Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по русскому языку. 9 класс

Календарно-тематическое планирование по русскому языку. 9 класс

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Русский язык. 9 класс. Календарно-тематическое планирование.

п/

п

Тема урока

Коли-чест-во

часов

Тип

урока

Виды учебной

деятельности

Виды

контроля,

измери-

тели

Требования

к уровню

подготовки

обучающихся

Учебно-

методи-ческое

обеспече-ние

Дом.

Зад.

дата

план

факт

Введение (1 час)


1

Международное значение русского языка

1

УИНМ

Беседа по вопросам

Устный ответ

Знать: ведущую функцию языка, причину необходимости межнационального и международного языка.

Уметь: пересказывать текст, формулировать вопросы

Учебник

Упр. 4

01.09.


Повторение изученного в 5-8 классах (8 часов)


2

Устная и письменная речь. Монолог. Диалог.


1

УРР

Работа с учебником


Выполнение упражнений

ТК


КАТ

Знать: признаки устной и письменной речи, их взаимосвязи, виды речи по смене говорящего (Монолог/ Диалог)

Уметь: выделять признаки устной и письменной речи, определять виды речи по смене говорящего, строить связное монологическое высказывание на лингвистическую тему.

Учебник

Упр.8


02.09.




3

Стили языка


1

УРР

Работа с учебником


Работа с терминами

Тест


КАТ

Знать: стили языка и их различия.

Уметь: различать стили языка, строить связное монологическое высказывание на лингвистическую тему

Учебник


КИМ

Упр.16



03.09.



4

Простое предложение и его грамматическая основа


1

КУ

Самостоятельное выполнение упражнений


Работа с учебником


Работа с терминами

ВД


ТК

Знать: признаки, особенности простого предложения.

Уметь: производить структурно-смысловой анализ ПП, различать изученные виды ПП, интонационно выразительно читать, составлять схемы, расставлять знаки препинания.

Учебник


Упр. 29



08.09.



5

Предложения с обособленными членами


1

КУ

Письмо под диктовку


Выполнение упражнений

ОД


ТК

Знать: виды обособлений в ПП, условия их обособления.

Уметь: опознавать предложения с обособленными членами, интонационно выразительно их читать, конструировать предложения по схемам, устанавливать взаимосвязь смысловой, интонационной, грамматической и пунктуационной особенностей предложений с обособленными членами, использовать их в речи

Учебник


Сборник диктантов

Упр. 34



09.09.




6

Обращения, вводные слова и вставные конструкции

1

КУ

Работа с учебником

Самостоятельное выполнение тестовых заданий


Знать: правила постановки знаков при однородных членах

Уметь: увидеть и выделить в тексте обращения, вводные слова и вставные конструкции

Учебник


КИМ

Упр.38


10.09.




7


Входная контрольная работа

1

УКЗ

Тест

Тест

Контроль за уровнем знаний, полученных в 8 классе

КИМ


15.09.




8

Работа над ошибками


1

УКрЗ

Работа над ошибками


Работа над ошибками


Знать: основные правила пунктуации простого и осложненного предложения

Уметь: находить, исправлять и объяснять собственные ошибки

Учебник


КИМ

Упр. 249

16.09.




9

Изложение

1

УРР

Изложение

Изложение

Уметь: определять тему и основную мысль текста, составлять его план; писать изложение, выдерживая текст в одном стиле и в рамках заданной темы

Сборник изложений


17.09.


СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. КУЛЬТУРА РЕЧИ (7 часов)


10

Понятие о сложном предложении как единице синтаксиса

1

УИНМ

Работа с учебником


СД

Знать: особенности сложного предложения как единицы синтаксиса.

Уметь: различать изученные виды предложений (простые и сложные), определять средства связи частей СП, пунктуационно оформлять их.

Учебник


П. 7, упр. 45

22.09.


11

Союзные и бессоюзные сложные предложения

1

УИНМ


УЗЗ

Работа с учебником


Самостоятельное выполнение тестовых заданий



Тест


РД

Знать: классификацию СП,

Уметь: разграничивать СП разных типов, интонационно и пунктуационно оформлять бессоюзные и союзные СП, строить предложения с заданной конструкцией.

Учебник


КИМ

П. 8, упр. 48



23.09.






12

Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения

1

УИНМ


УЗЗ

Работа с учебником


Выполнение упражнений



ТК



КАТ

Знать: о разделительных и выделительных ЗП между частями СП.

Уметь: правильно расставлять разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения.

Учебник


КИЗ

П. 9, упр. 54



24.09.






13

Авторская пунктуация

1

УИНМ


Самостоятельное выполнение упражнений


Работа с учебником

ОД

Знать: о разделительных и выделительных ЗП между частями СП.

Уметь: правильно расставлять разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения.

Учебник


Сборник диктантов

Упр. 55

29.09.


14

Интонация сложного предложения.

1

УИНМ


Работа с учебником

ТК

Знать: об интонации СП.

Уметь: интонационно оформлять СП.

Учебник


П. 10, упр. 57



30.09.


15-16

Сочинение-рассуждение «Функции знаков препинания между частями сложного предложения» (на основе упр. 58)

2

УРР

Сочинение-рассуждение

Сочинение-рассуждение

Знать: признаки текста сочинения-рассуждения, особенности сочинений на лингвистическую тему

Уметь: строить связное (тезис, доказательства, вывод) аргументированное высказывание с соблюдением орфографических и пунктуационных норм

Учебник



01.10.

06.10.




СЛОЖНОСОЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (10 часов)


17

Понятие о ССП. Смысловые отношения в сложносочиненных предложениях

1

УИНМ


Работа с учебником


Выполнение упражнений




ВД

Знать: грамматические признаки ССП, его строение; СО в ССП и способы их выражения

Уметь: правильно ставить ЗП, составлять схемы предложений и конструировать предложения по схеме

Учебник


Сборник диктантов

П. 11, упр. 60



07.10.


18

Сложносочинённые предложения с соединительными союзами

1

УИНМ

Работа с учебником

ТК

Знать: основные группы сложносочиненных предложений по значению и союзам, соединительные союзы

Уметь: правильно ставить знаки препинания в сложносочиненном предложении, употреблять сложносочиненные предложения в речи

Учебник


П.13, упр. 64

08.10.


19

Сложносочиненные предложения с разделительными союзами

1

УИНМ

Самостоятельное выполнение упражнений


Работа с терминами



ОД


ТК

Знать: основные группы сложносочиненных предложений по значению и союзам, разделительные союзы

Уметь: правильно ставить знаки препинания в сложносочиненном предложении, употреблять сложносочиненные предложения в речи

Учебник


Сборник диктантов


П. 14, упр. 65(5-8)


13.10


20

Сложносочиненные предложения с противительными союзами

1

УИНМ

Самостоятельное выполнение упражнений



Работа с учебником


ВД


ТК

Знать: основные группы сложносочиненных предложений по значению и союзам, противительные союзы

Уметь: правильно ставить знаки препинания в сложносочиненном предложении, употреблять сложносочиненные предложения в речи

Учебник


Сборник диктантов


П. 15, упр. 68


14.10


21-22

Сочинение по картине В.Г.Цыплакова «Мороз и солнце»

2

УРР

Сочинение-описание

Сочинение-описание

Знать: признаки текста сочинения-описания, особенности сочинений по картине

Уметь: строить связное аргументированное высказывание с соблюдением орфографических и пунктуационных норм

Учебник



15.10.

20.10.


23

Синтаксический и пунктуационный разбор ССП

1

КУ

Синтаксический и пунктуационный разбор

ТК

Знать: о разделительных и выделительных ЗП между частями СП.

Уметь: правильно расставлять разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения.

Учебник


П. 17, упр. 77


21.10.


24

Закрепление изученного по разделу «Сложносочиненное предложение»

1

УПОЗ

Работа с учебником


Самостоятельное выполнение упражнений


Работа с терминами

ОД


ТК

Знать: о ЗП между частями СП.

Уметь: правильно расставлять знаки препинания между частями сложного предложения.

Учебник



Сборник диктантов


Вопр. на с. 47



22.10.






25

Контрольный диктант по теме «Сложносочиненное предложение».

1

УКЗ

диктант

диктант

Знать: теоретический материал по данному разделу.

Уметь: применять его на практике.

Сборник диктантов



27.10.


26

Анализ контрольного диктанта

1

УКрЗ

Работа над ошибками

Работа над ошибками

Уметь: Корректировать усвоенные знания



28.10.


СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (29 часов)


27

Понятие о сложноподчиненном предложении, его грамматические признаки

1

УИНМ

Работа с учебником



Работа с терминами

СД

ТК

Знать: грамматические признаки СПП, его строение, средства связи частей.

Уметь: опознавать СПП в тексте, правильно ставить ЗП.

Учебник


П. 18, упр. 85

29.10.


28

Место придаточного предложения по отношению к главному.

1

УИНМ

Работа с учебником


Самостоятельное выполнение упражнений


Работа с терминами

ТК


РД

Знать: о месте придаточного предложения по отношению к главному, условия постановки знаков препинания в СПП.

Уметь: определять место придаточного предложения по отношению к главному, правильно расставлять ЗП, использовать различные средства связи главной и придаточной части, интонационно оформлять СПП.

Учебник


П. 19, упр. 88

10.11.


29-30

Лингвистическое изложение с элементами сочинения-рассуждения (упр.95)

2

УРР

Выполнение творческого задания

Изложение

Знать: особенности написания изложения данного типа.

Уметь: анализировать содержание, язык исходного текста, передавать подробно содержание лингвистического текста, оформлять свои мысли в жанре небольшой научной статьи, придумывать название статьи, соответствующее ее научному стилю, соблюдать на письме нормы современного русского литературного языка.

Учебник



11.11.

12.11.


31

Союзы и союзные слова в СПП

1

УИНМ

Работа с учебником



Работа с терминами

РД


ТК

Знать: средства связи частей в СПП.

Уметь: различать подчинительные союзы и союзные слова, использовать их при конструировании СПП, правильно ставить ЗП.

Учебник



Сборник диктантов


П.20, упр. 97

17.11.


32

Роль указательных слов в СПП

1

УИНМ

Выполнение тестовых упражнений

Тест

Знать: о роли указательных слов в СПП,

Уметь: опознавать указательные слова в главной части СПП, выяснять характер отношений между указательными словами в главном предложении и последующими в придаточном, определять их синтаксическую функцию в главном предложении и роль в СПП, отличать СПП с указательными словами от СПП с двойными союзами.

Учебник


КИМ

П.21, упр. 105

18.11.


33

Основные группы СПП.

1

УИНМ

Работа с учебником



Работа с терминами


Выполнение упражнений


ТК

Знать: группы СПП по значению и строению, особенности СПП с придаточными определительными.

Уметь: определять вид придаточных по характеру смысловой связи между частями, значению подчинительных союзов и союзных слов, конструировать СПП разных видов, интонационно и пунктуационно оформлять их.

Учебник


ДМ


С. 69, упр. 110

19.11.


34-35

СПП с придаточными определительными

2

УИНМ



УЗЗ

Работа с учебником



Самостоятельное

выполнение ИЗ


ТК


ИЗ

Знать: группы СПП по значению и строению, особенности СПП с придаточными определительными.

Уметь: определять вид придаточных по характеру смысловой связи между частями, значению подчинительных союзов и союзных слов

Учебник


КИЗ

П.22, упр. 116


упр. 115

24.11.




25.11.


36

СПП с придаточными изъяснительными

1

УИНМ

Работа с учебником



Работа с терминами


Выполнение упражнений


ТК


ВД

Знать: группы СПП по значению и строению, особенности СПП с придаточными изъяснительными.

Знать: место придаточных изъяснительных по отношению к главному, средства связи придаточного с главным, уметь различать подчинительные союзы и союзные слова.

Учебник



Сборник диктантов


П.23, упр. 118

26.11.


37

СПП с придаточными изъяснительными

1

УЗЗ

Работа с учебником



Работа с терминами


Выполнение упражнений


ТК


РД

Знать: группы СПП по значению и строению, особенности СПП с придаточными изъяснительными.

Уметь: опознавать СПП с придаточными изъяснительными по характеру смысловой связи между частями, значению подчинительных союзов и союзных слов, конструировать СПП с придаточными изъяснительными, заменять предложения с прямой речью на них.

Учебник



Сборник диктантов


упр. 121

01.12.


38

СПП с придаточными обстоятельственными.

1

УИНМ

Работа с учебником


ТК

Знать: виды обстоятельственных придаточных

Уметь: опознавать СПП с придаточными обстоятельственными по характеру смысловой связи между частями


Учебник


П.24, упр. 125

02.12.


39

СПП с придаточными обстоятельственными

1

КУ

Выполнение упражнений


Тест

КИМ

Схема на с.79, упр. 126 (4-7)

03.12.


40


СПП с придаточными времени и места

1

КУ

Работа с учебником


Выполнение упражнений



Знать: виды обстоятельственных придаточных

Уметь: употреблять придаточные места и времени, сопоставлять с определительными придаточными с союзными словами «где», «куда», «откуда»

Учебник


П.25, упр. 129

08.12.


41

СПП с придаточными причины, следствия, условия

1

УИНМ

Работа с учебником


Выполнение упражнений


ТК

Знать: особенности СПП с придаточными причины, следствия, условия.

Уметь: опознавать СПП с придаточными причины, следствия, условия по характеру смысловой связи между частями, значению подчинительных союзов, конструировать предложения с этими видами придаточных

Учебник


П.26, упр. 131

09.12.


42

СПП с придаточными причины, следствия, условия

1

КУ

Работа с учебником


Самостоятельное выполнение заданий


ТК


ВД

Учебник


Сборник диктантов

упр. 132

10.12.


43

СПП с придаточными уступки, цели

1

КУ

Выполнение упражнений


ТК

Знать: особенности СПП с придаточными причины, следствия, условия.

Уметь: опознавать СПП с придаточными цели и уступки по характеру смысловой связи между частями, значению подчинительных союзов, конструировать предложения с этими видами придаточных, выразительно читать, употреблять в речи

Учебник


упр. 139

15.12.


44

СПП с придаточными образа действия, меры, степени и сравнения

1

УИНМ

Работа с учебником


ТК

Знать: особенности СПП с придаточными образа действия, меры, степени и сравнения.

Уметь: опознавать СПП с придаточными образа действия, меры, степени и сравнения по характеру смысловой связи между частями, значению подчинительных союзов, отличать СПП с придаточными сравнения от простых со сравнительным оборотом, оценивать роль придаточных образа действия, степени и сравнения в художественных текстах

Учебник


П.27, упр. 156

16.12.


45

СПП с придаточными образа действия, меры, степени и сравнения

1

УЗЗ

Работа с учебником


Самостоятельное выполнение заданий


РД

Учебник


Упр. 162

17.12.


46

Различные способы выражения сравнения

1

КУ

Синтаксический разбор

ТК

Уметь: определять значения сравнений, выраженные различными способами: словосочетанием, фразеологизмом, сравнительным оборотом, составное именное сказуемое, СПП с придаточным сравнения, уметь ставить знаки препинания

Учебник



22.12.


47

Сочинение-рассуждение о природе родного края, о родине (упр.166)

1

УРР

Сочинение-рассуждение

Сочинение-рассуждение

Знать: особенности композиции, языковых средств сочинения-рассуждения.

Уметь: создавать текст-рассуждение, осуществлять выбор языковых средств в соответствии с темой, целями и стилем

Учебник



23.12.




48

СПП с несколькими придаточными; знаки препинания в них

1

УИНМ

Работа с учебником



Синтаксический разбор

ТК

Знать: особенности СПП с несколькими придаточными; условия постановки знаков препинания в них.

Уметь: производить структурно-семантический анализ СПП с несколькими придаточными, конструировать предложения

Учебник


П.28, упр. 168

24.12.


49

СПП с несколькими придаточными; знаки препинания в них

1

УЗЗ

Работа с терминами


Выполнение упражнений

ГД

Учебник


ДМ


упр. 174

29.12.


50

Деловые документы (автобиография, заявление)

1

УРР

Работа с учебником


ТК

Знать: особенности оформления деловых документов: автобиографии и заявления.

Уметь: правильно оформлять деловые документы: автобиографию, заявление.

Учебник



30.12.


51

Синтаксический и пунктуационный разбор СПП

1

КУ

Синтаксический разбор

Синтаксический разбор

Знать: порядок синтаксического и пунктуационного разбора СПП.

Уметь: производить данные виды разборов, определять вид придаточного в СПП, выделять главную и придаточную части, определять средства связи, конструировать СПП

Учебник


П.29, упр. 176

12.01.


52

Закрепление изученного по разделу «Сложноподчиненное предложение»

1

УПОЗ

Выполнение упражнений

ТК

Знать: теоретический материал по данному разделу.

Уметь: применять его на практике.


Вопр. на с. 118



13.01.






53

Контрольная работа-тест по разделу «Сложноподчиненное предложение"

1

УКЗ

Выполнение тестовых заданий

Тест

Знать: теоретический материал по данному разделу.

Уметь: применять его на практике.

КИМ


14.01.


54

Контрольный диктант по разделу «Сложноподчиненное предложение"

1

УКЗ

Диктант с грамматическим заданием

Диктант

Знать: теоретический материал по данному разделу.

Уметь: применять его на практике.

Сборник диктантов


19.01.


55

Анализ контрольного диктанта и теста по разделу «СПП», работа над ошибками, допущенными в работе


1

УКрЗ

Работа над ошибками

Работа над ошибками

Знать: теоретический материал по данному разделу.

Уметь: исправлять допущенные ошибки, пользуясь теоретическими знаниями

Учебник



20.01.


БЕССОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (18 часов)


56

Понятие о бессоюзном сложном предложении.

1

УИНМ

Работа с учебником


Работа с терминами

ТК

Знать: грамматические признаки БСП.

Уметь: опознавать их в тексте, выявлять смысловые отношения между частями, расставлять знаки препинания.

Учебник


П.31, упр. 185

21.01.


57

Интонация в БСП

1

УИНМ

Выполнение упражнений

Устная форма проверки

Учебник


П.32, упр. 190

26.01.


58

БСП со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в БСП

1

УИНМ

Работа с учебником


Работа с терминами

ТК

Знать: особенности БСП со значением перечисления, условия постановки запятой и точки с запятой в БСП.

Уметь: выявлять СО между частями БСП (отношения перечисления), расставлять ЗП, обосновывать их выбор, выразительно читать БСП,

Учебник


П.33, упр. 191 (5-9)

27.01


59

БСП со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в БСП

1

КУ

Работа с учебником


Выполнение упражнений


ПД

Учебник


ДМ

упр. 194

28.01.


60

БСП со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в БСП

1

УИНМ

Работа с учебником


ТК

Знать: условия постановки двоеточия между частями БСП.

Уметь: выявлять смысловые отношения (причины, пояснения, дополнения), конструировать предложения с данными значениями, интонационно и пунктуационно оформлять, выразительно читать,

Учебник


П.34, упр. 195

02.02.


61

БСП со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в БСП

1

КУ

Работа с учебником


Выполнение заданий


ТК

Учебник


упр. 194

03.02.


62

БСП со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в БСП

1

УЗЗ

Работа с учебником


Выполнение заданий


Тест

Учебник


КИМ


04.02.


63-64

Изложение с элементами сочинения на морально-нравственную тему (упр.192)

2

УРР

Изложение с элементами сочинения

Изложение с элементами сочинения

Знать: особенности данного типа изложения.

Уметь: воспринимать текст на слух, производить композиционно-содержательный анализ текста, определять выразительные слова и конструкции для передачи темы, основной мысли, сохранять структуру текста при воспроизведении

Учебник



09.02


10.02.


65

БСП со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в БСП

1

УИНМ

Работа с учебником


Выполнение заданий

ТК

Знать: условия постановки тире между частями БСП.

Уметь: выявлять смысловые отношения (противопоставления, времени, условия и следствия), конструировать предложения с данными значениями, интонационно и пунктуационно оформлять

Учебник


П.35, упр. 199

11.02.


66

БСП со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в БСП

1

УЗЗ

Работа с учебником

Выполнение упражнений

ТК


СД

Учебник


Сборник диктантов

упр. 201

16.02.


67

Синтаксический и пунктуационный разбор БСП.

1

КУ

Синтаксический разбор

Синтаксический разбор

Знать: порядок данных разборов БСП.

Уметь: производить данные разборы БСП.

Учебник


П.36, упр. 203

17.02.


68-69

Закрепление изученного по разделу «БСП»

2

УПОЗ


ПД

Знать: теоретический материал по данному разделу.

Уметь: применять его на практике.

Учебник


упр. 205

18.02.


24.02.


70

Контрольная работа-тест по разделу «БСП»

1

УКЗ

Выполнение тестовых заданий

Тест

Знать: теоретический материал по данному разделу.

Уметь: применять его на практике.

КИМ


25.02.


71

Анализ контрольной работы

1

УКрЗ

Работа над ошибками

Работа над ошибками

Знать: теоретический материал по данному разделу.

Уметь: исправлять допущенные ошибки, пользуясь теоретическими знаниями

Учебник



01.03.


72

Подготовка к ОГЭ (сжатое изложение)

1

УРР

сжатое изложение

сжатое изложение

Знать: особенности данного типа изложения.

Уметь: воспринимать текст на слух, производить композиционно-содержательный анализ текста, сохранять структуру текста при воспроизведении

Сборник изложений


02.03.


73

Анализ изложения




1

УКрЗ

Работа над ошибками

Работа над ошибками

Уметь: находить и исправлять допущенные ошибки

Учебник



03.03.


СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ (11 часов)


74

Сложные предложения с различными видами связи.

1

УИНМ

Работа с учебником

ТК


Знать: предложения сложной конструкции.


Уметь: ставить знаки препинания в предложениях сложной конструкции

Учебник


П.37, упр. 209

09.03.


75

Употребление союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в СП с различными видами связи

1

КУ

Работа с учебником

Работа с терминами


Выполнение упражнений

ТК


ГД

Учебник


упр. 212

10.03


76

Знаки препинания в сложных синтаксических конструкциях

1

КУ

Работа с учебником

ТК

Знать: предложения сложной конструкции. Уметь: ставить знаки препинания в предложениях сложной конструкции

Учебник



15.03.


77

Сочинение-рассказ//отзыв по картине Н.М.Ромадина «Село Хмелевка» (упр.202)

1

УРР

Сочинение-рассказ//отзыв по картине

Сочинение-рассказ//отзыв по картине

Знать: особенности сочинения данных типов.

Уметь: писать сочинения данных типов.

Учебник



16.03.


78

Синтаксический и пунктуационный разбор сложных предложений с различными видами связи

1

КУ

Синтаксический разбор

Синтаксический разбор

Знать: порядок синтаксического и пунктуационного разбора сложных предложений с различными видами связи.

Уметь: производить синтаксический и пунктуационный разбор сложных предложений с различными видами связи.

Учебник


П.39, упр. 218

17.03.


79

Публичная речь. Публичное выступление.

1

УРР

Выполнение творческих заданий

Устная форма проверки

Знать: особенности публичной речи, публичного выступления, его структурные и языковые особенности.

Уметь: составлять публичное выступление для родительского собрания на одну из предложенных тем, учитывая его структурные и языковые особенности.

Учебник


упр. 222

05.04.


80

Закрепление изученного по разделу «СП с различными видами связи»

1

УПОЗ

Работа с учебником

ТК


ОД

Знать: теоретический материал по данному разделу.

Уметь: применять его на практике.

Учебник


Вопр. на с. 154

Упр. 225

06.04.


81

Контрольный диктант по разделу «Сложные предложения с различными видами связи»

1

УКЗ

диктант

диктант

Знать: теоретический материал по данному разделу.

Уметь: применять его на практике.

Сборник диктантов


07.04.


82

Анализ диктанта.

Работа над ошибками, допущенными в диктанте

1

УКрЗ

Работа над ошибками

Работа над ошибками

Уметь: находить и исправлять допущенные ошибки

Учебник



12.04.


83

Подготовка к ОГЭ. Сочинение на лингвистическую тему.

1

УРР

Выполнение творческих заданий

Сочинение

Знать: особенности сочинения данных типов.

Уметь: писать сочинения данных типов.

КИМ


13.04.


84

Подготовка к ОГЭ. Тестовая часть

1

УКЗ

Выполнение тестовых заданий

Тест

Знать: теоретический материал по данному разделу.

Уметь: применять его на практике.

КИМ


14.04.



ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В V-IX КЛАССАХ (18 часов)


85

Фонетика и графика.


1

УПОЗ

Работа с учебником

ТК

СД

Знать: звуки русского языка, их классификацию, смыслоразличительную роль звука, орфоэпические нормы и нормы письма

Уметь: делать фонетический разбор

Учебник


П.41, упр. 229

19.04.


86

КОНТРОЛЬНЫЙ СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ

1

УКЗ

Словарный диктант

СД

Уметь: писать словарный диктант

Сборник диктантов


20.04.


87

Лексикология (лексика) и фразеология

1

УПОЗ

Работа с учебником


Выполнение заданий

СР

Знать: понятие языковой валентности и сочетаемости, лексико-грамматические группы

Уметь: толковать ЛЗ слов известными способами, использовать морфемный и словообразовательный анализ слов для правильного написания, производить синонимическую замену слов, употреблять в речи синонимы, антонимы, фразеологизмы.

Учебник


П.42, упр. 232

21.04.


88

Лексика и фразеология

Отработка заданий 3 и 6

1

УПОЗ

Выполнение тестовых заданий

Тест

Уметь: толковать ЛЗ слов известными способами, производить синонимическую замену слов, употреблять в речи синонимы, антонимы, фразеологизмы.

Учебник


КИМ



26.04.


89

Морфемика.

Отработка заданий 4 и 5

1


УПОЗ


морфемный и словообразовательный анализ слов

Выполнение тестовых заданий

СД

Тест


Знать: морфемный состав слова


Уметь: использовать морфемный и словообразовательный анализ слов для правильного написания



Учебник


КИМ



27.04.



90

Словообразование. Основные способы образования новых слов

1

УПОЗ

морфемный и словообразовательный анализ слов


СД

Учебник



28.04.


91

Морфология

1

УПОЗ

Работа с учебником


Выполнение заданий

ТК

Знать: основные нормы русского

литературного языка

Уметь: опознавать языковые

единицы, проводить различные

виды их анализа; соблюдать в практике

письма основные правила орфографии.

Учебник



03.05.


92

Морфология. Именные и глагольные части речи

1

УПОЗ

Морфологический разбор

Морфологический разбор

Учебник



04.05.


93

Содержательно-композиционный анализ текста (упр.278)

1

УРР

КАТ

КАТ

Знать : основные элементы

комплексного анализа текста

Уметь: анализировать текст по

представленным заданиям

Учебник


упр. 274

05.05.


94

Синтаксис

Отработка заданий 7- 14

1

УПОЗ

Синтаксический разбор


Выполнение заданий


Синтаксический разбор


Тест

Знать: теоретический материал по данному разделу.

Уметь: применять его на практике.

КИМ


10.05.


95

Упражнения со сжатием текста. Сжатое изложение.

1

УРР

Сжатое изложение

Сжатое изложение

Знать: основные приемы сжатия текста

Уметь: сжимать данный текст, применяя основные приемы сжатия

Сборник изложений


11.05.


96

Орфография. Пунктуация


1

УПОЗ

Работа с учебником


Выполнение упражнений

ТК

Знать: возможности орфографии в точной передаче смысла речи; виды связи слов в предложении; функции знаков препинания.

Уметь: обнаруживать орфограммы, группировать их, объяснять их правописание в виде рассуждения

Учебник

КИМ

П.47, упр. 262

12.05.


97-98

Назначение орфографии и знаков препинания в языке. Сочинение на лингвистическую тему «Зачем нужна орфография?», «Зачем нужны знаки препинания?»

2

УРР

Сочинение на лингвистическую тему

Сочинение на лингвистическую тему

Знать: основные нормы русского

литературного языка, особенности высказываний на лингвистическую тему

Уметь: строить связное (тезис, доказательства, вывод) аргументированное высказывание с соблюдением орфографических и пунктуационных норм.

Учебник

КИМ


17.05.











99

Годовой контрольный диктант

1

УКЗ

Диктант с грамматическим заданием

Диктант

Сборник диктантов


18.05.


100


Подготовка к ОГЭ. Задания 2-14

1

УПОЗ

Самостоятельное выполнение тестовых заданий

Тест

Знать: теоретический материал по данному разделу.

Уметь: применять его на практике.

КИМ


19.05..


101-102

Итоговая контрольная работа в формате ОГЭ (пробный экзамен).

2

УКЗ

выполнение тестовых заданий

Тест

Знать: теоретический материал по данному разделу.

Уметь: применять его на практике.

КИМ


20.05.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров128
Номер материала ДA-046902
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх