Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по ОБЖ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Календарно-тематическое планирование по ОБЖ

библиотека
материалов

VI.КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности»

8 В, А, Б класс

(1 час в неделю, 35 часов за год)


Дата

Тема раздела, урока

Характеристика основных

видов деятельности

ученика

Дом.

задание

по плану

по факту

Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни (23 часа)

Основы комплексной безопасности (5 часов)

1

1 неделя

сентября


Меры безопасности при пребывании человека на территории с неблагоприятными экологическими факторами. Предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в атмосфере, воде, почве.

  • приводят примеры ЧС экологического характера.

  • Работают с учебником, выделяют главное

  • приводят примеры

чистых регионов России.

Лекция

2

2 неделя сентября


Бытовые приборы контроля качества окружающей среды и продуктов питания.

  • Описывают принцип действия бытовых приборов контроля качества окружающей среды и продуктов питания.

Лекция

3

3 неделя сентября


Основные правила пользования бытовыми приборами и инстру-ментами, средствами бытовой химии, персональными компьютерами и др.

  • объясняют основные правила пользования бытовыми приборами, средствами бытовой химии, персональными компьютерами.

Стр.1-3

4

4 неделя

сентября


Использование индивидуальных средств защиты: домашней медицинской аптечки, ватно-марлевой повязки, респиратора, противогаза.


Стр 3-5

5

1 неделя октября


Здоровый образ жизни. Факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье. Вредные привычки и их профилактика

Стр 5-6

Пожарная безопасность (3 часа)

6

2 неделя октября


Пожар. Возможные причины пожара.


  • Называют способы тушения пожаров.

  • Работают с учебником, выделять главное.

стр. 6-12

7

3неделя октября


Правила поведения на пожаре. Меры пожарной безопасности.

  • Описывают действия при пожаре.

стр. 13-19

8

4 неделя октября


Использование средств пожаротушения.

  • Пользуются правилами безопасного поведения при пожаре в жилом или общественном здании.

стр. 20-26

Безопасность на дорогах (2 часа)

9

5 неделя октября


Опасные ситуации на дороге. Правила поведения на транспорте (наземном, в том числе железнодорожном, воздушном и водном), ответственность за их нарушения.

  • Объясняют правила поведения на дорогах.

  • Работают с учебником, выделять главное.

стр. 27-44

10

2 неделя ноября


Правила дорожного движения (в части, касающейся пешеходов и велосипедистов). Опасные ситуации на транспорте. Поведение пассажиров в общественном транспорте.

  • Объяснять правила поведения на дорогах.

  • Работать с учебником, выделяют главное.

стр. 45-50

Опасные ситуации и правила поведения на воде (2 часа)

11

3 неделя ноября


Опасные ситуации и правила поведения на воде.


  • Объясняют правила безопасности при купании в оборудованных и необорудованных местах.

стр. 51-60

12

4 неделя ноября


Оказание помощи утопающему

  • Оказывают ПМП терпящим бедствие на воде.

стр. 70-78

Основы безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях (8 часов)

13

1 неделя декабря


Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера


стр. 92-95

14

2 неделя декабря


Аварии на радиационно-опасных объектах и их возможные последствия.

  • Приводят примеры крупных радиационных аварий.

стр. 97-105

15

3 неделя декабря


Обеспечение радиационной безопасности населения

  • Характеризуют

основные способы защиты населения.

  • Описывают действия при радиоактивных авариях.

стр.

106-112

16

4 неделя декабря


Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия.

  • Называют крупнейших

  • потребителей АХОВ.

  • Систематизируют знания в таблицу: «Классификация АХОВ по характеру воздействия на человека», «Характер воздействия на человека АХОВ».

  • Применяют ИСЗ, КСЗ, противогазы, респираторы.

стр.

113-119

стр.

119-127

17

3 неделя

января


Обеспечение химической защиты населения.

  • Называют последствия

взрывов, приводят примеры предприятий, относящихся к взрывоопасным объектам.


18

4 неделя

января


Пожары на взрывопожароопасных объектах экономики и их возможные последствия.

стр.

127-130

19

5 неделя

января


Обеспечение защиты населения от последствий взрывопожароопасных объектов.

  • Называют причины перерастания возгорания в пожар.

стр.

130-135

20

1 неделя февраля


Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия. Обеспечение защиты населения от аварий на гидротехнических сооружениях

  • Описывают основные правила поведения по сигналу об угрозе затопления и в случае катастрофического затопления

  • Знают правила безопасного поведения при угрозе и во время гидродинамических аварий.

стр.

136-140

Организация защиты населения от ЧС техногенного характера (3 часа)

21

2 неделя февраля


Чрезвычайные ситуации техногенного характера и поведение в случае их возникновения.

  • Знают схему действия школы в ЧС, действия школ-интернатов при решении «эвакуация».

стр.

149-149


22

3 неделя февраля


Действия населения по сигналу "Внимание всем!" и сопровождающей речевой информации.

  • Перечисляют правила эвакуации, используют различных укрытий и защитных сооружений.

стр.

150-160

23

4 неделя февраля


Средства коллективной защиты и правила пользования ими. Эвакуация населения.

  • Перечисляют правила действия населения по сигналу: «Внимание всем!»

стр.

161-163

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (12 часов)

Основы здорового образа жизни (6 часов)

24

1 неделя марта


Здоровый образ жизни. Факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье.

  • Работают с учебником, выделять главное.

  • Составляют режим дня

  • Перечисляют ингридиенты правильного питания

  • Работают с учебником, выделять главное.

  • Характеризуют составные части здоровья человека и общества;

  • Работают с учебником, выделять главное.

  • Знают профилактику основных неинфекционных заболеваний

  • Работают в группе

  • Дают характеристику вредным привычкам,

  • Характеризуют их влияние на здоровье человека

  • Характеризуют влияние здорового образа жизни на безопасность жизнедеятельности

стр. 85-88

25

2 неделя марта


Индивидуальное здоровье, его физическая, духовная и социальная сущность.

стр. 90-91

26

3неделя

марта


Репродуктивное здоровье - составная часть здоровья человека и общества.

стр. 91-94

27

4 неделя марта


Здоровый образ жизни и профилактика основных неинфекционных заболеваний.

стр.

179-183

28

1 неделя апреля


Вредные привычки и их профилактика.

стр.

184-190

29

2 неделя апреля


Семья в современном обществе. Права и обязанности супругов. Защита прав ребёнка

стр.

191-192

Основы медицинских знаний и оказание первой помощи (6 часов)

30

3 неделя апреля


Оказание первой медицинской помощи. Первая помощь при остановке сердечной деятельности, при коме

  • Приобретают навыки медицинской помощи

  • Приобретают навыки оказания медицинской помощи при наружном и внутреннем кровотечении, ушибах, растяжениях, вывихах, переломах.

  • Приобретают навыки оказания медицинской помощи при остановке сердечной деятельности, при коме

  • Приобретают навыки оказания медицинской помощи при поражении электрическим током, ожогах, отморожениях, переохлаждении

  • Учатся делать искусственную вентиляцию легких, непрямой массаж сердца

стр.

200-202

31

4 неделя апреля


Первая медицинская помощь при отравлениях, ожогах, обморожениях, ушибах, кровотечениях.

стр.

203-204

32

1 неделя мая


Особенности оказания первой помощи при поражении электрическим током.

стр.

205 - 207

33

2 неделя мая


Первая медицинская помощь при отравлении АХОВ (практическое занятие)

стр.

207 - 209

34

3 неделя мая


Первая помощь при тепловом (солнечном) ударе, утоплении, укусе насекомых и змей.

стр.

209-214

35

4 неделя мая


Итоговая контрольная работа

  • Приобретают навыки медицинской помощи при травмах,

  • Работают с учебником, выделяют главное.

  • Приобретают навыки действий при утоплении.

Стр.

214-221



Автор
Дата добавления 12.05.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров139
Номер материала ДБ-078729
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх