Календарно-тематическое планирование по русскому языку на 2015-2016 учебный год для 5 класса.

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5 класс. (102 часа, 3 часа в неделю)

№ урока	Программный материал	Повторение	Контрольные работы	Развитие речи	Дата	Кор-ка даты	Д/з
1	Роль языка в жизни человека.
2	Речь. Формы речи. Устная и письменная речь.
3	Связная речь. Речевое общение. Культура речи. Культура общения.	Предложение. Главные члены предложения. Второстепенные члены предложения.
4		Повторение изученного в начальных классах – 8 ч. Звуки и буквы. Ударение. Состав слова.
5		Правописание безударных  гласных в корне слова. Правописание и,у,а после шипящих. Правописание звонких и глухих  согласных в корне слова. Правописание слов с непроизносимыми согласными. Разделительные ь и ъ.
6		Части речи. Глагол. Личные окончания  глагола. –Тся/-ться в глаголах.
7				Текст. Определение темы и основной мысли текста. Типы текстов: описание, повествование,  рассуждение.
8		Имя существительное. Имя прилагательное.
9				Автобиография. Заявление. Дружеское письмо.
10		Словосочетание. Распространенные и нераспространенные  предложения. Пунктуация в предложениях с однородными членами предложениями.
11			Диктант.
12	Текст. Типы  речи – 5 ч. Текст-описание: логическая структура, особенности функционирования языковых средств.	Текст. Типы речи. Описание. Повествование. Рассуждение.
13	Текст-повествование: логическая структура, особенности функционирования языковых средств.
14	Текст-рассуждение: логическая структура, особенности функционирования языковых средств.
15	Тезис и доказательство.
16	Стили речи (научный, художественный, разговорный).
17	Синтаксис и пунктуация. Культура речи – 16 ч.  Словосочетание. Строение словосочетания.
18	Способы выражения грамматической связи  в словосочетании. Синтаксический разбор словосочетания.
19	Предложение. Грамматическая основа  предложения. Двусоставные и односоставные предложения.	Виды предложений по цели высказывания. Виды предложений по интонации.
20			Контрольная работа.
21				Подбор заглавия к тексту. Определение его темы и идеи. Составление плана текста.
22				Деление текста на части. Разделение текста по абзацам  при записи. Запись текста в соответствии с планом.
23	Тире между подлежащим и сказуемым.
24	Второстепенные члены предложения.
25				Анализ изобразительно-выразительных  средств в тексте: сравнение,  олицетворение, эпитет.
26				Сочинение-описание.
27	Однородные  члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения. Обобщающее слово.
28	Предложения с обращениями.
29	Синтаксический  разбор простого предложения.
30	Сложное предложение. Союзные и бессоюзные  сложные  предложения.
31	Синтаксический  разбор сложного предложения.
32			Диктант.
33	Предложения с прямой речью. Диалог.
34	Фонетика. Графика. Орфография. Культура речи – 11ч. Фонетика. Гласные и согласные звуки. Согласные твердые и мягкие. Согласные глухие и звонкие.	Звуки и буквы.
35				Ударение в словах и формах разных частей речи. Произношение гласных и согласных звуков, сочетаний гласных.
36	Обозначение глухих и звонких согласных  на письме.
37	Обозначение  мягкости  согласных  с помощью мягкого знака.
38	Орфография. Правописание безударных гласных в корне слова.
39	Ударение. Правописание  безударных  гласных в корне слова.
40				Соотношение произношения  и написания слов. Произношение согласных перед гласным е (шоссе, модель, тест сравните тема, термин).
41	Двойная  роль букв е, ё, ю, я.
42				Изложение-повествование.
43			Тестирование.
44	Фонетические чередования звуков. Фонетический разбор слова.
45	Лексика. Культура речи – 10 ч. Слово. Лексическое  значение слова, его отличие от грамматического.
46	Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слов.
47			Диктант.
48	Омонимы. Омонимы и многозначные слова.
49	Синонимы. Антонимы. Синонимический  ряд.
50	Паронимы. Толковый словарь.
51				Совершенствование  навыка использования изобразительных средств. Выделение многозначных слов в  тексте.
52				Синонимы и  лексический повтор как средство связи. Устранение неоправданного лексического повтора.
53				Точность словоупотребления. Толкование переносного  значения слова.
54	Словообразование. Орфография. Культура речи – 11 ч. Словообразование. Однокоренные слова и  формы одного и того же слова.	Состав слова.  Значимые  части слова.  Окончание. Основа слова. Корень слова. Суффикс. Приставка. Разбор слова по составу.
55	Способы  словообразования (приставочный,  суффиксальный,  приставочно-суффиксальный).
56	Чередование звуков. Беглые гласные.
57	Правописание чередующихся  гласных в корне слова (-раст- -ращ- рос-, -лаг- - лож- и др.).
58				Создание  текста-описания с элементами  повествования.
59				Сочинение –описание с элементами повествования.
60	Правописание гласных после шипящих в различных частях слова.
61	Правописание гласных  после шипящих в различных частях слова.
62	Правописание  приставок на з,с.
63	Правописание  приставок на з,с.
64	Буквы и,ы после ц в различных  частях слова.
65	Имя существительное – 10 ч. Имя существительное как часть речи. Имена существительные одушевленные и неодушевленные.
66	Имена существительные собственные и нарицательные. Прописная буква в собственных  наименованиях.
67	Имена существительные, имеющие форму одного числа. Существительные общего рода.
68				Текст-рассуждение.
69	Правописание падежных окончаний  имен существительных ( в том числе на –ий, -ия, -ие).	Склонение имен существительных.
70	Правописание о и е после шипящих и ц в корнях, суффиксах и окончаниях  имен  существительных.
71	Правописание суффиксов –ек,- ик имен существительных.
72	Роль  имен существительных в речи. Морфологический разбор имени существительного.
73				Умение образовывать формы именительного (выборы,  договоры) и родительного (чулок, мест) падежей множественного числа. Работа над точностью и выразительностью  речи.
74			Диктант.
75				Описание природы. Описание внешности человека.
76	Имя  прилагательное- 8 ч. Имя  прилагательное как часть речи.
77	Имена прилагательные краткие и полные.
78	Правописание гласных в падежных окончаниях  имен прилагательных.
79	Правописание кратких  прилагательных с основой на шипящую.
80				Построение рассуждения.
81	Употребление прилагательных в речи. Морфологический разбор имени прилагательного.
82			Тестирование.
83		Глагол – 14ч. Глагол как часть  речи. Виды глагола.
84	Инфинитив.	-Тся/-ться в глаголах.
85	Не с глаголами.
86	Видовые пары глагола.
87				Предупреждение ошибок в употреблении видовременных форм.
88	Чередование гласных е-и в корне глагола.
89	Время глагола. Настоящее, прошедшее время.
90	Время глагола. Две формы будущего времени (будущее простое и будущее сложное).
91				Изложение.
92	Спряжение глаголов. Личные окончания глаголов.
93	Алгоритм определения спряжения глагола.
94	Правописание ь в глагольных  формах после шипящих.
95	Морфологический разбор глагола.
96			Контрольная работа.
97		Повторение изученного материала. Обобщение и систематизация орфографических и пунктуационных правил – 6ч. Фонетика и орфография. Фонетический и орфографический разбор слова.
98		Лексика. Лексический разбор слова.
99			Диктант.
100		Морфемика и словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор.
101		Морфология. Морфологический разбор.
102		Синтаксис и пунктуация. Синтаксический и пунктуационный разбор. Анализ текстов в разных стилях и жанрах.