Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование по математике 1 класс УМК "Школа России"

Календарно-тематическое планирование по математике 1 класс УМК "Школа России"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование уроков математики

1 класс УМК «Школа России»


п/п

урока

в теме

Тема урока

УУД

Сроки (недели)

Подготовка к изучению чисел.

Пространственные и временные отношения. (8 ч)

Личностные:

- Определять и высказывать под руководством педагога самые простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы);

- проявлять интерес к изучаемому материалу по математике;

- определять и высказывать под руководством педагога самые простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы);

- развитие этических чувств, навыков сотрудничества;

Регулятивные:

- определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

проговаривать последовательность действий на уроке;

- определять цель учебной деятельности с помощью учителя;

- понимать и сохранять учебную задачу и активно включаться в деятельность;

-учиться работать по предложенному плану;

Познавательные:

- Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;

- ориентироваться в своей системе знаний: - отличать новое от уже известного с помощью учителя;

- учиться ориентироваться в учебнике, тетрадях;

- сравнивать и группировать такие математические объекты, как числа, числовые выражения, равенства, неравенства, плоские геометрические фигуры.

Коммуникативные:

- развитие устной математической речи;

- слушать и понимать речь других;

- совместно договариваться о правилах общения и поведения при работе в группе.


1

1

Счёт предметов (с использованием количественных и порядковых числительных).

1

2

2

Пространственные представления (вверху, внизу, слева, справа)

3

3

Временные представления (раньше, позже, сначала, потом)

Проверочная работа № 1 по теме «Подготовка к изучению чисел»

4

4

Столько же. Больше. Меньше.

5

5

На сколько больше? На сколько меньше?

2

6

6

На сколько больше? На сколько меньше?

7

7

Обобщение и систематизация знаний по теме «Пространственные и временные представления» Странички для любознательных

8

8

Обобщение и систематизация знаний по теме «Пространственные и временные представления»

Проверочная работа № 2 по теме «Подготовка к изучению чисел»



Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация (28 ч)

9

1

Много. Один. Число и цифра 1.

3

10

2

Число и цифра 2. Как получить число 2.

11

3

Число и цифра 3. Как получить число 3.

12

4

Знаки + (прибавить), – (вычесть), = (получится)

13

5

Число и цифра 4.

4

14

6

Длиннее. Короче. Одинаковые по длине.

15

7

Число и цифра 5.

16

8

Числа от 1 до 5: получение, запись, сравнение, соотнесение числа и цифры. Состав числа 5 из двух слагаемых.

17

9

Обобщение и систематизация знаний по теме «Пространственные и временные представления»

Странички для любознательных.

Проверочная работа № 1 по теме «Числа от 1 до 10»

5

18

10

Точка. Линии: кривая, прямая. Отрезок. Луч.

19

11

Ломаная линия. Звено, вершина ломаной.


20

12

Соотнесение рисунка и числового равенства.

Состав чисел от 2 до 5.

Проверочная работа № 2 по теме «Числа от 1 до 10»

21

13

Знаки сравнения > (больше), < (меньше), = (равно).

6

22

14

Равенство. Неравенство.

23

15

Многоугольник.

Проверочная работа № 3 по теме «Числа от 1 до 10»

24

16

Числа и цифры 6, 7.

25

17

Числа и цифры 6, 7.

7

26

18

Числа и цифры 8, 9.

27

19

Числа и цифры 8, 9.

Тест по теме «Числа от 1 до 10»

28

20

Число 10. Запись числа 10.

29

21

Числа от 1 до 10. Знакомство с проектом «Числа в загадках, пословицах и поговорках».

Проверочная работа № 4 по теме «Числа от 1 до 10»

8

30

22

Сантиметр. Измерение отрезков в сантиметрах.

31

23

Увеличить на… Уменьшить на…

32

24

Число и цифра 0. Свойства 0.

33

25

Число и цифра 0. Свойства 0.

Тест по теме «Числа от 1 до 10»

9

34

26

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1 до 10» Странички для любознательных.

35

27

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1 до 10»

Проверочная работа № 5 по теме «Числа от 1 до 10»

36

28

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1 до 10»


Числа от 1до 10. Сложение и вычитание. (56 ч)

Личностные:

- проявление любознательности, интереса к изучаемому материалу;

- развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками при решении задач;

- развитие этических чувств;

Регулятивные:

- определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

- проговаривать последовательность действий на уроке;

- учиться высказывать свое предположение на основе работы с задачей;

- учиться работать по предложенному учителем плану;

Познавательные:

- Решать изученные виды задач;

- Преобразовывать задачи на основе простейших математических моделей;

- Находить и формулировать решение задачи с помощью простейших моделей;

Коммуникативные:

- Формулировать свое мнение и позицию, договариваться и приходить к общему решению.



37

1

Сложение и вычитание. Знаки + (плюс), – (минус), = (равно). Прибавить и вычесть 1.

10

38

2

Прибавить и вычесть по 2.

39

3

Прибавить и вычесть число 2. Приёмы вычислений.

40

4

Слагаемые. Сумма. Использование этих терминов при чтении записей.

41

5

Задача. Структура задачи (условие, вопрос). Анализ задачи. Запись решения и ответа задачи.

11

42

6

Составление задач на сложение и вычитание по рисунку, по схематическому рисунку, по записи решения.

43

7

Составление таблицы ± 2.


44

8

Прибавление и вычитание по 2.

45

9

Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.

12

46

10

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10» Странички для любознательных.

Проверочная работа № 1 по теме «Сложение и вычитание»

47

11

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10»

48

12

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10»

Тест по теме «Сложение и вычитание»

49

13

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10» Странички для любознательных

13

50

14

Прибавление и вычитание по 3.Приёмы вычислений.

51

15

Сравнение длин отрезков.

52

16

Составление таблицы ± 3.

53

17

Сложение и соответствующие случаи вычитания.

Проверочная работа № 2 по теме «Сложение и вычитание»

14

54

18

Решение текстовых задач.

55

19

Решение задач. Дополнение условия задачи числом, постановка вопросов, запись решения задачи в таблице.

56

20

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10» Странички для любознательных.

57

21

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10»

15

58

22

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10»

59

23

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10»

Проверочная работа № 3 по теме «Сложение и вычитание»

60

24

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10»

61

25

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10»

Тест по теме «Сложение и вычитание»

16

62

26

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10»

63

27

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10»

64

28

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10»

65

29

Прибавить и вычесть 1, 2, 3.

17

66

30

Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).

67

31

Задачи на уменьшение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).

68

32

Прибавить и вычесть 4. Приёмы вычислений


69

33

Задачи на разностное сравнение чисел.

18

70

34

Составление таблицы ± 4.

Проверочная работа № 4 по теме «Сложение и вычитание»

71

35

Перестановка слагаемых

72

36

Перестановка слагаемых и её применение для случаев прибавления 5, 6, 7, 8, 9.

73

37

Составление таблицы вычитания и сложения 5, 6, 7, 8, 9.

19

74

38

Составление таблицы вычитания и сложения 5, 6, 7, 8, 9.

75

39

Состав чисел в пределах 10.

76

40

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10» Странички для любознательных.

77

41

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10»

Проверочная работа № 5 по теме «Сложение и вычитание»


20

78

42

Связь между суммой и слагаемыми. Подготовка к решению задач в 2 действия.

79

43

Связь между суммой и слагаемыми. Подготовка к решению задач в 2 действия.

80

44

Связь между суммой и слагаемыми. Подготовка к решению задач в 2 действия.

81

45

Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность. Использование этих терминов при чтении записей.

21

82

46

Вычитание из чисел 6,7. Состав чисел 6, 7.

83

47

Вычитание из чисел 6,7. Состав чисел 6, 7.

84

48

Состав чисел 8, 9. Вычитание из чисел 8, 9.

85

49

Состав чисел 8, 9. Вычитание из чисел 8, 9.

22

86

50

Вычитание из числа 10.

87

51

Вычитание из числа 10.

88

52

Килограмм. Тест по теме «Сложение и вычитание»

89

53

Литр.

23

90

54

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10»

Проверочная работа № 6 по теме «Сложение и вычитание»

91

55

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10»

Тест по теме «Сложение и вычитание»

92

56

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до10»

Числа от 1 до 20. Нумерация (12 ч)

93

1

Названия и последовательность чисел второго десятка.

Личностные:

- проявление интереса к изучаемому материалу, настойчивости и достижения цели;

- соблюдать при сотрудничестве самые простые общие правила для всех людей;

Регулятивные:

- принимать и сохранять учебную задачу и активно включаться в деятельность на уроке;

- учиться отличать верно выполненное задание от неверного;

- учиться работать по предложенному учителем плану;

Познавательные:

-добывать новые знания;

- ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;

Коммуникативные:

- выражать в математической речи свои мысли и действия;

- формулировать свое мнение и позицию.

24

94

2

Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц.

95

3

Запись и чтение чисел.

96

4

Дециметр. Соотношение дециметра и сантиметра.

Проверочная работа № 1по теме «Числа от 1 до 20. Нумерация»

97

5

Случаи сложения и вычитания, основанные на знании нумерации.

25

98

6

Подготовка к изучению таблицы сложения чисел в пределах 20.

99

7

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до20» Странички для любознательных

100

8

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до20»

101

9

Преобразование условия и вопроса задачи. Решение задач в 2 действия.

Проверочная работа № 2по теме «Числа от 1 до 20. Нумерация»

26

102

10

Преобразование условия и вопроса задачи. Решение задач в 2 действия.

103

11

Преобразование условия и вопроса задачи. Решение задач в 2 действия. Тест по теме «Числа от 1 до 20. Нумерация»

104

12

Преобразование условия и вопроса задачи. Решение задач в 2 действия.

Числа от 1 до 20. Сложение и вычитание (21ч)

Личностные:

- проявление интереса к повторению изученного материала;

- развитие этических чувств;

- в предложенных ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие простые правила поведения, делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как поступить;

Регулятивные:

- проговаривать последовательность действий на уроке;

- учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке;

Познавательные:

- ориентироваться в своей системе знаний;

– ориентироваться в учебнике (на развороте, в оглавлении, в условных обозначениях);

– находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях;

– делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

Коммуникативные:

- формулировать свое мнение и позицию, договариваться и приходить к общему решению

– оформлять свои мысли в устной и письменной форме.



105

1

Общий приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток

27

106

2

Сложения однозначных чисел с переходом через десяток +2,3

107

3

Сложения однозначных чисел с переходом через десяток +4. Краткая запись задачи

108

4

Сложения однозначных чисел с переходом через десяток +5

109

5

Сложения однозначных чисел с переходом через десяток +6

28

110

6

Сложения однозначных чисел с переходом через десяток +7

Проверочная работа № 1по теме «Сложение и вычитание»

111

7

Сложения однозначных чисел с переходом через десяток +8,9

112

8

Таблица сложения до 20

113

9

Таблица сложения до 20

29

114

10

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до20. Сложение и вычитание» Странички для любознательных.

Проверочная работа № 2 по теме «Сложение и вычитание»

115

11

Контрольная работа по теме №1: «Числа от 1до20. Сложение и вычитание»


116

12

Коррекция знаний по теме: «Числа от 1до20».

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до20. Сложение и вычитание»

117

13

Общий приём вычитания с переходом через десяток.

Проверочная работа № 3 по теме «Сложение и вычитание»

30

118

14

Вычитание чисел с переходом через десяток 11-

119

15

Вычитание чисел с переходом через десяток 12-

120

16

Вычитание чисел с переходом через десяток 13-

121

17

Вычитание чисел с переходом через десяток 14-

Проверочная работа № 4 по теме «Сложение и вычитание»

31

122

18

Вычитание чисел с переходом через десяток 15-

123

19

Вычитание чисел с переходом через десяток 16-

124

20

Вычитание чисел с переходом через десяток 17-,18-

Проверочная работа № 5 по теме «Сложение и вычитание»

125

21

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до20»

Тест по теме «Сложение и вычитание»

32

Итоговое повторение «Что узнали, чему научились в 1 классе» (7ч)

126

1

Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 1до20» Итоговый тест по теме «Числа от 1до 20»

127

2

Обобщение и систематизация знаний по теме «Сложение и вычитание в пределах 20»

Итоговый тест по теме «Сложение и вычитание»

128

3

Обобщение и систематизация знаний по теме «Сложение и вычитание в пределах 20»

129

4

Обобщение и систематизация знаний по теме «Решение задач в два действия»

33

130

5

Обобщение и систематизация знаний по теме «Решение задач в два действия»

Итоговый тест по теме «Задачи»

131

6

Обобщение и систематизация знаний по теме «Сложение и вычитание в пределах второго десятка»

132

7

Обобщение и систематизация знаний по теме «Сложение и вычитание в пределах второго десятка»







Общая информация

Номер материала: ДБ-150265


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»