Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5 класс ФГОС

Поурочное планирование по русскому языку для 5 класса по программе Л.М.Рыбченковой

Поурочное  (календарно-тематическое) планирование

по   русскому языку для 5 класса (170ч.)

№ занятия	№ урока в теме	Дата по плану	Фактическая дата проведения урока	Тема урока	Примечание (корректировка)
		Введение. Язык и языкознание. Язык и общение. (7ч.)
1	1			Языкознание как наука о языке. Получение сведений о языке как знаковой системе.
2	2			Речь устная и письменная. Осознание основных особенностей устной и письменной речи.
3	3			Речь как деятельность. Виды речевой деятельности.
4	4			Речь как деятельность. Виды речевой деятельности
5	5			Развитие речи. Текст. Понятие текста, основные признаки.
6	6			Развитие речи. Микротема текста. План как вид информационной переработки текста.
7	7			Развитие речи. Функционально-смысловые типы речи.
		Фонетика, графика, орфография.(17ч.)
8	1			Фонетика и графика как разделы лингвистики. Элементарные сведения о развитии письменности.
9	2			Состав русского алфавита, названия букв. Прописные и строчные буквы.
10	3			Звук как единица языка. Элементы фонетической транскрипции.
11	4			Система согласных звуков. Глухие и звонкие согласные.
12	5			Правописание глухих и звонких согласных в корне слова.
13	6			Согласные звуки и обозначающие их буквы. Мягкие и твердые согласные.
14	7			Обозначение на письме твердости и мягкости согласных. Способы обозначения J.
15	8			Система гласных звуков.
16	9			Орфоэпия как раздел лингвистики. Слог и ударение.
17	10			Развитие речи. Устный рассказ по картине Б.М.Кустодиева «Масленица».Создание плана описания картины по ключевым словам и текста в устной форме.
18	11			Правописание безударных гласных в корне слова
19	12			Правописание безударных гласных в корне слова.
20	13			Фонетический разбор слова.
21	14			Основные выразительные средства фонетики.
22	15			Повторение по теме «Фонетика, графика, орфография».Выполнение теста.
23	16			Контрольный диктант (контрольное списывание). Применение знаний по фонетике.
24	17			Анализ контрольного диктанта.
25		Мофемика, словообразование, орфография. (14 ч.)
25	1			Морфемика и словообразование как раздел лингвистики. Морфемный разбор.
26	2			Словообразующие и формообразующие морфемы.
27	3			Корень слова. Родственные слова. Однокоренные слова.
28	4			Чередование гласных и согласных в корнях слов. Варианты морфем.
29	5			Основа слова. Окончание как формообразующая морфема.
30	6			Развитие речи. Сочинение-рассуждение по данному началу. Создание текста в письменной форме.
31	7			Приставка как словообразующая морфема.
32	8			Правописание приставок. Правописание Ъ.
33	9			Суффикс как словообразующая морфема.
34	10			Развитие речи. Заголовок текста. Опорные тематические слова текста.
35	11			Сложные слова. Морфемный словарь.
36	12			Повторение по теме «Морфемика, словообразование, орфография». Выполнение теста.
37	13			Контрольный диктант (контрольное списывание) Применение знаний по морфемике и словообразованию.
38	14			Анализ контрольного диктанта.
39		Лексикология (40 ч.)
39	1			Лексикология как раздел лингвистики.
40	2			Слово как единица языка.
41	3			Развитие речи. Устная и письменная речь. Разговорная, книжная и нейтральная лексика.
42	4			Развитие речи. Толковые словари русского языка. Представление о творчестве В.Даля.
43	5			Правописание букв О и Ё после шипящих в корне слова.
44	6			Однозначные и многозначные слова.
45	7			Прямое и переносное значение слова. Тропы (метафора, олицетворение, эпитет).
46	8			Понятие о лексической сочетаемости.
47	9			Тематические группы слов.
48	10			Синонимы.
49	11			Синонимы. Словари синонимов русского языка.
50	12			Развитие речи. Продолжение текста с сохранением заданного стиля и типа речи.
51	13			Антонимы.
52	14			Антонимы. Словари антонимов русского языка.
53	15			Омонимы. Овладение сведениями об омонимах.
54	16			Паронимы. Овладение сведениями о паронимах.
55	17			Понятие о чередовании. Чередование букв Е/И в корнях.
56	18			Чередование букв Е/И в корнях. Применение на практике.
57	19			Чередование букв А/О в корнях.
58	20			Чередование букв А/О в корнях. Применение на практике.
59	21			Развитие речи. Сочинение сказки –были «Жила-была крапива». Создание письменного высказывания.
60	22			Развитие речи. Сочинение сказки –были «Жила-была крапива». Создание письменного высказывания
61	23			Развитие речи. Подробное изложение с элементами сочинения.
62	24			Развитие речи. Подробное изложение с элементами сочинения
63	25			Правописание суффиксов чик и щик.
64	26			Правописание букв И\Ы после приставок на согласные.
65	27			Особенности написания приставок на З\С.
66	28			Особенности написания приставок на З\С. Применение на практике написания.
67	29			Развитие речи. Сочинение-рассуждение. Развитие умения изучающего чтения.
68	30			Фразеологизмы Сочинение-рассуждение. Создание письменных высказываний на заданную тему.
69	31			Фразеологизмы. Основные понятия.
70	32			Фразеологизмы. Использование фразеологических оборотов в устной речи.
71	33			Развитие речи. Изложение прочитанного текста. Развитие умения изучающего чтения.
72	34			Развитие речи. Изложение прочитанного текста. Пересказ текста.
73	35			Крылатые слова.
74	36			Развитие речи. Изложение прочитанного текста. Пересказ текста
75	37			Лексический разбор слова.
76	38			Повторение по теме «Лексикология». Выполнение тестов.
77	39			Контрольный диктант (контрольное      списывание). Применение знаний по лексикологии.
78	40			Анализ контрольного диктанта.
		Морфология. (58 ч.)
79	1			Морфология как раздел лингвистики.
80	2			Принципы классификации частей речи. Самостоятельные (знаменательные) части речи.
81	3			Развитие речи. Изложение с элементами сочинения. Пересказ текста.
82	4			Имя существительное как часть речи.
83	5			Имена существительные собственные и нарицательные, одушевленные и неодушевленные.
84	6			Род имен существительных.
85	7			Развитие речи. Выборочное изложение.
86	8			Склонение имен существительных.
87	9			Падеж и число имен существительных.
88	10			Морфологический разбор имени существительного.
89	11			Буквы Е и И в падежных окончаниях имен существительных.
90	12			Буквы О и Ё после шипящих и Ц  в окончаниях имен существительных
91	13			Буквы О и Ё после шипящих и Ц в окончаниях имен существительных.
92	14			НЕ с именами существительными
93	15			НЕ с именами существительными.
94	16			Контрольная работа по теме «Имя существительное как часть речи».Выполнение тестов.
95	17			Имя прилагательное как часть речи.
96	18			Развитие речи. Изложение текста.
97	19			Развитие речи. Изложение текста. Пересказ текста.
98	20			Правописание окончаний имен прилагательных.
99	21			Краткие прилагательные.
100	22			НЕ с именами прилагательными
101	23			НЕ с именами прилагательными.
102	24			Морфологический разбор имени прилагательного.
103	25			Развитие речи. Сочинение по картине Ф.Васильева «Мокрый луг». Сбор материала к сочинению.
104	26			Развитие речи. Сочинение по картине Ф.Васильева «Мокрый луг». Создание текста на заданную тему.
105	27			Контрольная работа по теме «Имя прилагательное как часть речи». Выполнение тестов.
106	28			Имя числительное как часть речи
107	29			Имя числительное как часть речи.
108	30			Морфологический разбор имени числительного.
109	31			Местоимение как часть речи.
110	32			Морфологический разбор местоимения.
111	33			Глагол как часть речи.
112	34			Развитие речи. Сочинение по заданному началу. Создание письменного текста.
113	35			Инфинитив. Распознавание инфинитива и личных форм глагола.
114	36			Время глагола. Определение времени глагола.
115	37			Защита проекта на тему «Так на Руси одевались в старину». Выступление с небольшим сообщением на заданную тему.
116	38			Развитие речи. Сочинение на тему «Гардероб 2200». Создание текста на заданную тему в письменной форме.
117	39			Развитие речи. Сочинение на тему «Гардероб 2200». Создание текста на заданную тему в письменной форме
118	40			Изменение глаголов по лицам и числам. Спряжение. Определение типа спряжения глаголов.
119	41			Изменение глаголов по лицам и числам. Спряжение. Группировка глаголов по типу спряжения.
120	42			Морфологический разбор глагола.
121	43			Правописание окончаний глаголов.
122	44			Правописание окончаний глаголов. Применение на практике.
123	45			Развитие речи. Сочинение по рисункам. Создание письменных высказываний по сюжетным картинкам.
124	46			Развитие речи. Сочинение по рисункам. Создание письменных высказываний по сюжетным картинкам
125	47			Контрольная работа по теме «Глагол как часть речи». Выполнение тестов.
126	48			Наречие как часть речи.
127	49			Буквы О-Ё после шипящих в суффиксах наречий.
128	50			Ь  после шипящих на конце наречий.
129	51			Развитие речи. Сочинение по заданному тексту. Создание устного рассказа.
130	52			Служебные части речи. Различение предлогов и союзов.
131	53			Служебные части речи.
132	54			Развитие речи. Сочинение по иллюстрации И.Билибина «Гвидон и царица». Отбор материала.
133	55			Развитие речи. Сочинение по иллюстрации И.Билибина «Гвидон и царица». Создание текста.
134	56			Повторение по теме «Морфология».Выполнение тестов.
135	57			Контрольный диктант (контрольное списывание). Применение знаний по лексикологии.
136	58			Анализ  контрольного диктанта.
137		Синтаксис (34 ч.)
137	1			Синтаксис как раздел грамматики.
138	2			Словосочетание. Различение словосочетания и предложения.
139	3			Словосочетание. Виды связи в словосочетании. Разбор словосочетания.
140	4			Развитие речи. Сочинение сказки по рисунку. Подбор материала.
141	5			Развитие речи. Сочинение сказки по рисунку. Создание текста в письменной форме.
142	6			Предложение - основная единица речевого общения.
143	7			Главные и второстепенные члены предложения.
144	8			Развитие речи. Сочинение по картине Ю.Ракши «Поле Куликово». Сбор материала.
145	9			Виды предложений по цели высказывания.
146	10			Сообщение, вопрос, побуждение к действию. Как они выражаются в предложении?
147	11			Развитие речи. Правила ведения телефонного разговора.
148	12			Развитие речи. Сочинение сказки по заданному началу. Создание текста.
149	13			Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске.
150	14			Развитие речи. Сочинение- отзыв о рассказе В.Осеевой «Навестила». Создание отзыва.
151	15			Что такое грамматическая основа предложения.
152	16			Развитие речи. Сочинение-описание природы родного края. Создание текста.
152	17			Подлежащее. Средства его выражения.
154	18			Сказуемое. Средства его выражения.
155	19			Знаки препинания между подлежащим и сказуемым. Правила постановки тире между подлежащим и сказуемым.
156	20			Развитие речи. Изложение текста. Устное изложение текста по плану.
157	21			Второстепенные члены предложения, их роль в предложении.
158	22			Определение.
159	23			Дополнение.
160	24			Обстоятельство.
161	25			Защита проекта на тему «Один день на красной площади». Выступление с небольшим сообщением на заданную тему.
162	26			Однородные члены предложения.
163	27			Знаки препинания с однородными членами.
164	28			Знаки препинания в предложениях с обобщающим словом при однородных членах.
165	29			Обращение.
166	30			Прямая речь.
167	31			Сложное предложение.
168	32			Повторение по теме «Синтаксис и пунктуация». Выполнение тестовых заданий.
169	33			Контрольный диктант (контрольное списывание). Применение знаний по лексикологии.
170	34			Анализ контрольного диктанта.