Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по математике 8 класс ФГОС (6 часов в неделю)

Календарно-тематическое планирование по математике 8 класс ФГОС (6 часов в неделю)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Мhello_html_7d6f5c72.gif
униципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 48 Копейского городского округа


456625, Челябинская область

Тел.: 8(35139)41674, 41675

г. Копейск, пр. Славы, 13а

Электронный адрес: 7448school@ mail.ru


Сайт школы: http://74213s48.edusite.ru



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

(по ФГОС ОО)

Бердниковой Елены Сергеевны

учителя 1 квалификационной категории

по курсу математики 8 класс на 2016-2017 учебный год




Автор программы: Бурмистрова Т.А.Алгебра 7 – 9 классы. Программа общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение»,2010,


Бурмистрова Т.А.Геометрия 7 – 9 классы. Программа общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение»,2010.


При составлении календарно-тематического планирования были использованы программы общеобразовательных учреждений «Алгебра» 7-9 классы под редакцией Т.А. Бурмистровой – М. Просвещение, 2011г., : Бурмистрова Т.А.Геометрия 7 – 9 классы. Программа общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение»,2010. а также материалы, опубликованные в книге Жохов В.И., Карташева Г.Д., Крайнева Л.Б., Саакян С.Н. Примерное планирование учебного материала и контрольные работы по математике, 5 – 11 классы. – М.: Вербум-М, 2002.

Учебным планом МОУ СОШ № 48 на 2016-2017 учебный год, утвержденным директором школы Л.С. Апостоловой, для прохождения учебного предмета «Математика» в 8 классе предусмотрено 6 часов в неделю. Один час из школьного компонента выделен для прохождения программы под редакцией Т.А. Бурмистровой.


Рациональные выражения

1

Алгебраические дроби. Основное свойство дроби. Сложение и вычитание алгебраических дробей. Умножение и деление алгебраических дробей.




5

Рациональные выражения

1




6

Вводная контрольная работа

1

К.р. № 1



7

Основное свойство дроби

1

С.р. №1.1



8

Сокращение дробей

1




9

Сокращение дробей

1

С.р. №1.2



10

Сложение и вычитание алгебраических дробей

1




11

Сложение и вычитание алгебраических дробей

1




12

Сложение и вычитание алгебраических дробей

1




13

Сложение и вычитание алгебраических дробей

1




14

Сложение и вычитание алгебраических дробей

1

С.р. №1.3



15

Умножение и деление алгебраических дробей

1




16

Умножение и деление алгебраических дробей

1




17

Умножение и деление алгебраических дробей

1

С.р. №1.4



18

Умножение и деление алгебраических дробей

1




19

Умножение и деление алгебраических дробей

1




20

Преобразование рациональных выражений

1




21

Преобразование рациональных выражений

1

С.р. №1.5



22

Преобразование рациональных выражений

1




23

Функция hello_html_m1b7a93b8.gif и ее график

1




24

Функция hello_html_m1b7a93b8.gif и ее график

1




25

Урок обобщения, систематизации и коррекции знаний.

1




26

Урок обобщения, систематизации и коррекции знаний.

1




27

Контрольная работа №2 по теме «Алгебраические дроби»

1

К.р. №2


Четырехугольники (17 часов)


28

Многоугольники

1

Многоугольники.

Параллелограмм.

Трапеция.

Прямоугольник. Ромб. Квадрат.




29

Многоугольники

1




30

Параллелограмм

1




31

Свойства параллелограмма

1




32

Признаки параллелограмма

1

С.р.2.1



33

Признаки параллелограмма

1




34

Трапеция

1




35

Свойства равнобедренной трапеции

1




36

Решение задач

1




37

Решение задач

1




38

Прямоугольник Ромб

1





39

Прямоугольник.Ромб. Квадрат

1

С.р.2.2



40

Решение задач. Задачи на построение

1




41

Решение задач. Задачи на построение

1

С.р.2.3



42

Подготовка к контрольной работе

1




43

Контрольная работа №3 по теме «Четырехугольники»

1

К.р.№3



44

Анализ контрольной работы

1



Квадратные корни (23 часа)


45

Действительные числа


1

Иррациональные числа. Квадратный корень. Свойства квадратных дробей. Кубический корень. Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.




46

Действительные числа


1

С.р. №3.1



47

Действительные числа

1




48

Квадратные корни. Арифметический квадратный корень

1




49

Квадратные корни. Арифметический квадратный корень

1

С.р.№ 3.2



50

Уравнение hello_html_5ac07811.gif

1




51

Уравнение hello_html_5ac07811.gif

1




52

Нахождение приближенных значений квадратного корня

1




53

Нахождение приближенных значений квадратного корня

1




54

Функция hello_html_42c427ec.gif и ее график

1




55

Функция hello_html_42c427ec.gif и ее график

1




56

Свойства арифметического квадратного корня

1




57

Свойства арифметического квадратного корня

1




58

Свойства арифметического квадратного корня

1

С.р.3.3



59

Свойства арифметического квадратного корня

1




60

Применение свойств арифметического квадратного корня

1




61

Применение свойств арифметического квадратного корня

1




62

Применение свойств арифметического квадратного корня

1




63

Применение свойств арифметического квадратного корня

1

С.р. №3.4



64

Применение свойств арифметического квадратного корня

1




65

Урок обобщения, систематизации и коррекции знаний.

1




66

Урок обобщения, систематизации и коррекции знаний.

1




67

Контрольная работа № 4 по теме «Квадратные корни»

1

К.р.№4


Площади фигур (18 часов)


68

Площадь многоугольника

1

Площадь многоугольника.

Площадь параллелограмма.

Площадь треугольника.

Площадь трапеции.

Теорема Пифагора.

Обратная теорема Пифагора.




69

Площадь многоугольника

1




70

Площадь прямоугольника

1




71

Решение задач

1




72

Площадь параллелограмма

1




73

Площадь треугольника

1

С.р.4.1



74

Площадь трапеции

1




75

Решение задач

1




76

Решение задач

1




77

Решение задач

1




78

Теорема Пифагора

1




79

Теорема Пифагора. Решение задач

1




80

Теорема Пифагора. Решение задач

1




81

Обратная теорема Пифагора

1

С.р.4.2



82

Решение задач

1




83

Решение задач

1




84

Повторительно – обобщающий урок

1




85

Контрольная работа №5 по теме «Площади фигур»

1

К.р.№5


Квадратные уравнения (24 часа)


86

Квадратное уравнение и его корни

1

Квадратные уравнения. Формулы корней квадратных уравнений. Теорема Виета. Решение задач с помощью квадратных уравнений.




87

Квадратное уравнение и его корни

1




88

Квадратное уравнение и его корни

1

С.р. №5.1



89

Решение квадратных уравнений по формуле

1




90

Решение квадратных уравнений по формуле

1

С.р. №5.2



91

Решение квадратных уравнений по формуле

1




92

Решение квадратных уравнений по формуле

1




93

Решение задач с помощью квадратных уравнений

1




94

Решение задач с помощью квадратных уравнений

1




95

Решение задач с помощью квадратных уравнений

1

С.р. №5.3



96

Решение задач с помощью квадратных уравнений

1




97

Теорема Виета.

1




98

Теорема Виета.

1




99

Решение дробных рациональных уравнений

1




100

Решение дробных рациональных уравнений

1




101

Решение дробных рациональных уравнений

1

С.р. №5.4



102

Решение задач с помощью рациональных уравнений

1




103

Решение задач с помощью рациональных уравнений

1




104

Решение задач с помощью рациональных уравнений

1




105

Графический способ решения уравнений

1




106

Графический способ решения уравнений

1




107

Уроки обобщения, систематизации и коррекции знаний.

1




108

Уроки обобщения, систематизации и коррекции знаний.

1




109

Контрольная работа № 6 по теме «Квадратные уравнения»

1

К.р.№ 6


Подобные треугольники (20 часов)


110

Определение подобных треугольников

1

Определение подобных треугольников.

Признаки подобия треугольников.

Применение подобия к доказательству теорем и решению задач.

Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника.




111

Подобные треугольники

1




112

Первый признак подобия треугольников

1




113

Второй признак подобия треугольников

1




114

Третий признак подобия треугольников

1

С.р.6.1



115

Решение задач

1




116

Повторительно – обобщающий урок

1




117

Контрольная работа №7 по теме «Подобные треугольники»

1

К.р.№7



118

Применение подобия к доказательству теорем и решению задач

1




119

Применение подобия к доказательству теорем и решению задач

1




120

Применение подобия к доказательству теорем и решению задач

1




121

Применение подобия к доказательству теорем и решению задач

1




122

Применение подобия к доказательству теорем и решению задач

1

С.р.7.1



123

Применение подобия к доказательству теорем и решению задач

1




124

Применение подобия к доказательству теорем и решению задач

1




125

Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

1




126

Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

1

С.р.7.2



127

Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника

1




128

Подготовка к контрольной работе

1




129

Контрольная работа №8 по теме «Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника »

1

К.р.№8


Неравенства (17 часов)


130

Числовые неравенства

1

Числовые неравенства и их свойства.

Переход от словесной формулировки соотношений между величинами к алгебраической.

Неравенство с одной переменной.        Решение неравенства.         Линейные неравенства с одной переменной и их системы.






131

Свойства числовых неравенств

1




132

Свойства числовых неравенств

1

С.р. №8.1



133

Свойства числовых неравенств

1




134

Сложение и умножение неравенств

1




135

Сложение и умножение неравенств

1

С.р. №8.2



136

Числовые промежутки

1




137

Числовые промежутки

1




138

Решение неравенств с одной переменной

1




139

Решение неравенств с одной переменной

1

С.р. №8.3



140

Решение неравенств с одной переменной

1




141

Решение систем неравенств с одной переменной

1




142

Решение систем неравенств с одной переменной

1




143

Решение систем неравенств с одной переменной

1

С.р. №8.4



144

Уроки обобщения, систематизации и коррекции знаний.

1




145

Уроки обобщения, систематизации и коррекции знаний.

1




146

Контрольная работа № 9 по теме «Неравенства»

1

К.р. №9


Окружность(17 часов)


147

Касательные к окружности

1

Касательные к окружности.

Центральные и вписанные углы.

Четыре замечательные точки треугольника.

Вписанная и описанная окружности




148

Касательные к окружности

1




149

Касательные к окружности

1




150

Центральные и вписанные углы

1




151

Центральные и вписанные углы

1

С.р.9.1



152

Центральные и вписанные углы

1




153

Центральные и вписанные углы

1




154

Четыре замечательные точки треугольника

1




155

Четыре замечательные точки треугольника

1




156

Четыре замечательные точки треугольника

1

С.р.9.2



157

Вписанная и описанная окружности

1




158

Вписанная и описанная окружности

1




159

Вписанная и описанная окружности

1




160

Вписанная и описанная окружности

1

С.р.9.3



161

Решение задач

1

С.р.9.4



162

Решение задач

1

С.р.9.5



163

Контрольная работа № 10 по теме «Окружность»

1

К.р.№10


Степень с целым показателем (14 часов)


164

Определение степени с целым отрицательным показателем


Свойства степеней с целым показателем




165

Определение степени с целым отрицательным показателем

1




166

Свойства степени с целым показателем

1




167

Свойства степени с целым показателем

1

С.р. №10.1



168

Свойства степени с целым показателем

1




169

Стандартный вид числа

1




170

Стандартный вид числа

1

С.р. №10.2



171

Запись приближенных значений

1




172

Действия над приближенными значениями

1




173

Действия над приближенными значениями

1




174

Действия над приближенными значениями

1




175

Урок обобщения, систематизации и коррекции знаний.

1




176

Урок обобщения, систематизации и коррекции знаний.

1




177

Контрольная работа № 11 по теме «Степень с целым показателем»

1

К.р. №11


Статистические исследования (7 часов)


178

Сбор и группировка статистических данных

1

Представление данных в виде таблиц, диаграмм, графиков.

Средние значения результатов измерений.

Понятие о статистическом выводе на основе выборки.





179

Сбор и группировка статистических данных

1




180

Сбор и группировка статистических данных

1

С.р. №11.1



181

Наглядное представление статистической информации

1




182

Наглядное представление статистической информации

1

С.р. №11.2



183

Наглядное представление статистической информации

1




184

Наглядное представление статистической информации

1



Повторение ( 20 часов)


185

Урок – повторение темы «Четырёхугольники»

1








186

Урок решения задач по теме «Четырёхугольники»

1




187

Урок – повторение темы «Площади фигур»

1




188

Урок решения задач по теме «Площади фигур»

1




189

Урок – повторение темы «Подобие»

1




190

Урок решения задач по теме «Подобие»

1




191

Урок решения задач

1




192

Алгебраические дроби

1




193

Алгебраические дроби

1




194

Квадратные корни и квадратные уравнения





195

Квадратные корни и квадратные уравнения

1




196

Уравнения

1




197

Уравнения

1




198

Решения задач

1




199

Решение задач

1




200

Решение задач

1




201

Решение задач

1




202

Итоговая контрольная работа

1

К.р. № 12



203

Повторительно-обобщающий урок

1




204

Заключительный урок

1





















Требования к уровню подготовки учащихся по предмету



В результате изучения курса ученики должны уметь:



  • выполнять арифметические действия, сочетая устные и письменные приемы, применение вычислительных устройств; находить значение корня натуральной степени, степени с рациональным показателем, используя при необходимости вычислительные устройства; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах;

  • проводить по известным формулам и правилам преобразования буквенных выражений, включающих степени и радикалы;

  • вычислять значения числовых и буквенных выражений, осуществляя необходимые подстановки и преобразования;

  • строить графики изученных функций; находить по графику наибольшее и наименьшее значения;

  • решать уравнения, неравенства, системы уравнений;

  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

  • Уметь применять свойства четырехугольников при решении простых задач.

  • Уметь пользоваться языком геометрии для описания предметов окружающего мира.

  • Уметь вычислять значения площадей основных геометрических фигур и фигур, составленных из них;

  • Уметь выполнять чертежи по условию задач

  • Уметь применять подобие треугольников при решении несложных задач.

  • Уметь пользоваться языком геометрии для описания предметов окружающего мира.

  • Уметь распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение.

  • Уметь изображать геометрические фигуры.

  • Уметь выполнять чертежи по условию задач.

  • Уметь находить синус, косинус, тангенс и котангенс острого угла прямоугольного треугольника.

  • Уметь вычислять значения геометрических величин.

  • Уметь распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение.

  • Уметь решать задачи на построение.



В результате изучения курса учащиеся должны знать:



    Знать понятие арифметического квадратного корня.

  • Квадратный корень из числа. Арифметический квадратный корень.

    Понятие об иррациональном числе. Иррациональность числа.

  • Действительные числа.

  • Свойства квадратных корней и их применение в вычислениях.

  • Формулу корней квадратного уравнения.

  •   Знать как используются неравенства; примеры их применения для решения математических и практических задач.

  • Свойства степеней с целым показателем.

  • Знать различные виды четырехугольников, их признаки и свойства.

  • Знать формулы вычисления геометрических фигур, теорему Пифагора и уметь применять их при решении задач.

  • Знать определение подобных треугольников.

  • Знать признаки подобия треугольников, уметь применять их для решения практических задач.

  • Знать свойства биссектрисы угла и серединного перпендикуляра к отрезку.



Характеристика контрольно- измерительных материалов



Контрольно измерительные материалы по математике охватывают основное содержание предмета на уровне требований к уровню подготовки выпускников и позволяют получить достоверную информацию о соответствии их знаний и умений требованиям ФГОС. При изучении геометрии проводится текущая, промежуточная и итоговая аттестация учащихся. Текущий контроль осуществляется в виде индивидуального и фронтального опросов по соответствующей теме урока с выставлением отметок. Тематический контроль является основным видом контроля результатов учебной деятельности учащихся по геометрии при осуществлении промежуточной аттестации. Тематический контроль предполагает проверку и оценку уровня достижений учащихся по соответствующей теме программы. Виды, содержание и объём контрольных и самостоятельных работ определены на основании заданий учебников, дидактических материалов и учебно–методических пособий с учётом образовательного стандарта.

В общеобразовательных 8г и 8д классах обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья. Особенности этих детей проявляются в повышенной эмоциональной восприимчивости, внушаемости, частой смене настроения, истощаемости эмоциональных реакций, низкой работоспособности, неустойчивости внимания. В связи с этим осуществляется подход и использование заданий по степени нарастающей трудности, выполнение заданий по образцу, алгоритму. Оценка знаний этих учащихся осуществляется в соответствии с программами обучения и с учетом особенностей ребенка.


Контроль знаний


1 триместр

2 триместр

3 триместр

Учебный год

количество

Самостоятельная работа

11

10

13

34

Контрольная работа

3

4

5

12






Алгебра 8кл. Ю.Н. Макарычев и др.,М. Просвещение, 2016.

Геометрия 7- 9 кл. Атанасян Л.С., М. Просвещение, 2016.

Самостоятельные и контрольные работы 8кл. Ершова А.п. и др., М. ИЛЕКСА, 2013.

Геометрия. Самостоятельные и контрольные работы 7-9 кл. Иченская М.А., М. Просвящение, 2012.

Дидактические материалы по геометрии 8 класс. Мельникова Н.Б., Захарова Г.А., М. ЭКЗАМЕН, 2014.

Алгебра 8 кл. Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА. Донец Л.П., Ярославль Академия развития, 2011.

Геометрия. Задачи на готовых чертежах для подготовки к ГИА и ЭГЕ 7-9 кл. Балаян Э.Н., Ростов-на-Дону, 2013.

Геометрия 8 кл. Экспресс-диагностика. Мельникова Н.Б., М. ЭКЗАМЕН, 2014.

Алгебра 8 класс Дидактические материалы.
Жохов В.И., Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., М. Просвящение, 2012.


Геометрия, 8 класс, Поурочные планы к учебнику Атанасяна Л.С., М. Просвящение, 2010.

Алгебра, 8 класс, Поурочные планы к учебнику Макарычева Ю.Н. Алимова Ш.А., М. Просвящение, 2010.

Алгебра 7 - 9 классы. Программы общеобразовательных учреждений. Бурмистрова Т.А. М., «Просвещение», 2011.

Уроки алгебры в 8 классе В.И.Жохов, Л.Б. Крайнева, М. Вербум, 2008.








Автор
Дата добавления 29.08.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров51
Номер материала ДБ-169001
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх