Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование по предмету "Основы православной культуры"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Календарно-тематическое планирование по предмету "Основы православной культуры"

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование по курсу «Основы православной культуры»2 класс

п.п.

Раздел, название темы урока

Предметные компетенции

Количество часов

Примерные сроки

Предметные

метапредметные

1

. “В начале было Слово…”

Знать, понимать и принимать ценности: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России. Знать, понимать и принимать ценности: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России

Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также находить средства её осуществления; формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и учебной деятельности, а также находить средства её осуществления.

1

сентябрь

2

Сотворение мира (рай).

1


3

Матерь Господа нашего.

1


4

Слово о родителях: наши небесные и земные

покровители и защитники.

1


5

Светлый образ: детские годы преподобного Сергия Радонежского.

1

октябрь

6

Образ Богородицы: языка символика одежды

1


7

. Плоды земные.

Познакомить с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе; понимать значения нравственности, веры и религии в жизни человека и общества; формировать первоначальное представление о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России


Адекватное использование речевых средств и средств информационно-коммуникационных технологий для решения различных коммуникативных и познавательных задач; умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий; овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации;

1


8

Мир природы

1


9

Казанская икона Божией Матери – хранительница русского дома.

1

ноябрь

10

Вера и суеверия

1


11

На пути к высотам мудрости.

1


12

Чистота духовная и телесная.

1

декабрь

13

Красота внешняя и внутренняя.

Нравственные понятия: добро и зло.

1


14

Любовь к ближнему как к самому себе.

Формировать общие представления об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности; формировать первоначальные представления об отечественной религиозно-культурной традиции как духовной основе многонационального много-конфессионального народа России осознание ценности человеческой жизни. Знать, понимать и принимать личностных ценностей: Отечество, семья, религия – как основы религиозно культурной традиции многонационального народа России.

Развитие этических чувств как регуляторов морального поведения; воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;


1


15

Рождественские праздники.

1


16

Крещение Господне.

1

январь

17

Церковная седмица и государственная неделя.

1


18

Дела милосердия.

1

февраль

19

Отношение к родителям.

1


20

Урок Нравственности.

1


21

День защитника Отечества

1


22

Православная и народная традиция (пост).

1


23

Иисус Христос – Спаситель мира.

1

март

24

Чудеса в жизни и в сказках.

1


25

Благовещение Богородице.

1


26

Вербное воскресение.

Понимать и сопереживать чувствам других людей.

Уметь уважительно относиться  к иному мнению, истории и культуре других народов.

Уметь осуществлять информационный поиск для выполнения учебной задачи.

Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений .

овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям; готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную

1

апрель

27

Пасхальная седмица.

1


28

Ученики Иисуса Христа.

1


29

. День славянской письменности и культуры.

1


30,31

. Посещение храма.

2

май


3




Календарно-тематическое планирование по курсу «Основы православной культуры»3 класс

п.п.

Раздел, название темы урока

Предметные компетенции

Количество часов

Пример-ные сроки

Предметные

метапредметные

1

Аз и Буки – начало науки.

Знать, понимать и принимать ценности: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России. Знать, понимать и принимать ценности: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России

Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также находить средства её осуществления; формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и учебной деятельности, а также находить средства её осуществления.

1

сентябрь

2

Начать с азов

1


3

Рождество Богородицы – начало Божественного домостроительства.

1


4

Традиция празднования именин.

1


5

Семья Сергия Радонежского – малая церковь.

1

октябрь

6

Покров Пресвятой Богородицы.

1


7

“…в поте лица твоего будешь добывать хлеб”

Познакомить с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе; понимать значения нравственности, веры и религии в жизни человека и общества; формировать первоначальное представление о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России


Адекватное использование речевых средств и средств информационно-коммуникационных технологий для решения различных коммуникативных и познавательных задач; умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий; овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации.

1


8

Природный и духовный мир.

1


9

Православная традиция празднования памяти Казанской иконы Божией Матери.

1

ноябрь

10

Язычество древних славян.

1


11

Урок нравственности

1


12

Традиции семейной трапезы

(Филипповский пост).

1

декабрь

13

Введение во храм Пресвятой Богородицы.

1


14

Выбор пути духовного и земного.

Формировать общие представления об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности; формировать первоначальные представления об отечественной религиозно-культурной традиции как духовной основе многонационального много-конфессионального народа России осознание ценности человеческой жизни. Знать, понимать и принимать личностных ценностей: Отечество, семья, религия – как основы религиозно культурной традиции многонационального народа России.

Развитие этических чувств как регуляторов морального поведения; воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;


1


15

Любовь к ближнему, как к самому себе.

1


16

Рождественские праздники.

1

январь

17

Крещение Господне.

1


18

Любовь к детям.

1


19

Дела милосердия.

1

февраль

20

Отношение святых отцов к животным.

1


21

Урок нравственности.

1


22

День защитника Отечества.

1


23

Православная культура общения.

1

Март

24

Иерархия семьи. Мир в семье.

1


25

Значение имени Божия. “Имя Твое паче всякого имени призываем”.

1


26

Благовещение Богородицы.

Понимать и сопереживать чувствам других людей.

Уметь уважительно относиться  к иному мнению, истории и культуре других народов.

Уметь осуществлять информационный поиск для выполнения учебной задачи.

Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений

овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям; готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную

1


27

Вход Господень в Иерусалим.

1

апрель

28

Пасхальная седмица.

1


29

Радоница – Вознесение – Троица.

1


30

День славянской письменности и культуры.

1


31

Труд – основа жизни.

1

май

32-34

Посещение храма. Литургический круг.

3







Календарно-тематическое планирование по курсу «Основы православной культуры» 4 класс

п.п.

Раздел, название темы урока

Предметные компетенции

Количество часов

Пример-ные сроки

Предметные

метапредметные

1

Семейное чтение как традиция воспитания.

Знать, понимать и принимать ценности: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России. Знать, понимать и принимать ценности: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России

Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также находить средства её осуществления; формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и учебной деятельности, а также находить средства её осуществления.

1

Сентябрь

2

Церковное новолетие.

1


3

Родители Пресвятой Богородицы.

1


4

Исповедники Веры Православной.

1


5

Монашество как особый подвиг служения.

1

Октябрь

6

Чудо явления иконы Покрова Пресвятой Богородицы на Руси.

1


7

Хлеб наш насущный даждь нам днесь”.

Познакомить с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе; понимать значения нравственности, веры и религии в жизни человека и общества; формировать первоначальное представление о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России

Формировать общие представления об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности; формировать первоначальные представления об отечественной религиозно-культурной традиции как духовной основе многонационального много-конфессионального народа России осознание ценности человеческой жизни. Знать, понимать и принимать личностных ценностей: Отечество, семья, религия – как основы религиозно культурной традиции многонационального народа России.

Адекватное использование речевых средств и средств информационно-коммуникационных технологий для решения различных коммуникативных и познавательных задач; умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий; овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации.

Развитие этических чувств как регуляторов морального поведения; воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

1


8

Постоянство и изменчивость Божьего мира и

природы человека.

1


9

Судьба страны – судьба семьи.

1

Ноябрь

10

Теневые лабиринты сознания человека.

1


11

Нравственная природа человека: доброта.

1


12

Православное устройство дома.

1


13

Красота мужества.

1

Декабрь

14

Государственные и церковные символы России.

1


15

Православная культура общения.

1


16

Рождество Христово.

1


17

Православные и государственные праздники.

1

Январь

18

Отрок Иисус в апокрифах.

1


19

Дела милосердия: “Прийти с утешением”.

1

Февраль

20

Гостеприимство как традиция народа

1


21

Имя ее Любовь.

1


22

Встань за веру, Русская Земля!”

1


23

Народные традиции поста.

1

Март

24

Православная традиция ведения домашнего

хозяйства.

1


25

Поклон как народная и церковная традиция

общения.

1


26

Благовещение.

Понимать и сопереживать чувствам других людей.

Уметь уважительно относиться  к иному мнению, истории и культуре других народов.

Уметь осуществлять информационный поиск для выполнения учебной задачи.

Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений

Овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям; готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную

1

Апрель

27

Вход Господень в Иерусалим. Страстная седмица.

1


28

Пасхальная седмица.

1


29

Мир дольний и горний

1


30

День Славянской письменности и культуры.

1

май

31

Смысл праздников Троицы и Духова дня.

1


32

Паломническая поездка по святым местам области.

1


33,34

Посещение храма. Литургический круг.

2





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров186
Номер материала ДВ-269134
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх