Смотреть ещё
18 702
методические разработки для начальных классов
Перейти в каталогВыбранный для просмотра документ ИЗО.docx
Календарно-тематическое планирование по ИЗО
№ п/п |
№ по |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
Примеч. |
Формиро-вание УУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
1 четверть |
10 ч |
|
|
|
|
|
Истоки родного искусства. |
|
|
|
|
1 |
1 |
Пейзаж родной земли. |
1 |
04.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
2 |
2 |
Красота разных времён года. |
1 |
11.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
3 |
3 |
Изображение российской природы. |
1 |
18.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
4 |
4 |
Деревня – деревянный мир. |
1 |
25.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
5 |
5 |
Моделирование из бумаги (объём, полуобъём). |
1 |
29.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
6 |
6 |
Создание панно из индивидуально сделанных деталей. |
1 |
02.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
7 |
7 |
Красота человека. |
1 |
09.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
8 |
8 |
Женский и мужской образы. |
1 |
16.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
9 |
9 |
Конструкция женского и мужского народных костюмов. |
1 |
23.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
10 |
10 |
Народные праздники (обобщение темы). |
1 |
30.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
2 четверть |
7ч |
|
|
|
|
|
Древние города нашей земли. |
|
|
|
|
11 |
1 |
Родной угол. |
1 |
13.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
12 |
2 |
Древние соборы. |
1 |
20.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
13 |
3 |
Древний город и его жители. |
1 |
27.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
14 |
4 |
Города Русской земли. |
1 |
04.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
15 |
5 |
Древнерусские воины-защитники. |
1 |
11.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
16 |
6 |
Узорочье теремов. |
1 |
18.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
17 |
7 |
Пир в теремных палатах (обобщение темы). |
1 |
25.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
3 четверть |
10 ч |
|
|
|
|
|
Каждый народ – художник. |
|
|
|
|
18 |
1 |
Страна восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии. |
1 |
15.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
19 |
2 |
Страна восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии. |
1 |
22.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
20 |
3 |
Народы гор и степей. |
1 |
29.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
21 |
4 |
Народы гор и степей. |
1 |
05.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
22 |
5 |
Города в пустыне. |
1 |
12.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
23 |
6 |
Искусство Индии. |
1 |
19.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
24 |
7 |
Древняя Эллада. |
1 |
26.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
25 |
8 |
Европейские города Средневековья. |
1 |
04.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
26 |
9 |
Европейские города Средневековья. |
1 |
11.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
27 |
10 |
Многообразие художественных культур в мире (обобщение темы). |
1 |
18.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
4 четверть |
9 ч |
|
|
|
|
|
Искусство объединяет народы. |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
28 |
1 |
Материнство. |
1 |
01.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
29 |
2 |
Мудрость старости. |
1 |
08.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
30 |
3 |
Сопереживание. |
1 |
15.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
31 |
4 |
Герои-защитники. |
1 |
22.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
32 |
5 |
Юность и надежды. |
1 |
29.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
33 |
6 |
Искусство народов мира. |
1 |
06.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
34 |
7 |
Урок -закрепление. |
1 |
13.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
35 |
8 |
Итоговая контрольная работа. |
1 |
20.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
36 |
9 |
Рисунок на одну из изученных тем. |
1 |
27.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
По программе 34 ч
По КТП 36 ч
В нашем каталоге доступно 74 296 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Информатика и ИКТ.docx
Календарно-тематическое планирование по информатике и ИКТ
№ п/п |
№ по |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
Примеч. |
Формирова-ние УУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
1 четверть |
10 ч |
|
|
|
1 |
1 |
Проект «Турниры и соревнования». Круговой турнир «Крестики-нолики». |
1 |
04.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
2 |
2 |
Круговой турнир «Крестики-нолики». |
1 |
11.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
3 |
3 |
Игра. Правила игры. Цепочка позиций игры. |
1 |
18.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
4 |
4 |
Игра «Камешки». |
1 |
25.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
5 |
5 |
Игра «Камешки». |
1 |
29.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
6 |
6 |
Игра «Ползунок». Игра «Сим». |
1 |
02.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
7 |
7 |
Игра «Ползунок». Игра «Сим». |
1 |
09.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
8 |
8 |
Выигрышная стратегия. Выигрышные и проигрышные позиции. |
1 |
16.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
9 |
9 |
Контрольная работа. |
1 |
23.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
10 |
10 |
Работа над ошибками. Выигрышные стратегии в игре «Камешки». |
1 |
30.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
2 четверть |
7ч |
|
|
|
11 |
11 |
Выигрышные стратегии в игре «Камешки». |
1 |
13.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
12 |
12 |
Дерево игры. |
1 |
20.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
13 |
13 |
Исследуем позиции на дереве игры. |
1 |
27.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
14 |
14 |
Проект «Стратегия победы». |
1 |
04.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
15 |
15 |
Проект «Стратегия победы». |
1 |
11.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
16 |
16 |
Контрольная работа за первое полугодие. |
1 |
18.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
17 |
17 |
Решение задач. |
1 |
25.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
3 четверть |
10 ч |
|
|
|
18 |
18 |
Выравнивание, решение трудных задач. |
1 |
15.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
19 |
19 |
Дерево вычислений. |
1 |
22.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
20 |
20 |
Дерево вычислений. |
1 |
29.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
21 |
21 |
Робик. Цепочка выполнения программы. |
1 |
05.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
22 |
22 |
Робик. Цепочка выполнения программы. |
1 |
12.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
23 |
23 |
Дерево выполнения программ. |
1 |
19.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
24 |
24 |
Дерево выполнения программ. |
1 |
26.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
25 |
25 |
Дерево всех вариантов. |
1 |
04.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
26 |
26 |
Контрольная работа. |
1 |
11.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
27 |
27 |
Работа над ошибками. Дерево всех вариантов. |
1 |
18.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
4 четверть |
9 ч |
|
|
|
28 |
28 |
Лингвистические задачи. |
1 |
01.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
29 |
29 |
Шифрование. |
1 |
08.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
30 |
30 |
Шифрование. |
1 |
15.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
31 |
31 |
Решение задач. |
1 |
22.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
32 |
32 |
Выравнивание, решение трудных задач. |
1 |
29.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
33 |
33 |
Проект «Дневник наблюдения за погодой». |
1 |
06.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
34 |
34 |
Итоговая контрольная работа. |
1 |
13.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
35 |
35 |
Работа над ошибками. |
1 |
20.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
36 |
36 |
Проект «Дневник наблюдения за погодой». |
1 |
27.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
По программе 34 ч
По КТП 36 ч
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Литературное чтение на 3ч в неделю.docx
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению
№ п/п |
№ по |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
Примеч. |
Формирова-ние УУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
1 четверть |
26 ч |
|
|
|
|
|
«Летописи, былины, сказания, жития» |
10 ч |
|
|
|
1 |
1 |
Знакомство с названием раздела, прогнозиро-вание его содержания. Из летописи «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда». |
1 |
02.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
2 |
2 |
События летописи – основные события Древней Руси. Сравнение текста летописи и исторических источников. Из летописи «И вспомнил Олег коня своего». |
1 |
03.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
3 |
3 |
Летопись – источник исторических фактов. Сравнение текста летописи с текстом произведения А. С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге». |
1 |
07.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
4 |
4 |
Поэтический текст былины. «Ильины три поездочки». Прозаический текст былины в пересказе Н. Карнауховой. Сравнение поэтического и прозаического текстов. |
1 |
09.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
5 |
5 |
Входная проверка техники чтения. |
1 |
10.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
6 |
6 |
Герои былины – защитник государства Российского. Картина В. Васнецова «Богатыри». |
1 |
14.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
7 |
7 |
Сергий Радонежский – святой земли Русской. В. Клыков «Памятник Сергию Радонежскому». |
1 |
16.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
8 |
8 |
Житие Сергия Радонежского. |
1 |
17.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
9 |
9 |
Детство Варфоломея. Юность Варфоломея. Рассказ о битве на Куликовом поле на основе опорных слов и репродукций известных картин. |
1 |
21.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
10 |
10 |
Защита проекта на тему: «Создание календаря исторических событий». Проверочная работа по теме: «Летописи. Былины. Жития». |
1 |
23.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
«Чудесный мир классики» |
19 ч |
|
|
|
11 |
1-2 |
Знакомство с названием раздела, прогнозирование содержимого раздела. П. П. Ершов «Конёк-горбунок». П. П. Ершов «Конёк-горбунок». Сравнение литературной и народной сказок. |
1 |
24.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
12 |
3 |
Младший брат Иван – настоящий герой сказки. Характеристика героя. |
1 |
28.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
13 |
4 |
А. С. Пушкин «Няне». А. С. Пушкин «Туча», «Унылая пора! Очей очарование…» |
1 |
30.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
14 |
6 |
А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях…» |
1 |
01.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
15 |
7 |
А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях…» Мотивы народной сказки в литературной. Герои пушкинской сказки. Характеристика героев сказки, отношение к ним. |
1 |
05.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
16 |
8 |
М. Ю. Лермонтов «Дары Терека». |
1 |
07.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
17 |
9 |
М. Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб». «Турецкая сказка». Сравнение мотивов русской и турецкой сказки. |
1 |
08.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
18 |
10 |
Герои турецкой сказки. Характеристика героев, отношение к ним. |
1 |
12.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
19 |
12 |
Л. Н. Толстой «Детство». События рассказа. Характер главного героя рассказа. |
1 |
14.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
20 |
13 |
Л. Н. Толстой «Как мужик камень убрал». Басня. Особенности басни. Главная мысль. |
1 |
15.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
21 |
15 |
А. П. Чехов «Мальчики». Главные герои рассказа – герои своего времени. Характер героев художественного текста. |
1 |
19.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
22 |
17 |
Проверочная работа по теме: «Чудесный мир классики». |
1 |
21.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
23 |
18 |
Проверка техники чтения за первую четверть. |
1 |
22.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
24 |
19 |
Обобщающий урок. |
1 |
26.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
«Поэтическая тетрадь» |
11 ч |
|
|
|
25 |
1 |
Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. |
1 |
28.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
26 |
2 |
Ф. И. Тютчев «Ещё земли печален вид…», «Как неожиданно и ярко…» |
1 |
29.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
2 четверть |
23 ч |
|
|
|
27 |
3 |
А. А. Фет «Весенний дождь», «Бабочка». Картины природы в лирическом стихотворении. |
1 |
09.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
28 |
4 |
Е. А. Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!..» Передача настроения и чувства в стихотворении. |
1 |
11.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
29 |
5 |
А. Н. Плещеев «Дети и птичка». Ритм стихотворения. |
1 |
12.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
30 |
6 |
И. С. Никитин «В синем небе плывут над полями…». Изменение картин природы в стихотворении. |
1 |
16.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
31 |
7 |
Н. А. Некрасов «Школьник». |
1 |
18.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
32 |
8 |
Н. А. Некрасов «В зимние сумерки нянины сказки…». |
1 |
19.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
33 |
9 |
И. А. Бунин «Листопад». Картина осени в стихах И. А. Бунина. |
1 |
23.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
34 |
10 |
Обобщающий урок. |
1 |
25.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
35 |
11 |
Проверочная работа по теме: «Поэтическая тетрадь». |
1 |
26.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
«Литературные сказки» |
14 ч |
|
|
|
36 |
1 |
Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. В. Ф. Одоевский «Городок в табакерке». |
1 |
30.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
37 |
2 |
В. Ф. Одоевский «Городок в табакерке». Заглавие и главные герои литературной сказки. |
1 |
02.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
38 |
3 |
В. Ф. Одоевский «Городок в табакерке». Деление текста на части. Подробный пересказ. |
1 |
03.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
39 |
4 |
В. М. Гаршин «Сказка о жабе и розе». Особенности данного литературного жанра. |
1 |
07.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
40 |
5 |
В. М. Гаршин «Сказка о жабе и розе». Герои литературного текста. |
1 |
09.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
41 |
6 |
П.П. Бажов «Серебряное копытце». Мотивы народных сказок в авторском тексте. |
1 |
10.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
42 |
7 |
П.П. Бажов «Серебряное копытце». Герои художественного произведения. |
1 |
14.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
43 |
8 |
С. Т. Аксаков «Аленький цветочек». Герои произведения. |
1 |
16.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
44 |
9 |
С. Т. Аксаков «Аленький цветочек». Деление текста на части. |
1 |
17.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
45 |
10 |
С. Т. Аксаков «Аленький цветочек». Выборочный пересказ сказки. Словесное иллюстрирование. |
1 |
21.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
46 |
11 |
Проверка техники чтения за 2 четверть. |
1 |
23.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
47 |
12 |
Контрольная работа за первое полугодие КИМ стр. 56-59. |
1 |
24.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
48 |
13 |
Творческий урок. |
1 |
28.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
49 |
14 |
Обобщающий урок. КВН. |
1 |
30.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
3 четверть |
30 ч |
|
|
|
|
|
«Делу время – потехе час» |
7 ч |
|
|
|
50 |
1 |
Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Е. Л. Шварц «Сказка о потерянном времени». |
1 |
11.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
51 |
2 |
Е. Л. Шварц «Сказка о потерянном времени». Нравственный смысл произведения. |
1 |
13.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
52 |
3 |
В. Ю. Драгунский «Главные реки». |
1 |
14.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
53 |
4 |
В. Ю. Драгунский «Что любит Мишка». |
1 |
18.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
54 |
5 |
В. В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел». Смысл заголовка. Герои произведения. |
1 |
20.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
55 |
6 |
В. В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел». Инсценирование произведения. |
1 |
21.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
56 |
7 |
Обобщающий урок. Проверочная работа по теме: «Делу время – потехе час». |
1 |
25.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
«Страна детства» |
6 ч |
|
|
|
57 |
1 |
Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Б. С. Житков «Как я ловил человечков». |
1 |
27.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
58 |
2 |
Б. С. Житков «Как я ловил человечков». Герои произведения. |
1 |
28.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
59 |
3 |
К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками». |
1 |
01.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
60 |
4 |
К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками». Музыкальное сопровождение произведения. |
1 |
03.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
61 |
5 |
М. М. Зощенко «Ёлка». |
1 |
04.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
62 |
6 |
Обобщающий урок «Страна детства». Проверочная работа по теме: «Страна детства». |
1 |
08.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
«Поэтическая тетрадь» |
5 ч |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
63 |
1 |
Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. В. Я. Брюсов «Опять сон», «Детская». |
1 |
10.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
64 |
2 |
С. А. Есенин «Бабушкины сказки». |
1 |
11.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
65 |
3 |
М. И. Цветаева «Бежит тропинка с бугорка…», «Наши царства». |
1 |
15.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
66 |
4 |
Сравнение произведений разных поэтов на одну и ту же тему. Конкурс чтецов. |
1 |
17.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
67 |
5 |
Проверочная работа по теме: «Поэтическая тетрадь». |
1 |
18.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
«Природа и мы» |
10 ч |
|
|
|
68 |
1 |
Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Д. Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш». |
1 |
19.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
69 |
2 |
Д. Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш». Отношение человека к природе. |
1 |
22.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
70 |
3 |
А. И. Куприн «Барбос и Жулька». |
1 |
24.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
71 |
4 |
А. И. Куприн «Барбос и Жулька». Поступок как характеристика героя произведения. |
1 |
25.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
72 |
5 |
М. М. Пришвин «Выскочка». |
1 |
29.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
73 |
6 |
М. М. Пришвин «Выскочка». Характеристика героя на основе поступка. |
1 |
02.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
7 |
Е. И. Чарушин «Кабан». |
1 |
03.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
74 |
8 |
В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип». Герои рассказа. |
1 |
07.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
75 |
9 |
В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип». Составление плана. |
1 |
09.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
76 |
10 |
Обобщающий урок «Природа и мы». Проверочная работа по теме: «Природа и мы». |
1 |
10.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
«Поэтическая тетрадь» |
6 ч |
|
|
|
77 |
1 |
Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Б. Л. Пастернак «Золотая осень». |
1 |
14.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
78 |
2 |
С. А. Клычков «Весна в лесу». Проверка техники чтения за 3 четверть. |
1 |
16.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
79 |
3 |
Д. Б. Кедрин «Бабье лето». |
1 |
17.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
4 четверть |
24 ч |
|
|
|
80 |
4 |
Н. М. Рубцов «Сентябрь». |
1 |
04.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
81 |
5 |
С. А. Есенин «Лебёдушка». |
1 |
06.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
82 |
6 |
Обобщающий урок «Поэтическая тетрадь». Проверочная работа. |
1 |
07.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
«Родина» |
6 ч |
|
|
|
83 |
1 |
Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. |
1 |
11.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
84 |
2 |
И. С. Никитин «Русь». Образ родины в поэтическом тексте. |
1 |
13.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
85 |
3 |
С. Д. Дрожжин «Родине». Авторское отношение к изображаемому. |
1 |
14.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
86 |
4 |
А. В. Жигулин «О, Родина! В неярком блеске…». |
1 |
18.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
87 |
5 |
Обобщающий урок «Родина». Проверочная работа по теме: «Родина». |
1 |
20.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
88 |
6 |
Защита проектов. Тема на выбор. |
1 |
21.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
«Страна Фантазия» |
6 ч |
|
|
|
89 |
1 |
Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Е. С. Велтистов «Приключения Электроника». |
1 |
25.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
90 |
2 |
Е. С. Велтистов «Приключения Электроника». Герои фантастического рассказа. |
1 |
27.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
91 |
3 |
К. Булычев «Путешествие Алисы». Особенности фантастического рассказа. |
1 |
28.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
92 |
4 |
К. Булычев «Путешествие Алисы». Сравнение героев фантастических рассказов. |
1 |
02.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
93 |
5 |
Обобщающий урок «Страна Фантазия». |
1 |
04.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
94 |
6 |
Проверочная работа по теме: «Страна фантазия». |
1 |
05.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
«Зарубежная литература» |
9 ч |
|
|
|
95 |
1 |
Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Дж. Свифт «Путешествие Гулливера». |
1 |
11.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
96 |
2 |
Дж. Свифт «Путешествие Гулливера». Особое развитие сюжета в зарубежной литературе. |
1 |
12.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
97 |
3 |
Комплексная работа. |
1 |
16.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
98 |
4 |
Дж. Свифт «Путешествие Гулливера». Герои приключенческой литературы. |
1 |
18.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
99 |
5 |
Г. Х. Андерсен «Русалочка». Авторская сказка. Деление произведения на части. |
1 |
19.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
100 |
6 |
Г. Х. Андерсен «Русалочка». Рассказ о Русалочке. Характеристика героев. |
1 |
23.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
101 |
7 |
М.Твен «Приключения Тома Сойера». Сравнение героев, их поступков. Итоговая проверка техники чтения. |
1 |
25.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
102 |
8 |
С. Лагерлёф «Святая ночь». Контрольная работа за 2 полугодие. |
1 |
26.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
103 |
9 |
С. Лагерлёф «В Назарете». Святое семейство. Иисус и Иуда. Обобщающий урок «Зарубежная литература». |
1 |
30.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
По программе 136 ч
По КТП 103 ч
Программный материал интегрирован.
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Математика.docx
Календарно-тематическое планирование по математике
№ п/п |
№ по |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
Примеч. |
Формирова-ние УУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
1 четверть |
35 ч |
|
|
|
|
|
Числа от 1 до 1000. Повторение (13ч) |
|
|
|
|
1 |
1 |
Нумерация чисел. |
1 |
01.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
2 |
2 |
Порядок действий в числовых выражениях. Сложение и вычитание. |
1 |
02.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
3 |
3 |
Нахождение суммы нескольких слагаемых. |
1 |
03.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
4 |
4 |
Алгоритм письменного вычитания трёхзначных чисел. |
1 |
07.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
5 |
5 |
Умножение трёхзначного числа на однозначное. |
1 |
08.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
6 |
6 |
Свойства умножения. Проверочная работа. |
1 |
09.09. |
Среда |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
7 |
7 |
Алгоритм письменного деления. |
1 |
10.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
8 |
8 |
Приёмы письменного деления. |
1 |
14.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
9 |
9 |
Приёмы письменного деления. |
1 |
15.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
10 |
10 |
Входная контрольная работа. |
1 |
16.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
11 |
11 |
Работа над ошибками. Диаграммы. |
1 |
17.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
12 |
12 |
Странички для любознательных. |
1 |
21.09. |
Понед. |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
13 |
13 |
Что узнали. Чему научились. Тест. КИМ стр. 4-7. |
1 |
22.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
Числа, которые больше 1000 (112 ч) |
|
|
|
|
|
|
Нумерация (12 ч) |
|
|
|
|
14 |
1 |
Класс единиц и класс тысяч. |
1 |
23.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
15 |
2 |
Чтение многозначных чисел. |
1 |
24.09. |
|
|
16 |
3 |
Запись многозначных чисел. |
1 |
28.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
17 |
4 |
Разрядные слагаемые. |
1 |
29.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
18 |
5 |
Сравнение чисел. |
1 |
30.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
19 |
6 |
Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз. |
1 |
01.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
20 |
7 |
Закрепление изученного. |
1 |
05.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
21 |
8 |
Класс миллионов. Класс миллиардов. |
1 |
06.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
22 |
9 |
Странички для любознательных. Тест. КИМ стр. 8-9 |
1 |
07.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
23 |
10 |
Контрольная работа по теме: «Нумерация». |
1 |
08.10. |
Четверг |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
24 |
11 |
Работа над ошибками. Что узнали. Чему научились. |
1 |
12.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
25 |
12 |
Защита проекта на тему: «Математичес-кий справочник «Наш город»». |
1 |
13.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
Величины (12 ч) |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
26 |
1 |
Единицы длины. Километр. |
1 |
14.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
27 |
2 |
Единицы длины. Закрепление изученного. |
1 |
15.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
28 |
3 |
Единицы площади. Квадратный километр, квадратный миллиметр. |
1 |
19.10. |
Понед. |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
29 |
4 |
Таблица единиц площади. Математический диктант. |
1 |
20.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
30 |
5 |
Работа над ошибками. Измерение площади с помощью палетки. |
1 |
21.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
31 |
6 |
Единицы массы. Тонна, центнер. УВН. |
1 |
22.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
32 |
7 |
Единицы времени. Определение времени по часам. |
1 |
26.10. |
Понед. |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
33 |
8 |
Контрольная работа за 1 четверть. |
1 |
27.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
34 |
9 |
Работа над ошибками. |
1 |
28.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
35 |
10 |
Определение начала, конца и продолжительности события. Секунда. |
1 |
29.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
2 четверть |
31ч |
|
|
|
36 |
11 |
Век. Таблица единиц времени. |
1 |
09.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
37 |
12 |
Что узнали. Чему научились. Тест стр. 10-11 |
1 |
10.11. |
Вторник |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
Сложение и вычитание (13 ч) |
|
|
|
|
38 |
1 |
Устные и письменные приёмы вычислений. |
1 |
11.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
39 |
2 |
Нахождение неизвестного слагаемого. |
1 |
12.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
40 |
3 |
Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого. |
1 |
16.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
41 |
4 |
Нахождение нескольких долей целого. |
1 |
17.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
42 |
5 |
Решение задач. Составление плана решения. |
1 |
18.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
43 |
6 |
Решение задач. |
1 |
19.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
44 |
7 |
Сложение и вычитание величин. |
1 |
23.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
45 |
8 |
Решение задач. Проверочная работа. |
1 |
24.11. |
Вторник |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
46 |
9 |
Что узнали. Чему научились. |
1 |
25.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
47 |
10 |
Странички для любознательных. |
1 |
26.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
48 |
11 |
Что узнали. Чему научились. |
1 |
30.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
49 |
12 |
Контрольная работа по теме: «Сложение и вычитание». |
1 |
01.12. |
Вторник |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
50 |
13 |
Работа над ошибками. Тест. КИМ стр. 12-13. |
1 |
02.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
Умножение и деление (77 ч) |
|
|
|
|
51 |
1 |
Свойства умножения. |
1 |
03.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
52 |
2 |
Умножение многозначного числа на однозначное. |
1 |
07.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
53 |
3 |
Письменные приёмы умножения. |
1 |
08.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
54 |
4 |
Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями. |
1 |
09.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
55 |
5 |
Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя. Проверочная работа. |
1 |
10.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
56 |
6 |
Деление на однозначное число. |
1 |
14.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
57 |
7 |
Письменные приёмы деления. |
1 |
15.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
58 |
8 |
Письменные приёмы деления. |
1 |
16.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
59 |
9 |
Математический диктант. |
1 |
17.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
60 |
10 |
Работа над ошибками. Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз, выраженные в косвенной форме. |
1 |
21.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
61 |
11 |
Закрепление изученного. Решение задач. УВН. |
1 |
22.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
62 |
12 |
Контрольная работа за первое полугодие. |
1 |
23.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
63 |
13 |
Работа над ошибками. |
1 |
24.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
64 |
14 |
Письменные приёмы деления. Решение задач. Итоговый тест. КИМ стр. 14-17. |
1 |
28.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
65 |
15 |
Закрепление изученного. |
1 |
29.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
66 |
16 |
Что узнали. Чему научились. |
1 |
30.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
3 четверть |
38 ч |
|
|
|
67 |
17 |
Решение задач. |
1 |
11.01. |
|
|
68 |
18 |
Скорость. Единицы скорости. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием. |
1 |
12.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
69 |
19 |
Решение задач с величинами: скорость, время, расстояние. |
1 |
13.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
70 |
20 |
Решение задач с величинами: скорость, время, расстояние. Проверочная работа. |
1 |
14.01. |
Пятница |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
71 |
21 |
Странички для любознательных. |
1 |
18.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
72 |
22 |
Умножение числа на произведение. |
1 |
19.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
73 |
23 |
Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. |
1 |
20.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
74 |
24 |
Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. |
1 |
21.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
75 |
25 |
Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями. |
1 |
25.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
76 |
26 |
Решение задач. |
1 |
26.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
77 |
27 |
Перестановка и группировка множителей. |
1 |
27.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
78 |
28 |
Что узнали. Чему научились.
|
1 |
28.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
79 |
29 |
Странички для любознательных. |
1 |
01.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
80 |
30 |
Контрольная работа по теме: «Умножение и деление». |
1 |
02.02. |
Вторник |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
81 |
31 |
Работа над ошибками. |
1 |
03.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
82 |
32 |
Деление числа на произведение. |
1 |
04.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
83 |
33 |
Деление с остатком на 10, 100, 1000. |
1 |
08.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
84 |
34 |
Решение задач. |
1 |
09.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
85 |
35 |
Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. |
1 |
10.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
86 |
36 |
Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. |
1 |
11.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
87 |
37 |
Решение задач. |
1 |
15.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
88 |
38 |
Закрепление изученного. Тест. КИМ стр. 18-19. |
1 |
16.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
89 |
39 |
Что узнали. Чему научились. |
1 |
17.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
90 |
40 |
Контрольная работа по теме: «Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями». |
1 |
18.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
91 |
41 |
Работа над ошибками. |
1 |
22.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
92 |
42 |
Защита проекта на тему: «Составляем сборник математических задач и заданий». |
1 |
24.02. |
Среда |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
93 |
43 |
Умножение числа на сумму. |
1 |
25.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
94 |
44 |
Умножение числа на сумму. |
1 |
29.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
95 |
45 |
Письменное умножение на двузначное число. |
1 |
01.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
96 |
46 |
Письменное умножение на двузначное число. |
1 |
02.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
97 |
47 |
Решение задач. |
1 |
03.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
98 |
48 |
Письменное умножение на трёхзначное число. |
1 |
07.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
99 |
49 |
Письменное умножение на трёхзначное число. Математический диктант. |
1 |
09.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
100 |
50 |
Работа над ошибками. Закрепление изученного. УВН. |
1 |
10.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
101 |
51 |
Закрепление изученного. |
1 |
14.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
102 |
52 |
Контрольная работа за 3 четверть. |
1 |
15.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
103 |
53 |
Работа над ошибками. |
1 |
16.03. |
Среда |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
104 |
54 |
Что узнали. Чему научились. |
1 |
17.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
4 четверть |
33 ч |
|
|
|
105 |
55 |
Письменное деление на двузначное число. |
1 |
04.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
106 |
56 |
Письменное деление с остатком на двузначное число. |
1 |
05.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
107 |
57 |
Алгоритм письменного деления на двузначное число. |
1 |
06.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
108 |
58 |
Письменное деление на двузначное число. |
1 |
07.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
109 |
59 |
Письменное деление на двузначное число. |
1 |
11.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
110 |
60 |
Закрепление изученного. |
1 |
12.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
111 |
61 |
Решение задач. |
1 |
13.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
112 |
62 |
Закрепление изученного. |
1 |
14.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
113 |
63 |
Письменное деление на двузначное число. Закрепление. |
1 |
18.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
114 |
64 |
Решение задач. |
1 |
19.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
115 |
65 |
Что узнали. Чему научились. |
1 |
20.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
116 |
66 |
Контрольная работа по теме: «Деление на двузначное число». |
1 |
21.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
117 |
67 |
Работа над ошибками. |
1 |
25.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
118 |
68 |
Письменное деление на трёхзначное число. |
1 |
26.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
119 |
69 |
Письменное деление на трёхзначное число. Математический диктант. |
1 |
27.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
120 |
70 |
Работа над ошибками. Письменное деление на трёхзначное число. |
1 |
28.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
121 |
71 |
Закрепление изученного. |
1 |
02.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
122 |
72 |
Деление с остатком. УВН |
1 |
03.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
123 |
73 |
Деление на трёхзначное число. Закрепление. |
1 |
04.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
124 |
74 |
Странички для любознательных. |
1 |
05.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
125 |
75 |
Что узнали. Чему научились. Тест. КИМ стр. 20-21. |
1 |
10.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
126 |
76 |
Комплексная работа. |
1 |
11.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
127 |
77 |
Работа над ошибками. |
1 |
12.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
Итоговое повторение (9 ч) |
|
|
|
|
128 |
1 |
Нумерация. |
1 |
16.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
129 |
2 |
Выражения и уравнения. Арифметические действия: сложение и вычитание. |
1 |
17.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
130 |
3 |
Итоговая контрольная работа. |
1 |
18.05. |
Среда |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
131 |
4 |
Работа над ошибками. |
1 |
19.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
132 |
5 |
Арифметические действия: умножение и деление. |
1 |
23.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
133 |
6 |
Правила о порядке выполнения действий. |
1 |
24.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
134 |
7 |
Величины. Тест. КИМ стр. 22-23. |
1 |
25.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
135 |
8 |
Геометрические фигуры. |
1 |
26.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
136 |
9 |
Задачи. |
1 |
30.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
137 |
10 |
Обобщающий урок. Игра «В поисках клада». |
1 |
31.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
По программе 136 ч
По КТП 137 ч
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Окружающий мир на 1ч в неделю.docx
Календарно-тематическое планирование по окружающему миру
№ п/п |
№ по |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
Примеч. |
Формирова-ние УУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
1 четверть |
9ч |
|
|
|
|
|
Раздел «Земля и человечество» |
|
|
|
|
1 |
1-3 |
Мир глазами астронома (Планеты Солнечной системы, Звёздное небо – Великая книга Природы, Страна, открывшая путь в космос). |
1 |
01.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
2 |
4 |
Мир глазами географа. |
1 |
08.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
3 |
5 |
Мир глазами историка (Когда и где?) |
1 |
15.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
4 |
6 |
Мир глазами эколога (Сокровища Земли под охраной человечества). |
1 |
22.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
Раздел «Природа России» |
|
|
|
|
5 |
7 |
Равнины, горы, моря, озёра и реки России. (У Чёрного моря) |
1 |
29.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
6 |
8 |
Природные зоны России. |
1 |
06.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
7 |
9 |
Зона арктических пустынь. |
1 |
13.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
8 |
10 |
Тундра. Контрольная работа за 1 четверть. |
1 |
20.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
9 |
11 |
Леса России (Лес и человек). |
1 |
27.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
2 четверть |
8ч |
|
|
|
10 |
12 |
Зона степей. |
1 |
10.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
11 |
13 |
Пустыни. |
1 |
17.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
12 |
14 |
Раздел «Родной край – часть большой страны» |
1 |
24.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
Раздел «Родной край – часть большой страны» |
|
|
|
|
13 |
1 |
Наш край. Водные и подземные богатства нашего края. |
1 |
01.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
14 |
2 |
Земля – кормилица. |
1 |
08.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
15 |
3 |
Жизнь леса и луга. |
1 |
15.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
16 |
4 |
Жизнь в пресных водоёмах. Контрольная работа за 2 четверть. |
1 |
22.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
17 |
5-6 |
Растениеводство в нашем крае. Животноводство в нашем крае. |
1 |
29.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
3 четверть |
8 ч |
|
|
|
|
|
Раздел «Страницы Всемирной истории» |
|
|
|
|
18 |
1 |
Начало истории человечества. |
1 |
12.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
19 |
2 |
Мир древности: далёкий и близкий. |
1 |
19.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
20 |
3 |
Средние века: время рыцарей и замков. |
1 |
26.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
21 |
4 |
Новое время: встреча Европы и Америки. |
1 |
02.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
22 |
5 |
Новейшее время: история продолжается сегодня. |
1 |
09.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
Раздел «Страницы истории России» |
|
|
|
|
23 |
1-2 |
Жизнь древних славян. Во времена Древней Руси. Страна городов. |
1 |
16.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
24 |
3 |
Из книжной сокровищницы Древней Руси. Контрольная работа за 3 четверть. |
1 |
01.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
25 |
4 |
Трудные времена на Русской земле. Русь расправляет крылья. |
1 |
15.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
4 четверть |
8 ч |
|
|
|
26 |
5 |
Куликовская битва. Иван третий. Мастера печатных дел. |
1 |
05.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
27 |
6 |
Патриоты России. Пётр Великий. Михаил Васильевич Ломоносов. Екатерина Великая. |
1 |
12.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
28 |
7 |
Отечественная война 1812 года. |
1 |
19.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
29 |
8 |
Страницы истории XIX века. Россия вступает в XX век. Страницы истории 1920-1930-х годов. |
1 |
26.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
30 |
9 |
Великая война и великая Победа. |
1 |
03.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
Раздел «Современная Россия» |
|
|
|
|
31 |
1 |
Итоговая контрольная работа. |
1 |
10.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
32 |
2-4 |
Основной закон России и права человека. Мы – граждане России. Славные символы России. |
1 |
17.05 |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
33 |
5 |
Такие разные праздники. |
1 |
24.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
34 |
6 |
Путешествие по России. |
1 |
31.05 |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
По программе 68 ч
По КТП 34 ч
Программный материал интегрирован.
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Русский язык на 4 ч в неделю.docx
Календарно-тематическое планирование по русскому языку
№ п/п |
№ по |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
Примеч. |
Формирование УУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
1 четверть |
36 ч |
|
|
|
|
|
Повторение (10ч) |
|
|
|
|
1 |
1 |
Наша речь и наш язык. |
1 |
01.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
2 |
2 |
Язык и речь. Формулы вежливости. |
1 |
02.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
3 |
3 |
Текст и его план. |
1 |
03.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
5 |
5 |
Обучающее изложение. |
1 |
07.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
6 |
6 |
Работа над ошибками. Типы текстов. |
1 |
08.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
7 |
7 |
Предложение как единица речи. Виды предложений по цели высказывания и по интонации. |
1 |
09.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
8 |
8 |
Диалог. Обращение. |
1 |
10.09. |
Четверг |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
9 |
9 |
Основа предложения. Главные и второстепенные члены предложения. |
1 |
14.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
10 |
10 |
Словосочетание. Тест. КИМ стр. 8-11. |
1 |
15.09. |
Вторник |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
Предложение (6ч) |
|
|
|
|
11 |
1 |
Входной контрольный диктант. |
1 |
16.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
12 |
2 |
Работа над ошибками. Однородные члены предложения. |
1 |
17.09. |
Четверг |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
13 |
3 |
Связь однородных членов предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами. |
1 |
21.09. |
Понед. |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
14 |
4 |
Сочинение по картине И. И. Левитана «Золотая осень». |
1 |
22.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
15 |
5 |
Работа над ошибками. Защита проектов по теме: «Знаки препинания» |
1 |
23.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
16 |
6 |
Простые и сложные предложения. Союзы в сложном предложении. Тест. КИМ стр. 24-27. |
1 |
24.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
Слово в языке и речи (20ч) |
|
|
|
|
17 |
1 |
Слово и его лексическое значение. |
1 |
28.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
18 |
2 |
Проверочная работа по теме: «Предложение». |
1 |
29.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
19 |
3 |
Работа над ошибками. Многозначные слова. Прямое и переносное значение слова. Заимствованные и устаревшие слова. |
1 |
30.09. |
Среда |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
20 |
4 |
Синонимы, антонимы, омонимы. |
1 |
01.10. |
Четверг |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
21 |
5 |
Фразеологизмы. Обобщение знаний о лексических группах слов. |
1 |
05.10. |
Понед. |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
22 |
6 |
Состав слова. Значимые части слова. |
1 |
06.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
23 |
7 |
Распознавание значимых частей слова. |
1 |
07.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
24 |
8 |
Правописание гласных и согласных в корнях слов. |
1 |
08.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
25 |
9 |
Правописание приставок и суффиксов. |
1 |
12.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
26 |
10 |
Правописание твёрдого и мягкого разделительных знаков. |
1 |
13.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
27 |
11 |
Обучающее изложение. |
1 |
14.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
28 |
12 |
Работа над ошибками. Части речи. Морфологические признаки частей речи. |
1 |
15.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
29 |
13 |
Склонение имён существительных и имён прилагательных. |
1 |
19.10. |
Понед. |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
30 |
14 |
Контрольное списывание с заданием. |
1 |
20.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
31 |
15 |
Работа над ошибками. Имя числительное. Глагол. |
1 |
21.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
32 |
16 |
Контрольный диктант за 1 четверть. |
1 |
22.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
33 |
17 |
Работа над ошибками. Наречие как часть речи. |
1 |
26.10. |
Понед. |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
34 |
18 |
Правописание наречий. Словарный диктант. |
1 |
27.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
35 |
19 |
Сочинение-отзыв по картине В. М. Васнецова «Иван Царевич на Сером волке» |
1 |
28.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
36 |
20 |
Работа над ошибками. Обобщение изученного. Тест. КИМ стр. 20-23. |
1 |
29.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
2 четверть |
38 ч |
|
|
|
|
|
Имя существительное (37ч) |
|
|
|
|
37 |
1 |
Как определить падеж имени существительного? |
1 |
09.11. |
Понед. |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
38 |
2 |
Упражнение в распознавании именитель-ного, родительного, винительного падежей неодушевлённых имён существительных. |
1 |
10.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
39 |
3 |
Упражнение в распознавании одушевлён-ных имён существительных в родительном и винительном падежах, в дательном падеже. |
1 |
11.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
40 |
4 |
Упражнение в распознавании имён сущест-вительных в творительном и предложном падежах. Творческий диктант с грамматическим заданием КИМ стр.70 |
1 |
12.11. |
Четверг |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
41 |
5 |
Работа над ошибками. Повторение сведений о падежах и приёмах их распознавания. Несклоняемые имена существительные. |
1 |
16.11. |
|
|
42 |
6 |
Три склонения имён существительных. |
1 |
17.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
43 |
7 |
Упражнение в распознавании имён существительных 1-го склонения. |
1 |
18.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
44 |
8 |
Сочинение по картине А. А. Пластова «Первый снег». |
1 |
19.11. |
Четверг |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
45 |
9 |
Работа над ошибками. Второе склонение имён существительных. |
1 |
23.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
46 |
10 |
Упражнение в распознавании имён существительных 2-го склонения. |
1 |
24.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
47 |
11 |
Третье склонение имен существительных. |
1 |
25.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
48 |
12 |
Упражнение в распознавании имён существительных 3-го склонения. |
1 |
26.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
49 |
13 |
Обучающее изложение. |
1 |
30.11. |
Четверг |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
50 |
14 |
Работа над ошибками. Падежные оконча-ния имён существительных 1, 2 и 3-го склонения единственного числа. Способы проверки безударных падежных окончаний имён существительных. |
1 |
01.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
51 |
15 |
Именительный и винительный падежи. |
1 |
02.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
52 |
16 |
Правописание окончаний имён существительных в родительном падеже. |
1 |
03.12. |
Четверг |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
53 |
17 |
Именительный, родительный и винительный падежи одушевлённых имён существительных. |
1 |
07.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
54 |
18 |
Правописание окончаний имён существительных в дательном падеже. |
1 |
08.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
55 |
19 |
Упражнение в правописании безударных окончаний имён существительных в родительном и дательном падежах. |
1 |
09.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
56 |
20 |
Правописание окончаний имён существительных в творительном падеже. |
1 |
10.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
57 |
21 |
Упражнение в правописании окончаний имён существительных в творительном падеже. |
1 |
14.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
58 |
22 |
Правописание окончаний имён существительных в предложном падеже. |
1 |
15.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
59 |
23 |
Упражнение в правописании окончаний имён существительных в предложном падеже. Словарный диктант. |
1 |
16.12. |
Среда |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
60 |
24 |
Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах. Проверочная работа. |
1 |
17.12. |
Четверг |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
61 |
25 |
Работа над ошибками. Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имён существительных. |
1 |
21.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
62 |
26 |
Контрольный диктант за первое полугодие. |
|
22.12. |
Вторник |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
62 |
27 |
Работа над ошибками. |
1 |
23.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
63 |
28 |
Контрольное списывание. |
1 |
24.12. |
Четверг |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
64 |
29 |
Сочинение по картине В. А. Тропинина «Кружевница» |
1 |
28.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
65 |
30 |
Работа над ошибками. |
1 |
29.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
66 |
31 |
Проверочная работа по теме: «Правописание безударных падежных окончаний имён существительных в единственном числе». |
|
30.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
3 четверть |
38 ч |
|
|
|
67 |
32 |
Работа над ошибками. Склонение имён существительных во множественном числе. |
1 |
11.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
68 |
33 |
Именительный падеж имён существительных множественного числа. |
1 |
12.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
69 |
34 |
Родительный падеж имён существительных множественного числа. |
1 |
13.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
70 |
35 |
Дательный, творительный, предложный падежи имён существительных множественного числа. |
1 |
14.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
71 |
36 |
Обучающее изложение. |
1 |
18.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
72 |
37 |
Работа над ошибками. Защита проектов по теме: «Говорите правильно!» |
1 |
19.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
Имя прилагательное (24 ч) |
|
|
|
|
73 |
1 |
Значение и употребление в речи имён прилагательных. Словообразование имён прилагательных. |
1 |
20.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
74 |
2 |
Род и число имён прилагательных. Начальная форма имён прилагательных. |
1 |
21.01. |
Четверг |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
75 |
3 |
Сочинение-описание по личным наблюдениям на тему: «Моя любимая игрушка». |
1 |
25.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
76 |
4 |
Склонение имён прилагательных. |
1 |
26.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
77 |
5 |
Составление текста-рассуждения по репродукции картины В. Серова «Мика Морозов». |
1 |
27.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
78 |
6 |
Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе. |
1 |
28.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
79 |
7 |
Правописание окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в именительном и родительном падежах. |
1 |
01.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
80 |
8 |
Правописание окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже. |
1 |
02.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
81 |
9 |
Именительный, винительный, родительный падежи. |
1 |
03.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
82 |
10 |
Правописание окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в творительном и предложном падежах. |
1 |
04.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
83 |
11 |
Выборочное изложение описательного текста. Наши проекты. |
1 |
08.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
84 |
12 |
Работа над ошибками. Склонение имён прилагательных женского рода. |
1 |
09.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
85 |
13 |
Именительный и винительный падежи имён прилагательных женского рода. |
1 |
10.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
86 |
14 |
Родительный, дательный, творительный и предложный падежи имён прилагательных женского рода. |
1 |
11.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
87 |
15 |
Винительный и творительный падежи имён прилагательных женского рода. |
1 |
15.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
88 |
16 |
Изложение описательного текста. |
1 |
16.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
89 |
17 |
Работа над ошибками. Склонение имён прилагательных во множественном числе. |
1 |
17.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
90 |
18 |
Сочинение-отзыв по картине Н. К. Рериха «Заморские гости». |
1 |
18.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
91 |
19 |
Именительный и винительный падежи имён прилагательных множественного числа. |
1 |
22.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
92 |
20 |
Родительный и предложный падежи имён прилагательных множественного числа. |
1 |
24.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
93 |
21 |
Дательный и творительный падежи имён прилагательных множественного числа. |
1 |
25.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
94 |
22 |
Обобщение по теме «Имя прилагательное». |
1 |
29.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
95 |
23 |
Сочинение-отзыв по картинке И. Э. Грабаря «Февральская лазурь». |
1 |
01.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
96 |
24 |
Повторение изученного. Словарный диктант. |
1 |
02.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
Местоимение (8 ч) |
|
|
|
|
97 |
1 |
Работа над ошибками. Местоимение как часть речи. Личные местоимения. |
1 |
03.03. |
|
|
98 |
2 |
Изменение личных местоимений 1-го и 2-го лица по падежам. |
1 |
07.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
99 |
3 |
Изменение личных местоимений 3-го лица по падежам. |
1 |
09.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
100 |
4 |
Контрольный диктант за 3 четверть. |
1 |
10.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
101 |
5 |
Работа над ошибками. Изменение личных местоимений по падежам. |
1 |
14.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
102 |
6 |
Контрольное списывание с грамматическим заданием. |
1 |
15.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
103 |
7 |
Работа над ошибками. Изложение повествовательного текста с элементами описания. |
1 |
16.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
104 |
8 |
Работа над ошибками. Повторение. |
1 |
17.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
4 четверть |
33 ч |
|
|
|
|
|
Глагол (23 ч) |
|
|
|
|
105 |
1 |
Роль глаголов в языке. |
1 |
04.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
106 |
2 |
Изменение глаголов по временам. |
1 |
05.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
107 |
3 |
Неопределённая форма глагола. |
1 |
06.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
108 |
4 |
Изменение глаголов по временам. |
1 |
07.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
109 |
5 |
Изложение повествовательного текста по цитатному плану. |
1 |
11.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
110 |
6 |
Работа над ошибками. Спряжение глаголов |
1 |
12.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
111 |
7 |
Спряжение глаголов. |
1 |
13.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
112 |
8 |
2-е лицо глаголов настоящего и будущего времени в единственном числе. |
1 |
14.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
113 |
9 |
Сочинение по картине И. И. Левитана «Весна. Большая вода». |
1 |
18.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
114 |
10 |
1 и 2 спряжение глаголов настоящего времени. |
1 |
19.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
115 |
11 |
1 и 2 спряжение глаголов будущего времени. |
1 |
20.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
116 |
12 |
Наши проекты. |
1 |
21.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
117 |
13 |
Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени. |
1 |
25.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
118 |
14 |
Возвратные глаголы. |
1 |
26.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
119 |
15 |
Правописание –тся и –ться в возвратных глаголах. |
1 |
27.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
120 |
16 |
Закрепление изученного. Составление рассказа по серии картинок. |
1 |
28.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
121 |
17 |
Правописание глаголов в прошедшем времени. |
1 |
02.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
122 |
18 |
Изложение повествовательного текста по вопросам. |
1 |
03.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
123 |
19 |
Работа над ошибками. Повторение. Проверочная работа. |
1 |
04.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
124 |
20 |
Контрольное списывание. |
1 |
05.05. |
Четверг |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
125 |
21 |
Работа над ошибками. Обобщение по теме «Глагол». |
1 |
10.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
126 |
22 |
Словарный диктант. |
1 |
11.05. |
Среда |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
127 |
23 |
Комплексная работа. |
1 |
12.05. |
Четверг |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
Повторение (10 ч) |
|
|
|
|
128 |
1 |
Работа над ошибками. Язык. Речь. Текст. |
1 |
16.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
129 |
2 |
Итоговый контрольный диктант. |
1 |
17.05. |
Вторник |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
130 |
3 |
Работа над ошибками. Предложение и словосочетание. |
1 |
18.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
131 |
4 |
Сочинение на тему «Мои впечатления от картины И. И. Шишкина «Рожь»». |
1 |
19.05. |
|
|
132 |
5 |
Работа над ошибками. Лексическое значение слова. |
1 |
23.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
133 |
6 |
Состав слова. |
1 |
24.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
134 |
7 |
Изложение повествовательного текста по цитатному плану. |
1 |
25.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
135 |
8 |
Части речи. |
1 |
26.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
136 |
9 |
Звуки и буквы. |
1 |
30.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
137 |
10 |
Игра «По галактике Частей Речи». |
1 |
31.05. |
Вторник |
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
По программе 170 ч
По КТП 137 ч
Программный материал интегрирован.
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Технология.docx
Календарно-тематическое планирование по технологии
№ п/п |
№ по |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
Примеч. |
Формирова-ние УУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
1 четверть |
9 ч |
|
|
|
|
|
Человек и земля (21 ч) |
|
|
|
|
1 |
1 |
Как работать с учебником. |
1 |
03.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
2 |
2 |
Вагоностроительный завод. |
1 |
10.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
3 |
3 |
Вагоностроительный завод. |
1 |
17.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
4 |
4 |
Полезные ископаемые. |
1 |
24.09. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
5 |
5 |
Изделие «Малахитовая шкатулка». |
1 |
01.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
6 |
6 |
Автомобильный завод. |
1 |
08.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
7 |
7 |
Автомобильный завод. |
1 |
15.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
8 |
8 |
Монетный двор. |
1 |
22.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
9 |
9 |
Изделие «Медаль». |
1 |
29.10. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
2 четверть |
7ч |
|
|
|
10 |
10 |
Фаянсовый завод. |
1 |
12.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
11 |
11 |
Изделие «Ваза». |
1 |
19.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
12 |
12 |
Швейная фабрика. Изделие «Прихватка». |
1 |
26.11. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
13 |
13 |
Изделие «Новогодняя игрушка». |
1 |
03.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
14 |
14 |
Обувное производство. |
1 |
10.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
15 |
15 |
Изделие «Модель детской летней обуви». |
1 |
17.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
16 |
16 |
Деревообрабатывающее производство. Изделие «Лесенка опора для растения». |
1 |
24.12. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
3 четверть |
10 ч |
|
|
|
17 |
17 |
Кондитерская фабрика. Изделие «Пирожное «Картошка»». |
1 |
14.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
18 |
18 |
Изделие «Шоколадное печенье». |
1 |
21.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
19 |
19 |
Бытовая техника. Тест «Правила эксплуатации электронагревательных приборов». |
1 |
28.01. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
20 |
20 |
Изделие «Настольная лампа». |
1 |
04.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
21 |
21 |
Тепличное хозяйство. Цветы для школьной клумбы. |
1 |
11.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
Человек и вода (3 ч) |
|
|||||
22 |
1 |
Водоканал. Изделие «Фильтр для очистки воды». |
1 |
18.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
23 |
2 |
Порт. Изделие «Канатная лестница». |
1 |
25.02. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
24 |
3 |
Узелковое плетение. Изделие «Браслет». |
1 |
03.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
Человек и воздух (3 ч) |
|
|||||
25 |
1 |
Самолётостроение. Ракетостроение. Изделие «Самолёт». |
1 |
10.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
26 |
2 |
Изделие «Ракета-носитель». |
1 |
17.03. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
|
|
4 четверть |
9 ч |
|
|
|
27 |
3 |
Изделие «Воздушный змей». |
1 |
07.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Человек и информация (7 ч) |
|
|||||
28 |
1 |
Создание титульного листа. Изделие «Титульный лист». |
1 |
14.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
29 |
2 |
Работа с таблицами в программе Microsoft Word. |
1 |
21.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
30 |
3 |
Создание содержания книги. |
1 |
28.04. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
31 |
4 |
Переплётные работы. |
1 |
05.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
32 |
5 |
Переплётные работы. |
1 |
12.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
33 |
6 |
Итоговая контрольная работа. |
1 |
19.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
34 |
7 |
Итоговый урок. |
1 |
26.05. |
|
ПУУД,ЛУУД КУУД,РУУД |
По программе 34 ч
По КТП 34 ч
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 789 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Балышева Мария Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.