календарно-тематическое планирование по русскому языку 5 класс

5 класс. Русский язык – 68 часов ( повторение – 12 часов)

№ ур	№ те мы	Тема урока	Часы	Дата	Развитие ЗУН	Обогащение словарного запаса	Применение ТСО и наглядности	Домашнее задание	Приме-чание
		I четверть (18 часов)			Знать:
Повторение изученного – 3 часа
1	1	Встречаем новый школьный год – урок 1	1ч		- классификационную характеристику	Сентябрь, знать, знание, отлично.	Иллюстрации	Упр. 6,7
2	2	Книги читаю - мир открываю – урок 2	1ч		гласных и согласных звуков;	Страница, читать, любящий.	Карточки	Упр.14, 15
3	3	Язык мой - друг мой – урок 3	1ч		- орфограммы и орфоэпические	Речь, устная, письменная.	Опорная схема	Упр. 20, 22
4	П-1	Диктант «Мой Казахстан»	1ч		нормы;	Словарная работа		Уроки 1-3
Фонетика. Орфоэпия – 5часов.  Графика  - 3часа. Орфография – 4часа.
5	1	I.Народная мудрость. Алфавит - урок 4	1ч		- нормы пунктуации простого предл – ия;	Фонетика, алфавит	Алфавит	Упр.35, 37
6	2	Звуки и буквы – урок 4	1ч		- типы значений	Звук, буква.	Схемы	Упр.32,33
7	3	Слог. Ударение – урок 5	1ч		слова и лексическую характеристику	Почетный, тяжелый, живой.	Карточки	Упр.41
8	4	Гласные ударные и безударные – урок 5	1ч		слова; - части слова,	Загадка, отгадывать	Схемы	Упр.49, 50
9	5	Твердые и мягкие согласные – урок 6	1ч		основные способы словообразования;	Пословицы, поговорки.	Таблица	Упр.68, 69
10	6	Написание Ь,Ъ в словах – ур. 6	1ч		- грамматическую характеристику	Русская пословица	Карточки	Упр.55, 56
11	7	Твёрдые согласные Ж,Ц,Ш. Мягкие согласные Ч,Щ – ур.7	1ч		существительного и прилагательного;	Скороговорка, конец	Опорная схема	Упр. 68,70
12	П-2	Р.р. Изложение  «Осень пришла»	1ч		- особенности частей речи;		План изложения
13	8	Звонкие и глухие согласные – урок 8	1ч		- грамматическую характеристику	Ручка, точный, срочный.	Схема	Упр.78, 79
14	9	Проверяемы и непроверяемые согласные в корне -  урок 8	1ч		простого предложения;	Холод	Карточки	Упр. 82
15	10	Чередование согласных звуков – урок 9	1ч		- структурную и смысловую	Тема, народная сказка, рассказ.	Опорная схема	Упр.85, 86
16	11	Фонетический разбор слова – урок 9	1ч		характеристику		План разбора	Упр.90
17	П-3	Контрольный диктант  «Прощайте, друзья»	1ч		текстов описания и повествования;	Словарная работа		Уроки 4-9
18	12	Повторение «Фонетика» -  урок 10	1ч		- орфографический и толковый словари.	Народная сказка, рассказывать	Тесты	Проверьте себя!
		II четверть (14 часов)			Уметь: - характеризовать
Лексика и фразеология – 5ч.             II. Уж небо осенью дышало
19	1	Значение слова. Однозначные и многозначные слова – урок 11	1ч		гласные и согласные звуки;	Однозначные, многозначные	Иллюстрации учебника	Упр.100
20	2	Прямое и переносное значение слов – урок 12	1ч		- соблюдать нормы произношения	Осень, листва, золотой,богатый	Иллюстрации	Упр. 108
21	3	Синонимы – урок 13	1ч		звуков; - осуществлять	Пришла, наступила, пора.	Карточки	Упр. 118, 119
22	4	Антонимы – урок 14	1ч		фонетический анализ слова;	Теплый-холодный, поздний-ранний	Иллюстрации,	Упр. 126, 127
23	5	Повторение темы «Лексика и фразеология» - урок 15	1ч		- определять тип значения слова;		Тесты	Проверьте себя!
24	П-4	Р.Р. Изложение «Встреча Нового года»	1ч		- владеть системой знаний	Текст, сразу	План	Проверьте себя!

        Состав слова – 4 часа. Словообразование – 2часа   III. Мир вокруг нас

25	1	Состав слова. Основа и окончание – урок 16	1ч		о существительном; - владеть системой	Природа, беречь природу, чистый	Схемы, карточки	Упр. 140
26	2	Корень слова. Однокоренные слова – урок 17	1ч		знаний о прилагательном;	Доктор	Схемы	Упр.148
27	3	Суффикс – урок 18	1ч		- владеть навыками выявления	Название, словарь	Иллюстрации	Упр. 159,160
28	4	Приставка. Разделительный Ъ и Ь – уроки 19, 20	1ч		главных и второстепенных	Писать-написать шел-вышел	Карточки	Упр. 168,179
29	5	Приставки и предлоги – урок 21	1ч		членов предложения	Стекло, неожиданно	Схемы	Упр. 184
30	6	Окончание – урок 22	1ч		и расстановки знаков препинания	Свежий, получать	Опорные схемы	Упр. 194
31	П-5	Контрольный диктант «Зимой в лесу»	1ч		в простом предложении;	Словарная работа		Уроки 11-22
		Имя существительное – 12 ч.
32	1	IV Культура поведения Имя существительное – урок 23	1ч		-владеть навыками синтаксического	Занятие, автомобиль	Таблица	Упр. 205,207
		III четверть (14 часов)			разбора простого предложения;
33	2	Имена сущ - ые собственные и нарицательные – урок 24	1ч		-владеть навыками аудирования	Шоколад, спина		Упр. 214,216
34	3	Род имен существительных – урок 25	1ч		текстов в объёме текстов для	Жара, вдвоём		Упр. 224,225
35	4	Число имён существтельных – урок 26	1ч		подробного сжатого изложения;	Свой, такой		Упр. 233
36	П-6	Р.р. Сочинение - описание  животного	1ч

37	5	Падеж имен сущ- ных – урок 27	1ч		- владеть навыками	Продавец, покупать		Упр. 242
38	6	Именительный  падеж существительного – урок 28	1ч		чтения и соблюдения орфоэпических и	Матрос, приносить		Упр. 247, 248
39	7	Родительный  падеж существительного – урок 29	1ч		акцентологических норм;	Блестеть, пятно		Упр. 254, 255
40	8	Дательный  падеж существительного – урок 30	1ч		- владеть навыками письма на основе	Смешной, попадать		Упр. 263
41	П-7	Р.р. Изложение «Футбольный мяч»	1ч		продуцирования			Упр. 263
42	9	Винительный   падеж существительного – урок 31	1ч		текстов: описания, повествования,	Остановка, тропинка, путь		Упр. 268
43	10	Творительный    падеж существительного – урок 32	1ч		описания, рассуждения;	Метель, повторять		Упр. 277
44	11	Предложный   падеж существительного – урок 33	1ч		- уметь продуцировать			Упр. 285
45	12	Морфологический разбор имени существительного	1ч		высказывания в рамках речевых	Снежок, клюшка		Упр. 287
46	П-8	Р.р. Сочинение - повествование «Зимние каникулы»	1ч		тем;	Снежные слова
		Имя прилагательное – 2 часа			- оперировать разными
47	1	VI Мир искусства Имя прилагательное – урок 35	1ч		синтаксическими конструкциями	Значение, жизнь		Упр. 298,299
48	2	Склонение имён прилагательных – уроки 36-39	1ч		( простым предложением,	Устное народное творчество.		Морф. разбор
		Глагол – 3 часа
49	1	VII Игрушки- дело серьезное. Начальная форма глагола. Глаголы настоящего времени – уроки 40-41	1ч		простым предложением с однородными	Тряпичная кукла, игрушка.		Упр. 348, 357
50	2	Глаголы прошедшего  времени – урок 42	1ч		членами, сложными предложениями)	Мастер, придумывать		Упр. 370
51	П-9	Контрольный диктант «Зимой в лесу»	1ч		в речи;	Словарная работа		Уроки 23-43
52	3	Глаголы будущего  времени – урок 43	1ч		-владеть нормами русского	Платок, центр		Упр. 379
		IV четверть (16 часов)			литературного языка
VIII.  Как весенней порой шумят тополя...
53	1	Синтаксис. Простое предложение – урок 45	1ч		в рамках тематического	Ручей, наступать		Упр. 391,393
54	2	Повеств., вопросит. и побудит. предложения – урок 46	1ч		минимума;	Рыжий, понимать		Упр.401, 402.
55-56	3-4	Главные члены предложения- урок 47	2ч		- владеть навыками работы с	Петь, лесной		Упр. 410, 417
57	П-10	Р.Р. Изложение «День защиты природы»	1ч		орфографическими
58	5	IX. Мой край родной.  Казахстан	1ч		словарями при написании	Край, охранять		Упр. 425
59	6	Второстепенные члены пр - ия. Дополнение  – урок 51	1ч		словарных слов; - орфографически	Герой, пожар		Упр. 432,433
60	7	Обстоятельство – урок 52	1ч		правильно	Юрта, степь		Упр. 441
61	8	Как прекрасен этот мир- урок 53	1ч		оформлять	Дворец, вход		Упр. 448
62	П -11	Р.р. Сочинение - рассуждение «Мой край родной»	1ч		существительные , прилагательные,
63	9	X.  Лето-солнечная пора Определение – урок 54	1ч		глаголы в рамках тематического	Городской транспорт		Упр. 458,459
64	10	Повторение изученного  - урок 55	1ч		минимума; - владеть навыками	Путешествие, Кремль, главный		Упр. 467, 468
65	11	Скоро каникулы! – урок 56	1ч		единообразного	Жаркий, луч		Упр.478
66	П-12	Контрольный диктант «Как нужно читать книгу»	1ч		оформления частей слова, учёта	Словарная работа		Уроки 45-54
67	12	Летние месяцы – урок 57	1ч		чередований в	Гром, молния		Упр. 491
68	13	Дружить надо уметь – урок 58	1ч		корне слова.

График письменных работ

Четверти	диктантов	изложений	сочинений
I	2	1	-
II	1	1	-
III	1	1	2
IV	1	1	1
всего	5	4	3