Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование по обучению грамоте ПНШ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Календарно-тематическое планирование по обучению грамоте ПНШ

библиотека
материалов



Приложение

к Рабочей программе, утверждённой

приказом № 341 от 01.09.2015 г.











КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ




По предмету: ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ

Начальное общее образование

Срок реализации: 2015-2016 учебный год

Календарно-тематическое планирование составлено на основе Рабочей программы по курсу «Русский язык» и

«Литературное чтение»



ФИО учителя: Устинова Дина Борисовна

Год составления: 2015г


Чтение – 100ч (в неделю – 4ч)

Количество часов в 1-й четверти – 34.

Количество часов во 2-й четверти – 31.

Количество часов в 3-й четверти – 35.

Письмо: - 125ч (в неделю – 5ч)

Количество часов в 1-й четверти – 43.

Количество часов во 2-й четверти – 39.

Количество часов в 3-й четверти – 43.

Учебно-тематический план

Содержание

Количество часов

Диагностика

I

Подготовительный период

22


1

Чтение

10


2

Письмо

12


II

Основной, звукобуквенный период

168


1

Чтение

80


2

Письмо

88


III

Заключительный период

35


1

Чтение

10


2

Письмо

25

4


Всего – 225ч.Чтение-100ч. Письмо-125ч.




Календарно-тематическое планирование

п./п.

Тема урока с учетом национально-регионального компонента

(чтение – 100ч)

Дата по

плану

Дата по

факту

Примечание


I четверть – 34ч










I.Подготовительный период (10ч.)





1

Вводный урок. Знакомство с первой учебной книгой – «Азбукой»

02.09



2

Речь устная и письменная. Слушание сказки « Заюшкина избушка»

03.09



3

Сказка «Колобок». Текст. Предложение. Слово

04.09



4

«Как хлеб на стол пришёл». Предложение. Интонация

07.09



5

«Доброе дело». Слова-предметы.

09.09



6

«Попугай». Текст. Живые и неживые предметы.

10.09



7

«Неудачная прогулка». Слова-действия

11.09



8

«Догадливая лягушка». Слова-признаки

Вн. чт. Чтение стихов о буквах, азбуке.

14.09



9

«Зимние заботы», «Наши гости». Слова-помощники. НРК. Птицы моего края.

16.09



10

Текст. Предложение. Слово.

17.09




II. Основной звукобуквенный период (80ч.)




11

Звук [а], буквы А, а

18.09



12

Звук [а], буквы А, а. Повторение пройденного.

21.09



13

Звук [о], буквы О, о

23.09



14

Звук [о], буквы О, о. Повторение пройденного.

25.09



15

Звук [у], буквы У, у

28.09



16

Звук [у], буквы У, у. Повторение пройденного.

Вн. чт. Русские народные песенки.

30.09



17

Звук [э], буквы Э, э. НРК. Башкирские поговорки

01.10



18

Звук [э], буквы Э, э. Повторение пройденного.

02.10



19

Звук [ы], буква ы

05.10



20

Звук [ы], буква ы. Повторение пройденного.

07.10



21

Звук [и], буквы И, и

08.10



22

И — показатель мягкости предшествующих согласных звуков

09.10



23

Гласные звуки - ртораскрыватели: [а], [о], [у], [э], [ы], [и].

12.10



24

Работа гласных букв

Вн. чт. Сказки-приключения.

14.10



25

Слог. Ударение. НРК. Башкирские пословицы.

15.10



26

Смыслоразличительная роль ударения.

16.10



27

Звуки [м], 1]

19.10



28

Буквы М, м.

21.10



29

Звуки [н], [н']

22.10



30

Буквы Н, н.

23.10



31

Звуки [л], [л']

26.10



32

Буквы Л, л.

Вн. чт. Русские народные загадки.

28.10



33

Звуки [p], [p'] НРК. Башкирские народные песенки, потешки.

29.10



34

Буквы Р, р.

30.10




II четверть -31ч




35

Звук [й']

05.11



36

Буквы И, й

06.11



37

Обозначение двухзвуков [й'а] однойбуквой «Я»

09.11



38

Буква Я - показатель мягкости предшествующего согласного

11.11



39

Обозначение двух звуков [й'о] одной буквой ё

12.11



40

Буква ё – показатель мягкости предшествующего согласного

Вн. чт. Сказки о животных.

13.11



41

Обозначение двух звуков [й'у] одной буквой Ю. НРК. Башкирские притчи

16.11



42

Буква ю – показатель мягкости предшествующего согласного

18.11



43

Обозначение двух звуков [й'э] одной буквой Е

19.11



44

Буква Е – показатель мягкости предшествующего согласного

20.11



45

Буква «Ь» - показатель мягкости согласных звуков.

23.11



46

Согласные звонкие звуки [д], [д'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости

25.11



47

Буквы Д, д

26.11



48


Согласные звонкие звуки [т], [т'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости.

Вн. чт. Из старинных книг. Чтение рассказов Л.Н. Толстого и К. Д. Ушинского.

27.11



49

Буквы Т, т

30.11



50

Чтение текста «Енот». НРК. Башкирские сказки о животных.

02.12



51

Согласные звонкие звуки [З], [З'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости.

03.12



52

Буквы 3, з

04.12



53

Согласные глухие звуки [с], {с'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости.

07.12



54

Буквы С, с

09.12



55

Чтение текста «Сосна». НРК. Деревья в моем крае.

10.12



56


Согласные звонкие звуки [г], [г'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости.

Вн. чт. Чтение художественных произведений о матерях и детях.

11.12



57

Букв Г, г

14.12



58

Согласные глухие звуки [к], [к'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости.

16.12



59

Буквы К, к

17.12



60

Чтение текста «Зайка».

18.12



61

Согласные звонкие звуки [в], [в'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости.

21.12



62

Буквы В, в

23.12



63

Согласные глухие звуки [ф], [ф'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости.

24.12



64

Буквы Ф, ф. НРК. Птицы Республики.

25.12



65

Повторение пройденного.

Вн. чт. Чтение рассказов и сказок о милосердии.

28.12




III четверть – 35ч




66

Согласные звонкие звуки [б], [б'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости.

14.01



67

Буквы Б, б

15.01



68

Согласные глухие звуки [п], [п'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости.

18.01



69

Буквы П, п

20.01



70

Согласный звонкий твердый звук [ж]

21.01



71

Буквы Ж, ж.

22.01



72

Повторение пройденного.

Вн. чт. Стихи о весне.

25.01



73

Согласный глухой твердый звук [ш]

27.01



74

Буквы Ш, ш

28.01



75

Повторение пройденного. НРК. Город, в котором мы живем.

29.01



76

Звук [й'] после разделительного мягкого (ь) и твердого (ъ) знаков перед гласными буквами «е, ё, ю, я»

01.02



77

Чтение текста «Моя семья»

03.02



78

Звук [й'] после разделительного твердого знака (ъ) перед гласными буквами

«е, ё, ю, я»

04.02



79

Чтение текста «Капризы погоды» НРК. Прогноз погоды по Республике.

05.02



80


Согласные глухие звуки [х], [х'],

Вн. чт. Чтение произведений о честности.

15.02



81

Буквы X, х

17.02



82

Согласный глухой мягкий звук [ч'], буквы Ч, ч

18.02



83

Чтение текста «Считалка для мышки», «Галчиная скороговорка», «Потешка»

19.02



84

Чтение текста «Глупая история»

22.02



85

Согласный глухой мягкий звук [щ'], буквы Щ, щ

24.02



86

Буквы Щ, щ

25.02



87


Повторение пройденного.

Вн. чт. Чтение произведений о честности.

26.02



88

Закрепление изученного.

29.02



89

Согласный глухой твердый звук [ц], буквы Ц, ц

02.03



90

Буквы Ц, ц. НРК. Башкирские богатырские сказки.

03.03




III. Заключительный период (10ч.)




91

В. Берестов «Верблюжонок» В народе говорят...

04.03



92

Г. Цыферов «Что у нас во дворе?». Приговорка

07.03



93

Веселые стихи для детей. Творчество К. И. Чуковского

09.03



94

«В народе говорят». Загадки, пословицы, поговорки для детей.

10.03



95

Произведения А. Блока для детей. «Ветхая избушка»

11.03



96

Шуточные и игровые стихотворения для детей. А. Усачев «Бегает цыпленок».

Ю. Мориц «Попрыгать – поиграть»

Вн. чт. Стихи о ребятах-сверстниках.

14.03



97

Веселые стихи для детей. Г. Новицкая «Как свинки пошли купить ботинки». НРК. Стихи башкирских поэтов.

16.03



98

Веселые стихи для детей. Г. Граубин «Шишкопад»

17.03



99

Творчество С. Маршака. Русский алфавит

18.03



100


Прощание с учебником «Азбука»

21.03












Тема урока с учетом национально-регионального компонента

(письмо – 125ч)

Дата по

плану

Дата по

факту

Примечание


I. Подготовительный период (12ч.)





I четверть – 43ч









1

Тетрадь по письму №1

Знакомство с новым предметом. Гигиенические правила письма. Ориентировка в пространстве.

01.09



2

Письмо прямой линии. Пространственная ориентация

02.09



3

Рабочая строка. Точка начала письма. Гигиенические правила

03.09



4

Письмо короткой и длинной прямой линии. Развитие пространственных представлений.

Гигиенические правила

04.09



5

Прямая линия с закруглением с одной стороны: влево и вправо. Гигиенические правила

07.09



6

Наклонная прямая с закруглением с двух сторон (г). Гигиенические правила письма

08.09



7

Наклонные прямые с петлёй вверху и внизу. Гигиенические правила

09.09



8

Письмо полуовала с петлёй в рабочей строке (е). Гигиенические правила

10.09



9

Письмо плавной наклонной линии с закруглением слева снизу и справа сверху

11.09



10

Письмо овалов: малого и большого (О, о). НРК. Мой родной край-Башкортостан.

14.09



11

Письмо полуовалов: письмо справа и письмо слева

15.09



12

Письмо короткой прямой линии с половинным овалом (ь)

16.09




II. Основной звукобуквенный период (88 ч.)

А) Гласные звуки




13

Письмо строчной буквы а.

17.09



14

Письмо заглавной буквы А

18.09



15

Введение работы со звукобуквенной схемой.

21.09



16

Письмо строчной буквы о

22.09



17

Письмо заглавной букв О

23.09



18

Письмо строчной буквы у

25.09



19

Письмо заглавной буквы У

28.09



20

Закрепление письма букв гласных в сочетаниях: уа, ау. Подготовка к введению алгоритма письма под диктовку. НРК. Природа родного края.

29.09



21

Письмо строчной буквы э.

30.09



22

Письмо заглавной буквы Э. Введение алгоритма письмо под диктовку.

01.10



23

Письмо строчной буквы ы

02.10



24

Работа над алгоритмом письма под диктовку: темп, последовательность действий.

05.10



25

Работа над алгоритмом письма под диктовку: проверка работы. Взаимоконтроль.

06.10



26

Письмо строчной буквы и

07.10



27

Письмо заглавной буквы И

08.10



28

Письмо изученных гласных.

09.10



29

Слуховой диктант.

12.10



30

Анализ и работа над ошибками. Зрительный диктанты. НРК. Башкирские пословицы и поговорки.

13.10



31

Анализ и работа над ошибками. Выборочный диктант: запись ударных гласных звуков в слове

14.10



32

( у], [ы] – звуки, которые не меняются в безударном положении.

[а], [о], [э], [и] – звуки, которые в безударном положении могут «надевать маски» других
звуков

15.10



33


Тетрадь по письму №2

Письмо строчной буквы м.

16.10



34

Письмо заглавной буквы М. Введение алгоритма записи слов под диктовку и самопроверки.

19.10



35

Закрепление письма соединений букв

20.10



36

Письмо строчной буквы н

21.10



37

Письмо заглавной буквы Н

22.10



38

Письмо строчной буквы л

23.10



39

Письмо заглавной буквы Л

26.10



40

Работа над алгоритмом списывания предложения и самопроверки. НРК. Русские пословицы и поговорки.

27.10



41

Письмо строчной буквы р

28.10



42

Письмо заглавной буквы Р

29.10



43

Письмо строчной буквы й

30.10




II четверть – 39ч




44

Письмо заглавной буквы И

05.11



45

Работа над алгоритмом записи слов под диктовку и самопроверки: темп, орфографическое чтение по слогам

06.11



46

Письмо строчной буквы я

09.11



47

Письмо заглавной буквы Я

10.11



48

Письмо строчной буквы ё

11.11



49

Письмо заглавной буквы Ё

12.11



50

Работа над алгоритмом записи слов под диктовку и самопроверки: темп,орфографическое чтение по слогам. НРК. Башкирские народные сказки.

13.11



51

Письмо строчной буквы ю

16.11



52

Письмо заглавной буквы Ю

17.11



53

Письмо строчной буквы е

18.11



54

Письмо заглавной буквы Е

19.11



55

Чтение и записывание с доски предложения с именами собственными. Взаимопроверка

20.11



56

Письмо буквы ь

23.11



57

Письмо буквы ь. Чтение и записывание с доски предложения с именами собственными. Взаимопроверка

24.11




Б). Парные звонкие и глухие согласные

В). Звук Й после разделительных Ъ, Ь знаков




58

Письмо строчной буквы д

25.11



59

Письмо заглавной буквы Д

26.11



60

Составление и списывание предложений. Взаимопроверка НРК. Башскирские имена.

27.11



61

Письмо строчной буквы т

30.11



62

Письмо заглавной буквы Т

01.12



63

Письмо строчной буквы з

02.12



64

Письмо заглавной буквы 3

03.12



65

Работа над алгоритмом записи слов под диктовку и самопроверки

04.12



66

Письмо строчной буквы с

07.12



67

Письмо заглавной буквы С

08.12



68

Работа над алгоритмом списывания предложения и самопроверки. Игры со словами

09.12



69

Тетрадь по письму 3

Письмо строчной буквы г. НРК. Растительный мир Башкортостана.

10.12



70

Письмо заглавной буквы Г

11.12



71

Письмо строчной буквы к

14.12



72

Письмо заглавной букв К

15.12



73

Работа над алгоритмом записи слов под диктовку и самопроверки

16.12



74

Письмо строчной буквы в

17.12



75

Письмо заглавной букв В

18.12



76

Письмо строчной буквы ф

21.12



77

Письмо заглавной букв Ф

22.12



78

Наблюдение за смыслоразличительной ролью звуков. Письмо под диктовку

23.12



79

Письмо строчной буквы б. НРК. Населенные пункты Республики.

24.12



80

Письмо заглавной буквы Б

25.12



81

Письмо строчной буквы п

28.12



82

Письмо заглавной буквы П

29.12




IIIчетверть – 44ч




83

Наблюдение за смыслоразличительной ролью звуков

14.01



84

Письмо строчной и заглавной букв Ж, ж.

15.01



85

Жи - пиши с буквой И.

18.01



86

Письмо строчной и заглавной букв Ш, ш. Жи, ши - пиши с буквой И

19.01



87

Письмо строчной и заглавной букв Ш, ш. Жи, ши - пиши с буквой И

20.01



88

Слова с сочетаниями

жи – ши

21.01



89

Разделительный мягкий знак. Наблюдение за смыслоразличительной ролью звуков

22.01



90

Разделительный твердый знак. Наблюдение за смыслоразличительной ролью звуков НРК. Уфа-столица Башкортостана.

25.01



91

Диагностирование орфографической зоркости. Твердый и мягкий разделительные знаки

26.01



92

Анализ и работа над ошибками. Письмо строчной буквы х

27.01



93

Письмо заглавной букв ы X

28.01



94

Письмо строчной и заглавной букв Ч, ч. Правописание ча, чу

29.01



95

Выборочный диктант. Взаимопроверка

01.02



96

Анализ и работа над ошибками. Письмо по памяти. Самопроверка

02.02



97

Письмо строчной и заглавной букв Щ, Щ.

03.02



98

Правописание ща, щу

04.02



99

Письмо строчной буквы ц

05.02



100

Письмо заглавной буквы Ц. НРК. Моя родословная.

15.02




III. Заключительный раздел (25ч.)





101

Закрепление технологии написания письменных букв

16.02



102

Закрепление технологии написания письменных букв. Повторение изученного.

17.02



103

Диагностирование орфографической зоркости. Слуховой диктант

18.02



104

Выборочный диктант. Взаимопроверка

19.02



105

Письмо по памяти. Самопроверка.

22.02



106

Диагностирование орфографической зоркости. Слуховой диктант

24.02



107

Анализ и работа над ошибками.

25.02



108

Запись слов под диктовку.

26.02



109

Создание и запись с помощью заданных слогов новых слов

29.02



110

Анализ и работа над ошибками.

01.03



111

Составление и запись предложений из 2-3 слов. НРК. Моя семья.

02.03



112

Правописание жи - ши

03.03



113

Составление текста диктанта с жи – ши (в паре, в группе – по желанию)

04.03



114

Правописание ча - ща

07.03



115

Составление текста диктанта с ча – ща (в паре, в группе – по желанию)

09.03



116

Правописание чу - щу

10.03



117

Составление текста диктанта с чу – щу (в паре, в группе – по желанию)

11.03



118

Правописание чк, чн, нч

14.03



119

Составление текста диктанта с сочетаниями чк, чн, чт

15.03



120

Заглавная буква в именах собственных.

16.03



121


Придумывание текста письма Маше и Мише, запись предложенных мыслей в парах и группах с определением ошибкоопасных мест

17.03



122

Придумывание текста письма Маше и Мише, запись предложенных мыслей в парах и группах с определением ошибкоопасных мест. Анализ и работа над ошибками.

18.03



123

Диагностирование орфографической зоркости. Слуховой диктант

21.03



124


Диагностирование орфографической зоркости. Запись слов и предложении под диктовку. Анализ и работа над ошибками.

22.03



125

Запись предложений с благодарностью «Азбуке». Взаимопроверка. Самопроверка НРК. Лето в родном крае.

23.03








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров182
Номер материала ДВ-357028
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх