Календарно-тематическое планирование по ОРКСЭ 4 класс

Психолого-педагогическая характеристика ученического коллектива

 4 г класса.

В классе учится 25человек. Из них девочек 13, мальчиков 12.

Вначале 2016-2017уч. года в классный коллектив прибыл 1 человек, мальчик. Его адаптация в коллективе проходит хорошо, конфликтов не возникало.

В основном учащиеся учатся на «хорошо», но выделяется и несколько более слабых учеников по сравнению с большинством.

Уровень сформированности  познавательной и учебной мотивации в основном выше среднего.

Работоспособность класса, в целом, средняя. У нескольких учащихся  ниже среднего.

В коллективе есть лидеры (как среди мальчиков, так и среди девочек), признанные самим же учебным коллективом.

Психологический климат в классе хороший, ребята дружелюбны, открыты,  стремятся к взаимопомощи и взаимовыручке.

Конфликтные ситуации в коллективе возникают крайне редко, в основном из-за  непонимания друг друга и сравнительно небольшого для их возраста опыта общения.

Отношение к учебной деятельности  у большинства положительное.

Учащиеся в основном  имеют адекватную самооценку, несколько человек завышенную. Мотивация к обучению средняя.

Характеристика класса получена с опорой на данные наблюдения, изучение продуктов деятельности.

Рабочая программа составлена   с учетом данных  психолого-педагогической характеристики учебного коллектива.

Календарно-тематическое планирование по предмету  « ОРКСЭ»

№	Дата	Тема урока
Основы православной культуры(34 часа)
1	5.09	Россия – наша Родина
2	12.09	Культура и религия
3	19.09	Человек и Бог в православии
4	26.09	Православная молитва
5	03.10	Библия и Евангелие
6	10.10	Проповедь Христа
7	17.10	Христос и Его крест
8	24.10	Пасха
9	07.11	2 четверть Православное учение о человеке
10	14.11	Совесть и раскаяние
11	21.11	Заповеди
12	28.11	Милосердие и сострадание
13	05.12	Золотое правило этики
14	12.12	Храм
15	19.12	Икона
16	26.12	Творческие работы учащихся
17	16.01	3 четверть Подведение итогов
18	23.01	Как христианство пришло на Русь
19	30.01	Подвиг
20	06.01	Заповеди блаженств
21	13.02	Зачем творить добро?
22	20.02	Чудо в жизни христианина
23	27.02	Православие о Божием суде
24	06.03	Таинство Причастия
25	13.03	Монастырь
26	20.03	Отношение христианина к природе
27	03.04	4 четверть Христианская семья
28	10.04	Защита Отечества
29	17.04	Христианин в труде
30	24.04	Любовь и уважение к Отечеству
31	08.05	Подготовка творческих проектов учащихся
32	15.05	Выступление учащихся  со своими творческими работами
33	22.05	Выступление учащихся  со своими творческими работами
34	29.05	Презентация творческих проектов

2. Содержание учебного предмета по основе православной культуре

№	Раздел программы	Кол-во часов	Содержание	Планируемые результаты освоения учебного предмета	Методы Оценки достижений
1	Основы православной культуры	34	Россия – наша Родина. Введение в православную духовную традицию. Культура и религия. Во что верят православные христиане. Добро и зло в православной традиции. Золотое правило нравственности. Любовь к ближнему. Отношение к труду. Долг и ответственность. Милосердие и сострадание. Православие в России. Православный храм и другие святыни. Символический язык православной культуры: христианское искусство (иконы, фрески, церковное пение, прикладное искусство), православный календарь. Праздники. Христианская семья и её ценности. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.	•                        знание, понимание и принятие обучающимися ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России; •                        знакомство с основами светской и религиозной морали, по¬нимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в обществе; •                        формирование первоначальных представлений о светской этике, религиозной культуре и их роли в истории и современно¬сти России; •                        осознание ценности нравственности и духовности в челове¬ческой жизни.	Проектная деятельность