Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5 класс ФГОС

Поурочное планирование по русской словесности 5 класс

Поурочное  (календарно-тематическое) планирование

по  русской словесности для 5 класса (34 ч.)

№ занятия	№ урока в теме	Дата по плану	Фактическая дата проведения урока	Тема урока	Примечание (корректировка)
		Что такое слово
1	1			Слово как единица языка и как словесное выска­зывание.
2	2			Значение языка для жиз­ни общества. Слово-заповедь.
		Что такое словесность
3	1			Словесность как словесное творчество, словесное искусство
4	2			Язык художественной словесности
		Богатство лексики русского языка
5	1			Лексическое значение слова. Способы определе­ния значения слова. Слова однозначные и много­значные. Употребление многозначных слов в произ­ведениях словесности.
6	2			Слова-термины, способы определения понятия.
7	3			Омонимы, их отличие от многозначных слов. Роль омонимов в художественных произведениях.
8	4			Синонимы, их роль в художественных произведе­ниях.
9	5			Антонимы, их роль в художественных произведе­ниях.
10	6			Неологизмы, их роль в художественных произве­дениях.
11	7			Устаревшие слова: архаизмы и историзмы, их зна­чение в произведении.
12	8			Фразеологизмы, их способность придавать произ­ведению разговорную или книжную окраску.
		Прямое и переносное значения слова
13	1			Прямое значение слова. Употребление слова в пе­реносном значении.
14	2			Эпитет. Сравнение. Аллегория.
		Текст
15	1			Текст как результат употребления языка, связное законченное письменное или устное высказывание. Тема и основная мысль (идея) текста. Способы свя­зи предложений в тексте.
16	2			Формы   словесного   выражения:   повествование, описание, рассуждение, диалог, монолог.
		Стихотворная и прозаическая формы словесного выражения
17	1			Понятие о стихотворной и прозаической формах словесного выражения.
18	2			Интонация. Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения в прозаическом текс­те, интонация в них. Восклицательные предложения и их интонация.
19	3			Особенности интонации в стихотворной речи: стиховая пауза. Ритм и рифма в стихах. Строфа как единица композиции стихотворной речи.
		Устная народная словесность
29	1			Понятия: произведение, устная народная словес­ность.
21	2			Знакомство со сказками. Виды сказок. Особен­ности словесного выражения содержания в сказках. Правдивость сказки.
22	3			Другие виды народной словесности: небылицы, загадки, пословицы, поговорки, считалки, скорого­ворки.
23				Использование в произведениях устной народ­ной словесности языковых средств выражения со­держания.
		Литературное эпическое произведение
24	1			Произведение, созданное писателем. Эпическое, лирическое и драматическое произведения.
25	2			Эпическое произведение: произведение, в кото­ром рассказчик повествует о героях и событиях.
26	3			Литературная сказка. Ее сходство с народной сказкой и отличие от нее.
27	4			Басня. Басенные герои и сюжеты. Особенности языка и построения басен. Повествование и диалог в басне. Басенная «мораль».
28	5			Рассказ и повесть. Понятие о сюжете и эпизоде эпического произве­дения. Особенности языка эпического произведения: по­вествование, описание и диалог в эпическом произ­ведении.
		Литературное лирическое произведение
29	1			Лирическое произведение: произведение, в кото­ром главное — выражение мыслей и чувств поэта, вызванных различными явлениями жизни.
30	2			Стихи о родине и о природе. Стихи о животных. Стихи, рассказывающие о событии.
31	3			Значение стихотворной речи в лирическом произ­ведении
		Литературное драматическое произведение
32	1			Драматическое произведение: произведение, предназначенное для постановки на сцене театра.
33	2			Пьеса-сказка.
34	3			Особенности языкового выражения содержания в драматическом произведении.