропорции.


201

20.05

Действия с рациональными числами

1

202

23.05

Действия с рациональными числами.

1

203

24.05

Действия с рациональными числами. Самостоятельная работа.

1

204

25.05

Действия с рациональными числами.

1

205

25.05

Решение уравнений

1

206

26.05

Решение уравнений

1

207

27.05

Решение уравнений.

1

208

30.05

Координаты на плоскости

1

209

31.05

Координаты на плоскости

1

210

31.05

Обобщающий урок по теме «Повторение».

1

Итого за третий триместр – 78 уроков



Автор
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров125
Номер материала ДВ-156087
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх