Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование по математике (УМК Школа России, автор Моро, 1 класс)

Календарно-тематическое планирование по математике (УМК Школа России, автор Моро, 1 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

МАТЕМАТИКА 1 КЛАСС (132 часа)


Тематическое планирование

Кол-во

часов

Дата проведения

Материально-техническое

оснащение

Характеристика деятельности

учащихся

УУД. Проекты, ИКТ-компетенции, межпредметные понятия

По плану

По факту

ПОДГОТОВКА К ИЗУЧЕНИЮ ЧИСЕЛ.

ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ И ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ (8 ч)

Учебник математики. Роль математики в жизни людей и общества. Счёт предметов (с использованием количественных и порядковых числительных).

1

1.09-4.09.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Называть числа в порядке их следования при счете.

Порядковые числительные
«первый, второй, третий…»

1

1.09-4.09.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Отсчитывать из множества предметов заданное количество (8 — 10 отдельных предметов).

Упорядочивать объекты.

Сравнение групп предметов.

1

1.09-4.09.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Сравнивать 2 группы предметов с помощью установления взаимно однозначного соответствия, то есть путём образования пар.

Отношения «больше», «меньше»,
«равно» (столько же)

1

1.09-4.09.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Сравнивать две группы предметов: объединяя предметы в пары и опираясь на сравнение чисел в порядке их следования при счете;

Отношения «столько же», «больше», «меньше», «больше (меньше) на …»

1

7.09-11.09.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Делать вывод, в каких группах предметов поровну (столько же), в какой группе предметов больше (меньше) и на сколько.

Пространственные представления Местоположение предметов, взаимное расположение предметов на плоскости и в пространстве. Направления движения: вверх, вниз, налево, направо.

1

7.09-11.09.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Моделировать разнообразные расположения объектов на плоскости и в пространстве по их описанию и описывать расположение объектов с использованием слов: вверху, внизу, слева, справа, за.

Временные представления: раньше, позже, сначала, потом.

1

7.09-11.09.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Упорядочивать события, располагая их в порядке следования (раньше, позже, еще позднее).

Проверочная работа № 1

1

7.09-11.09.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Контролировать и оценивать свою работу.

ЧИСЛА ОТ 1 до 10. ЧИСЛО 0 Нумерация (28 ч)




Цифры и числа 1—5 (9 ч)






Названия, обозначение, последовательность чисел. Прибавление к числу по одному и вычитание из числа по одному.

(2 ч)

1

14.09-18.09.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Воспроизводить последовательность чисел от 1 до 10 как в прямом, так и в обратном порядке, начиная с любого числа.

Определять место каждого числа в этой последовательности, в том числе, и место числа 0 среди изученных чисел.
Считать различные объекты (предметы, группы предметов, звуки, слова и т.п.) и устанавливать порядковый номер того или иного объекта при заданном порядке счета.

Писать цифры. Соотносить цифру и число.

Принцип построения натурального ряда чисел. Чтение, запись и сравнение чисел. Знаки «+», «–», «=». Страничка для любознательных.

1

14.09-18.09.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Образовывать следующее число

прибавлением 1 к предыдущему числу или вычитанием 1 из следующего за ним в ряду чисел.


Длина. Отношения «длиннее», «короче», «одинаковые по длине»

(1 ч)

14.09-18.09.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Упорядочивать объекты по длине (на глаз, наложением, с использованием мерок)

Точка. Кривая линия. Прямая линия.

(4 ч)

1

14.09-18.09.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Различать и называть прямую линию, кривую.

Отрезок.

1

21.09-25.09.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Различать и называть отрезок.


Луч. Ломаная линия.

1

21.09-25.09.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Различать и называть луч, ломаную.

Многоугольник.

1

21.09-25.09.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Различать, называть многоугольники (треугольники, четырехугольники и т. д.)

Строить многоугольники из соответствующего количества палочек.

Соотносить реальные предметы и их элементы с изученными геометрическими линиями и фигурами.

Знаки «>», «<», «=». Понятия «равенство», «неравенство».

(2 ч)

1

21.09-25.09.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Сравнивать любые два числа и записывать результат сравнения, используя знаки сравнения «>», «<», «=».

Составлять числовые равенства и неравенства.

Состав чисел от 2 до 5 из двух слагаемых.

1

28.09-2.10.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Упорядочивать заданные числа.
Составлять из двух чисел числа от 2 до 5 (4 — это 2 и 2; 4 — это 3 и 1).




Цифры и числа 6—9. Число 0. Число 10 (19 ч)






Состав чисел от 2 до 10 из двух слагаемых.

Названия, обозначение, последовательность чисел.

11ч

1

28.09-2.10.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Воспроизводить последовательность чисел от 1 до 10 как в прямом, так и в обратном порядке, начиная с любого числа.

Определять место каждого числа в этой последовательности, в том числе, и место числа 0 среди изученных чисел.
Считать различные объекты (предметы, группы предметов, звуки, слова и т.п.) и устанавливать порядковый номер того или иного объекта при заданном порядке счета.

Писать цифры. Соотносить цифру и число.

Образовывать следующее число

прибавлением 1 к предыдущему числу или вычитанием 1 из следующего за ним в ряду чисел.

Число 6. Письмо цифры 6.

1

28.09-2.10.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Число 7. Письмо цифры 7.

1

28.09-2.10.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Число 8. Письмо цифры 8.

1

5.10-9.10.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Число 9. Письмо цифры 9.

1

5.10-9.10.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Число 10. Запись числа 10.

1

5.10-9.10.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Числа от 1 до 10.Чтение, запись и сравнение чисел.

1

1

5.10-9.10.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Воспроизводить последовательность чисел от 1 до 10 как в прямом, так и в обратном порядке, начиная с любого числа.

Определять место каждого числа в этой последовательности, в том числе, и место числа 0 среди изученных чисел.
Считать различные объекты (предметы, группы предметов, звуки, слова и т.п.) и устанавливать порядковый номер того или иного объекта при заданном порядке счета.

Писать цифры. Соотносить цифру и число.

Образовывать следующее число

прибавлением 1 к предыдущему числу или вычитанием 1 из следующего за ним в ряду чисел.

Число 0. Письмо цифры 0.

1

12.10-16.10.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Сложение с нулём. Вычитание нуля

1

12.10-16.10.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Закрепление. Числа от 1 до 10.

1

12.10-16.10.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Проект № 1: «Математика вокруг нас. Числа в загадках, пословицах и поговорках»

1

12.10-16.10.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Распознавать числа в загадках, пословицах, поговорках.

Собирать и классифицировать информацию по разделам (загадки, пословицы, поговорки).

Работать в группе.

Планировать работу.

Оценивать результат работы.

Выполнять задания творческого и поискового характера.

Единица длины сантиметр. Измерение отрезков в сантиметрах.

(2 ч)

1

19.10-23.10.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Измерять отрезки и выражать их длину в сантиметрах.

Вычерчивание отрезков заданной длины

1

19.10-23.10.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Чертить отрезки заданной длины (в сантиметрах)

Понятия «увеличить на …»

(2 ч)

1

19.10-23.10.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Использовать понятия «увеличить на …» при составлении схем и при записи числовых выражений

Понятия «уменьшить на …»

1

19.10-23.10.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Использовать понятия «уменьшить на …» при составлении схем и при записи числовых выражений

«Странички для любознательных» — задания творческого и поискового характера: определение закономерностей построения таблиц; простейшая вычислительная машина, которая работает как оператор, выполняющий арифметические действия сложение и вычитание;

(2 ч)

1

26.10-2.11.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Работать (по рисунку) на простейшей вычислительной машине.

Задания с высказываниями, содержащими логические связки «все», «если…, то…»

1

26.10-2.11.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять задания творческого и поискового характера.

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»

(1 ч)

26.10-2.11.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять задания творческого и поискового характера.

Проверочная работа

(1 ч)

26.10-2.11.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Контролировать и оценивать свою работу.

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 10 Сложение и вычитание (28 ч)




Сложение и вычитание вида ±1, ±2 (16 ч)






Конкретный смысл и названия действий сложение и вычитание.


(7 ч)

1

9.11-13.11.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Моделировать действия сложение и вычитание с помощью предметов (разрезного материала), рисунков; составлять по рисункам схемы арифметических действий сложение и вычитание

Названия чисел при сложении (слагаемые, сумма).

1

9.11-13.11.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Записывать по ним числовые равенства.

Использование этих терминов при чтении записей.

1

9.11-13.11.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Читать равенства, используя математическую терминологию (слагаемые, сумма)

Сложение и вычитание вида + 1,  – 1.

1

9.11-13.11.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять сложение и вычитание вида: ± 1

Сложение и вычитание вида + 2,  – 2.

1

16.11-20.11.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять сложение и вычитание вида: ± 2

Присчитывание и отсчитывание по 1.

1

16.11-20.11.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Присчитывать и отсчитывать по 1.

Присчитывание и отсчитывание по 2.

1

16.11-20.11.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Присчитывать и отсчитывать по 2.

Задача. Структура задачи (условие, вопрос). Анализ задачи. Запись решения и ответа задачи.

(3 ч)

1

16.11-20.11.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выделять задачи из предложенных текстов.

Задачи, раскрывающие смысл арифметических действий сложение и вычитание.

1

23.11-27.11.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Моделировать и решать задачи, раскрывающие смысл действий сложение и вычитание;

Составление задач на сложение и вычитание по одному и тому же рисунку, по схематическому рисунку, по решению

1

23.11-27.11.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Объяснять и обосновывать действие, выбранное для решения задачи.

Решение задач на увеличение числа на несколько единиц

(3 ч)

1

23.11-27.11.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Задачи в одно действие на увеличение числа на несколько единиц.

Решение задач на уменьшение числа на несколько единиц

1

23.11-27.11.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Задачи в одно действие на уменьшение числа на несколько единиц.

Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц

1

30.11-4.12.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Дополнять условие задачи недостающим данным или вопросом.

Повторение пройденного

(3 ч)

1

30.11-4.12.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять задания поискового характера, применяя знания в измененных условиях.

Обобщение и закрепление знаний по теме.

1

30.11-4.12.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Работать на простейшей вычислительной машине,

используя ее рисунок.
Работать в паре при проведении математических игр («Домино с картинками», «Лесенка», «Круговые примеры»).

Закрепление в решении задач и выражений

1

30.11-4.12.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Контролировать и оценивать свою работу.




Сложение и вычитание вида ± 3 (12 ч)






Приёмы вычислений

(5 ч)

1

7.12-11.12.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять сложение и вычитание вида: ± 3

Присчитывать и отсчитывать по 2, по 3.

Текстовая задача.

1

7.12-11.12.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Знакомство с текстовой задачей.

Текстовая задача: дополнение условия недостающими данными или вопросом.

1

7.12-11.12.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Дополнять условие задачи одним недостающим данным.

Решение текстовых задач.

1

7.12-11.12.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Решать текстовые задачи.

Текстовая задача: дополнение условия недостающими данными или вопросом, решение задач

1

14.12-18.12.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Решать текстовые задачи, дополняя условие недостающими данными или вопросом.

«Странички для любознательных» — задания творческого и поискового характера

(4 ч)

1

14.12-18.12.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять задания творческого и поискового характера.

Классификация объектов по заданному условию

1

14.12-18.12.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Уметь решать задачи нового типа.

Задания с высказываниями, содержащими логические связки «все», «если…, то…»

1

14.12-18.12.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Уметь решать задачи нового типа.

Логические задачи

1

21.12-25.12.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Уметь решать задачи нового типа.

Повторение пройденного «Что узнали?»

(2 ч)

1

21.12-25.12.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Уметь составлять задачи на сложение и вычитание по одному рисунку.

Повторение пройденного «Чему научились?»

1

21.12-25.12.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Уметь решать задачи изученных видов, знать состав чисел первого десятка, уметь пользоваться изученными приемами сложения и вычитания.

Проверочная работа № 2

«Проверим себя и оценим свои достижения» (тестовая форма). Анализ результатов

(1 ч)

21.12-25.12.

2015


Мультимедийный материал. Dvd-диск


ЧИСЛА ОТ 1 ДО 10 Сложение и вычитание (продолжение) 28 ч (14 ч)

Повторение пройденного (вычисления вида ± 1, 2;

(3 ч)

1

11.01-15.01

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Знать таблицу сложения и вычитания с числом 2.

Повторение пройденного (вычисления вида ± 2,3;

1

11.01-15.01

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Знать таблицу сложения и вычитания с числом 3.

Решение текстовых задач

1

11.01-15.01

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Уметь решать задачи изученных видов, знать состав чисел первого десятка, уметь пользоваться изученными приемами сложения и вычитания.

Сложение и вычитание вида ± 4

(1 ч)

11.01-15.01

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять вычисления вида: + 4, — 4.

Решение задач на разностное сравнение чисел

(1 ч)

18.01-22.01

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Наблюдать и объяснять, как связаны между собой две простые задачи, представленные в одной цепочке.

Переместительное свойство сложения

(2 ч)

1

18.01-22.01

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Сравнивать разные способы сложения, выбирать наиболее удобный.

Использовать математическую терминологию при составлении и чтении математических равенств.

Перестановка слагаемых

1

18.01-22.01

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Применение переместительного свойства сложения для случаев вида + 5

(4 ч)

1

18.01-22.01

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Применять переместительное свойство сложения для случаев вида: + 5, + 6, + 7, + 8, + 9.

Проверять правильность выполнения сложения, используя другой прием сложения, например, прием прибавления по частям ( + 5 = + 2 + 3).

Применение переместительного свойства сложения для случаев вида + 6

1

25.01-29.01

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Применение переместительного свойства сложения для случаев вида + 7

1

25.01-29.01

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Применение переместительного свойства сложения для случаев вида + 8, + 9

1

25.01-29.01

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

«Странички для любознательных» — задания творческого и поискового характера: построение геометрических фигур по заданным условиям; логические задачи; задания с высказываниями, содержащими логические связки «все», «если…, то…»

(1 ч)

25.01-29.01

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять задания творческого и поискового характера.

Повторение пройденного «Что узнали?»

(2 ч)

1.02-5.02

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Знать состав чисел первого десятка. Сравнивать числа.

Уметь решать примеры.

Повторение пройденного «Чему научились?»

1

1.02-5.02

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять сложение с использованием таблицы сложения чисел в пределах 10.




Связь между суммой и слагаемыми

(14 ч)






Названия чисел при вычитании (уменьшаемое, вычитаемое, разность).

(2 ч)

1.02-5.02

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять сложение с использованием таблицы сложения чисел в пределах 10.

Использование этих терминов при чтении записей

1

1.02-5.02

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять сложение с использованием таблицы сложения чисел в пределах 10.

Вычитание в случаях вида 6 – . Состав числа 6.

(6 ч)

1

8.02-12.02

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять вычисления вида 6 – , применяя знания состава числа 6 и знания о связи суммы и слагаемых.

Вычитание в случаях вида 7 – . Состав числа 7.

1

8.02-12.02

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять вычисления вида 7 – , применяя знания состава числа 7 и знания о связи суммы и слагаемых.

Вычитание в случаях вида 8 – . Состав числа 8.

1

8.02-12.02

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять вычисления вида 8 – , применяя знания состава числа 8 и знания о связи суммы и слагаемых.

Вычитание в случаях вида 9 – . Состав числа 9.

1

8.02-12.02

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять вычисления вида 9 – , применяя знания состава числа 9 и знания о связи суммы и слагаемых.

Вычитание в случаях вида 10 – . Состав числа 10.

1

22.02-26.02

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять вычисления вида 10 – , применяя знания состава числа 10 и знания о связи суммы и слагаемых.

Состав чисел 6, 7, 8, 9, 10.

1

22.02-26.02

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Применять знания о составе чисел 6,7,8,9, 10 и знания о связи суммы и слагаемых.

Таблица сложения и соответствующие случаи вычитания — обобщение изученного

(1 ч)

22.02-26.02

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять сложение с использованием таблицы сложения чисел в пределах 10.

Подготовка к решению задач в два действия — решение цепочки задач

(1 ч)

22.02-26.02

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Уметь решать задачи изученных видов, знать состав чисел первого десятка, уметь пользоваться изученными приемами сложения и вычитания.

Единица массы — килограмм. Определения массы предметов с помощью весов, взвешиванием

(1 ч)

29.02-4.03

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Взвешивать предметы с точностью до килограмма.

Сравнивать предметы по массе.

Упорядочивать предметы, располагая их в порядке увеличения (уменьшения) массы.

Единица вместимости литр

(1 ч)

29.02-4.03

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Сравнивать сосуды по вместимости.

Упорядочивать сосуды по вместимости, располагая их в заданной последовательности.

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

(1 ч)

29.02-4.03

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Закреплять изученный материал.

Проверочная работа № 3

«Проверим себя и оценим свои достижения» (тестовая форма). Анализ результатов

(1 ч)

29.02-4.03

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Контролировать и оценивать свою работу и ее результат.

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 20 Нумерация (12 ч)

Числа от 1 до 20. Названия и последовательность чисел.

(3 ч)

1

7.03-11.03

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Образовывать числа второго десятка из одного десятка и нескольких единиц.

Образование чисел второго десятка из одного десятка и нескольких единиц.

1

7.03-11.03

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Сравнивать числа, опираясь на порядок следования чисел второго десятка при счете.

Запись и чтение чисел второго десятка

1

7.03-11.03

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Читать и записывать числа второго десятка, объясняя, что обозначает каждая цифра в их записи.

Единица длины дециметр. Соотношение между дециметром и сантиметром

(1 ч)

7.03-11.03

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Заменять крупные единицы длины мелкими: (1 дм 4 см = 14 см) и обратно (20 см = 2 дм).

Случаи сложения и вычитания, основанные на знаниях по нумерации: 10 + 7, 17 – 7, 17 – 10

(1 ч)

14.03-18.03

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять вычисления вида 15 + 1, 16 – 1, 10 + 5, 14 – 4, 18 – 10, основываясь на знаниях по нумерации.

Текстовые задачи в два действия.

(2 ч)

1

14.03-18.03

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Составлять план решения задачи в 2 действия.

План решения задачи. Запись решения

1

14.03-18.03

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Решать задачи в 2 действия.

«Странички для любознательных» — задания творческого и поискового характера: сравнение массы, длины объектов; построение геометрических фигур по заданным условиям; простейшие задачи комбинаторного характера

(1 ч)

14.03-18.03

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять задания творческого и поискового характера.

Повторение пройденного «Что узнали?»

(2 ч)

1

31.03-8.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Повторять изученный материал

Повторение пройденного «Чему научились?»

1

31.03-8.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск


Контроль и учёт знаний № 1

(2 ч)

1

31.03-8.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Контролировать и оценивать свою работу и ее результат.

Проверочная работа № 4

«Проверим себя и оценим свои достижения» (тестовая форма). Анализ результатов

1

31.03-8.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Анализировать ошибки, допущенные в проверочной работе

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 20 Сложение и вычитание (продолжение) (22 ч)




Табличное сложение (11 ч)






Общий приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток. Рассмотрение каждого случая в порядке постепенного увеличения второго слагаемого ( + 2, + 3,  + 4, + 5, + 6, + 7, + 8, + 9).

(9 ч)

1

31.03-8.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Моделировать прием выполнения действия сложение с переходом через десяток, используя предметы, разрезной материал, счетные палочки, графические схемы.

Выполнять сложение чисел с переходом через десяток в пределах 20.

Работать (по рисунку) на вычислительной машине, выполняющей два действия; продолжать узоры.

Случаи сложения вида: + 2, + 3.

1

11.04-15.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять сложение чисел с переходом через десяток в пределах 20.

Случаи сложения вида: + 4.

1

11.04-15.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять сложение чисел с переходом через десяток в пределах 20.

Случаи сложения вида: + 5.

1

11.04-15.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять сложение чисел с переходом через десяток в пределах 20.

Случаи сложения вида: + 6.

1

11.04-15.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять сложение чисел с переходом через десяток в пределах 20.

Случаи сложения вида: + 7.

1

18.04-22.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять сложение чисел с переходом через десяток в пределах 20.

Случаи сложения вида: + 8, + 9.

1

18.04-22.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять сложение чисел с переходом через десяток в пределах 20.

Состав чисел второго десятка.

1

18.04-22.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять сложение чисел с переходом через десяток в пределах 20.

Таблица сложения.

1

18.04-22.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Выполнять сложение чисел с переходом через десяток в пределах 20.

«Странички для любознательных» — задания творческого и поискового характера: логические задачи; задания с продолжением узоров; работа на вычислительной машине, выполняющей вычисление значения числового выражения в два действия; цепочки

(1 ч)

25.04-29.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Моделировать ситуации, требующие перехода от одних единиц измерения к другим.

Составлять модель числа.

Группировать числа по заданному или самостоятельно установленному правилу.

Наблюдать: устанавливать закономерности в числовой последовательности, составлять числовую последовательность по заданному ил самостоятельно выбранному правилу.

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

(1 ч)

25.04-29.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Исследовать ситуации, требующие сравнения чисел и величин, их упорядочения.

Характеризовать явления и события с использованием чисел и величин.

Оценивать правильность составления числовой последовательности.




Табличное вычитание (11 ч)






Общие приёмы вычитания с переходом через десяток:

(8 ч)

1

25.04-29.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Моделировать приемы выполнения действия вычитание с переходом через десяток, используя предметы, разрезной материал, счетные палочки, графические схемы.

Выполнять вычитание чисел с переходом через десяток в пределах 20.

Находить правило, по которому составлена последовательность чисел и применять его для записи чисел в этой последовательности.

Случаи вычитания вида: 11 - .

1

25.04-29.04

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Случаи вычитания вида: 12 - .

1

2.05-6.05

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Случаи вычитания вида: 13 - .

1

2.05-6.05

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Случаи вычитания вида: 14 - .

1

2.05-6.05

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Случаи вычитания вида: 15 - .

1

2.05-6.05

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Случаи вычитания вида: 16 - .

1

9.05-13.05

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Случаи вычитания вида: 17 - , 18 - .

1

9.05-13.05

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Решение текстовых задач включается в каждый урок.

«Странички для любознательных» — задания творческого и поискового характера: определение закономерностей в составлении числового ряда; задачи с недостающими данными; логические задачи

(1 ч)

9.05-13.05

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Работать в группах.
Составлять план работы, оценивать результат.

Проект № 2 : «Математика вокруг нас. Форма, размер, цвет. Узоры и орнаменты».

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

(1 ч)

9.05-13.05

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Собирать информацию: рисунки, фотографии клумб, цветников, рабаток.

Наблюдать, анализировать и устанавливать правила чередования формы, размера, цвета в отобранных узорах и орнаментах, закономерность их чередования.

Составлять свои узоры.

Контролировать выполнение правила, по которому оставлялся узор.

Проверочная работа № 5

«Проверим себя и оценим свои достижения» (тестовая форма). Анализ результатов

(1 ч)

16.05-20.05

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Контролировать и оценивать свою работу, ее результат, делать выводы на будущее.




Итоговое повторение «Что узнали, чему научились в 1 классе» (5 ч)






Повторение знаний о нумерации. Числа от 1 до 10.

1

16.05-20.05

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Характеризовать явления и события с использованием чисел и величин.

Оценивать правильность составления числовой последовательности.

Повторение знаний о нумерации. Числа от 11 до 20.

1

16.05-20.05

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Моделировать изученные арифметические зависимости.

Прогнозировать результат вычисления.

Сложение и вычитание.

1

16.05-20.05

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Контролировать и осуществлять пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма арифметического действия.

Решение задач изученных видов

1

23.05-25.05

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Планировать решение задачи. Выбирать наиболее целесообразный способ решения текстовой задачи.

Объяснять выбор арифметических действий для решений.

Действовать по заданному и самостоятельному плану решения задачи.

Геометрические фигуры

1

23.05-25.05

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Сравнивать геометрические фигуры по величине (размеру).Находить геометрическую величину разными способами. Использовать различные инструменты и технические средства для проведения измерений.

Проверка знаний (1 ч)

1

23.05-25.05

2016


Мультимедийный материал. Dvd-диск

Контролировать и оценивать свою работу, ее результат, делать выводы на будущее.




Итого

132 часа




Проект- 2

Проверка знаний-1

Контроль и учёт знаний-1

Проверочная работа-5



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров169
Номер материала ДВ-253412
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх