Календарно-тематическое планирование по обществознанию для профессий технического профиля

 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

         Учебная дисциплина ОДБ.05 Обществознание (экономика и право)

Коды формируемых компетенций ОК 2; ОК 3; ОК 4; ОК 5; ОК 6; ОК 7; ОК 8.

Специальность (профессия): 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ ,

08.01.07 Мастер общестроительных работ,

08.01.05 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ

Преподаватель: Стокопёнова Екатерина Владимировна

ГБПОУ

Себряковский технологический техникум отделение ПКР, С

     УТВЕРЖДАЮ                                            УТВЕРЖДАЮ                                                     УТВЕРЖДАЮ                                                 УТВЕРЖДАЮ 

    Заместитель директора                             Заместитель директора                                      Заместитель директора                                     Заместитель директора

     по учебной работе                                    по учебной работе                                             по учебной работе                                              по учебной работе

      _______/___________                              _______/___________                                       _______/___________                                         _______/___________

    «_____»______20___г                              «_____»______20___г                                       «_____»______20___г                                        «_____»______20___г          

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебная дисциплина ______ ОДБ.05 Обществознание (экономика и право)_________________________________________
                                                                           (наименование учебной дисциплины)

Специальность (профессия)08.01.08 Мастер отделочных строительных работ,__ 08.01.07 Мастер общестроительных работ, 08.01.05 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ

__________________________________________________
                                                   (код и наименование специальности (профессии))

Преподаватель_____ Стокопёнова Екатерина Владимировна_______________________________________________

Составлен на основании рабочей программы, утвержденной  методической комиссией общеобразовательных дисциплин

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Курс	№ семестра	Максимальная учебная нагрузка (час)	Внеаудиторная (самостоятельная) нагрузка (час)	Обязательная аудиторная учебная нагрузка (час)	в том числе		Кол-во обязательных контрольных работ	Форма контроля (за курс)
					Теоретические занятия (час)	практические занятия (час)
Всего за I курс		88	29	59	30	29	-	Дифференцированный зачет
Всего за II курс		88	29	59	30	29	-
Всего за III курс		80	27	53	27	26	-	Дифференцированный зачет
ВСЕГО:		256	85	171	87	84	-
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета по итогам  2 курса в IV семестре , 3 курса в VI семестре 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ 08.01.07 Мастер общестроительных работ  08.01.05 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ

Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии общеобразовательных дисциплин

Протокол №____ от «__»___________20___г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________

Протокол №____ от «__»___________20___г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________

Протокол №____ от «__»___________20___г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________

Протокол №____ от «__»___________20___г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/______________

Протокол №____ от «__»___________20___г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________

Протокол №____ от «__»___________20___г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/______________

Дисциплина изучается в группах О 12, О 22, О32, К13, К23, К33, Пс 11, Пс 21, Пс 31

                       2015   - 2016    уч.год      1 курса;   О 12 группы, К 13 группы, Пс 11 группы

                       2016   - 2017    уч.год      2 курса;   О 22 группы, К 23 группы, Пс 21 группы

                       2017   - 2018    уч.год      3 курса;   О 32 группы, К 33 группы, Пс 31 группы.

Материально-техническое обеспечение занятий

Таблица 2а

№ п/п	Материально-техническое обеспечение занятий
1	2
1	Ноутбук с лицензионным программным обеспечением
2	Мультимедиапроектор
3	Комплекты учебно-наглядных пособий, схем из УМК
4

Информационное обеспечение обучения

Основные источники (ОИ):

Таблица 2б

№ п/п		Наименование	Автор	Издательство, год издания
ОИ-1		Обществознание 10 кл.	Никитин А.Ф.	М. : Дрофа, 2007. – 238 с.
ОИ-2		Обществознание 11 кл.	Никитин А.Ф.	М. : Дрофа, 2008. – 237 с.
ОИ-3	Правоведение: Учеб. для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений		Никитин А.Ф.	М.: Просвещение, 2009. – 352 с.

Дополнительные источники (ДИ):

Таблица 2в

№ п/п	Наименование	Автор	Издательство, год издания
ДИ-1	Введение в современное обществознание: учебник.	Смирнов И.П.	М., 2005.
ДИ-2	Права человека	Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Суслов А.Б., Смирнов В.В.	М., 2007
ДИ-3	Человек и общество: учебник для 10-11классы.	Лазебникова А.Ю., Боголюбова Л.Н.	М., 2008.
ДИ-4	Учебно-тренировочные материалы для сдачи ЕГЭ		М., 2009.

Интернет-ресурсы (И-Р)

И-Р 1 – http:// history, standart. edu. ru/

И-Р 2 -  http:// www. openclass. ru/ communities/

И-Р 3 -  http:// festival. 1 september. Ru/ subjects /7/

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ АУДИТОРНОЙ НАГРУЗКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Обществознание (экономика и право)»

2015-2018 уч.г.                    

08.01.08 Мастер отделочных строительных работ, 08.01.07 Мастер общестроительных работ, 08.01.05 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ       

№ недели	№ урока	Наименование раздела, темы, темы урока	Кол-во часов	Внеаудиторная самостоятельная работа	Источники	Формы и методы контроля
		I КУРС
		Раздел 1. Введение	4
		Тема 1.1. Обществознание как наука	4
	1-2	Обществознание как наука.	2	Составить конспект	ОИ1	Опрос
	3-4	Практическое занятие № 1: составление таблицы «Общественные науки»	2	с/р № 1	ОИ1	Опрос
		Раздел 2. Начала философских и психологических знаний о человеке и обществе	34
		Тема 2.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества.	22
	5-6	Человек, индивид, личность.	2	§1	ОИ1	Опрос
	7-8	Практическое занятие № 2: составить словарик по теме.	2	с/р№2	ДИ3	Опрос
	9-10	Социализация личности.	2	§ 3	ОИ1	Опрос
	11-12	Практическое занятие № 3: решение задач по вопросам: 1) почему термин «социализация» редко используется? 2) как связаны смысл жизни и социализация?	2	с/р№3	ОИ1	Проверка д/з
	13-14	Понятие истины, её критерии.	2	§5	ОИ1	Опрос
	15-16	Практическое занятие № 4:  составление схемы: «Виды человеческих знаний»	2	с/р№4	ДИ3	Опрос
	17-18	Свобода человека и её ограничители.	2	Ответить на вопросы.	ОИ1	Опрос
	19-20	Практическое занятие № 5: составить таблицу: «Свобода и произвол».	2	с/р№5	ДИ3	Опрос
	21-22	Межличностное общение и взаимодействие	2	§8	ОИ1	Опрос
	23-24	Практическое занятие № 6: работа в группах: выработка памятки «Культура общения в юношеском возрасте».	2	с/р№6	ДИ3	Опрос
	25-26	Основные виды профессиональной деятельности.	2	§2	ОИ1	Опрос
		Тема 2.2. Общество как сложная система.	12
	27-28	Общество как сложная динамическая система.	2	§6	ОИ1	Опрос
	29-30	Практическое занятие № 7: работа по таблице «Социальные институты»	2	с/р№7	ДИ3	Опрос
	31-32	Общество и природа.	2	с. 50-51	ОИ1	Опрос
	33-34	Практическое занятие № 8: Составить схему: «пагубное и положительное влияние человека на природу»	2	с/р№8	ДИ3	Опрос
	35-36	Понятие общественного прогресса.	2	§7	ОИ1	Опрос
	37-38	Практическое занятие № 9: составить сравнительную таблицу «Прогресс и регресс».	2	с/р№9	ДИ3	Опрос
		Раздел 3. Социальные отношения.	12
		Тема 3.1. Социальная роль и стратификация.	4
	39-40	Социальные отношения. Социальные роли.	2	Выучить конспект	ДИ1	Опрос
	41-42	Практическое занятие № 10: составить таблицу «Виды социальной мобильности».	2	с/р№10	ДИ3	Опрос
		Тема 3.2. Важнейшие  социальные общности и группы.	8
	43-44	Социальная стратификация в современной России.	2	Выучить конспект	ДИ1	Опрос
	45-46	Практическое занятие №11 : составление схемы «Типы стратификации».	2	с/р№11	ДИ3	Опрос
	47-48	Социальная группа – молодёжь. Социальная группа – семья.	2	§10	ОИ1	Опрос
	49-50	Практическое занятие № 12: выполнение заданий по группам: выделить проблемы современной молодёжи, и проработать пути их решения.	2	с/р№12	ДИ3	Опрос
		Раздел 4. Основы знаний о духовной культуре человека и общества.	21
		Тема 4.1. Духовная культура личности и общества.	4
	51-52	Культура и духовная жизнь общества.	2	§13, 14	ОИ1	Опрос
	53-54	Практическое занятие № 13: Составить таблицу «Духовная и материальная культура»	2	с/р№13	ДИ3	Опрос
		Тема 4.2. Наука и образование в современном мире.	5
	55-56	Наука. Образование в современном обществе.	2	§17,§18	ОИ1	Опрос
	57-58	Практическое занятие № 14: составить схему «Функции науки».	2	с/р№14	ДИ3	Опрос
	59	Практическое занятие № 15: работа с документом «Закон об образовании»	1	с/р№15	ДИ3	Опрос
		II КУРС
		Тема 4.3. Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры.	12
	1-2	Мораль.	2	§15	ОИ1	Опрос
	3-4	Практическое занятие №1 :составить таблицу: «Роль морали в жизни человека и общества»	2	с/р№1	ДИ3	Опрос
	5-6	Религия. Религиозные объединения в РФ.	2	§16	ОИ1	Опрос
	7-8	Практическое занятие № 2: Составить схему «Функции религии».	2	с/р№2	ДИ3	Проверка д/з
	9-10	Искусство. Виды искусств.	2	с 112-113,	ОИ1	Опрос
	11-12	Практическое занятие № 3: составить схему «Искусство и его формы».	2	с/р№3	ДИ3	Опрос
		Раздел 5. Экономика.	55
		Тема 5.1. Экономика и экономическая наука. Экономические системы. Экономика семьи.	12
	13-14	Экономика как наука.	2	§1	ОИ2	Опрос
	15-16	Практическое задание № 4: составить таблицу «Разделы экономической науки».	2	с/р№4	ДИ3	Опрос
	17-18	Экономическая система.	2	§2	ОИ2	Опрос
	19-20	Практическое занятие № 5:составить схему «Типы экономической системы».	2	с/р№5	ДИ3	Опрос
	21-22	Доходы и расходы семьи.	2	Выучить конспект	ДИ1	Опрос
	23-24	Практическое задание № 6: выполнить задание: «Как бы вы улучшили бюджет своей семьи?»	2	с/р№6	ОИ3	Опрос
		Тема 5.2. Рынок. Фирма. Роль государства в экономике.	20
	25-26	Рынок.	2	§3	ОИ2	Опрос
	27-28	Практическое задание № 7: составить таблицу «Формы рынка».	2	с/р№7	ДИ2	Опрос
	29-30	Спрос и предложение.	2	Составить тематический словарь	ОИ2	Опрос
	31-32	Практическое занятие № 8: тест по определениям.	2	с/р№8	ДИ2	Опрос
	33-34	Роль государства в экономике.	2	§4	ОИ2	Проверка д/з
	35-36	Практическое задание № 9: составить таблицу «Экономические функции государства»	2	с/р№9	ДИ 2	Опрос
	37-38	Роль фирм в экономике.	2	§4	ОИ2	Опрос
	39-40	Практическое занятие № 10:составить таблицу «Источники финансирования бизнеса»	2	с/р№10	ДИ2	Опрос
	41-42	Налоговая система.	2	§8	ОИ2	Опрос
	43-44	Практическое занятие № 11:работа с Налоговым Кодексом РФ	2	с/р№11	ДИ2	Опрос
		Тема 5.3. ВВП, его структура и динамика. Рынок труда и безработица. Деньги, банки, инфляция.	15
	45-46	ВВП.	2	с. 11-12, §9	ОИ2	Опрос
	47-48	Практическое занятие № 12: понятийный диктант.	2	с/р№12	ДИ2	Опрос
	49-50	Рынок труда.	2	§9	ОИ2	Опрос
	51-52	Практическое занятие № 13: понятийный диктант.	2	с/р№13	ДИ2	Проверка д/з
	53-54	Банковская система.	2	§6	ОИ2	Опрос
	55-56	Практическое задание № 14: составить схему «Структура банка».	2	с/р№14	ДИ3	Опрос
	57-58	Инфляция.	2	с/р№15	ОИ2	Опрос
	59	Практическое занятие № 15: дифференцированный зачёт	1		ДИ4	Тест
		III КУРС
		Тема 5.4. Основные проблемы экономики России. Элементы международной экономики.	8
	1-2	Становление рыночной экономики в современной России.	2	выучить конспект	ОИ2	Опрос
	3-4	Практическое задание № 1: составить схему «Проблемы экономики России».	2	с/р№1	ДИ3	Опрос
	5-6	Международная торговля.	2	§10	ОИ2	Опрос
	7-8	Практическое занятие № 2: составить таблицу: «Плюсы и минусы международной торговли»	2	с/р№2	ДИ3	Опрос
		Раздел 6. Политика как общественное явление.	20
		Тема 6.1. Политика и власть. Государство в политической системе.	12
	9-10	Власть и политика.	2	§19	ОИ1	Опрос
	11-12	Практическое занятие № 3:составить схему «Политическая система».	2	с/р№3	ДИ3	Опрос
	13-14	Государство - основной институт общества	2	§20,	ОИ1	Проверка д/з
	15-16	Практическое задание №4:составление схемы «Формы государственного устройства».	2	с/р№4	ДИ3	Опрос
	17-18	Функции государства.	2	§20, с. 171-172	ОИ1	Опрос
	19-20	Практическое занятие № 5:составить таблицу «Классификация функций государства».	2	с/р№5	ДИ3	Опрос
		Тема 6.2. Участники политического процесса.	8
	21-22	Гражданское общество.	2	§23	ОИ1	Опрос
	23-24	Практическое занятие № 6:составить таблицу «Проблемы формирования гражданского общества».	2	с/р№6	ДИ3	Опрос
	25-26	Политические выборы.	2	Выучить конспект	ДИ1	Проверка д/з
	27-28	Практическое занятие № 7:деловая игра «Выборы Президента РФ».	2	с/р№7	ДИ3	Опрос
		Раздел 7.Право	25
		Тема 7.1. Правовое регулирование общественных отношений.	4
	29-30	Право: понятие, нормы, система, источники	2	§2	ОИ3	Опрос
	31-32	Практическое занятие№8: работа с источниками права	2	с/р№8	ДИ3	Опрос
		Тема 7.2 Основы конституционного права Российской Федерации	8
	33-34	Конституционное право как отрасль российского права	2	§3	ОИ3	Опрос
	35-36	Практическое занятие № 9: тест в формате ЕГЭ	2	с/р№9	ДИ4	Поверка д/з
	37-38	Основные конституционные права и обязанности граждан в России	2	§6	ОИ3	Опрос
	39-40	Практическое занятие № 10:  составление таблицы: группы конституционных прав граждан РФ	2	с/р№10	ДИ3	Опрос
		Тема 7.3 Отрасли российского права	13
	41-42	Гражданское право и гражданские правоотношения	2	§8	ОИ3	Опрос
	43-44	Практическое занятие № 11: работа с гражданским кодексом РФ	2	с/р№11	ДИ3	Опрос
	45-46	Гражданско-правовые договоры.	2	§10	ОИ3	Опрос
	47-48	Практическое занятие № 12: составление договоров	2	с/р№12	ДИ2	Опрос
	49-50	Семейное право и семейные правоотношения.	2	§11	ОИ3	Опрос
	51-52	Практическое занятие № 13: составление образцов заявлений	2	с/р№13,с/р№14	ДИ2	Проверка д/з
	53	Практическое занятие №14:дифференцированный зачёт	1		ДИ4	Тест