Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по русскому языку по УМК Т.А.Ладыженской (5 класс)

Календарно-тематическое планирование по русскому языку по УМК Т.А.Ладыженской (5 класс)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска

средняя общеобразовательная школа № 80


Утверждаю ____________________


Директор МБОУ г. Иркутска

СОШ № 80


Горшкова Л.П.

Согласовано

Заместитель директора по УВР

Власюк О.И.

____________________________

« » _____________2016 г

Утверждено на заседании МО

Протокол № _______________

От « » ______________ 2016 г


Руководитель МО





Календарно-тематическое планирование


ПРЕДМЕТ: РУССКИЙ ЯЗЫК

УЧЕБНЫЙ ГОД: 2016/2017

УЧИТЕЛЬ: ОРЛОВА ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА

НАЗВАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «РУССКИЙ ЯЗЫК» ДЛЯ 5 КЛАССА

УЧЕБНИК: РУССКИЙ ЯЗЫК. 5 КЛАСС. УЧЕБНИК ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ. В 2 Ч./ Т.А. ЛАДЫЖЕНСКАЯ, М.Т. БАРАНОВ, Л.А. ТРОСТЕНЦОВА И ДР.-6-Е ИЗД.-М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2016

КЛАСС: 5 А, В, Г

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ: 170 ЧАСОВ



Тематический план



Сроки


Тема раздела

Планируемые результаты освоения материала

Кол-во часов

Кол-во контр. работ

1

02.09-06.09

Язык и общение

Личностные, метапредметные, предметные.

3


2

07.09-03.10

Повторение изученного в начальных классах

Личностные, метапредметные, предметные.

19

3

3

04.10-28.11

Синтаксис. Пунктуация. Культура речи

Личностные, метапредметные, предметные.

35

4

4

29.11-16.12

Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи.

Личностные, метапредметные, предметные.

14

2

5

19.12-12.01

Лексика. Культура речи.

Личностные, метапредметные, предметные.

9

2

6

13.01-15.02

Морфемика. Орфография. Культура речи.

Личностные, метапредметные, предметные.

24

3

7

16.02-16.03

Морфология. Орфография. Культура речи. Имя существительное

Личностные, метапредметные, предметные.

19

2

8

17.03-06.04

Имя прилагательное

Личностные, метапредметные, предметные.

10

2

9

07.04-10.05

Глагол

Личностные, метапредметные, предметные.

22

3

10

11.05-26.05

Повторение и систематизация изученного

Личностные, метапредметные, предметные.

12


11

29.05-31.05

Итоговые уроки

Личностные, метапредметные, предметные.

3

1















Итого


170

22



















урока

Дата проведения

Тема урока

Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности

Тип урока. Методы обучения. ЦОР

Виды и формы контроля

По плану

Факти-чески

Язык и общение (3 ч.)


1

02.09


Язык – важнейшее средство общения.


Работа с учебником, словарем

Вводный урок, урок-общение


2

05.09


Стили речи.




Стили речи.

Художественный стиль.

Наблюдение, анализ текстов, работа со словарем Работа с учебником. Работа с таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации

Урок - практикум

текущий контроль полученных знаний


3

06.09


текущий контроль полученных знаний



Повторение изученного в начальных классах (19ч.)

4

07.09


Звуки и буквы. Произношение и правописание

Беседа, работа с учебником

комбинированный


5

08.09


Орфограмма.

Правописание безударных гласных в корне слова

Работа с учебником, беседа, наблюдение, упражнения, лингвистическая игра,

работа в группах

Урок - упражнение

текущий контроль

орфографический диктант

6

09.09


Правописание проверяемых согласных в корне слова

Работа с учебником, беседа упражнения, лингв. игра

Урок - упражнение

текущий контроль орфографический диктант

7

12.09


Правописание непроизносимых согласных в корне слова


Работа с учебником, словарем, беседа, упражнения, работа в группах

Урок - упражнение

текущий контроль

«дырявый» диктант

8

13.09


Буквы и, у, а после шипящих

Работа с учебником, словарем, упражнения

урок – повторение


9

14.09


Разделительные ъ и ь

Работа с учебником, словарем, упражнения

урок – повторение

текущий контроль Объяснительный диктант

10

15.09


Раздельное написание предлогов

сопоставление, работа с учебником, словарем, упражнения

урок - повторение


11

16.09


Входная контрольная работа


Орфографический, пунктуационный, грамматический анализ текста

контроль ЗУН

Итоговый контроль

Запись под диктовку, выполнение грамматического задания


12

19.09


Р/р Изложение по упражнению «Хитрый заяц»

Беседа, работа с учебником, худ.текстом, работа по карточкам

Урок - актуализация знаний

текущий контроль теоретических знаний по теме

13

20.09


Части речи. Глагол.


Работа с учебником, текстом, наблюдение, беседа.

Работа с таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации

Урок - систематизация знаний.

текущий контроль теоретических знаний по теме

14

21.09


Правописание тся и ться в глаголах.


Работа с учебником, текстом, наблюдение, беседа

Урок - упражнение

текущий контроль объяснительный диктант

15

22.09


Р/р Тема текста. Типы текста

Анализ текста

Урок практикум

текущий контроль

Составление текста на определенную тему.

16

23.09


Личные окончания глаголов. Не с глаголами.


Работа с учебником, наблюдение, игра. Работа с таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации

Урок - упражнение

текущий контроль тесты «Личные окончания глаголов», «Не с глаголами»

17

26.09


Имя существительное.

Работа с учебником, таблицами, беседа. Работа с таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации

систематизация знаний

текущий контроль

Цифровой диктант «Ь в сущ. После шипящих»

18

27.09


Падежные окончания имен существительных.

Работа с учебником, таблицами, беседа. Работа с таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации

систематизация знаний

текущий контроль


орфографический диктант «Окончания сущ.»

19

28.09


Имя прилагательное

Работа с учебником, беседа. Работа с таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации

Урок – актуализация знаний учащихся


текущий контроль


Осложненное списывание «Окончания прилагательных»

20

29.09


Местоимение

Анализ предложений, беседа, игра. Работа с таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации

Урок – актуализация знаний

текущий контроль теоретических знаний по теме

21

30.09


Диктант по теме «Повторение изученного в начальных классах»

Орфографический, пунктуационный, грамматический анализ текста

контроль ЗУН

Итоговый контроль

Запись под диктовку, выполнение грамматического задания


22

03.10


Анализ диктанта

Орфографический, пунктуационный, грамматический анализ текста

работа над ошибками

периодический контроль

словарный диктант


Синтаксис. Пунктуация. Культура речи (35 ч)

23

04.10



Синтаксис. Пунктуация.


Беседа, работа с учебником

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

24

05.10


Словосочетание. Разбор словосочетания

Наблюдение, беседа, работа с учебником, словарем

Урок - получения новых знаний.

текущий контроль


Составление словосочетаний, знакомство с образцом разбора словосочетаний

25

06.10


Предложение

Наблюдение, беседа, работа с учебником, анализ текста.

Повторение

текущий контроль Определение границ предложений

26

07.10



Сжатое изложение

Определение темы,

основные мысли, ключевых слов, частей текста

Развитие письменной речи


Работа с текстом

27

10.10


28

11.10


Виды предложений по цели высказывания. Восклицательные предложения

Наблюдение, беседа, работа с учебником, синт. разбор предложения.

комбинированный

текущий контроль,

синт. разбор предложения.

29

12.10


Члены предложения.


Беседа, работа с учебником, словарем, таблицами

Урок – актуализация знаний учащихся

текущий контроль


30

13.10


Главные члены предложения. Подлежащее

Беседа, работа с учебником, словарем, таблицами

Урок – актуализация знаний учащихся

Определить какими членами

предложения являются данные слова

31

14.10


Сказуемое.

Беседа, работа с учебником, анализ предложений

Урок – актуализация знаний учащихся.

Конструкция предложений

32

17.10


Тире между подлежащим и сказуемым

Беседа, работа с учебником, таблицами, анализ предложений

Урок - упражнение

текущий контроль


работа по карточкам «Расставить знаки препинания»

33

18.10


Нераспространенные и распространенные предложения

Беседа, работа с учебником, синт. разбор предложений

Урок –получения новых знаний

текущий контроль

Синтаксический разбор предложений

34

19.10


Второстепенные члены предложения

Беседа, работа с учебником, разбор предложений по членам

систематизация знаний

текущий контроль

Определение втор. членов

35

20.10


Дополнение.

Беседа, работа с учебником, разбор предложений по членам

систематизация

знаний

уч-ся.

текущий контроль теоретических знаний по теме

36

21.10


Определение

Беседа, работа с учебником, разбор предложений по членам

Ситематизация

знаний

уч-ся.

периодический контроль


Составление предложений

37

24.10


Обстоятельство

Беседа, работа с учебником, разбор предложений по членам

Ситематизация знаний уч-ся.

периодический контроль


Составление предложений

38

25.10


Предложение с однородными членами.

Работа с учебником. Анализ предложений, беседа. Работа с таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

39

26.10


Знаки препинания в предложениях с однородными членами

Работа с учебником. Анализ предложений, беседа. Синтакс.

разбор предложений.

Урок - упражнение

текущий контроль теоретических знаний по теме

40

27.10


Проверочная работа по теме «Однородные члены предложения»


41

28.10


Предложения с обращениями.


Наблюдение, выразительное чтение, анализ предложения Работа с таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации

Урок - получение новых знаний

текущий контроль


Составление предложений с обращениями по схемам

42

07.11


Письмо.


Анализ текста, структура письма. Работа с учебником

Урок - практикум

текущий контроль теоретических знаний по теме

43

08.11





44

09.11


Сочинение «Письмо другу»

Анализ текста, коллективное сочинение

урок развития речи

сочинение

45

10.11


Синтаксический разбор простого предложения

Анализ простого предложения, слово учителя, беседа, работа у доски

Урок - практикум

текущий контроль

Синтаксический разбор простого предложения

46

11.11


Пунктуационный разбор простого предложения

Анализ простого предложения, слово учителя, беседа, работа у доски

Урок - практикум

текущий контроль

пунктуационный разбор простого предложения

47

14.11


Простые и сложные предложения.


Наблюдение, анализ предложения, работа с учебником, таблицами. Работа с презентациями.

Урок - сравнение

текущий контроль теоретических знаний по теме

48

15.11


урок - упражнение


49-50

16.11-17.11


Синтаксический разбор сложного предложения.


Наблюдение, синт. разбор предложений, предложения, работа с учебником, таблицами.

Урок - практикум

текущий контроль

Синтаксический разбор сложного и простого предложения.


51

18.11


Прямая речь.

Работа с учебником, схемами, работа у доски, упражнения

получение новых знаний

текущий контроль

составление текста с прямой речью


52

21.11


Прямая речь.

Работа с учебником, схемами, работа у доски, упражнения

формирование пункт умений и навыков

текущий контроль

осложненное списывание


53

22.11


Диалог.


Работа с учебником, схемами, работа у доски, упражнения

комбинированный

текущий контроль

составление диалога

54

23.11


Повторение по теме «Синтаксис и пунктуация».



Анализ простого и сложного предложения, слово учителя, беседа, работа у доски, упражнения, работа в группах

Урок- общение

итоговый контроль

стр.105 ответы на вопросы

55

24.11


Проверочная работа по теме «Синтаксис

предварительный контроль проверочная работа


56

25.11


Диктант по теме «Синтаксис и пунктуация».


Орфографический, пунктуационный, грамматический анализ текста

контроль ЗУН

Итоговый контроль

Запись под диктовку, выполнение грамматического задания


57

28.11


Анализ диктанта

Орфографический, пунктуационный, грамматический анализ текста

работа над ошибками

периодический контроль

словарный диктант

Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи. (14 ч)


58

29.11


Фонетика. Гласные звуки.



Работа с учебником, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, лингвистическая игра

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

59

30.11


Согласные звуки.


Беседа, работа с учебником, работа у доски

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

60

01.12


Изменение звуков

в потоке речи.


Беседа, опрос, работа с учебником, работа у доски

Урок - получения новых знаний

текущий контроль теоретических знаний по теме

61

02.12


Твердые и мягкие согласные.


Беседа, опрос, работа с учебником, работа у доски

обобщение

текущий контроль теоретических знаний по теме

62

05.12


Повествование.


Беседа, анализ текста, слово учителя, работа с учебником

Урок –практикум

устное сочинение

63

06.12


Согласные звонкие и глухие.


Беседа, опрос, работа с учебником, работа у доски

обобщение

текущий контроль теоретических знаний по теме

64

07.12


Графика. Алфавит







Работа с учебником, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, лингвистическая игра

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

65

08.12


Описание предмета.

Сочинение

Анализ текста, коллективное сочинение

урок развития речи

сочинение

66

09.12


Обозначение мягкости согласного с помощью мягкого знака.

Беседа, опрос, работа с учебником, работа у доски

комбинированный


67

12.12


Двойная роль букв е, ё, ю, я.


Беседа, опрос, работа с учебником, работа у доски

комбинированный


68

13.12


Орфоэпия.

Фонетический разбор.


Работа с учебником. У доски, беседа

Урок - получения новых знаний

текущий контроль теоретических знаний по теме

69

14.12


Повторение по теме «Фонетика.

Орфоэпия. Графика»


Слово учителя, опрос, наблюдение, работа с учебником, карточками, работа в группах

Урок - повторение

итоговый контроль стр. 131 ответ на вопросы

70

15.12


Диктант по теме «Фонетика.

Орфоэпия. Графика»


Орфографический, пунктуационный, грамматический анализ текста

контроль УУД

Итоговый контроль

Запись под диктовку, выполнение грамматического задания


71

16.12


Анализ диктанта

Орфографический, пунктуационный, грамматический анализ текста

работа над ошибками

периодический контроль

словарный диктант


Лексика. Культура речи. (9 ч)

72

19.12


Слово и его лексическое значение.

Беседа,

работа с учебником, словарем, карточками, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, лингвистическая игра

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

73

20.12


Однозначные и многозначные слова

Беседа, работа с учебником, словарем, карточками

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

74

21.12


Прямое и переносное значение слов

Беседа, работа с учебником, словарем, карточками

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

75

22.12


Омонимы.


Беседа, работа с учебником, словарем, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, лингвистическая игра

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

76

23.12


Синонимы

Беседа, работа с учебником, словарем, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, лингвистическая игра

комбинированный

текущий контроль работа с толковым словарем

77

26.12


Антонимы.


Беседа, работа с учебником, словарем, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, лингвистическая игра

комбинированный

текущий контроль работа с толковым словарем

78

10.01


Повторение по теме «Лексика. Культура речи». Зачет.

Беседа,

работа с учебником, словарем, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, лингвистическая игра, работа в группах

Урок обобщения

итоговый контроль

79

11.01



зачет

контроль УУД

итоговый контроль - зачет

80

12.01


Изложение


Работа с текстом

Развитие речи

Составление плана


Морфемика. Орфография. Культура речи. (24 ч)

81

13.01


Морфема - наименьшая значимая часть слова. Изменение и образование слов

Работа с учебником, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, лингвистическая игра

комбинированный

периодический контроль – словарный диктант текущий контроль теоретических знаний по теме

82

16.01


Окончание и основа слова.


Работа с учебником, беседа, упражнения, словообразовательный разбор, работа в группах.

Комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

83

17.01


Корень слова.


Работа с учебником, беседа, упражнения, словообразовательный разбор, работа в группах.

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

84

18.01


Рассуждение.


Работа с текстом, коллективное сочинение, беседа, работа в группах

урок – практикум

текущий контроль полученных знаний

85

19.01


Суффикс.


Работа с учебником, беседа, упражнения, словообразовательный разбор, работа в группах.

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

86

20.01


Приставка.


Работа с учебником, беседа, упражнения, словообразовательный разбор, работа в группах.

комбинированный

текущий контроль морфемного разбора (самостоятельная работа)

87

23.01


Чередование звуков. Беглые гласные.

Работа с учебником, беседа, упражнения

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

88

24.01


Варианты морфем.

Морфемный разбор слова.


Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

89

25.01


Правописание гласных и согласных в приставках.


Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

Урок – практикум

текущий контроль теоретических знаний по теме

90

26.01


Буква з-с на конце приставок.


Анализ слов, работа с учебником, словарем

Урок – упражнение

текущий контроль – цифровой диктант

91

27.01


Буквы о-а в корне лаг-лож.


Работа с учебником, карточками, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, работа в группах, упражнения

Урок – упражнение







текущий контроль – знание орфограммы

92

30.01



Урок - тренажер

цифровой диктант

93

31.01


Буквы о-а в корне раст - ращ, рос.


Работа с учебником, карточками, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, работа в группах, упражнения

Урок –упражнение





текущий контроль – знание орфограммы

94

01.02



урок - тренажер

95


02.02


цифровой диктант

96

03.02


Буквы ё-о после шипящих в корне

Работа с учебником, карточками, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, работа в группах, упражнения

Урок – упражнение







текущий контроль – знание орфограммы

97

06.02


урок – тренажер


цифровой диктант

98

07.02


Буквы ы-и после ц

Работа с учебником, карточками, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, работа в группах, упражнения

Урок – упражнение







текущий контроль – знание орфограммы

99

08.02



урок - тренажер

цифровой диктант

100

09.02


Повторение по теме «Морфемика. Орография. Культура речи»


Работа с учебником, карточками, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, работа в группах, упражнения

урок – систематизация знаний

итоговый контроль, стр. 183 контр. вопросы.

101

10.02


Проверочная работа по теме «Морфемика. Орография. Культура речи»

инд. работа с тестами

контроль УУД

предварительный контроль -тест

102

13.02


Диктант по теме «Морфемика. Орография. Культура речи»

Орфографический, пунктуационный, грамматический анализ текста

контроль УУД

Итоговый контроль

Запись под диктовку, выполнение грамматического задания


103

14.02


Анализ диктанта

Орфографический, пунктуационный, грамматический анализ текста

Повторение изученного

периодический контроль

словарный диктант

104

15.02


Сочинение по картине П.П. Кончаловского «Сирень в корзине»

работа с учебником, картиной, словесное рисование

урок развития речи

текущий контроль навыков связной речи

Морфология. Орфография. Культура речи. Имя существительное (19 ч)


105

16.02


Самостоятельные и служебные части речи. Имя существительное как часть речи

Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

106

17.02


Доказательства в рассуждении

Работа с учебником, текстами рассуждениями, коллективное сочинение - рассуждение

урок – рассуждение

текущий контроль навыков развития связной речи

107

20.02


Одушевленные и неодушевленные

Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

108

21.02


Собственные и нарицательные существительные.


Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

109

22.02


Морфологический разбор существительного.

Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски, морфолог. разбор сущ.

урок - практикум

текущий контроль теоретических знаний по теме

110

24.02


Род имен существительных

Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

111

27.02


Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа

Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

комбинированный

текущий контроль теоретических знаний по теме

112

28.02


Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа

Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

комбинированный

текущий контроль теоретических и практических знаний по теме

113

01.03


Три склонения существительного.

Падеж существительного

Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

комбинированный

текущий контроль теоретических и практических знаний по теме

114

02.03



Правописание гласных в падежных окончаниях сущ. в ед. ч.

Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски, работа в группах, инд. работа по карточкам

урок-упражнение






текущий контроль теоретических и практических знаний по теме

115

03.03


116

06.03




урок - тренажер

цифровой диктант

117

07.03


Множественное число существительного


Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

комбинированный

текущий контроль теоретических и практических знаний по теме

118

09.03


Правописание о-е после шипящих и ц в окончаниях существительных

Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

комбинированный

текущий контроль теоретических и практических знаний по теме

119

10.03



урок - тренажер

цифровой диктант

120

13.03


Систематизация и обобщение знаний по теме «Имя существительное»

Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

обобщение и систематизация знаний

итоговый контроль стр. 223 отв. на вопр.

121

14.03


Проверочная работа по теме «Имя существительное»

работа с тестами

контроль УУД

предварительный контроль

122

15.03


Диктант по теме «Имя существительное»

Орфографический, пунктуационный, грамматический анализ текста

контроль УУД

Итоговый контроль

Запись под диктовку, выполнение грамматического задания


123

16.03


Анализ диктанта

Орфографический, пунктуационный, грамматический анализ текста

работа над ошибками

периодический контроль

словарный диктант

Имя прилагательное (10 ч)


124

17.03


Имя прилагательное как часть речи

Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

комбинированный


125

20.03


Правописание гласных

в окончаниях прилагательных.


Работа с учебником, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, работа в группах, упражнения

урок - упражнение

текущий контроль теоретических и практических знаний по теме

126

21.03


О-Е после шипящих в прилагательных и существительных

Работа с учебником, по карточкам, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, работа в группах, упражнения

урок - тренажер

текущий контроль – цифровой диктант

127

22.03


Описание животного

Работа с учебником, текстом, беседа, словесное рисование

урок - практикум

текущий контроль

128

23.03


Прилагательные полные и краткие

Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

комбинированный

текущий контроль теоретических и практических знаний по теме

129

24.03


Морфологический разбор прилагательного.


Работа с учебником, у доски, морфологический разбор прилагательного

Урок-практикум.

текущий контроль теоретических и практических знаний по теме

130

03.04


Повторение по теме «Имя прилагательное».

Работа с учебником, у доски, морфологический разбор прилагательного

Урок-практикум.

текущий контроль стр 239 отв. на вопр.

131

04.04


Проверочная работа. по теме «Имя прилагательное».

работа с тестами

контроль УУД

предварительный контроль

132

05.04


Диктант по теме «Имя прилагательное».

Орфографический, пунктуационный, грамматический анализ текста

контроль УУД

Итоговый контроль

Запись под диктовку, выполнение грамматического задания


133

06.04


Анализ диктанта

Орфографический, пунктуационный, грамматический анализ текста

работа над ошибками

периодический контроль

словарный диктант

Глагол (22 ч)


134

07.04


Глагол как часть речи.


Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

комбинированный

текущий контроль теоретических и практических знаний по теме

135

10.04


Не с глаголами

Работа с учебником, работа в группах, упражнения

Урок –упражнение

текущий контроль – орфографический диктант

136

11.04



Рассказ. Сочинение

Работа с учебником, устное сочинение, беседа

урок развития речи

контроль навыков развития связной речи

137

12.04


138

13.04


Неопределенная форма глагола

Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

систематизация и углубление знаний

контроль теоретических и практических ЗУН

139

14.04


Правописание тся и ться в глаголах.


Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

систематизация и углубление знаний

контроль теоретических и практических ЗУН

140

17.04


Вид глаголов.


Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

комбинированный

текущий контроль теоретических и практических знаний по теме

141

18.04


Корни с чередованием е-и


Работа с учебником, по карточкам, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, работа в группах, упражнения

Урок - получения новых знаний.


текущий контроль теоретических и практических знаний по теме

142

19.04


Урок – тренажер

орфографический диктант

143

20.04


Время глагола. Прошедшее время

Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски, работа в парах

комбинированный

текущий контроль теоретических и практических знаний по теме

144

21.04


Настоящее время.

Будущее время.


Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски, работа в парах

комбинированный

текущий контроль теоретических и практических знаний по теме

145

24.04


Спряжение глаголов. Как определить спряжение глаголов с безударным личным окончанием


Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

комбинированный

текущий контроль теоретических и практических знаний по теме

146

25.04


Работа с учебником, по карточкам, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, работа в группах, упражнения


урок – тренажер

147

26.04


орфографический диктант

148

27.04


Морфологический разбор глагола.


Работа с учебником, карточками у доски

Урок – практикум

текущий контроль - морфологический разбор глагола

149

28.04


Правописание глаголов во

2-ом л. ед. числа.


Работа с учебником, беседа, упражнения, работа у доски

комбинированный

периодический контроль – правописание Ь в сущ., прилаг, глаг.

150

02.05


Работа с учебником, по карточкам, таблицам, текстами, заданиями, работа в группах, упражнения


урок –упражнение

цифровой диктант «Ь в сущ., прилаг, глаг»

151

03.05


Употребление времен.


Работа с учебником, по карточкам, таблицами, текстами, заданиям, работа в группах, упражнения

Урок-практикум


152

04.05


Повторение по

теме

«Глагол».

Работа с учебником, карточками, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, работа в группах, упражнения

урок – повторение

итоговый контроль - Стр 280 контр. вопр

153

05.05


Тест по теме «Глагол»

инд. работа с тестами

контроль УУД

предварительный контроль - тест

154

08.05


Диктант по теме «Глагол»

Орфографический, пунктуационный, грамматический анализ текста

контроль УУД

Итоговый контроль

Запись под диктовку, выполнение грамматического задания


155

10.05


Анализ диктанта

Орфографический, пунктуационный, грамматический анализ текста

Повторение изученного

периодический контроль

словарный диктант


Повторение и систематизация изученного (12 ч)


156

11.05


Разделы науки о языке.

работа с учебником, упражнения, беседа

систематизация знаний

текущий контроль теоретических знаний

157

12.05


Работа с учебником, карточками, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, работа в группах, упражнения

урок - практикум

текущий контроль практических знаний

158

15.05



Орфограммы в приставках и в корнях слов

Работа с учебником, карточками, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, работа в группах, упражнения

урок - практикум

текущий контроль практических знаний

159

16.05



160

17.05



Орфограммы в окончаниях слов

Работа с учебником, карточками, таблицами, текстами, заданиями, работа в группах, упражнения

урок - практикум

текущий контроль практических знаний

161

18.05


162

19.05


Орфограммы в корнях, приставках, окончаниях слов

Работа с учебником, карточками, таблицами, текстами, заданиями, работа в группах, упражнения

урок - обобщение

итоговый контроль – «дырявый» орфографический диктант

163


22.05


урок - практикум


164

23.05


Употребление ъ и ь.

Работа с учебником, карточками, таблицами, текстами, заданиями, работа в группах, упражнения

урок - практикум

текущий контроль практических знаний

165

24.05


Знаки препинания в простом и сложном предложении

Работа с учебником, карточками, таблицами, текстами, заданиями мультимедийной презентации, работа в группах, упражнения

урок - практикум

текущий контроль практических знаний

166


25.05


итоговый контроль – «дырявый» пунктуационный диктант

167

26.05


Итоговые уроки (3 ч)

168

29.05


Итоговый зачет

зачет

контроль УУД

итоговый контроль - зачет

169

30.05



Урок – игра «В стране Лингвистика»

работа в команде, с мультимедиа

урок - Игра


170

31.05






Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров27
Номер материала ДБ-354762
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх