№
|
Содержание программного материала
|
Кол-во часов
|
Дата
провед.
|
Примечание
|
Лексическая тема
|
Грамматическая тема
|
I четверть, 16 часов
|
|
Раздел «Новый
школьный год»
|
|
1–2
|
С Днём знаний!
|
Согласование
существительного с прилагательным в роде и числе. Начальная форма глагола.
|
2
|
6, 7 сентября
|
|
3–4
|
Здравствуй, школа!
|
Слоги, ударение. Имя
существительное.
|
2
|
13, 14 сентября
|
Праздничный день
(12 сентября)
|
5–6
|
Школа – наш второй дом.
|
Куда? Где? Откуда?
Написание существительных с предлогами.
|
2
|
20, 21 сентября
|
|
7–8
|
Моя школа.
|
Что? Какой? Что
делать? (конт. словарный диктант)
|
2
|
27, 28 сентября
|
|
9
|
Чему я научился
|
Повторение.
|
1
|
4 октября
|
|
Раздел «Наша
Родина»
|
10–11
|
Республика Казахстан
|
Кто? Что? Куда?
Когда? Нахождение границ слов и предложений. Написание слов с предлогами
|
2
|
5, 11 октября
|
|
12
|
Контрольный
диктант «Правописание
сущ., прил; правописание слов с предлогами»
|
1
|
12 октября
|
|
Раздел «Ты
и твоя семья»
|
13–14
|
Собираем урожай вместе
|
Он, она. Мой, моя.
Женский и мужской род существительных.
|
2
|
18, 19 октября
|
|
15–16
|
Моя семья
|
Собственные имена.
|
2
|
25,
26 октября
|
|
II четверть, 16
часов
|
17–18
|
Как я помогаю маме
|
Знаки препинания в
конце предложения.
|
2
|
8, 9 ноября
|
|
19–20
|
Приятного аппетита!
|
Оно, моё. Средний
род существительных.
|
2
|
15,
16 ноября
|
|
21–22
|
Мы вместе
|
Имя существительное.
Кто? Что?
|
2
|
22,
23 ноября
|
|
23–24
|
Чему я научился
|
Повторение.
(конт. словарный диктант)
|
2
|
29,
30 ноября
|
|
Раздел
«Где, мы
живём»
|
25–26
|
В городе
|
Род имен
прилагательных.
|
2
|
6, 7
декабря
|
|
27–28
|
Мой дом
|
Имя числительное.
Сколько?
|
2
|
13,
14 декабря
|
|
29
|
Путешествуем вместе
|
Род имен существительных.
|
1
|
20
|
|
30
|
Контрольный
диктант «Правописание
сущ., прил; правописание собственных имен»
|
1
|
21
декабря
|
|
31–32
|
Весело встречаем Новый год!
|
Согласование сказуемого
с подлежащим.
|
2
|
27,
28 декабря
|
|
III четверть, 20 часов
|
33–34
|
Мой адрес
|
Будущее время
глагола.
|
2
|
10, 11 января
|
|
Раздел «Жизнь
дана на добрые дела»
|
35–36
|
Оглянись вокруг!
|
Кто? Что? Кого?
Чего?
|
2
|
17, 18 января
|
|
37–38
|
Кем быть?
|
Настоящее время
глагола.
|
2
|
24, 25 января
|
|
39–40
|
Что делал?
|
Наречие. Как? Когда?
|
2
|
31, 1 февраля
|
|
41–42
|
Всякий труд полезен
|
Предложения с
отрицанием.
|
2
|
7, 8 февраля
|
|
43–44
|
Мамин праздник
|
Изменение глагола по
лицам.
|
2
|
14, 15 февраля
|
|
45
|
Чему я научился
|
Повторение.
(конт. словарный диктант)
|
1
|
21 февраля
|
|
46
|
РР: Изложение
|
1
|
22 февраля
|
|
Раздел «Давайте
беречь природу»
|
47–48
|
Весной
|
Согласование существительных с
прилагательными.
|
2
|
28, 1 марта
|
|
49–50
|
Мы и природа
|
Предлоги. Союзы.
|
2
|
7 марта
|
Праздничный
день
(8 марта)
|
51
|
Контрольный диктант «Правописание сущ.,
прил; правописание жи-ши»
|
1
|
14 марта
|
|
52
|
Животный мир
|
Личные окончания
глаголов.
|
1
|
15 марта
|
|
IV
четверть, 16 часов
|
53–54
|
В зоопарке
|
Союзы а, но.
|
2
|
5, 11 апреля
|
|
55–56
|
С Наурызом
|
Согласование числительных
с существительными.
|
2
|
12, 18 апреля
|
|
57
|
Чему я научился
|
Повторение.
|
1
|
19 апреля
|
|
58
|
РР: Изложение
|
1
|
25 апреля
|
|
Раздел «Азбука
вежливости»
|
59–60
|
Друг друга будем уважать!
|
Предложения с НЕ
|
2
|
26, 2 мая
|
|
61–62
|
Где? Куда?
|
Наречия. Где? Куда? (конт.
словарный диктант)
|
2
|
3 мая
|
Праздничный
день
(9 мая)
|
63–64
|
Когда это бывает?
|
Наречия. Когда?
|
2
|
10, 16 мая
|
|
65
|
Будьте вежливы!
|
Где? Куда?
|
1
|
17 мая
|
|
66
|
Контрольный диктант «Правописание
глаголов, наречий; правописание чу-щу»
|
1
|
23 мая
|
|
67
|
Чему я научился
|
Закрепление
|
1
|
24 мая
|
Неполная неделя
|
68
|
Скоро каникулы!
|
Наречия времени.
Когда? Во сколько?
|
1
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.