|
№ Урока
|
Тема урока
|
Требования к уровню подготовки учащихся
|
Домашнее задание
|
Прим дата
|
Фактич дата
|
Оборудование и ИКТ
|
примечание
|
|
ГЛАВА 1. НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА (69 ч)
|
|
§ 1. Натуральные числа и шкалы (14 ч)
|
|
1.
|
Обозначение натуральных чисел
|
Знать:
понятия число
и цифра,
натуральный ряд, класс, разряд, миллион, миллиард.
Уметь:
читать и записывать
многозначные числа; называть разряды в классе единиц
|
П. 1,
№ 18 (а, б), 23 (б-г)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
2.
|
Обозначение натуральных чисел
|
П. 1,№28, 30 (в, г)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Электронный
устный счет "Считалки"
|
|
|
3.
|
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник
|
Знать:
понятия отрезок,
конец отрезка, многоугольник; единицы измерения длин.
Уметь:
строить треугольники и
многоугольники, находить их стороны и вершины; сравнивать два отрезка; правильно
проговаривать слова с кратными и дольными приставками
|
П. 2, №38, 65
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Электронный
устный счет "Считалки"
|
|
|
4.
|
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник
|
П. 2, № 69, 74 (в, г)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Электронный
устный счет "Считалки"
|
|
|
5.
|
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник
|
П. 2,
№ 64 (3, 4), 72
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
6.
|
Плоскость. Прямая. Луч
|
Знать: понятия плоскость,
прямая, луч, дополнительные лучи. Уметь: находить прямую, строить ее по двум точкам;
находить начало лучей; чертить лучи и правильно называть их
|
П. 3, № 90, 91
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Электронный
устный счет "Считалки"
|
|
|
7.
|
Плоскость. Прямая. Луч
|
П. 3, № 99, 106 (в, г)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Электронный
устный счет "Считалки"
|
|
|
8.
|
Плоскость. Прямая. Луч
|
П.3,№98, 102
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Электронный
устный счет "Считалки"
|
|
|
9.
|
Шкалы и координаты
|
Знать:
понятия шкала,
деление шкалы, единичный отрезок, координатный луч, координата.
Уметь: определять по разным шкалам единичный
отрезок; строить координатный луч; находить координаты точек и строить точки
по координатам
|
П. 4, № 137, 138
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
10.
|
Шкалы и координаты
|
П. 4, № 141, 144
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Электронный
устный счет "Считалки"
|
|
|
11.
|
Меньше или больше
|
Знать: способ сравнения натуральных чисел между
собой; понятие двойное неравенство.
Уметь:
записывать двойные
неравенства
|
П. 5,
№ 168 (а, б), 170
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Электронный
устный счет "Считалки"
|
|
|
12.
|
Меньше или больше
|
П. 5,
№ 172 (а-в), 173
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Электронный
устный счет "Считалки"
|
|
|
13.
|
Контрольная работа № 1 по теме «Натуральные числа и шкалы»
|
Уметь:
применять полученные
знания и умения при решении примеров и задач
|
Задания нет
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
14.
|
Анализ контрольной работы
|
Уметь:
выполнять работу над ошибками,
допущенными в контрольной работе
|
Рабочая тетрадь: п. 4(1-3), 5(1)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Электронный
устный счет "Считалки"
|
|
|
§ 2. Сложение и вычитание натуральных чисел (20 ч)
|
|
15.
|
Сложение натуральных чисел и его свойства
|
Знать: понятия слагаемое,
сумма, периметр многоугольника; свойства сложения.
Уметь:
пользоваться свойствами
сложения; находить периметр многоугольника; раскладывать числа по разрядам;
оперировать понятиями сумма и разность
|
П. 6, № 229, 231 (а, б)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
16.
|
Сложение натуральных чисел и его свойства
|
П. 6,
№ 232 (а), 234
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Электронный
устный счет "Считалки"
|
|
|
17.
|
Сложение натуральных чисел и его свойства
|
П. 6,
№ 233 (б), 236
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Электронный
устный счет "Считалки"
|
|
|
18.
|
Вычитание
|
Знать: понятия уменьшаемое,
вычитаемое, разность; свойства
вычитания суммы из числа и числа из суммы. Уметь:
выполнять вычитание многозначных
чисел; применять свойства вычитания суммы из числа и числа из суммы
|
П. 7, № 286, 287
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Электронный
устный счет "Считалки"
|
|
|
19.
|
Вычитание
|
П. 7, № 289, 290 (а, б)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
20.
|
Вычитание
|
П. 7, № 292, 296 (в, г)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Электронный
устный счет "Считалки"
|
|
|
21.
|
Числовые и буквенные выражения
|
Знать: понятия числовое
и буквенное
выражение, значение выражения, значение буквы.
Уметь:
находить значения
числовых выражений; приводить примеры числовых и буквенных выражений
|
П. 8,
№ 328 (а, б), 329
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Электронный
устный счет "Считалки"
|
|
|
22.
|
Числовые и буквенные выражения
|
П. 8,
№ 330 (а, г), 334
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
23.
|
Числовые и буквенные
выражения
|
П. 8,
№ 335 (а, б), 336 (а,
б)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
24.
|
Буквенная запись
свойств сложения и вычитания
|
Знать: переместительное и сочетательное свойства сложения; свойство нуля
при сложении; свойства вычитания суммы из числа и числа из суммы; свойство
нуля при вычитании. Уметь: читать записанные с помощью буквенных
выражений свойства сложения и вычитания; применять на практике
переместительное и сочетательное свойства сложения, свойства вычитания суммы
из числа и числа из суммы, свойства нуля при сложении и вычитании
|
П. 9,
№ 364 (а, б), 366
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
25.
|
Буквенная запись
свойств сложения и вычитания
|
П. 9, № 367, 370
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки"
|
|
|
26.
|
Буквенная запись
свойств сложения и вычитания
|
П. 9, № 369, 371 (а, б)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
27.
|
Контрольная работа № 2 по теме «Сложение
и вычитание натуральных чисел»
|
Уметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач
|
Задания нет
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
28.
|
Анализ контрольной
работы
|
Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе
|
Рабочая тетрадь:.
п.6(1,4)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки"
|
|
|
29.
|
Уравнение
|
Знать: понятия уравнение, корень уравнения,
решение уравнения. Уметь: находить корни уравнений, неизвестные
слагаемое, вычитаемое, уменьшаемое
|
П. 10,
№ 395 (а-г), 396
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
30.
|
Уравнение
|
П. 10,
№ 397 (в), 403
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
31.
|
Уравнение
|
П. 10,
№ 398,401
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки"
|
|
|
32.
|
Уравнение
|
П. 10,
№ 400, 402
|
|
|
Учебник. Дидактический материал.
РТ. Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
33.
|
Контрольная работа
№ 3 по теме «Уравнение»
|
Уметь:
применять полученные
знания и умения при решении примеров и задач
|
Задания нет
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
34.
|
Анализ контрольной работы
|
Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в
контрольной работе
|
Рабочая тетрадь: п. 10(5)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки"
|
|
|
§ 3. Умножение и деление натуральных чисел (22 ч)
|
|
35.
|
Умножение натуральных чисел и его свойства
|
Знать:
понятия множитель,
произведение; результаты
умножения числа на 0 и на 1.
Уметь:
выполнять умножение натуральных
чисел; записывать свойства умножения с помощью буквенных выражений и
применять их на практике
|
П. 11,
№ 450, 452
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки"
|
|
|
36.
|
Умножение натуральных чисел и его свойства
|
П. 11, № 454, 455 (а-г)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки"
|
|
|
37.
|
Умножение натуральных чисел и его свойства
|
П. 11,
№457,461
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки"
|
|
|
38.
|
Деление
|
Знать: понятия делимое,
делитель, частное; результаты
деления любого числа на 1 и на само себя, деления нуля на число; правило о
том, что на 0 делить нельзя. Уметь: выполнять деление натуральных чисел; находить
неизвестный множитель, неизвестный делитель, неизвестное делимое
|
П. 12, №515,517
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки"
|
|
|
39.
|
Деление
|
П. 12, №518,521
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки"
|
|
|
40.
|
Деление
|
П. 12,
№ 524,528
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки"
|
|
|
41.
|
Контрольная работа № 4 по теме «Умножение
и деление натуральных чисел»
|
Уметь:
применять полученные
знания и умения при решении примеров и задач
|
Задания нет
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки"
|
|
|
42.
|
Анализ контрольной работы
|
Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе
|
Рабочая тетрадь: п. 11(3), 12(4)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки"
|
|
|
43.
|
Деление с остатком
|
Знать:
понятия неполное
частное, остаток.
Уметь:
выполнять деление
натуральных чисел с остатком; находить неизвестное делимое по неполному
частному, делителю и остатку
|
П. 13,
№ 550,552
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки"
|
|
|
44.
|
Деление с остатком
|
П. 13,
№ 554, 555
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки"
|
|
|
45.
|
Упрощение выражений
|
Знать:
распределительный закон
умножения относительно сложения и относительно вычитания. Уметь:
пользоваться
распределительным законом умножения при упрощении выражений
|
П. 14,
№ 608, 609
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
46.
|
Упрощение выражений
|
П. 14, №613,617
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ.
Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
47.
|
Упрощение выражений
|
П. 14, №614,616
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ.
Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
48.
|
Упрощение выражений
|
Рабочая тетрадь: п. 14 (2, 4)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки"
|
|
|
49.
|
Упрощение выражений
|
П. 14,
№ 622, 625 (а, б)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"
|
|
|
50.
|
Порядок выполнения действий
|
Знать:
порядок выполнения
действий в выражениях без скобок и в выражениях со скобками; программу
вычислений с помощью схемы. Уметь: различать действия первой и второй ступеней;
соблюдать порядок выполнения действий при вычислении значений выражений;
пользоваться программой вычислений с помощью схемы
|
П. 15, № 644, 647 (а-г)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
51.
|
Порядок выполнения действий
|
П. 15,
№ 648, 649
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
52.
|
Порядок выполнения действий
|
П. 15,
№ 647 (д-з), 650
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
53.
|
Степень числа. Квадрат
и куб числа
|
Знать: понятия степень, основание и показатель степени,
квадрат и куб
числа. Уметь: возводить число в квадрат и в куб; представлять произведение в виде
степени
|
П. 16,
№ 666, 670
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
54.
|
Степень числа. Квадрат
и куб числа
|
П. 16, № 668 (а-д), 672
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
55.
|
Контрольная работа № 5 по теме «Действия
с натуральными числами»
|
Уметь: применять полученные знания и умения при
решении примеров и задач
|
Задания нет
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
56.
|
Анализ контрольной работы
|
Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в
контрольной работе
|
Рабочая тетрадь: п.
15(2, 3)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
§ 4. Площади и объемы (13 ч)
|
|
57.
|
Формулы
|
Знать: понятие формула;
формулу пути. Уметь:
читать, пояснять и записывать
формулы; выполнять вычисления по формулам
|
П. 17, №700,701
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
58.
|
Формулы
|
П. 17,
№ 703,706
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
59.
|
Площадь. Формула площади прямоугольника
|
Знать: понятия квадратный
сантиметр, площадь; формулы
площадей прямоугольника и квадрата; признаки равных фигур.
Уметь: находить площади квадрата и прямоугольника
|
П. 18,
№ 737, 740
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
60.
|
Площадь. Формула площади прямоугольника
|
П. 18,
№ 742, 745
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
61.
|
Единицы измерения площадей
|
Знать:
единицы измерения
площадей, их соотношения.
Уметь: переводить одни единицы измерения площадей в
другие; применять полученные знания при решении задач
|
П. 19,
№ 779,780
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
62.
|
Единицы измерения площадей
|
П. 19, №781,782
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
63.
|
Прямоугольный параллелепипед
|
Знать: понятия прямоугольный
параллелепипед, грань, ребро, вершина прямоугольного параллелепипеда, куб; три измерения прямоугольного параллелепипеда.
Уметь:
называть и показывать
грани, ребра, вершины прямоугольного параллелепипеда; находить площадь
поверхности прямоугольного параллелепипеда
|
П. 20, №814,815
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
64.
|
Прямоугольный параллелепипед
|
П. 20, №816,817
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
65.
|
Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда
|
Знать: формулы объемов прямоугольного параллелепипеда и куба; единицы
измерения объемов, их соотношения. Уметь: сравнивать объемы между собой; переводить
одни единицы измерения объемов в другие; читать формулы объемов
прямоугольного параллелепипеда и куба, применять их при решении задач
|
П.21,
№ 840, 842
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
66.
|
Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда
|
П.21, № 844, 846 (а, б)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
67
|
Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда
|
П.21, № 847, 848 (а-г)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
68
|
Контрольная работа № 6 по теме «Площади и
объемы»
|
Уметь: применять полученные знания и умения при
решении примеров и задач
|
Задания нет
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
69
|
Анализ контрольной работы
|
Уметь:
выполнять работу над ошибками,
допущенными в контрольной работе
|
Рабочая тетрадь: п. 18(2, 3)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
ГЛАВА II. ДРОБНЫЕ
ЧИСЛА (79 ч)
§ 5. Обыкновенные
дроби (23 ч)
|
|
70
|
Окружность и круг
|
Знать: понятия окружность,
полуокружность, полукруг, радиус, диаметр окружности.
Уметь: строить окружность и полуокружность с
помощью циркуля
|
П. 22, № 874, 878 (а, б)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
71
|
Окружность и круг
|
П. 22,
№ 880,883
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
72
|
Доли. Обыкновенные дроби
|
Знать: понятия доля, половина, треть, четверть,
обыкновенная дробь, числитель, знаменатель. Уметь:
читать и записывать
дроби, изображать их на координатном луче; находить часть от числа
|
П. 23,
№ 925, 927
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
73
|
Доли. Обыкновенные дроби
|
П. 23,
№ 929, 930
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
74
|
Доли. Обыкновенные дроби
|
П. 23,
№ 934, 938
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
75
|
Сравнение дробей
|
Знать:
признаки равных дробей. Уметь:
сравнивать дроби; изображать
равные дроби на координатном луче
|
П. 24,
№ 965, 970
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
76
|
Сравнение дробей
|
П. 24,
№ 967, 971
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
77
|
Сравнение дробей
|
П. 24,
№ 968, 972
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
78
|
Правильные и неправильные дроби
|
Знать: понятия правильная
и неправильная
дробь.
Уметь: сравнивать правильные и не-
правильные дроби между собой и с единицей
|
П. 25, № 1000, 1001
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
79
|
Правильные и неправильные дроби
|
П. 25, № 999, 1004 (а, б)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
80
|
Правильные и неправильные дроби
|
П. 25, № 1002, 1004 (в, г)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
81
|
Сложение и вычитание
дробей с одинаковыми знаменателями
|
Знать: правила сложения и вычитания дробей с
одинаковыми знаменателями. Уметь: правильно читать дроби; записывать правила
сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями с помощью буквенных
выражений и применять их на практике
|
П. 26, № 1039, 1041
(а-г)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
82
|
Сложение и вычитание
дробей с одинаковыми знаменателями
|
П. 26, № 1042, 1044
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
83
|
Сложение и вычитание
дробей с одинаковыми знаменателями
|
П. 26, № 1047, 1049
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
84
|
Деление и дроби
|
Знать: свойство деления суммы на число.
Уметь: пользоваться свойством деления суммы на
число; записывать натуральное число и частное в виде дроби
|
П. 27, № 1076, 1078
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
85
|
Деление и дроби
|
П. 27, № 1077, 1080
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
86
|
Смешанные числа
|
Знать: понятия смешанное число, целая и дробная часть смешанного
числа. Уметь: выделять в дроби целую и дробную части; представлять смешанное число
в виде неправильной дроби
|
П. 28, № 1109, 1110
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
87
|
Смешанные числа
|
П. 28, № 1111, 1113
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
88
|
Сложение и вычитание
смешанных чисел
|
Знать: правила сложения и вычитания смешанных чисел.
Уметь: выполнять сложение и вычитание смешанных чисел
|
П. 29, № 1129, 1131
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
89
|
Сложение и вычитание
смешанных чисел
|
П. 29,
№ 1136 (а-г), 1137
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
90
|
Сложение и вычитание
смешанных чисел
|
П. 29, № 1141, 1143
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
91
|
Контрольная работа № 7 по теме «Обыкновенные дроби»
|
Уметь: применять полученные знания и умения при
решении примеров и задач
|
Задания нет
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
92
|
Анализ контрольной работы
|
Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в
контрольной работе
|
Рабочая тетрадь: п. 23 (7, 8)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
§ 6. Десятичные дроби. Сложение и вычитание
десятичных дробей (16 ч)
|
|
93
|
Десятичная запись дробных чисел
|
Знать: понятие десятичная
дробь. Уметь: читать и записывать десятичные дроби; представлять правильные дроби и
смешанные числа в виде десятичных дробей
|
П. 30,
№ 1164(1,
2), 1165
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
94
|
Десятичная запись дробных чисел
|
П. 30, №1166 (а), 1168
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
95
|
Десятичная запись дробных чисел
|
П. 30,
№ 1166 (б),
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
96
|
Сравнение десятичных дробей
|
Знать: правило сравнения десятичных дробей.
Уметь: сравнивать десятичные дроби между собой;
изображать равные десятичные дроби на координатном луче
|
П. 31, № 1195, 1198 (д-з)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
97
|
Сравнение десятичных дробей
|
П. 31, № 1203, 1205
(а-г)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
98
|
Сравнение десятичных дробей
|
П. 31, № 1206, 1210
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
99
|
Сложение и вычитание десятичных дробей
|
Знать: правила сложения и вычитания десятичных
дробей, сравнения десятичных дробей по разрядам. Уметь:
выполнять сложение и
вычитание десятичных дробей; раскладывать десятичные дроби по разрядам;
изображать десятичные дроби на координатном луче
|
П. 32, № 1234, 1236
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
100
|
Сложение и вычитание десятичных дробей
|
Знать: правила сложения и вычитания десятичных дробей, сравнения десятичных
дробей по 101разрядам. Уметь: выполнять сложение и вычитание десятичных
дробей; раскладывать десятичные дроби по разрядам; изображать десятичные
дроби на координатном луче
|
П. 32, № 1238, 1250
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
101
|
Сложение и вычитание
десятичных дробей
|
П. 32, № 1260, 1265
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
102
|
Сложение и вычитание
десятичных дробей
|
П. 32, № 1249, 1266
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
103
|
Приближенные значения чисел. Округление чисел
|
Знать:
понятия приближенное
значение чисел, приближенное значение с недостатком и с избытком; правило округления чисел.
Уметь: пользоваться правилом округления чисел
|
П. 33, № 1297, 1298
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
104
|
Приближенные значения чисел. Округление чисел
|
П. 33,
№ 1299 (в, г)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
105
|
Приближенные значения чисел. Округление чисел
|
П. 33, № 1294, 1296(1)
|
|
|
Учебник. Дидактический материал.
РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
106
|
Приближенные значения чисел. Округление чисел
|
П. 33, № 1300, 1302
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
107
|
Контрольная работа № 8 по теме
«Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей»
|
Уметь: применять полученные знания и умения при
решении примеров и задач
|
Задания нет
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
108
|
Анализ контрольной работы
|
Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в
контрольной работе
|
Рабочая тетрадь: п. 32 (5-7)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
§ 7. Умножение и деление десятичных дробей (21 ч)
|
|
109
|
Умножение десятичных дробей
на натуральные числа
|
Знать: правило умножения десятичной дроби на
натуральное число. Уметь: выполнять умножение десятичных дробей на
натуральные числа, на 10, 100, 1000...
|
П. 34, № 1326 (а, б), 1333 (а, б, г, д, ж, з)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
110
|
Умножение десятичных дробей
|
П. 34,№ 1332,1334
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
111
|
Умножение десятичных дробей на натуральные числа
|
П. 34, № 1330,1331
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
112
|
Умножение десятичных дробей на натуральные числа
|
П. 34,№ 1338,1339
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
113
|
Деление десятичных дробей на натуральные числа
|
Знать: правило деления десятичной дроби на
натуральное число. Уметь: выполнять деление десятичных дробей на
натуральные числа, на 10,
100, 1000...; обращать обыкновенные
дроби в десятичные
|
П. 35,№ 1375 (а- г), 1376
|
|
|
Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет
"Считалки
|
|
|
114
|
Деление деся-
тичных дробей
на натуральные
числа
|
П. 35,
№ 1377,
1379 (а-д)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
115
|
Деление деся-
тичных дробей
на натуральные
числа
|
П. 35,
№ 1380,
1381
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
116
|
Деление деся-
тичных дробей
на натуральные
числа
|
П. 35,
№ 1385,
1389
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
117
|
Деление на десятичную
дробь
|
Знать: правила деления десятичной дроби на десятичную дробь, на 0,1; 0,01;
0,001...
Уметь: выполнять деление десятичной
дроби на десятичную дробь, на 0,1; 0,01;
0,001...
|
П. 37, № 1474 (а, б),
1475
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
118
|
Деление на десятичную дробь
|
П. 37, № 1489, 1490
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
119
|
Деление на десятичную дробь
|
П. 37,
№ 1483 (а-
г), 1484
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
120
|
Деление на десятичную дробь
|
П. 37, № 1487, 1488
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
121
|
Деление на десятичную дробь
|
П. 37, № 1492, 1495
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
122
|
Контрольная работа
№ 9 по теме «Умножение и деление десятичных дробей»
|
Уметь: применять полученные знания и умения при
решении примеров и задач
|
Задания нет
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
123
|
Анализ контрольной работы
|
Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в
контрольной работе
|
Рабочая тетрадь: п. 34 (5, 6), 35 (4, 5)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
124
|
Среднее арифметическое
|
Знать: понятия среднее арифметическое, средняя
скорость движения. Уметь- вычислять среднее арифметическое нескольких
чисел; находить среднюю скорость движения
|
П. 38, № 1524, 1525
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
125
|
Среднее арифметическое
|
П. 38, № 1526, 1530
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
126§ 8. Инструменты для вычислений и измерений (19 ч)
|
|
126
|
Микрокалькулятор
|
Знать: правила пользования микрокалькулятором.
Уметь: читать показания на индикаторе
микрокалькулятора; выполнять все
арифметические действия с помощью
микрокалькулятора
|
П. 39, № 1557, 1558
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
127
|
Микрокалькулятор
|
П. 39, № 1559, 1560
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
128
|
Проценты
|
Знать:
понятие процент;
знак процента; правила
перевода десятичной дроби в проценты и наоборот. Уметь:
называть 1% от центнера,
метра, гектара; читать записи со знаком %; переводить десятичные дроби в
проценты и наоборот; вычислять проценты с помощью микрокалькулятора
|
П. 40, № 1598, 1599
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
129
|
Проценты
|
П. 40, № 1600, 1601
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
130
|
Проценты
|
П. 40, № 1606, 1607
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
131
|
Проценты
|
П. 40, № 1610, 1611
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
132
|
Контрольная работа № 10 по теме «Проценты»
|
Уметь: применять полученные знания и умения при
решении примеров и задач
|
Задания нет
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
133
|
Анализ контрольной работы
|
Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в
контрольной работе
|
Рабочая тетрадь: п. 40
(9-1.1)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
134
|
Угол. Прямой и
развернутый угол. Чертежный треугольник
|
Знать: понятия угол,
прямой угол, развернутый угол; признак равенства углов; правило построения прямого угла с помощью
чертежного треугольника. Уметь: находить вершины и стороны угла; определять и
обозначать углы; строить прямые углы с помощью чертежного треугольника
|
П. 41, № 1639, 1640
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
135
|
Угол. Прямой и
развернутый угол. Чертежный треугольник
|
Знать: понятия угол,
прямой угол, развернутый угол; признак равенства углов; правило построения прямого угла с помощью
чертежного треугольника. Уметь: находить вершины и стороны угла; определять и
обозначать углы; строить прямые углы с помощью чертежного треугольника
|
П.41, № 1638, 1641
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
136
|
Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный
треугольник
|
П.41,
№ 1642, 1644
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
137
|
Измерение углов. Транспортир
|
Знать: понятия транспортир,
градус, прямой, острый, тупой угол, биссектриса угла; правила пользования транспортиром при
измерении и построении углов; обозначение градуса; сумму градусных мер.
Уметь: строить и измерять углы с помощью
транспортира
|
П. 42, № 1666, 1667
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
138
|
Измерение углов. Транспортир
|
П. 42, № 1668, 1683
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
|
Измерение углов. Транспортир
|
П. 42, № 1682, 1685
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
139
|
Круговые диаграммы
|
Знать: понятие круговая диаграмма. Уметь:
читать и изображать
круговые диаграммы
|
П. 43, № 1700 (б, в),
1702
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
140
|
Круговые диаграммы
|
П. 43, № 1707, 1710(a)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
141
|
Круговые диаграммы
|
П. 43, № 1704, 1705
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
142
|
Контрольная работа
№ 11 по теме «Инструменты для вычислений и измерений»
|
Уметь: применять полученные знания и умения при
решении примеров и задач
|
Задания нет
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
143
|
Анализ контрольной работы
|
Уметь:
выполнять работу над ошибками,
допущенными в контрольной работе
|
Рабочая тетрадь: п. 42(1-3)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
144
ПОВТОРЕНИЕ (22 ч)
|
|
144
|
Десятичные дроби
|
Знать: правила сложения, вычитания, умножения и
деления десятичных дробей. Уметь: выполнять все математические операции с
десятичными дробями
|
№ 1145, 1201
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
145
|
Десятичные дроби
|
№ 1834 (а, б), 1835
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
146
|
Десятичные дроби
|
№ 1820, 1822
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
147
|
Проценты
|
Знать: правила нахождения процента от числа.
Уметь: решать примеры и задачи на нахождение
процента от числа
|
№ 1825, 1826
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
148
|
Проценты
|
№ 1829, 1831
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
149
|
Проценты
|
№ 1846, 1847
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
150
|
Проценты
|
№ 1842, 1844
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
151
|
Решение основных задач
|
Знать: основные приемы решения задач.
Уметь: решать текстовые задачи; логически мыслить
|
№ 1782, 1783
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
152
|
Решение основных задач
|
№ 1786, 1787
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
153
|
Решение основных задач
|
Знать: основные приемы решения задач.
Уметь: решать текстовые задачи; логически мыслить
|
№ 1794, 1795
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
154
|
Решение основных задач
|
№ 1798, 1801
|
|
|
Учебник. Дидактический материал.
. Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
155
|
Решение основных задач
|
№ 1805, 1806
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
156
|
Решение основных задач
|
№ 1812, 1814
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
157
|
Решение основных задач
|
№ 1827, 1837
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
158
|
Решение основных задач
|
№ 1841, 1843
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
159
|
Контрольная работа
№ 12 (итоговая)
|
Уметь: применять полученные знания и умения при
решении примеров и задач
|
Задания нет
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
160
|
Анализ контрольной работы
|
Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в
контрольной работе
|
Рабочая тетрадь: п. 43 (4-6)
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
161
|
Повторение и обобщение
|
Знать: материал, изученный в курсе математики за 5 класс. Уметь:
применять полученные
знания на практике
|
Кроссворд 626 на форзаце учебника
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
162
|
Повторение и обобщение
|
Кроссворд 181 на форзаце учебника
|
|
|
|
Учебник. Дидактический
материал. . Электронный устный счет "Считалки
|
|
|
163-173
|
Итоговые уроки
|
Уметь: логически мыслить; отстаивать свою точку
зрения и выслушивать мнение других; работать в команде
|
|
|
|
|
|
|
174-175
|
Контрольная
работа
|
|
|
|
|
|
|
