|
№№
п/п
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Дата проведения
|
|
|
Язык. Речь.Общение (3+1)
|
|
|
|
1
|
Русский язык – один
из развитых языков мира.
|
1
|
|
|
2
|
Язык, речь, общение
|
1
|
|
|
3
|
Устное и письменное
общение.
|
1
|
|
|
4
|
Р.Р. Ситуация
общения. Определение схемы ситуации общения.
|
1
|
|
|
|
Повторение изученного в 5 классе (8)
|
|
|
|
5
|
Фонетика. Орфоэпия.
|
1
|
|
|
6
|
Орфограммы в приставках
и корнях слов.
|
1
|
|
|
7
|
Части речи.
Орфограммы в окончаниях слов.
|
1
|
|
|
8
|
Простое
предложение. Знаки препинания.
|
1
|
|
|
9
|
Сложное
предложение. Запятые в сложном предложении.
|
1
|
|
|
10
|
Синтаксический
разбор предложений.
|
1
|
|
|
11
|
Прямая речь. Диалог
|
1
|
|
|
12
|
К.Р. Входной
контроль
|
1
|
|
|
|
Текст (3+2)
|
|
|
|
13
|
Р.Р. Текст, его
особенности. Средства связи предложений в тексте.
|
1
|
|
|
14
|
Р.Р. Тема и
основная мысль текста. Заглавие текста. Начальные и конечные предложения
текста. Ключевые слова. Основные признаки текста.
|
1
|
|
|
15
|
Р.Р. Текст и стили
речи. Официально-деловой стиль.
|
1
|
|
|
16
|
Р.Р. Сочинение о
памятном событии. Создание текста по заданному начальному или конечному
предложению. Сочинение-рассказ.
|
1
|
|
|
17
|
Р.Р. Устное
сообщение о русском первопечатнике.
|
1
|
|
|
|
Лексика. Культура речи (9+3)
|
|
|
|
18
|
Слово и его
лексическое значение.
|
1
|
|
|
19
|
Р.Р. Собирание
материалов к сочинению
|
1
|
|
|
20
|
Общеупотребительные
слова.
|
1
|
|
|
21
|
Профессионализмы
|
1
|
|
|
22
|
Диалектизмы
|
1
|
|
|
23
|
Р.Р. Сжатое
изложение
|
1
|
|
|
24
|
Р.Р.
Сочинение-рассуждение «Почему диалектные слова все реже встречаются в нашей
речи?»
|
1
|
|
|
25
|
Исконно- русские и
заимствованные слова.
|
1
|
|
|
26
|
Новые слова
(неологизмы)
|
1
|
|
|
27
|
Устаревшие слова
|
1
|
|
|
28
|
Словари
|
1
|
|
|
29
|
К.Р. Контрольный
диктант с грамматическим заданием
|
1
|
|
|
|
Фразеология. Культура речи (3+1)
|
|
|
|
30
|
Фразеологизмы.
Основные признаки фразеологизмов.
|
1
|
|
|
31
|
Источники
фразеологизмов
|
1
|
|
|
32
|
Проект «История
одного фразеологизма»
|
1
|
|
|
33
|
Р.Р. Использование
фразеологизмов в речи
|
1
|
|
|
|
Словообразование. Орфография. Культура речи ( 18+5)
|
|
|
|
34
|
Морфемика и
словообразование
|
1
|
|
|
35
|
Р.Р. Описание
помещения
|
1
|
|
|
36
|
Основные способы
образования слов в русском языке
|
1
|
|
|
37
|
Основные способы
образования слов в русском языке
|
1
|
|
|
38
|
Этимология слов
|
1
|
|
|
39
|
Контрольный
словарный диктант
|
1
|
|
|
40
|
Р.Р. Систематизация
материалов к сочинению. Сложный план .Подготовка к сочинению-описанию
помещения (№183)
|
1
|
|
|
41
|
Р.Р.
Сочинение-описание помещения
|
1
|
|
|
42
|
Буквы а-о в корне
кас-кос
|
1
|
|
|
43
|
Буквы а-о в корне
гар-гор
|
1
|
|
|
44
|
Буквы а-о в корне
зар-зор
|
1
|
|
|
45
|
Буквы ы-и после
приставок
|
1
|
|
|
46
|
Гласные в
приставках пре- и при-.
|
1
|
|
|
47
|
Гласные в
приставках пре- и при-.
|
1
|
|
|
48
|
Контрольный тест
|
1
|
|
|
49
|
Соединительные
гласные о и е в сложных словах
|
1
|
|
|
50
|
Сложносокращенные
слова
|
1
|
|
|
51
|
Р.Р. Подготовка к
сочинению по картине Т.Яблонской «Утро»
|
1
|
|
|
52
|
Р.Р. Сочинение по
картине Т.Яблонской «Утро»
|
1
|
|
|
53
|
Морфемный и
словообразовательный разбор слова
|
1
|
|
|
54
|
Морфемный и
словообразовательный разбор слова
|
1
|
|
|
55
|
Повторение по теме
«Морфемика и словообразование»
|
1
|
|
|
56
|
Контрольный диктант
с грамматическим заданием
|
1
|
|
|
|
Морфология. Орфография. Культура речи .
Имя существительное (19+3)
|
|
|
|
57
|
Имя
существительное. Повторение пройденного в 5 классе
|
1
|
|
|
58
|
Имя существительное
как часть речи
|
1
|
|
|
59
|
Р.Р. Написание
письма (№ 244)
|
1
|
|
|
60
|
Разносклоняемые
имена существительные.
|
1
|
|
|
61
|
Разносклоняемые
имена существительные.
|
1
|
|
|
62
|
Буква е в суффиксе
-ен- существительных на -мя.
|
1
|
|
|
63
|
Р.Р. Устное
публичное выступление «Что в имени тебе моем?»
|
1
|
|
|
64
|
Несклоняемые имена существительные.
|
1
|
|
|
65
|
Род несклоняемых
имен существительных.
|
1
|
|
|
66
|
Имена
существительные общего рода
|
1
|
|
|
67
|
Морфологический
разбор имени существительного
|
1
|
|
|
68
|
Р.Р. Подготовка к
сочинению по первым впечатлениям (№ 284)
|
1
|
|
|
69
|
Р.Р. Сочинение-описание
по первым впечатлениям
|
1
|
|
|
70
|
Не с
существительными
|
1
|
|
|
71
|
Не с
существительными
|
1
|
|
|
72
|
Согласные ч и щ в
суффиксе существительных -чик (-щик).
|
1
|
|
|
73
|
Правописание
гласных в суффиксах -ек и –ик.
|
1
|
|
|
74
|
Гласные о и е после
шипящих в суффиксах существительных.
|
1
|
|
|
75
|
Гласные о и е после
шипящих в суффиксах существительных.
|
1
|
|
|
76
|
Проверочный тест на
изученные в разделе орфограммы
|
1
|
|
|
77
|
Повторение по теме
«Имя существительное»
|
1
|
|
|
78
|
Контрольный диктант
с грамматическим заданием
|
1
|
|
|
|
Имя прилагательное (22+3)
|
|
|
|
79
|
Имя прилагательное.
Повторение изученного в 5 классе
|
1
|
|
|
80
|
Имя прилагательное.
Повторение изученного в 5 классе
|
1
|
|
|
81
|
Р.Р. Описание
природы
|
1
|
|
|
82
|
Р.Р. Описание
природы Подготовка к описанию вида из окна (№ 329)
|
1
|
|
|
83
|
Р.Р.
Сочинение-описание вида из окна
|
1
|
|
|
84
|
Степени сравнения
имен прилагательных
|
1
|
|
|
85
|
Образование
степеней сравнения.
|
1
|
|
|
86
|
Образование
степеней сравнения.
|
1
|
|
|
87
|
Р.Р. Описание
какого-либо уголка местности (№342)
|
1
|
|
|
88
|
Разряды
прилагательных по значению. Качественные прилагательные.
|
1
|
|
|
89
|
Относительные
прилагательные.
|
1
|
|
|
90
|
Р.Р. Выборочное
изложение (№347)
|
1
|
|
|
91
|
Притяжательные
прилагательные
|
1
|
|
|
92
|
Морфологический
разбор имени прилагательного. Контрольный тест
|
1
|
|
|
93
|
Не с
прилагательными.
|
1
|
|
|
94
|
Не с
прилагательными.
|
1
|
|
|
95
|
Буквы о и е после
шипящих и ц в суффиксах прилагательных.
|
1
|
|
|
96
|
Одна и две буквы н
в суффиксах прилагательных.
|
1
|
|
|
97
|
Одна и две буквы н
в суффиксах прилагательных.
|
1
|
|
|
98
|
Р.Р. Описание
игрушки
|
1
|
|
|
99
|
Различение на
письме суффиксов прилагательных -к- – -ск-.
|
1
|
|
|
100
|
Дефисное и слитное
написание сложных прилагательных.
|
1
|
|
|
101
|
Дефисное и слитное
написание сложных прилагательных.
|
1
|
|
|
102
|
Повторение по теме
«Имя прилагательное»
|
1
|
|
|
103
|
Контрольный
диктант
|
1
|
|
|
|
Имя числительное (15+1)
|
|
|
|
104
|
Имя числительное
как часть речи
|
1
|
|
|
105
|
Имя числительное
как часть речи
|
1
|
|
|
106
|
Простые и составные
числительные
|
1
|
|
|
107
|
Правописание
числительных
|
1
|
|
|
108
|
Мягкий знак на
конце и в середине числительных
|
1
|
|
|
109
|
Порядковые
числительные
|
1
|
|
|
110
|
Склонение
порядковых числительных
|
1
|
|
|
111
|
Разряды
количественных числительных
|
1
|
|
|
112
|
Числительные,
обозначающие целые числа
|
1
|
|
|
113
|
Дробные
числительные
|
1
|
|
|
114
|
Собирательные
числительные
|
1
|
|
|
115
|
Употребление
собирательных числительных
|
1
|
|
|
116
|
Морфологический
разбор имени числительного
|
1
|
|
|
117
|
Р.Р. Публичное
выступление на тему «Берегите природу»
|
1
|
|
|
118
|
Повторение по теме
«Имя числительное»
|
1
|
|
|
119
|
Контрольная работа
по теме «Имя числительное»
|
1
|
|
|
|
Местоимение (22+3)
|
|
|
|
120
|
Местоимение как
часть речи
|
1
|
|
|
121
|
Местоимение как
часть речи
|
1
|
|
|
122
|
Личные местоимения
|
1
|
|
|
123
|
Склонение и
употребление личных местоимений
|
1
|
|
|
124
|
Возвратное
местоимение себя
|
1
|
|
|
125
|
Р.Р.Подготовка к
сочинению «Как я однажды помогал маме»
|
1
|
|
|
126
|
Р.Р. Сочинение «Как
я однажды помогал маме»
|
1
|
|
|
127
|
Вопросительные
местоимения
|
1
|
|
|
128
|
Относительные
местоимения
|
1
|
|
|
129
|
Неопределенные
местоимения
|
1
|
|
|
130
|
Отрицательные
местоимения
|
1
|
|
|
131
|
Правописание
отрицательных местоимений
|
1
|
|
|
132
|
Правописание
отрицательных местоимений
|
1
|
|
|
133
|
Притяжательные
местоимения
|
1
|
|
|
134
|
Подготовка к сочинению-рассуждению
|
1
|
|
|
135
|
Р.Р.
Сочинение-рассуждение
|
1
|
|
|
136
|
Указательные
местоимения
|
1
|
|
|
137
|
Определительные
местоимения
|
1
|
|
|
138
|
Р.Р. Рассказ на
основе услышанного
|
1
|
|
|
139
|
Местоимения и
другие части речи
|
1
|
|
|
140
|
Морфологический
разбор местоимения
|
1
|
|
|
141
|
Р.Р. Сочинение по
картине Е.Сыромятникова «Первые зрители»
|
1
|
|
|
142
|
Повторение по теме
«Местоимение»
|
1
|
|
|
143
|
Контрольная работа
по теме «Местоимение»
|
1
|
|
|
144
|
Анализ контрольной
работы
|
1
|
|
|
|
Глагол (18+4)
|
|
|
|
145
|
Глагол. Повторение
изученного в 5 классе
|
1
|
|
|
146
|
Разноспрягаемые
глаголы
|
1
|
|
|
147
|
Глаголы переходные
и непереходные
|
1
|
|
|
148
|
Наклонение глагола
|
1
|
|
|
149
|
Изъявительное
наклонение
|
1
|
|
|
150
|
Р.Р. Изложение №542
|
1
|
|
|
151
|
Условное наклонение
|
1
|
|
|
152
|
Р.Р. Подготовка к
сочинению "Если бы я был..."
|
1
|
|
|
153
|
Повелительное
наклонение
|
1
|
|
|
154
|
Правописание
глаголов повелительного наклонения
|
1
|
|
|
155
|
Употребление
наклонений
|
1
|
|
|
156
|
Безличные глаголы
|
1
|
|
|
157
|
Употребление
безличных глаголов
|
1
|
|
|
158
|
Морфологический
разбор глагола
|
1
|
|
|
159
|
Р.Р. Подготовка к
сочинению на основе услышанного
|
1
|
|
|
160
|
Сочинение-рассказ
на основе услышанного
|
1
|
|
|
161
|
Правописание
гласных в суффиксах глаголов
|
1
|
|
|
162
|
Правописание
гласных в суффиксах глаголов
|
1
|
|
|
163
|
Повторение по теме
"Глагол"
|
1
|
|
|
164
|
Контрольная работа
по теме "Глагол"
|
1
|
|
|
165
|
Анализ контрольной
работы
|
1
|
|
|
166
|
Контрольное
изложение
|
1
|
|
|
|
Повторение и систематизация в 5 - 6 классах (9)
|
|
|
|
167
|
Повторение. Разделы
науки о языке.
|
1
|
|
|
168
|
Орфография.
Правописание корней слов
|
1
|
|
|
169
|
Орфография.
Правописание приставок
|
1
|
|
|
170
|
Орфография.
Правописание суффиксов
|
1
|
|
|
171
|
Употребление
мягкого знака в разных частях речи
|
1
|
|
|
172
|
Пунктуация. Простое
предложение
|
1
|
|
|
173
|
Пунктуация. Сложное
предложение
|
1
|
|
|
175
|
Морфология.
Служебные части речи
|
1
|
|
|
175
|
Итоговая
контрольная работа
|
1
|
|
|
ИТОГО
|
175
|
|
32 минуты
36 минут
76 минут
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.