Календарно-тематическое планирование по Почвоведению СПО

Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Университет «Дубна» - Дмитровский институт непрерывного образования (Филиал ДИНО государственного университета «Дубна») Календарный (КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ) план			«УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной и воспитательной работе   __________  /О.А. Крейдер/  «____» ________ 20___ г.
по дисциплине ОП 4 « Почвоведение»
Курс_2_  семестр _4___  2015/_16__  учебного года,  учебный план  2014_ года
Специальность Рациональное использование природохозяйственных комплексов  Учебная группа №1014-1(о)
ЦМК  Строительство и экология_______

Номера и даты недель

Контактная работа студентов с преподавателем (аудиторная)[1]

Самостоятельная работа студентов

Лекции

Лабораторные работы

Практические (семинарские) занятия[2]

Контроль самостоятельной работы (КСР) [3] (часы)

Даты лекций

Часы

Содержание

Часы

Содержание

Часы

Содержание

Вид задания

Содержание

Часы

Форма контроля

20 неделя

2

Понятие о почвоведении как широкой естественнонаучной дисциплине.

С

Роль отечественных учёных в развитии науки о почве и способах её рационального использования. Необходимость охраны почв и восстановления почвенного плодородия.

2

УО – 4,5

2

Формирование почвообразующих (материнских) пород в процессе физического, химического, биологического выветривания.

21 неделя

2

Природные факторы почвообразования: климат, организмы (зелёные растения, микроорганизмы, животные), рельеф, возраст.

А

Составление таблицы «Факторы почвообразования»

2

УО-1

22 неделя

2

Основные морфологические признаки почв: окраска, механический состав, структура, сложение, новообразования и включения.

2

Строение почвенного профиля. Индекс горизонтов.

23 неделя

2

Почвенный разрез. Почвенные горизонты. Их индексы.

С

Составление схемы почвенных горизонтов

2

УО – 4,5

24 неделя

2

Изучение морфологических признаков почв по монолитам и почвенным образцам.

2

Состав почвы: твердая, жидкая, газообразная и живая фазы.

25 неделя

2

Определение гранулометрического состава почвы.

26 неделя

2

Содержание химических элементов в почве.

С

Мероприятия по накоплению гумуса в почве.

2

УО-4 УО-5

2

Определение количества органического вещества в почве.

27 неделя

2

Почвенный раствор, его состав. Методы выделения почвенного раствора.

С

Роль сорбционных процессов в генезисе и плодородии почв.

2

УО-4 УО-5

28 неделя

2

Поглотительная способность почвы, её виды.

Т

Изучение теоретического материала по теме лекции

2

УО-4 УО-5

2

Определение кислотности и щелочности почвы.

29 неделя 30 неделя

2

Общие физические свойства почвы: плотность почвы, плотность твердой фазы, пористость .Физико-механические свойства почвы: пластичность, липкость, связность, спелость.

2

Водные свойства почвы: водоудерживающая способность, водопроницаемость, водоподъемная способность. Водный режим почв, его типы.

А

Решение учебных задач

2

ПР 7

2

Воздушные свойства почв: воздухопроницаемость, воздухоемкость. Воздушный режим почв и мероприятия по его регулированию.

31 неделя

2

Тепловые свойства почвы: теплопоглотительная способность, теплоемкость, теплопроводность. влияние отдельных факторов на формирование тепловых свойств почвы.

Т

Изучение теоретического материала по теме лекции

2

УО-4 УО-5

34 неделя

2

Определение относительной и объемной плотности почвы. Вычисление пористости почвы.

2

Определение капиллярной влагоемкости и водопроницаемости почвы.

С

Мероприятия по регулированию  режимов почв.

2

УО-4 УО-5

35 неделя

2

Понятие плодородия почв. Факторы и условия почвенного плодородия. Виды плодородия.

36 неделя

2

Понятие о классификации почв. Закономерности географического распределения почв на территории России.

2

Почвы арктической и тундровой зон. Почвы таёжно-лесной зоны. Болотные почвы.

С

Подготовка рефератов на тему «Классификация почв»

2

ПР 4

37 неделя

2

Бурые лесные почвы широколиственных лесов. Серые лесные почвы лесостепной зоны. Черноземы лесостепной и степной зон. Почвы сухих степей.

38 неделя

2

Почвы полупустынной и пустынной зон. Почвы сухих и влажных субтропиков (серозёмы, краснозёмы.желтозёмы ). Пески и песчаные почвы. Почвы речных пойм. Засоленные почвы и солоди.

2

Изучение закономерностей распределения основных типов почв на территории России.

А

Решение учебных задач

2

ПР 7

39 неделя

2

Задачи полевого исследования почв. Методика полевого исследования почв.

Т

Изучение теоретического материала по теме лекции

2

УО-4 УО-5

40 неделя

2

Выбор места для почвенного разреза и его закладка.

2

Составление морфологического описания почвы.

41 неделя

3

Составление почвенных карт, схем полевого исследования почв.

А

Решение учебных задач

1

ПР 7

2

Зачёт.

Виды заданий: А – задание к практическому (семинарскому) занятию, Л – задание к лабораторному занятию , С – самостоятельное изучение разделов дисциплины, Т – изучение теоретического материала по теме лекции Примерный перечень форм контроля: Устный опрос на практическом / семинарском занятии (УО-1), подготовка доклада / сообщения (УО-2), коллоквиум (УО-3), зачет (УО-4), экзамен (УО-5). Технические средства контроля (ТС). Письменные работы: тест (ПР-1), контрольная работа (ПР-2), эссе (ПР-3), реферат (ПР-4), индивидуальный (групповой) проект (ПР-5), курсовая работа / проект (ПР-6), учебные задачи (ПР-7), комплексные ситуационные задания (ПР-8), расчетно-графическая работа (ПР-9).

Всего часов самостоятельной работы в 4 семестре

25

Всего часов контактной работы студентов с преподавателем (аудиторной) в 4 семестре Консультации

63 6

Подготовка и сдача экзамена (час.)

Общая трудоемкость дисциплины (модуля) за 4 семестр (часов)

94

Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)

№	Название, автор, год издания	Примечания
Основная литература[4]
1	Почвоведение: Учебное пособие / А.И.Горбылева, В.Б.Воробьев, Е.И.Петровский; Под ред. А.И.Горбылевой - 2 изд., перераб. - М.: НИЦ Инфра-М; Мн.: Нов.знание, 2012 - 400 с.
2	Почвоведение с основами геологии: Учебник / Н.Ф. Ганжара, Б.А. Борисов. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 352 с.:
3	Почвоведение: Практикум: Учебное пособие / Н.Ф. Ганжара, Б.А. Борисов, Р.Ф. Байбеков. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 256 с
Дополнительная литература
1	Куликов, Я.К. Почвенные ресурсы [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Я.К. Куликов. -   Минск.: Высш. шк., 2013. - 319 с
2	Практикум по химии почв: Учебное пособие / В.Г. Мамонтов, А.А. Гладков. - М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 272 с.
3	География почв: толковый словарь / В.Д. Наумов. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 376 с.
4	Колесников С.И. Почвоведение с основами геологии: Учебное пособие.- М. РИОР,2012.-145
Периодические издания
Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»[5]

                                                                                                                         «Утверждаю»

Преподаватель[6]    ____________   /_Миронова Т.Е.__/                               Председатель ЦМК    ____________   /Рогова М.В./

                                                                                    подпись                                                                                                                                                        

Дата    «____» _________ 20____ г.

---

[1] Могут указываться иные виды аудиторной работы (занятий) студентов в соответствии с учебным планом.

[2] При разделении в учебном плане семинарских и практических занятий по дисциплине (модулю) в календарном плане эти виды занятий также отражаются в двух раздельных колонках.

[3] Указываются, если предусмотрены учебным планом.

[4] В разделы основной и дополнительной учебной литературы включаются издания учебной литературы, доступные обучающимся через электронно-библиотечные системы (электронные библиотеки).

[5] Указываются, если их использование предусмотрено программой дисциплины (модуля).

[6] Если лекции и практические (семинарские) занятия, лабораторные работы проводят разные преподаватели, то в календарном плане указываются все преподаватели, проводящие учебные
занятия.