Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по обществознанию

Календарно-тематическое планирование по обществознанию



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Раздел VI. Календарно – тематическое планирование.

Дата

/Тема урока

Раздел/кол-во часов

Тема контрольных работ/

практических

Основные виды учебной деятельности

Требования к результату

Вид контроля

Оборудования

/доп. материал

01.09

1/ Эволюционная цепочка человечества

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: - основные положения урока; уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника,

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

03.09

2/ Эволюционная цепочка человечества

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

05.09

3/ Культурные составляющие эволюции

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)


Составление конспекта темы урока

Запись основных положений лекции,

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

08.09

4/ Культурные составляющие эволюции


Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)


Составление опорной схемы урока,


Знать понятия, развивать умение поиска нужной информации по заданной теме;


текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией





10.09

5/ Сознание и деятельность

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)


Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Знать: основные положения урока;

Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы;

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

12.09

6/ Сознание и деятельность

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

15.09

7/ Самосознание 

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: - основные положения урока; уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника,

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

17.09

8/ Самосознание 

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

19.09

9/ Общественное сознание и философия.

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, решать познавательные задачи.

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

22.09

10/ Общественное сознание и философия

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)


Составление конспекта темы урока

Запись основных положений лекции,

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

24.09

11/ Знание и познание

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока; термины, Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

26.09

12/ Знание и познание


Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины, Уметь: анализировать, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией



29.09

13/ Система социально-гуманитарного знания

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)


Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Знать: - основные положения урока;

Уметь: - анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы;

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

01.10

14/ Система социально-гуманитарного знания

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Уметь высказывать своѐ мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

03.10

15/ Семинар по теме: «Эволюционный базис человечества»

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

Семинар по теме: «Эволюционный базис человечества»

Защита презентаций, рефератов

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический


06.10

16/ Обобщающий контроль по теме «Эволюционный базис человечества»

Эволюционный базис человечества/

(14ч+2)

«Эволюционный базис человечества»

Тестовые задания ЕГЭ по материалам ФИПИ

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический


08.10

17/ Цивилизация

Цивилизация и культура/

(16ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока; термины, Уметь: анализировать, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

10.10

18/ Цивилизация

Цивилизация и культура/

(16ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать основные положения урока; термины

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

13.10

19/ Сущность культуры

Цивилизация и культура/

(16ч+2)


Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Знать: - основные положения урока;

Уметь: - анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы;

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

15.10

20/ Сущность культуры

Цивилизация и культура/

(16ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

17.10

21/ Искусство 


Цивилизация и культура/

(16ч+2)


Составление конспекта темы урока

Запись основных положений лекции,

Знать: основные положения урока; термины, Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

20.10

22/ Искусство 


Цивилизация и культура/

(16ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать основные положения урока; термины.

Уметь: анализировать, делать выводы,

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

22.10

23/ Общественная значимость образования

Цивилизация и культура/

(16ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: - основные положения урока;

Уметь: - анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы;

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

24.10

24/ Общественная значимость образования

Цивилизация и культура/

(16ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

27.10

25/ Образование в Российской Федерации.



Цивилизация и культура/

(16ч+2)


Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Знать: основные положения урока

Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

29.10

26/ Образование в Российской Федерации.


Цивилизация и культура/

(16ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока

Уметь: анализировать, делать выводы,

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

31.10

27 Знания и умения в информационную эпоху

Цивилизация и культура/

(16ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать основные положения урока; термины.

Уметь: анализировать, делать выводы,

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

10.11

28/ Знания и умения в информационную эпоху

Цивилизация и культура/

(16ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: - основные положения урока;

Уметь: - анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы;

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

12.11

29/ Религии и конфессии


Цивилизация и культура/

(16ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока

Уметь: анализировать, делать выводы,

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

14.11

30/ Религии и конфессии



Цивилизация и культура/

(16ч+2)


Запись основных положений лекции,

Знать: основные положения урока Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

17.11

31/ Конфессии в России


Цивилизация и культура/

(16ч+2)


Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Знать: основные положения урока

Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

19.11

32/ Конфессии в России


Цивилизация и культура/

(16ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока Уметь: анализировать, делать выводы

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

21.11

33/ Семинар по теме: «Цивилизация и культура»

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

Семинар по теме: «Цивилизация и культура»

Защита презентаций, рефератов

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический


24.11

34/ Обобщающий контроль по теме «Цивилизация и культура»

Цивилизация и культура/

(16ч+2)

«Цивилизация и культура»

Тестовые задания ЕГЭ по материалам ФИПИ Кодификатор ЕГЭ1.1-1.1.8


углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический


26.11

35/ Взгляд на общество в истории

Системное строение общества/

(14ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

28.11

36/ Взгляд на общество в истории

Системное строение общества/

(14ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

01.12

37/ Общество и его основные сферы

Системное строение общества/

(14ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать основные положения темы. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

03.12

38/ Общество и его основные сферы

Системное строение общества/

(14ч+2)


Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Знать: основные положения темы

Уметь отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

05.12

39/ Общественные (социальные) институты и социальная защита.


Системное строение общества/

(14ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения темы

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

08.12

40/ Общественные (социальные) институты и социальная защита.


Системное строение общества/

(14ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения темы

Уметь: анализировать, делать выводы

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

10.12

41/ Социальный контроль

Системное строение общества/

(14ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения темы

Уметь: высказывать свое мнение, работать с текстом учебника

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

12.12

42/ Социальный контроль

Системное строение общества/

(14ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения темы

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

15.12

43/ Социальный прогресс

Системное строение общества/

(14ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения темы

Уметь: анализировать, делать выводы

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

17.12

44/ Социальный прогресс

Системное строение общества/

(14ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения темы

Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

19.12

45/ Глобализация 

Системное строение общества/

(14ч+2)


Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: владеть основными видами публичных выступлений; следовать этическим нормам и правилам ведения диспута.

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

22.12

46/ Глобализация 

Системное строение общества/

(14ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать основные положения урока; термины Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

24.12

47 Глобализация 

Системное строение общества/

(14ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины

Уметь: высказывать свое мнение, работать с текстом учебника


текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

26.12

48/ Глобализация 

Системное строение общества/

(14ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока, понятия. Уметь осуществлять поиск, систематизацию и интерпретацию социальной информации по теме.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

12.01

49/ Семинар по теме: «Системное строение общества»

Системное строение общества /

(14ч+2)

Семинар по теме: «Системное строение общества»

Защита презентаций, рефератов

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический


14.01

50/ Обобщающий контроль по теме «Системное строение общества»

Системное строение общества /

(14ч+2)

«Системное строение общества»

Тестовые задания ЕГЭ по материалам ФИПИ

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический


16.01

51 Социальные группы

Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)


Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: владеть основными видами публичных выступлений; следовать этическим нормам и правилам ведения диспута.

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

19.01

52/ Социальные группы

Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения, развернуто обосновывать суждения, давать определения;


текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией


21.01

53/ Этнос и этнические отношения.


Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать основные положения темы. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

23.01

54/ Этнос и этнические отношения.


Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

26.01

55 Семья и брак


Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)


Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

характеризовать основные социальные объекты

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

28.01

56/ Семья и брак


Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать основные положения темы. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

30.01

57/ Современная демографическая ситуация в России.


Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Уметь высказывать свое мнение отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

02.02

58/ Современная демографическая ситуация в России.


Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)


Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий,

Уметь высказывать свое мнение, работать с текстом учебника, отвечать на поставленные

вопросы

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

04.02

59/ Семинар по теме: «Социальные группы в прошлом и сегодня»

Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)

Семинар по теме: «Социальные группы в прошлом и сегодня»

Защита презентаций, рефератов

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический


06.02

60/ Обобщающий контроль по теме «Социальные группы в прошлом и сегодня»

Социальные группы в прошлом и сегодня/(8ч+2)

«Социальные группы в прошлом и сегодня»

Тестовые задания ЕГЭ по материалам ФИПИ

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический


09.02

61/ Социальный статус и социальная роль

Социализация/ (12ч+2)


Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий

Знать: основные положения темы.

Уметь: анализировать актуальную информацию

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

11.02

62/ Социальный статус и социальная роль

Социализация/ (12ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения темы. Уметь: анализировать актуальную информацию

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

13.02

63 Сущность социализации


Социализация/ (12ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока; термины. Уметь: приводить примеры, характеризующие виды правовой деятельности.


текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

16.02

64/ Сущность социализации


Социализация/ (12ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, решать творческие задачи.



текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

18.02

65/ Юность как этап социализации

Социализация/ (12ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока; термины.

Уметь: приводить примеры, характеризующие виды правовой деятельности

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

20.02

66/ Юность как этап социализации

Социализация/ (12ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Уметь: приводить примеры, характеризующие виды правовой деятельности

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

25.02

67/ Юность как этап социализации

Социализация/ (12ч+2)


Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

27.02

68/ Юность как этап социализации

Социализация/ (12ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, Карточки с информацией

01.03

69/ Молодёжь и молодёжная субкультура.


Социализация/ (12ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока; термины. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, решать творческие задачи.

текущий

Схемы, таблицы.

03.03

70/ Молодёжь и молодёжная субкультура.


Социализация/ (12ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

05.03

71/ Молодёжь и молодёжная субкультура.


Социализация/ (12ч+2)


Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения сопоставлять различные научные подходы; объяснять изученные положения на самостоятельно подобранных примерах.

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

10.03

72/ Молодёжь и молодёжная субкультура.


Социализация/ (12ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока; термины. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, решать творческие задачи.

текущий

Учебник, документы, Карточки с информацией

12.03

73/ Семинар по теме: «Социализация»

Социализация/ (12ч+2)

Семинар по теме: «Социализация»

Защита презентаций, рефератов

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический


15.03

74/ Обобщающий контроль по теме «Социализация»

Социализация/ (12ч+2)

«Социализация»

Тестовые задания ЕГЭ по материалам ФИПИ

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический


17.03

75/ Социальная стратификация

Социальная стратификация и мобильность/ (4ч+1)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

19.03

76/ Социальная стратификация

Социальная стратификация и мобильность/ (4ч+1)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения сопоставлять различные научные подходы; объяснять изученные положения на самостоятельно подобранных примерах.

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

29.03

77 Стратификация и мобильность.

Социальная стратификация и мобильность/ (4ч+1)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

31.03

78/ Стратификация и мобильность.

Социальная стратификация и мобильность/ (4ч+1)


Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения сопоставлять различные научные подходы;


текущий

Документы. Презентация Power Point по теме

02.04

79/ Семинар по теме: «Социальная стратификация и мобильность»

Социальная стратификация и мобильность/ (4ч+1)

Семинар по теме: «Социальная стратификация и мобильность»

Защита презентаций, рефератов

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический


05.04.

80/. Общественные отношения и социальное взаимодействие

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины..

Уметь: приводить примеры, характеризующие виды правовой деятельности

текущий

Схемы, таблицы. Карточки с информацией

07.04

81/ Общественные отношения и социальное взаимодействие

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

09.04

82/ Конфликт и протестное движение

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)


Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения сопоставлять различные научные подходы; объяснять изученные положения на самостоятельно подобранных примерах.


текущий

Документы. Презентация Power Point по теме


12.04

83/ Конфликт и протестное движение

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока; термины. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, решать творческие задачи.

текущий

Учебник, документы, Карточки с информацией

14.04

84/ Социальное поведение

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения сопоставлять различные научные подходы; объяснять изученные положения на самостоятельно подобранных примерах.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

16.04

85/ Социальное поведение

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать понятия. Развивать умения: развернуто обосновывать суждения, давать определения; приводить доказательства


текущий

Документы. Презентация Power Point по теме


19.04

86/ Девиантное поведение.


Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать понятия. Развивать умения: развернуто обосновывать суждения, давать определения; приводить доказательства


текущий

Документы. Презентация Power Point по теме


21.04

87/ Девиантное поведение.




Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

23.04

88/ Семинар по теме: «Общественные отношения и социальное поведение»

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)

Семинар по теме: «Общественные отношения и социальное поведение»

Защита презентаций, рефератов

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический


26.04

89/ Обобщающий контроль по теме «Общественные отношения и социальное поведение»

Общественные отношения и социальное поведение / (8ч+2)

«Общественные отношения и социальное поведение»

Тестовые задания ЕГЭ по материалам ФИПИ

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический


28.04

90/ Личность


Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения сопоставлять различные научные подходы; объяснять изученные положения на самостоятельно подобранных примерах.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение, Карточки с информацией

30.04

91/ Личность

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)


Запись основных положений лекции, выполнение индивидуальных заданий

Знать: основные положения урока; термины.

Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, решать творческие задачи.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

03.05

92/ Личность

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)


находить в СМИ информацию по заданной теме;

Знать основные положения урока; термины. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, решать творческие задачи.

текущий

Документы. Презентация Power Point по теме


05.05

93/ Личность


Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать понятия. Развивать умения: развернуто обосновывать суждения, давать определения; приводить доказательства


текущий

Документы. Презентация Power Point по теме


07.05

94/ Духовная жизнь человека



Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

10.05

95/ Духовная жизнь человека


Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)


Работа с текстом учебника по заданиям;

Знать: основные положения урока; термины. Уметь: анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, решать творческие задачи.

текущий

Схемы, таблицы.

12.05

96/ Ценность и идеалы личности

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

14.05

97/ Ценность и идеалы личности

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения: характеризовать с научных позиций основные экологические явления, их место и значение в обществе.

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

17.05

98/ Ценность и идеалы личности

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения характеризовать с научных позиций основные явления

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

19.05

99/ Ценность и идеалы личности

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)


выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.

Знать: основные положения урока; термины. Развивать умения характеризовать с научных позиций основные явления

текущий

Учебник, документы, мультимедийное приложение

21.05

100/ Семинар по теме «Личность и ее духовная сфера»

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)

Семинар по теме «Личность и ее духовная сфера»

Устное выступление

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

текущий

мультимедийное приложение

24.05

101/Обобщающий контроль по теме: «Личность и ее духовная сфера»

Личность и ее духовная сфера/ (10ч+2)

«Личность и ее духовная сфера»

Тестирование выполнение индивидуальных заданий

углубление знаний умений и навыков, полученных при изучении темы.

тематический


26.05

102/ Урок обобщающего контроля по курсу 10 класса


Тестирование

Готовимся к ЕГЭ.


итоговый





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.03.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров49
Номер материала ДВ-559690
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх