Календарно-тематическое планирование по предмету "Биология" 7 класс (УМК В.В. Пасечник) на 34 часа

Пояснительная записка.

УМК 7 класс. Латюшин В.В., Шапкин В.А. Биология. Животные. 7 класс. учебник / М.: Дрофа, любое издание после 2015 года. (304 с.)

Содержание УМК.: https://drofa-ventana.ru/product/biologiya-givotnye-7-klass-uchebnik/

Учебно – тематический план учебного предмета  «Биология»

«Биология. Животные.», 7 класс.

№	Тема	Кол-во часов	В том числе
			Лабораторные работы	Контрольные работы
1.	Повторение.	2		1
2.	Введение.	1
3.	Раздел 1. Простейшие.	1	1
4.	Раздел 2. Многоклеточные животные.	15	7	2
5.	Раздел 3.  Эволюция строения и функций органов и их систем у животных.	5	4
6.	Раздел 4. Индивидуальное развитие животных.	1	1
7.	Раздел 5. Развитие и закономерности размещения животных на Земле.	2
8.	Раздел 6. Биоценозы.	2		1
9.	Раздел 7. Животный мир и хозяйственная деятельность человека.	1
Количество часов		30	13	4
Резерв		4
ИТОГО		34

№ п/п	Дата урока		Тема урока			д/з
	план	факт
1	04.09		Правила ТБ при работе в кабинете биологии. Повторение основных вопросов курса «Биология. 6 класс»	Повторить материал в тетради
2	11.09		Контрольная работа №1 (Входной контроль)	Повторить материал в тетради
Введение. Основные сведения и животном мире.-1 час
3	18.09		История развития зоологии. Современная зоология			§1,2
Раздел 1. Многообразие животных. Простейшие-1 час
4	25.09		Простейшие. Корненожки, Радиолярии, Солнечники, Споровики, Жгутиконосцы, Инфузории. Лабораторная работа № 1 «Знакомство с многообразием водных простейших»                        ТБ №			§3,4
Раздел 2. Многоклеточные животные -15 часов
5	02.10		Тип  Губки. Классы: Известковые, Стеклянные, Обыкновенные.			§5
6	09.10		Тип Кишечнополостные. Классы: Гидроидные, Сцифоидные, Коралловые полипы.			§6
7	16.10		Тип Плоские черви.  Классы: Ресничные, Сосальщики, Ленточные. Тип Круглые черви. Лабораторная работа № 2 «Знакомство с многообразием круглых червей»                            ТБ №			§7,8
8	23.10		Тип Кольчатые черви, или Кольчецы.  Классы кольчецов Малощетинковые, или Олигохеты, Пиявки.  Лабораторная работа № 3 «Внешнее строение дождевого червя»                           ТБ №			§9, 10
9	13.11		Тип Моллюски. Классы моллюсков Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие. Лабораторная работа № 4 «Особенности строения и жизни моллюсков»                           ТБ №			§11, 12, §13 (самостоятельно)
10	20.11		Тип Членистоногие. Класс Ракообразные, Паукообразные. Лабораторная работа № 5 «Знакомство с ракообразными»                           ТБ №			§14
11	27.11		Класс Насекомые. Многообразие отрядов насекомых. Лабораторная работа № 6 «Изучение представителей отрядов насекомых»                           ТБ №			§15-19
12	04.12		Тип Хордовые. Подтипы Бесчерепные и Черепные, или Позвоночные. Лабораторная работа № 7 «Внешнее строение и передвижение рыб»                           ТБ №			§20, 21
13	11.12		Класс Хрящевые рыбы, Костные рыбы.			§22,23
14	18.12		Контрольная работа №2 по темам «Губки. Моллюски. Черви. Членистоногие. Рыбы». (Промежуточный контроль)			Повторить материал в тетради
15	25.12		Класс Земноводные, или Амфибии.			§24
16	15.01		Правила ТБ при работе в кабинете биологии. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии. Отряды пресмыкающихся.			§25, 26
17	22.01		Класс Птицы. Отряды птиц. Лабораторная работа№8 «Изучение внешнего строения птиц»                           ТБ №			§27-30
18	29.01		Класс Млекопитающие, или Звери. Отряды млекопитающих.			§31-35
19	05.02		Контрольная работа №3 по теме «Многоклеточные животные»		Повторить материал в тетради
Раздел 3. Эволюция строения и функций органов и их систем у животных-5 часов
20	12.02		Покровы тела. Лабораторная работа № 9 «Изучение особенностей покровов тела»                        ТБ №			§36
21	19.02		Опорно-двигательная система Способы передвижения животных. Полости тела. Лабораторная работа № 10 «Изучение способов передвижения животных»                           ТБ №			§37,38
22	26.02		Органы дыхания и газообмен. Органы пищеварения. Обмен веществ и превращение энергии. Лабораторная работа №11 «Изучение способов дыхания животных»                           ТБ №			§39,40
23	05.03		Кровеносная система. Кровь. Органы выделения			§41,42
24	12.03		Нервная система. Рефлекс.  Инстинкт. Органы чувств..Регуляция деятельности организма. Лабораторная работа № 12 «Изучение ответной реакции животных на раздражение. Изучение органов чувств животных».                                                                                                      ТБ №			§43,44
Раздел 4. Индивидуальное развитие животных-1 час
25	19.03		Продление рода. Органы размножения Способы размножения животных. Оплодотворение. Развитие животных  с превращением и без превращения. Периодизация и продолжительность жизни животных. Лабораторная работа №13 «Определение возраста животных»                           ТБ №			§45 - 48
Раздел 5. Развитие и закономерности размещения животных на Земле -2 часа
26	09.04		Доказательства эволюции животных. Ч. Дарвин о причинах эволюции животного мира Усложнение строения животных. Многообразие видов как результат эволюции.			§49-51
27	16.04		Ареалы обитания. Миграции. Закономерности размещения животных.			§52
Раздел 6. Биоценозы-2 часа
28	23.04		Естественные и искусственные биоценозы. Факторы среды и их влияние на биоценозы. Цепи питания. Поток энергии. Взаимосвязь компонентов биоценоза и их приспособленность друг к другу.			§53-56
29	30.04		Контрольная работа №4 по курсу «Биология. 7 класс. Животные»   ( Итоговый контроль)			Повторить материал в тетради
Раздел 7. Животный мир и хозяйственная деятельность человека-1 час
30	07.05		Воздействие человека и его деятельности на животный мир.  Одомашнивание животных.  Законы России об охране животного мира. Система мониторинга. Охрана и рациональное использование животного мира.			§57 – 60

Резерв 4 часа