Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование по письму и развитию речи 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Календарно-тематическое планирование по письму и развитию речи 4 класс

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование по письму и развитию речи- 4 класс.

Тема урока

Кол-во

часов

Дата по плану

Дата по факту

Оборудование


Повторение.

5



-

1.

Деление текста на предложения

1



Карточки таблицы.

2.

Составление предложений с употреблением слов в косвенных падежах по вопросам..

1



Книги, тетради.

3.

Составление предложений из слов данных в начальной форме.

1



Карточки, картинки.

4.

Восстановление нарушенного порядка слов в предложении.

1



Схемы, карточки, картинки.

5.

Составление рассказа по плану.

1



Перфокарты, предметные картинки.


Звуки и буквы.

63




6.

Алфавит.

1



Иллюстрации, карточки.

7.

Расположение и написание слов в алфавитном порядке.

1



Карточки по развитию речи.

8.

Мягкий знак на конце и в середине слова.

1



Сюжетные картинки.

9.

Разделительный мягкий знак.

1



Таблицы, тренировочные тексты.

10.

Написание и употребление мягкого знака в середине слова.

1



Словарные слова , картинки.

11.

Употребление и написание мягкого знака в конце слова.

1



Карточки , тексты с заданием.

12.

Р.р. Составление и написание рассказа по картинке «Хлеб».

1



Перфокарта, картинки.

13-14.

Разделительный мягкий знак перед гласными е, ё, ю, я, и.

2



Лента букв и звуков.

15-16.

Изменение слов и написание их с разделительным мягким знаком.

2



Раздаточны материал, карточки.

17-18.

Различие разделительного и мягкого знака, обозначающего мягкость согласного.

2



Лента букв, таблица.

19.

Составление рассказа по данным вопросам.

1



Разрезная азбука.

20.

Закрепление по теме: «Мягкий знак в конце и в середине слова».

1



Таблица и раздаточный материал.

21.

Диктант по теме: «Мягкий знак в конце и в середине слова»

1



Карточки.-


Гласные после шипящих

5



Словарные слова.

22-23.

Сочетание гласных с шипящими.

2



Таблица «Алфавит.

24.

Правописание жи-ши.

1



Таблица, индивидуальные карточки.

25.

Правописание ча-ща.

1




26.

Правописание чу-щу.

1





Парных и глухие согласные на конце и в середине слова.

17



Тетради, таблицы.

27.

Подбор проверочных слов в парных согласных

1




28.

Р.р Составление рассказа по данному плану.

1



Словарные слова, книги.

29.

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова.

1



Раздаточный материал, дидактичес-

кая игра.

30.

Упражнение по теме:»Парные звонкие и глухие согласные на конце слова»

1



Ккарточки.

31.

Закрепление по теме: «Парные звонкие и глухие согласные на конце слова».

1



Картинки ,словарные слова.

32.

Правописание парных звонких и глухих согласных в середине слова.

1



Лента букв, разрезная азбука.

33-34.

Проверка написания звонких и глухих согласных путём изменения формы слов.

2



Таблица, карточки с буквами.

35.

Дописывание предложения по данным картинкам.

1



Таблица, карточки.

36.

Упражнение по теме: «Парные звонкие и глухие согласные».

1



Раздаточный материал, карточки.

37-38-39..

Повторение по теме: «Парные звонкие и глухие согласные».

3



Словарные слова, карточки.

40.

Составление предложений из данных слов.

1



Дидактические игры, карточки.

41.

Написание рассказа по плану. Составление рассказа по картинкам.

1



Перфокарты, словарные слова.

42.

Закрепление пройденного. Парные звонкие и глухие согласные.

1



Схема, карточки.

43.

Контрольный диктант по теме: «Правописание звонких и глухих согласных в словах»

1





Ударные и безударные гласные

16




44.

Ударение в слове.

1



Карточки, раздаточный материал.

45-46.

Ударные и безударные гласные. Письмо по памяти.

2



Словарные слова.

47.

Произношение и написание безударных гласных.

1



Индивидуальный раздаточный

материал.

48-49.

Правописание безударных гласных.

2



Карточки, таблицы.

50-51.

Правописание безударных гласных в конце слова.

2



Перфокарты, картинки.

52.

Проверка написания путём изменения формы слова.

1



Картинки, схемы.

53-54.

Повторение по теме: «Ударные и безударные гласные».

2



Таблица.

55.

Упражнение по теме: «Ударные и безударные гласные в корне слова».

1



Карточки со слогами.

56-57.

Закрепление по теме: «Ударные и безударные гласные в словах».

2



Таблица,дидактический материал.

58.

Р.р. Составление и написание рассказа по данным спорным словам.

1



Предметные карточки.

59.

Диктант по теме: «Ударные и безударные гласные в корне слова»

1



Таблицы, словарные слова.


Непроверяемые безударные гласные

8




60.

Правописание непроверяемых безударных гласных.

1



Словарные слова, картинки.

61.

Написание изложения под руководством учителя.

1



Карточки, картинки.

62-63.

Различие проверяемых и непроверяемых безударных гласных.

2



Таблица слов и слогов.

64-65.

Упражнение в написании проверяемых и непроверяемых безударных гласных с использованием словаря.

2



Разрезная азбука, карточки.

66-67.

Повторение по теме: «Ударные и безударные гласные».

2



Таблица карточки со слогами.


Слово. Название предметов, действий и признаков.

20




68-69.

Слова, обозначающие предметы.

2



Карточки.

70.

Слова по смыслу. Слова противоположные.

1



Слова, слоги-карточки.

71-72.

Слова, обозначающие действия.

2



Раздаточный материал, карточки.

73.

Согласование слов, обозначающие предметы со словами, обозначаю-

щими действие.

1



Перфокарты, картинки.

74.

Слова, обозначающие признаки.

1



Предметные карточки.

75.

Изменение слов по вопросам: какой? какая? какое?

1



Плакат, карточки.

76.

Определение предмета по ряду признаков.

1



Перфокарта, картинки.

77.

Изменение слов, обозначающие признаки по вопросам.

1



Дидактический материал.

78-79.

Согласование слов, обозначающих признаки, со словами, обозначаю-

щими предметы.

2



Разрезная азбука.

80-81.

Изменение слов по смыслу.

2



Схемы, таблицы.

82.

Слова близкие по значению. Слова, обозначающие признаки.

1



Схемы, предметные карточки.

83-84.

Согласование слов, обозначающие предметы, действия, признаки.

2



Словарные слова, карточки

85.

Повторение по теме: «Слова, обозначающие предметы и действия».

1




86.

Упражнение по теме: «Слова, обозначающие предметы и действия».

1




Словарные слова, картинки.

87.

Закрепление по теме: «Слова, обозначающие предметы и действия».

1




Карточки с о словами, таблицы.


Имена собственные

4




Раздаточный материал.

88.

Имена собственные в кличках животных.

1



Карточки, плакат.

89.

Имена собственные: название морей, рек, озёр, гор.

1



Индивидуальные карточки.

90-91.

Большая буква в именах собственных.

2



Раздаточный материал, карточки.


Предлоги.

6



-

92.

Предлоги.

1



Картинки, карточки.

93-94.

Разделительное написание предлогов с другими словами.

2



Таблицы, схемы.

95.

Составление предложений из данных слов.

1



Схемы, карточки.

96-97.

Закрепление по теме: «Предлоги».

2



Раздаточный материал.

98.

Упражнения в написании слов с предлогами.

1



Карточки, картинки.


Разделительный твёрдый знак.

2




99-100.

Разделительный твёрдый знак.

2



Раздаточный материал.


Родственные слова.

12




101.

Родственные слова.

1



Таблицы, лента букв.

102-103.

Корень- общая часть родственных слов.

2



Обучающий плакат.

104.

Написание родственных слов с выделением корня.

1



Дидактический материал.

105-106.

Подбор родственных слов образцу.

2



Индивидуальный материал, картинки.

107-108.

Правописание корня в родственных словах.

1



Карточки, раздаточный материал.

109.

Подбор родственных слов. Выделение корня.

1



Перфокарты

110.

Закрепление по теме: «Родственные слова».

1



Картинки, карочки.

111.

Р.р. Составление рассказа по картинкам, с использованием опорных

слов для основной части.

1



Схемы, карточки.

112.

Диктант по теме: «Слово».

1





Предложение.

18



-

113.

Предложение.

1



Таблица, лента букв.

114.

Составление предложений по вопросам.

1



Таблица, карточки.

115-116.

Разделение текста на предложения.

2



Дидактический материал.

117.

Упражнения в составлении предложения.

1



Индивидуальные карточки.

118.

Составление предложений о птицах

1



Картинки, дидактические игры.

119.

Дописывание предложений по смыслу.

1



Тексты, перфокарты.

120.

Порядок слов в предложение





121.

Связь слов в предложение. Изменение слов в предложение по вопро-

сам.

1



Деформированные тексты.

122.

Р.р. Составление рассказа по картинке, вопросам и данным словам.

1



Индивидуальные карточки,

перфокарты.

123-124.

Нахождение в предложение словосочетаний. Установление связи между словами в предложение.

2



Карточки, картинки.

125.

Постановка вопросов к словам в предложение.

1



Таблица, картинки.

126.

Распространение предложений.

1



Перфокарты, картинки.

127.

Повторение по теме: «Предложение».

1



Словарные слова, картинки.

128-129.

Закрепление по теме: «Предложение».

2



Деформированный текст.

130.

Контрольный диктант по теме: «Предложение».

1





Знаки препинания в предложении.

9




131-132.

Знаки препинания в предложении.

2



Таблица, дидактический материал.

133.

Повествовательное предложение.

1



Словарные слова, карточки.


134.

Вопросительное предложение.

1



Наглядные пособия.

135.

Восклицательное предложение.

1



Индивидуальный раздаточный

материал.

136-137.

Повторение по теме: «Знаки препинания в предложении».

2



Перфокарты , карточки.

138-139.

Закрепление по теме: «Знаки препинания в предложении».

2





Предложение






Главные члены предложения.

5




140.

Главные члены предложения.

1



Карточки.

141.

Название действий- сказуемое.

1




142.

Подлежащее. Слова, отвечающие на вопросы : кто? что?

1



Таблица, иллюстрации.

143.

Подлежащее и сказуемое.

1



Картинки , таблицы.

144.

Повторение по теме: «Главные члены предложения».

1



Предметные картинки.


Второстипенные члены предложения.

9




145.

Второстипенные члены предложения.

1



Дидактический материал.

146.

Нахождение главных слов в предложении. .Постановка вопросов ко

второстепенным словам.

1



Сюжетные картинки.

147.

Прямое и переносное значение слов.

1



Картинки.

148-149.

Дополнение второстипенными словами.

2



Индивидуальные карточки.

150.

Р.р. Составление рассказа по данным вопросам.

1



Карточки, картинки

151-152.

Повторение по теме: «Второстепенные члены предложения»

2



Раздаточный материал.

153.

Диктант по теме: «Главные и второстипенные члены предложения».

1



Таблица, предметные картинки.


Повторение пройденного за год.

17




154.

Повторение по теме: «Предложение». Упражнения в составлении

предложений.

1



Лента букв, таблица, картинки.

155-156.

Упражнение по теме: «Родственные слова».

2



Индивидуальный раздаточный

материал.

157-158.

Закрепление по теме: «Безударные гласные в корне слова».

2



Таблица, иллюстрации.

159-160.

Повторение пройденного по теме: «Звонкие и глухие согласные на конце и в середине слова»

2



Дидактический материал.

161.

Закрепление по теме: «Сочетание гласных с шипящими».

1



Сюжетные картинки.

162.

Р.р. Составление рассказа по картинке.

1



Карточки.

163.

Написание упражнений по теме: «Предлоги».

1



Дидактический материал.

164.

Итоговая контрольная работа : Части речи.

1



Индивидуальные карточки.

165.

Повторение по теме: Второстипенные члены предложения».

1



Картинки, карточки-

166.

Упражнения по теме: «Главные члены предложения.

1



Карточки.

167.

Главные и второстипенные члены предложения.

1



Таблица, иллюстрации.

168.

Дополнение предложения второстипенными членами предложения.

1



Раздаточный материал.

169.

Главные члены предложения .

1



Паредметные картинки.

170.

Закрепление по теме: «Знаки препинания в предложение».

1



Сюжетные картинки.


ИТОГО:

170












Диктантов - 6

Развитие речи -7



Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров136
Номер материала ДВ-319492
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх