№
п\п
|
наименование раздела программы
|
тема урока
|
домашнее задание
|
дата проведения
|
корректировка
|
1
|
1
четверть (16ч) Введение (1ч)
|
Где
и когда ты живешь?
|
Подготовить
сообщение на тему: «Символика города, в котором мы живем»
|
|
|
2
|
Земля
наш общий дом (10ч)
|
Солнечная
система
|
с. 8–10
Р.
т., № 5
|
|
|
3
|
|
Земля
– планета солнечной системы
|
с. 10–12.
|
|
|
4
|
|
Изображение
Земли
|
с.
12–15
|
|
|
5
|
|
Условия
жизни на Земле
|
с.
16
|
|
|
6
|
|
Условия
жизни на Земле
|
с.18
|
|
|
7
|
|
Вода
– условие жизни на Земле. Экскурсия на водоем
|
с. 19–20
Р.
т., с. 6–7
|
|
|
8
|
|
Воздух
– условие жизни на Земле
|
с.
21–22
|
|
|
9
|
|
Как
изображают землю
|
с. 23–26.
Р.
т., с. 11(по выбору)
|
|
|
10
|
|
План
и карта. Практическая работа по теме: «Работа с картой»
|
с. 26–27.
Р.
т., с. 12–13(по выбору)
|
|
|
11
|
|
Географическая
карта. Контрольная работа по теме: «Земля - наш общий дом» (тест)
|
с.
27–30
|
|
|
12
|
Растительный
мир Земли (11ч)
|
Какие
растения живут на Земле
|
с. 32–34
|
|
|
13
|
|
Растения
и человек
|
с.
34–40 (инд-но)
|
|
|
14
|
|
Разнообразие
растений на Земле. Практическая работа по теме: «Живые растения и гербарий»
|
с. 40–42
|
|
|
15
|
|
Разнообразие
растений на Земле
|
с.
43–44
|
|
|
16
|
2
четверть (16ч)
|
Растения
– живые тела
|
с. 45–46;
с. 47–48;
с.
48–50 (по выбору)
|
|
|
17
|
|
Растения
– живые тела
|
Р. т., с. 18
|
|
|
18
|
|
Растения
– живые тела
|
с.
50–53
|
|
|
19
|
|
Как
питается растение
|
с.
53–55
|
|
|
20
|
|
Размножение
растений. Практическая работа по теме: «Растения родного края»
|
с.
55–57
|
|
|
21
|
|
Продолжительность
жизни растений
|
с.
57–59
|
|
|
22
|
|
Охрана растений.
Проверочная
работа по теме: «Растительный мир» (тест)
|
с.
60–62
|
|
|
23
|
Грибы
(1ч)
|
Грибы
|
с. 62–63.
Р.
т., с. 20 (по выбору)
|
|
|
24
|
Животный
мир Земли (11ч)
|
Животные
– часть природы. Роль животных в природе
|
с.
64–67
|
|
|
25
|
|
Животные
и человек
|
с.
68–71
|
|
|
26
|
|
Разнообразие
животных
|
Р.
т., с. 22
|
|
|
27
|
|
Позвоночные
животные: рыбы, земноводные, пресмыкающиеся
|
Р.
т. с. 23
|
|
|
28
|
|
Птицы
и звери – позвоночные животные
|
с.
78–80
|
|
|
29
|
|
Животные
– живые тела. Животные родного края.
|
с.
80–81
|
|
|
30
|
|
Жизнедеятельность
животных. Защита проектов «Животные родного края»
|
с.
82–85
|
|
|
31
|
|
Размножение
животных
|
с. 86–87
|
|
|
32
|
3 четверть (22ч)
|
Поведение
животных
|
с.
90–92
|
|
|
33
|
|
Как
животные приспосабливаются к условиям жизни
|
с.
93–96
|
|
|
34
|
|
Охрана
животных. Контрольная работа по теме: «Царства природы» (тест)
|
с.
97–100
|
|
|
35
|
Каким
был человек в разные времена (13ч)
|
Как
называли нашу Родину в разные времена
|
с.
101–104
|
|
|
36
|
|
Как
называли нашу Родину в разные времена
|
с.
104–106
|
|
|
37
|
|
Как
тебя зовут?
|
с.
106–109
|
|
|
38
|
|
Портрет
славянина
|
с.
109–112
|
|
|
39
|
|
Характер
славянина
|
с.
112–116 (инд-но)
|
|
|
40
|
|
Характер
славянина
|
с.
116–117
|
|
|
41
|
|
О
чем рассказывают вещи
|
с.
118–119
|
|
|
42
|
|
О
чем рассказывают вещи
|
с.
120–123
|
|
|
43
|
|
Журнал
мод
|
с.
124–126
|
|
|
44
|
|
Сколько
стоят лапти
|
с.
126–128
|
|
|
45
|
|
Русская
трапеза
|
с.
129–130
|
|
|
46
|
|
Русская
трапеза. Защита проекта «Русская трапеза»
|
с.
130–131
|
|
|
47
|
|
Во
что верили славяне. Контрольная работа по теме: «От Руси до России» (тест)
|
Р.т.,
инд-но
|
|
|
48
|
Как
трудились люди в разные времена (13ч)
|
Что
такое земледелие?
|
с.
132–133
|
|
|
49
|
|
О
крепостных и помещиках
|
с.
134–135
|
|
|
50
|
|
О
крепостных и помещиках
|
Р.т.,
инд-но
|
|
|
51
|
|
Что
такое ремесло
|
с.
136–138
|
|
|
52
|
|
Русская
ярмарка
|
с.
139
|
|
|
53
|
|
Русская
ярмарка
|
Р.т.,
по выбору
|
|
|
54
|
|
О
веретене, прялке и ткацком станке
|
Р.т.,
по выбору
|
|
|
55
|
4
четверть (14ч)
|
О
фабриках, заводах, капиталистах и рабочих
|
Р.т.,
инд-но
|
|
|
56
|
|
О
купцах, торговле и деньгах
|
Р.т.,
инд-но
|
|
|
57
|
|
От
палки до космического корабля. Экскурсия в краеведческий музей.
|
сообщения
|
|
|
58
|
|
Как
люди мечтали
|
Р.т.,
инд-но
|
|
|
59
|
|
Как
люди мечтали
|
сообщения
|
|
|
60
|
|
Когда
появился первый автомобиль. Проверочная работа по теме: «Человек в разные
исторические времена»
|
с.
140
|
|
|
61
|
Как
возникали и строились города (5ч)
|
Как
дом вышел из Земли
|
с.
141–142
|
|
|
62
|
|
Первые
русские поселения и города
|
с.
142–144
|
|
|
63
|
|
Путешествие
по старинным русским городам
|
с.
144–146
|
|
|
64
|
|
Путешествие
по старинным русским городам
|
с.
146–149
|
|
|
65
|
|
Путешествие
по старинным русским городам. Контрольная работа по теме: «Как трудились в
старину» (тест)
|
Р.т.,
инд-но
|
|
|
66
|
Уроки
повторения (3ч)
|
Древняя
Русь
|
Р.т.,
инд-но
|
|
|
67
|
|
Россия
времен Петра I
|
Р.т.,
инд-но
|
|
|
68
|
|
Россия
ХХ века
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.