|
№
п./п.
|
Тема урока с учетом
национально-регионального компонента
(чтение – 100ч)
|
Дата по
плану
|
Дата по
факту
|
Примечание
|
|
|
I
четверть – 34ч
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I.Подготовительный период (10ч.)
|
|
|
|
|
1
|
Вводный урок. Знакомство с первой учебной книгой – «Азбукой»
|
02.09
|
|
|
|
2
|
Речь устная и письменная. Слушание сказки « Заюшкина
избушка»
|
03.09
|
|
|
|
3
|
Сказка
«Колобок». Текст. Предложение. Слово
|
04.09
|
|
|
|
4
|
«Как хлеб на
стол пришёл». Предложение. Интонация
|
07.09
|
|
|
|
5
|
«Доброе дело». Слова-предметы.
|
09.09
|
|
|
|
6
|
«Попугай». Текст. Живые и неживые предметы.
|
10.09
|
|
|
|
7
|
«Неудачная прогулка». Слова-действия
|
11.09
|
|
|
|
8
|
«Догадливая
лягушка». Слова-признаки
Вн. чт. Чтение стихов о буквах, азбуке.
|
14.09
|
|
|
|
9
|
«Зимние заботы», «Наши гости».
Слова-помощники. НРК. Птицы моего края.
|
16.09
|
|
|
|
10
|
Текст. Предложение.
Слово.
|
17.09
|
|
|
|
|
II. Основной звукобуквенный период (80ч.)
|
|
|
|
|
11
|
Звук [а], буквы А, а
|
18.09
|
|
|
|
12
|
Звук [а], буквы А, а. Повторение
пройденного.
|
21.09
|
|
|
|
13
|
Звук [о], буквы О, о
|
23.09
|
|
|
|
14
|
Звук [о], буквы О, о. Повторение пройденного.
|
25.09
|
|
|
|
15
|
Звук [у], буквы У, у
|
28.09
|
|
|
|
16
|
Звук [у], буквы У, у. Повторение
пройденного.
Вн. чт. Русские народные песенки.
|
30.09
|
|
|
|
17
|
Звук [э],
буквы Э, э. НРК. Башкирские поговорки
|
01.10
|
|
|
|
18
|
Звук [э],
буквы Э, э. Повторение пройденного.
|
02.10
|
|
|
|
19
|
Звук [ы], буква ы
|
05.10
|
|
|
|
20
|
Звук [ы], буква ы. Повторение пройденного.
|
07.10
|
|
|
|
21
|
Звук [и], буквы И, и
|
08.10
|
|
|
|
22
|
И — показатель мягкости предшествующих согласных звуков
|
09.10
|
|
|
|
23
|
Гласные звуки -
ртораскрыватели: [а], [о], [у], [э], [ы], [и].
|
12.10
|
|
|
|
24
|
Работа гласных букв
Вн. чт. Сказки-приключения.
|
14.10
|
|
|
|
25
|
Слог. Ударение. НРК. Башкирские пословицы.
|
15.10
|
|
|
|
26
|
Смыслоразличительная роль ударения.
|
16.10
|
|
|
|
27
|
Звуки [м], [м1]
|
19.10
|
|
|
|
28
|
Буквы М, м.
|
21.10
|
|
|
|
29
|
Звуки [н], [н']
|
22.10
|
|
|
|
30
|
Буквы Н, н.
|
23.10
|
|
|
|
31
|
Звуки [л], [л']
|
26.10
|
|
|
|
32
|
Буквы Л, л.
Вн. чт. Русские
народные загадки.
|
28.10
|
|
|
|
33
|
Звуки [p], [p'] НРК. Башкирские народные
песенки, потешки.
|
29.10
|
|
|
|
34
|
Буквы Р, р.
|
30.10
|
|
|
|
|
II четверть -31ч
|
|
|
|
|
35
|
Звук [й']
|
05.11
|
|
|
|
36
|
Буквы И, й
|
06.11
|
|
|
|
37
|
Обозначение двухзвуков [й'а] однойбуквой «Я»
|
09.11
|
|
|
|
38
|
Буква Я -
показатель мягкости предшествующего согласного
|
11.11
|
|
|
|
39
|
Обозначение двух
звуков [й'о] одной буквой ё
|
12.11
|
|
|
|
40
|
Буква ё –
показатель мягкости предшествующего согласного
Вн. чт. Сказки о животных.
|
13.11
|
|
|
|
41
|
Обозначение двух
звуков [й'у] одной буквой Ю. НРК. Башкирские притчи
|
16.11
|
|
|
|
42
|
Буква ю –
показатель мягкости предшествующего согласного
|
18.11
|
|
|
|
43
|
Обозначение двух звуков [й'э] одной буквой Е
|
19.11
|
|
|
|
44
|
Буква Е – показатель мягкости предшествующего согласного
|
20.11
|
|
|
|
45
|
Буква «Ь» - показатель мягкости согласных звуков.
|
23.11
|
|
|
|
46
|
Согласные звонкие звуки [д], [д'], отличающиеся по
признаку мягкости-твердости
|
25.11
|
|
|
|
47
|
Буквы Д, д
|
26.11
|
|
|
|
48
|
Согласные звонкие звуки [т], [т'], отличающиеся по
признаку мягкости-твердости.
Вн. чт. Из старинных книг. Чтение рассказов Л.Н. Толстого и К. Д.
Ушинского.
|
27.11
|
|
|
|
49
|
Буквы Т, т
|
30.11
|
|
|
|
50
|
Чтение текста
«Енот». НРК. Башкирские сказки о животных.
|
02.12
|
|
|
|
51
|
Согласные звонкие звуки [З], [З'], отличающиеся
по признаку мягкости-твердости.
|
03.12
|
|
|
|
52
|
Буквы 3, з
|
04.12
|
|
|
|
53
|
Согласные глухие звуки [с], {с'], отличающиеся по
признаку мягкости-твердости.
|
07.12
|
|
|
|
54
|
Буквы С, с
|
09.12
|
|
|
|
55
|
Чтение текста «Сосна». НРК. Деревья в моем крае.
|
10.12
|
|
|
|
56
|
Согласные звонкие
звуки [г], [г'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости.
Вн. чт. Чтение художественных произведений о матерях и детях.
|
11.12
|
|
|
|
57
|
Букв Г, г
|
14.12
|
|
|
|
58
|
Согласные глухие звуки [к], [к'], отличающиеся по
признаку мягкости-твердости.
|
16.12
|
|
|
|
59
|
Буквы К, к
|
17.12
|
|
|
|
60
|
Чтение текста «Зайка».
|
18.12
|
|
|
|
61
|
Согласные звонкие звуки [в], [в'], отличающиеся по
признаку мягкости-твердости.
|
21.12
|
|
|
|
62
|
Буквы В, в
|
23.12
|
|
|
|
63
|
Согласные глухие звуки [ф], [ф'], отличающиеся по
признаку мягкости-твердости.
|
24.12
|
|
|
|
64
|
Буквы Ф, ф. НРК.
Птицы Республики.
|
25.12
|
|
|
|
65
|
Повторение пройденного.
Вн. чт. Чтение рассказов и сказок о милосердии.
|
28.12
|
|
|
|
|
III четверть – 35ч
|
|
|
|
|
66
|
Согласные звонкие
звуки [б], [б'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости.
|
14.01
|
|
|
|
67
|
Буквы Б, б
|
15.01
|
|
|
|
68
|
Согласные глухие звуки [п], [п'], отличающиеся по
признаку мягкости-твердости.
|
18.01
|
|
|
|
69
|
Буквы П, п
|
20.01
|
|
|
|
70
|
Согласный звонкий твердый звук [ж]
|
21.01
|
|
|
|
71
|
Буквы Ж, ж.
|
22.01
|
|
|
|
72
|
Повторение пройденного.
Вн. чт. Стихи о
весне.
|
25.01
|
|
|
|
73
|
Согласный глухой
твердый звук [ш]
|
27.01
|
|
|
|
74
|
Буквы Ш, ш
|
28.01
|
|
|
|
75
|
Повторение пройденного. НРК. Город, в котором мы живем.
|
29.01
|
|
|
|
76
|
Звук [й'] после разделительного мягкого (ь) и твердого
(ъ) знаков перед гласными буквами «е, ё, ю, я»
|
01.02
|
|
|
|
77
|
Чтение текста «Моя семья»
|
03.02
|
|
|
|
78
|
Звук [й'] после разделительного твердого знака (ъ) перед
гласными буквами
«е, ё, ю, я»
|
04.02
|
|
|
|
79
|
Чтение текста
«Капризы погоды» НРК. Прогноз погоды по Республике.
|
05.02
|
|
|
|
80
|
Согласные глухие звуки [х], [х'],
Вн. чт. Чтение
произведений о честности.
|
15.02
|
|
|
|
81
|
Буквы X, х
|
17.02
|
|
|
|
82
|
Согласный глухой мягкий звук [ч'], буквы Ч, ч
|
18.02
|
|
|
|
83
|
Чтение текста
«Считалка для мышки», «Галчиная скороговорка», «Потешка»
|
19.02
|
|
|
|
84
|
Чтение текста «Глупая история»
|
22.02
|
|
|
|
85
|
Согласный глухой
мягкий звук [щ'], буквы Щ, щ
|
24.02
|
|
|
|
86
|
Буквы Щ, щ
|
25.02
|
|
|
|
87
|
Повторение пройденного.
Вн. чт. Чтение произведений о честности.
|
26.02
|
|
|
|
88
|
Закрепление
изученного.
|
29.02
|
|
|
|
89
|
Согласный
глухой твердый звук [ц], буквы Ц, ц
|
02.03
|
|
|
|
90
|
Буквы Ц, ц.
НРК. Башкирские богатырские сказки.
|
03.03
|
|
|
|
|
III. Заключительный период (10ч.)
|
|
|
|
|
91
|
В. Берестов «Верблюжонок» В народе
говорят...
|
04.03
|
|
|
|
92
|
Г. Цыферов «Что у нас во дворе?». Приговорка
|
07.03
|
|
|
|
93
|
Веселые стихи для детей. Творчество К. И. Чуковского
|
09.03
|
|
|
|
94
|
«В народе говорят». Загадки, пословицы, поговорки для детей.
|
10.03
|
|
|
|
95
|
Произведения А. Блока для детей. «Ветхая избушка»
|
11.03
|
|
|
|
96
|
Шуточные и игровые стихотворения для детей. А. Усачев «Бегает
цыпленок».
Ю. Мориц «Попрыгать – поиграть»
Вн. чт. Стихи о ребятах-сверстниках.
|
14.03
|
|
|
|
97
|
Веселые стихи для детей. Г. Новицкая «Как свинки пошли купить
ботинки». НРК. Стихи башкирских поэтов.
|
16.03
|
|
|
|
98
|
Веселые стихи для детей. Г. Граубин «Шишкопад»
|
17.03
|
|
|
|
99
|
Творчество С. Маршака. Русский алфавит
|
18.03
|
|
|
|
100
|
Прощание с учебником «Азбука»
|
21.03
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.