Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по математике, 3 класс, УМК "Школа России"

Календарно-тематическое планирование по математике, 3 класс, УМК "Школа России"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно – тематическое планирование

МАТЕМАТИКА, 3 класс

(140 часов)

п/п

Дата проведения

Тема урока

Кол-во часов


Тип урока



УУД

Примечание

1 четверть (36 ч)

Контрольные работы – 2

Контрольный математический диктант – 1

1


Устные и письменные приемы сложения и вычитания

2




Урок усвоения новых знаний

Умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения.


2


Устные и письменные приемы сложения и вычитания

Урок комплексного применения знаний и умений

Самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера. Установление причинно-следственных связей.


3


Решение уравнений с неизвестным слагаемым на основе взаимосвязи чисел при сложении

1

Урок усвоения новых знаний

Самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера. Установление причинно-следственных связей.


4


Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым на основе взаимосвязи чисел при вычитании

1

Урок усвоения новых знаний

Самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера. Установление причинно-следственных связей.


5


Решение уравнений с неизвестным вычитаемым на основе взаимосвязи чисел при вычитании

1

Урок комплексного применения знаний и умений

Самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера. Установление причинно-следственных связей. Выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.


6


Обозначение геометрических фигур буквами

1

Урок усвоения новых знаний

Приобретение начального опыта применения математических знаний для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.


7


«Странички для любознательных»

1

Урок комплексного применения знаний и умений

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.


8


Повторение пройденного «Что узнали? Чему научились?»

1

Урок актуализации знаний и умений

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.


9


Административная входная контрольная работа № 1

1

Урок контроля знаний и умений

Выделение и осознание обучающимися того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; оценка результатов работы.


10


Работа над ошибками. Табличное умножение и деление. Связь умножения и деления. Таблицы умножения и деления с числами 2 и 3

1




Урок коррекции знаний и умений

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств (в том числе с опорой на изученные определения, законы арифметических действий).


11


Чётные и нечётные числа

1

Урок усвоения новых знаний

Рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.


12


Таблицы умножения и деления с числами 2 и 3

1

Урок комплексного применения знаний и умений

Рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.


13


Зависимости между величинами: цена, количество, стоимость

1

Урок усвоения новых знаний

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера.


14


Зависимость между пропорциональными величинами: масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов

1

Урок усвоения новых знаний

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера.


15


Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок

2




Урок усвоения новых знаний

Анализировать структуру числового выражения с целью определения порядка выполнения содержащихся в нем арифметических действий. Использование критериев для обоснования своего суждения. Делать выводы на основе анализа предъявленного банка данных.


16


Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок

Урок комплексного применения знаний и умений

Анализировать структуру числового выражения с целью определения порядка выполнения содержащихся в нем арифметических действий. Использование критериев для обоснования своего суждения. Делать выводы на основе анализа предъявленного банка данных.


17


Зависимость между пропорциональными величинами: расход ткани на один предмет, количество предметов, расход ткани на все предметы

1



Урок усвоения новых знаний

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера.


18


«Странички для любознательных». Тестовая работа

1

Урок актуализации знаний и умений

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.


19


Таблица умножения и деления с числом 4

2


Урок усвоения новых знаний

Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами; сравнивать и обобщать информацию.


20


Таблица Пифагора

Урок комплексного применения знаний и умений

Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами.


21


Текстовые задачи на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз

3



Урок усвоения новых знаний

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера.


22


Комбинированный урок

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств.


23


Урок комплексного применения знаний и умений

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера.


24


Таблица умножения и деления с числом 5

1

Урок усвоения новых знаний

Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами; сравнивать и обобщать информацию.


25


Текстовые задачи на кратное сравнение чисел

2


Урок усвоения новых знаний

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера.


26


Текстовые задачи на кратное сравнение чисел

Урок комплексного применения знаний и умений

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств.


27


Таблица умножения и деления с числом 6. Контрольный математический диктант № 1

1



Урок контроля знаний и умений

Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами; сравнивать и обобщать информацию.


28


Таблица умножения и деления с числами 4, 5, 6

1

Урок комплексного применения знаний и умений

Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами; сравнивать и обобщать информацию.


29


Контрольная работа № 2

1

Урок контроля знаний и умений

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств (в том числе с опорой на изученные определения, законы арифметических действий, свойства геометрических фигур).


30


Работа над ошибками. Повторение пройденного

1

Урок коррекции знаний и умений

Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


31


Решение задач. Таблица умножения

1

Урок комплексного применения знаний и умений

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера.


32


Задачи на нахождение четвертого пропорционального

2




Урок усвоения новых знаний

Анализировать текст задачи с целью выбора необходимых арифметических действий для ее решения; прогнозировать результат решения.


33


Задачи на нахождение четвертого пропорционального

Урок комплексного применения знаний и умений

Анализировать текст задачи с целью выбора необходимых арифметических действий для ее решения; прогнозировать результат решения.


34


Таблица умножения и деления с числом 7

1

Урок усвоения новых знаний

Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами; сравнивать и обобщать информацию.


35


«Странички для любознательных». Повторение пройденного «Что узнали? Чему научились?»

1

Урок актуализации знаний и умений

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.


36


Проект «Математические сказки»

1

Урок комплексного применения знаний и умений

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера. Поиск и выделение необходимой информации. Контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

Контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


2 четверть (28 ч)

Контрольные работы – 2

Контрольный устный счет - 1

37


Площадь. Способы сравнения фигур по площади

1

Урок усвоения новых знаний

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств.


38


Единица площади – квадратный сантиметр

1

Урок усвоения новых знаний

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.


39


Площадь прямоугольника

1

Урок усвоения новых знаний

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств.


40


Таблица умножения и деления с числом 8

1

Урок усвоения новых знаний

Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами; сравнивать и обобщать информацию.


41


Таблица умножения и деления с числом 9

1

Урок усвоения новых знаний

Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами; сравнивать и обобщать информацию.


42


Таблица умножения и деления с числами 8, 9. Единицы площади: квадратный дециметр

1


Урок комплексного применения знаний и умений

Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами; сравнивать и обобщать информацию.


43


Сводная таблица умножения


2



Урок усвоения новых знаний

Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами; сравнивать и обобщать информацию.


44


Сводная таблица умножения. Контрольный устный счёт №1



Урок контроля знаний и умений

Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами; сравнивать и обобщать информацию.


45




Единицы площади: квадратный метр



1




Урок усвоения новых знаний

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.


46


Контрольная работа № 3

1

Урок контроля знаний и умений

Оценка – выделение и осознание обучающимся того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; оценка результатов работы.


47


Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.

1


Урок коррекции знаний и умений

Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


48


«Странички для любознательных»

1

Урок комплексного применения знаний и умений

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.


49


Повторение пройденного «Что узнали? Чему научились?»


1


Урок актуализации знаний и умений

Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


50


Решение текстовых задач в три действия

3



Урок усвоения новых знаний

Моделировать содержащиеся в тексте задачи зависимости; планировать ход решения задачи.


51


Решение текстовых задач в три действия

Урок комплексного применения знаний и умений

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера.


52


Решение текстовых задач в три действия

Урок комплексного применения знаний и умений

Анализировать текст задачи с целью выбора необходимых арифметических действий для ее решения; прогнозировать результат решения.


53


Составление плана действий и определение наиболее эффективных способов решения задач

1


Урок усвоения новых знаний

Анализировать текст задачи с целью выбора необходимых арифметических действий для ее решения; прогнозировать результат решения.


54


Умножение на 1 и на 0

1

Урок усвоения новых знаний

Оценивать правильность предъявленных вычислений; анализировать структуру числового выражения с целью определения порядка выполнения содержащихся в нем арифметических действий.


55


Деление вида а : а, 0 : а

1

Урок усвоения новых знаний

Оценивать правильность предъявленных вычислений; анализировать структуру числового выражения с целью определения порядка выполнения содержащихся в нем арифметических действий.


56


Круг. Окружность (центр, радиус, диаметр).

2


Урок усвоения новых знаний

Постановка и формулирование проблемы, создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.


57


Круг. Окружность (центр, радиус, диаметр). Вычерчивание окружностей с использованием циркуля

Урок комплексного применения знаний и умений

Постановка и формулирование проблемы, создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.


58


Доли (половина, четверть, треть, десятая, сотая) Образование и сравнение долей

1


Урок усвоения новых знаний

Моделировать ситуацию, иллюстрирующую данное арифметическое действие.


59


Задачи на нахождение доли числа и числа по его доле

1

Урок усвоения новых знаний

Анализировать текст задачи с целью выбора необходимых арифметических действий для ее решения; прогнозировать результат решения.


60


Контрольная работа № 4

1

Урок контроля знаний и умений

Делать выводы на основе анализа предъявленного банка данных. Оценивать правильность предъявленных вычислений.


61


Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.

1

Урок коррекции знаний и умений

Контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами; оценивать правильность предъявленных вычислений.


62


Единицы времени: год, месяц, сутки

1

Комбинированный урок

Делать выводы на основе анализа предъявленного банка данных.


63


«Странички для любознательных». Повторение пройденного «Что узнали? Чему научились?»

1



Урок актуализации знаний и умений

Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


64


Проверочная работа «Проверим себя и оценим свои достижения» (тестовая работа). Анализ результатов

1



Урок контроля знаний и умений

Оценка – выделение и осознание обучающимся того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; оценка результатов работы.


3 четверть (40 ч)

Контрольные работы – 3

Контрольный математический диктант – 1

65


Приёмы умножения и деления для случаев вида

20 · 3, 3 · 20, 60 : 3, 80 : 20

2


Урок усвоения новых знаний

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств (в том числе с опорой на изученные определения, законы арифметических действий).


66


Урок комплексного применения знаний и умений

Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность.


67


Умножение суммы на число

2


Урок усвоения новых знаний

Постановка и формулирование проблемы, создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.


68


Урок комплексного применения знаний и умений

Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами; сравнивать и обобщать информацию.


69


Приёмы умножения для случаев вида 23 · 4, 4 · 23


2


Урок усвоения новых знаний

Постановка и формулирование проблемы, создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.


70


Урок комплексного применения знаний и умений

Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами; сравнивать и обобщать информацию.


71


Выражения с двумя переменными вида а + b,

hello_html_m58fea26a.gifab, a · b, c : d (d = 0), вычисление их значений при заданных значениях букв

1



Урок усвоения новых знаний

Постановка и формулирование проблемы, создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.


72


Деление суммы на число

2


Урок усвоения новых знаний

Постановка и формулирование проблемы, создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.


73


Урок комплексного применения знаний и умений

Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами; сравнивать и обобщать информацию.


74


Приёмы деления для случаев вида 78 : 2, 69 : 3

1

Урок усвоения новых знаний

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств.


75


Связь между числами при делении

1

Урок усвоения новых знаний

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств.


76


Проверка деления

1

Урок усвоения новых знаний

Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


77


Приёмы деления для случаев вида 87 : 29, 66 : 22

2

Урок усвоения новых знаний

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств.


78


Урок комплексного применения знаний и умений

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств.


79


Проверка умножения делением

1

Урок усвоения новых знаний

Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


80



Решение уравнений на основе связи между компонентами и результатами умножения и деления

2


Урок усвоения новых знаний

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств.


81


Урок комплексного применения знаний и умений

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств.


82


«Странички для любознательных» Повторение пройденного «Что узнали? Чему научились?»

1


Урок актуализации знаний и умений

Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


83


Контрольная работа № 5 по теме «Внетабличное умножение и деление»

1

Урок контроля знаний и умений

Оценка – выделение и осознание обучающимся того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; оценка результатов работы.


84


Работа над ошибками. Приёмы нахождения частного с остатком

2



Комбинированный урок

Контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами; оценивать правильность предъявленных вычислений.


85


Приёмы нахождения частного с остатком

Урок комплексного применения знаний и умений

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств.


86


Решение задач на нахождение четвёртого пропорционального

1

Урок усвоения новых знаний

Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами; сравнивать и обобщать информацию.


87


Решение задач на деление с остатком

1


Урок усвоения новых знаний

Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами; сравнивать и обобщать информацию.


88


Проверка деления с остатком

1

Урок усвоения новых знаний

Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


89


Случаи деления, когда делитель больше делимого

1

Урок усвоения новых знаний

Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


90


Проект «Задачи – расчёты»

1

Урок комплексного применения знаний и умений

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера. Поиск и выделение необходимой информации. Контроль и оценка процесса и результатов деятельности.


91


«Странички для любознательных»

1

Урок актуализации знаний и умений

Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


92


Контрольная работа № 6

1

Урок контроля знаний и умений

Оценка – выделение и осознание обучающимся того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; оценка результатов работы.


93


Устная и письменная нумерация

1

Урок усвоения новых знаний

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств.


94


Разряды счётных единиц

1

Урок усвоения новых знаний

Структурирование знаний; самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера.


95


Натуральная последовательность трёхзначных чисел

1

Урок усвоения новых знаний

Поиск и выделение необходимой информации; анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных).


96


Увеличение и уменьшение числа в 10 раз, в 100 раз

1

Урок усвоения новых знаний

Контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами; оценивать правильность предъявленных вычислений.


97


Замена трёхзначного числа суммой разрядных слагаемых

1

Урок усвоения новых знаний

Моделировать ситуацию, иллюстрирующую данное арифметическое действие.


98


Сравнение трёхзначных чисел

1

Урок усвоения новых знаний

Учебное сотрудничество с учителем и сверстниками в поиске и сборе информации; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.


99


Определение общего числа единиц (десятков, сотен) в числе

1


Урок усвоения новых знаний

Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


100


«Странички для любознательных». Контрольный математический диктант № 2

1


Урок контроля знаний и умений

Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


101


Контрольная работа № 7

1

Урок контроля знаний и умений

Оценка – выделение и осознание обучающимся того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; оценка результатов работы.


102


Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Единицы массы: килограмм, грамм

1


Урок коррекции знаний и умений

Контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами; оценивать правильность предъявленных вычислений.


103


Повторение пройденного «Что узнали? Чему научились?»

1


Урок актуализации знаний и умений

Контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


104


Проверочная работа «Проверим себя и оценим свои достижения». Анализ результатов

1


Урок контроля знаний и умений

Оценка – выделение и осознание обучающимся того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; оценка результатов работы.


4 четверть(36 ч)

Контрольные работы – 2

Контрольный устный счет – 1

105


Приёмы устных вычислений в случаях, сводимых к действиям в пределах 1000

3


Урок усвоения новых знаний

Моделировать ситуацию, иллюстрирующую данное арифметическое действие.


106



Делать выводы на основе анализа предъявленного банка данных.


107


Урок комплексного применения знаний и умений

Делать выводы на основе анализа предъявленного банка данных.


108


Приёмы письменных вычислений. Алгоритм письменного сложения

3







Урок усвоения новых знаний

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств (в том числе с опорой на изученные определения, законы арифметических действий).


109


Приёмы письменных вычислений. Алгоритм письменного вычитания

Комбинированный урок

Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


110


Приёмы письменных вычислений: алгоритм письменного сложения, алгоритм письменного вычитания

Урок комплексного применения знаний и умений

Прогнозировать результаты вычислений; контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


111


Виды треугольников: разносторонний, равнобедренный, равносторонний

1



Урок усвоения новых знаний

Контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


112


Контрольная работа № 8 по теме « Сложение и вычитание в пределах 1000»

1


Урок контроля знаний и умений

Оценка – выделение и осознание обучающимся того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; оценка результатов работы.


113


Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Повторение пройденного «Что узнали? Чему научились?»

1



Урок коррекции знаний и умений

Делать выводы на основе анализа предъявленного банка данных.


114


Взаимная проверка знаний: «Помогаем друг другу сделать шаг к успеху». Работа в паре по тесту «Верно? Неверно?»

1



Урок коррекции знаний и умений

Контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


115


Приёмы устного умножения и деления

3

Урок усвоения новых знаний

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств.


116


Урок комплексного применения знаний и умений

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств.


117



Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств.


118


Виды треугольников: прямоугольный, тупоугольный, остроугольный

1



Урок усвоения новых знаний

Делать выводы на основе анализа предъявленного банка данных.


119


Приём письменного умножения на однозначное число

3


Урок усвоения новых знаний

Контролировать свою деятельность: обнаруживать и устранять ошибки логического характера (в ходе решения) и ошибки вычислительного характера.


120


Урок комплексного применения знаний и умений

Оценивать правильность предъявленных вычислений; сравнивать разные способы вычислений, выбирать из них удобный.


121




122


Приём письменного деления на однозначное число

3


Урок усвоения новых знаний

Делать выводы на основе анализа предъявленного банка данных.


123


Урок комплексного применения знаний и умений

Контролировать свою деятельность: обнаруживать и устранять ошибки логического характера (в ходе решения) и ошибки вычислительного характера.


124




125


Приёмы письменного умножения и деления на однозначное число. Контрольный устный счёт № 2

1



Урок контроля знаний и умений

Контролировать свою деятельность: обнаруживать и устранять ошибки логического характера (в ходе решения) и ошибки вычислительного характера.


126


Знакомство с калькулятором

1

Комбинированный урок

Контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


127


Повторение пройденного «Что узнали? Чему научились?»

1


Урок актуализации знаний и умений

Делать выводы на основе анализа предъявленного банка данных.


128


Итоговое повторение. Нумерация чисел от 1 до 1000

1


Урок актуализации знаний и умений

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств (в том числе с опорой на изученные определения, законы арифметических действий, свойства геометрических фигур).


129


Итоговое повторение. Сложение и вычитание в пределах 1000

1

Урок актуализации знаний и умений

Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств (в том числе с опорой на изученные определения, законы арифметических действий, свойства геометрических фигур).


130


Административная контрольная работа № 9

1

Урок контроля знаний и умений

Оценка – выделение и осознание обучающимся того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; оценка результатов работы.


131


Итоговое повторение. Умножение и деление

1

Урок актуализации знаний и умений

Воспроизводить устные и письменные алгоритмы выполнения арифметических действий.


132


Итоговое повторение. Решение задач


3


Урок актуализации знаний и умений

Контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами.


133


Комбинированный урок

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.


134


Комбинированный урок

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.


135


Итоговое повторение. Геометрические фигуры и величины

1

Урок актуализации знаний и умений

Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.


136


Итоговое повторение «Что узнали, чему научились в 3 классе?»

1

Комбинированный урок

Учебное сотрудничество с учителем и сверстниками в поиске и сборе информации; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.


137-140


Резервные уроки

4





Уроки комплексного применения знаний и умений

Учебное сотрудничество с учителем и сверстниками в поиске и сборе информации; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров256
Номер материала ДВ-072338
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх