Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 10 классе

Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 10 классе

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое планирование

10 класс

урока

п/п

урока по теме

тема урока

требования к уровню подготовки обучающихся

Дата проведения

дата

(план)


дата (факт)

Общие сведения о языке (2 часа)


1

1


Русский язык в современном мире.

Осознавать роль языка в современном мире.



2

2

Формы существования русского национального языка.

Знать понятия литературный язык, просторечия, народные говоры, профессиональные разновидности, жаргон, арго.

Осознавать взаимосвязь языка и культуры.




Культура речи. Понятие о системе языка (17 часов)

3

1

Понятие о системе языка, его единицах и уровнях, взаимосвязях и отношениях единиц разных уровней языка.

Знать понятие системы языка, его единицы и уровни.




4

2

Текст и его место в системе языка и речи.

Знать признаки текста, понятие абзац.

Уметь анализировать тексты разных стилей и типов.




5

3

Культура речи. Понятие о коммуникативной целесообразности, уместности, точности, ясности, чистоте, логичности, последовательности, образности, выразительности речи. Нормативный, коммуникативный и этический аспекты речи.

Знать о коммуникативной целесообразности, уместности, точности, ясности, чистоте, логичности, последовательности, образности, выразительности речи; нормативный, коммуникативный и этический аспекты речи.

Уметь соблюдать в собственной речевой практике основные нормы современного русского литературного языка.



6

4

Языковая норма и ее основные особенности. Основные виды языковых норм: орфоэпические, лексические, стилистические и грамматические (морфологические, синтаксические).

Знать понятие языковая норма и ее основные особенности, основные виды языковых норм: орфоэпические, лексические, стилистические и грамматические (морфологические, синтаксические).

Уметь соблюдать в собственной речевой практике основные нормы современного русского литературного языка.



7-8

5-6

Орфоэпические и акцентологические нормы.

Знать о роли орфоэпии в устном общении; произносительные нормы: произношение безударных гласных и некоторых согласных, сочетания согласных, некоторых грамматических форм, особенности произношения иноязычных слов, русских имен и отчеств; акцентологические нормы: нормы ударения в современном русском языке, допустимые варианты произношения и ударения.

Уметь соблюдать в собственной речевой практике основные произносительные и акцентологические нормы современного русского литературного языка.



9-10

7-8

Лексические нормы.

Знать употребление слова в строгом соответствии с его лексическим значением и стилистическими свойствами. Употребление паронимов. Ограниченное употребление диалектизмов и жаргонизмов.

Уметь соблюдать в собственной речевой практике лексические нормы современного русского литературного языка.



11

9

Орфографические нормы.

Знать основные принципы правописания морфем: правописание окончаний и суффиксов различных частей речи.

Уметь соблюдать орфографические нормы в собственной речевой практике.



12

10

Орфографические нормы.

Знать основные принципы написания морфем: правописание приставок.

Уметь соблюдать орфографические нормы в собственной речевой практике.



13

11

Орфографические нормы.

Знать основные принципы слитного, дефисного и раздельного написания.

Уметь соблюдать орфографические нормы в собственной речевой практике.



14

12

Грамматические нормы.

Знать нормы употребления форм слова; нормы построение словосочетаний по типу согласования, управления; правильное употребление предлогов в составе словосочетаний.

Уметь соблюдать грамматические нормы в собственной речевой практике.



15

13

Грамматические нормы.

Знать о правильном построении предложений; нормы согласования сказуемого с подлежащим.

Уметь правильно строить предложения с однородными и обособленными членами, придаточными частями; различать синонимичные грамматические формы и их стилистические и смысловые возможности.



16

14

Извлечение информации из нормативных словарей современного русского языка и справочников.

Знать нормативные словари современного русского языка и справочники.

Уметь извлекать информацию из нормативных словарей современного русского языка и справочников; использовать в собственной речевой практике словари разного типа и справочники.



17

15

Пунктуационные нормы.

Знать принципы русской пунктуации, какие знаки препинания ставятся в конце предложений и внутри простого предложения.

Уметь соблюдать в собственной речевой практике пунктуационные нормы.



18

16

Пунктуационные нормы.

Знать какие знаки препинания ставятся между частями сложного предложения в связном тексте.

Уметь выделять абзац как пунктуационный знак, передающий смысловое членение текста.



19

17

Контрольная работа по теме «Культура речи. Языковые нормы»

Владеть основными видами языковых норм.




Культура речи. Речевое общение (8 часов)

20

1

Речевое общение как форма взаимодействия людей в процессе их познавательно-трудовой деятельности.

Знать понятие речевое общение.

Уметь принимать участие в беседах, разговорах, спорах, соблюдая нормы речевого поведения.



21

2

Виды и формы общения.

Знать виды общения по знаковой системе, использованной при общении: вербальное (словесное), невербальное (несловесное), по форме – устное, письменное; по постоянной/переменной коммуникативной роли.



22

3

Речевая ситуация и ее компоненты

Знать компоненты речевой ситуации: участники – адресант и адресат; обстоятельства речевого общения: личное – неличное, официальное – неофициальное, подготовленное – спонтанное.

Уметь соблюдать условия речевого общения: наличие мотива и цели (коммуникативное намерение) общения, наличие у собеседников общих знаний о мире, социокультурных нормах и стереотипах речевого поведения.



23

4

Формы речи: устная и письменная. Основные особенности устной и письменной речи.

Знать формы речи: устная и письменная.

Уметь выделять основные особенности устной и письменной речи.



24

5

Виды речи: монолог и диалог.

Знать виды речи: монолог и диалог. Развитие умений монологической и диалогической речи в разных сферах общения. Совершенствование культуры восприятия устной монологической и диалогической речи в разных сферах общения. Совершенствование культуры восприятия устной монологической и диалогической речи.

Уметь применять в собственной речевой практике разные виды речи.



25

6

Текст как единица общения.

Знать понятие текст.

Уметь составлять и сравнивать тексты разных стилей.



26

7

Структурные элементы текста.

Знать структурные элементы текста: тема, тематика, основная мысль текста (идея), проблема, проблематика.

Уметь составлять текст разных стилей.



27

8

Языковые способы и средства организации текста.

Знать языковые способы и средства организации текста.



Функциональные разновидности языка (7 часов)

28

1

Разговорная речь, сфера ее использования, назначение.

Знать понятие разговорная речь, сфера ее использования.

Уметь применять разговорную речь по назначению.



29

2

Признаки разговорной речи. Невербальные средства общения.

Знать общие признаки разговорной речи; интонационные особенности разговорной речи, роль мимики и жестов в устном общении.

Уметь выделять характерные языковые средства, создающие особенности стиля.



30

3

Совершенствование культуры разговорной речи. Овладение речевой культурой и использование технических средств коммуникации.

Знать типичные ситуации речевого общения, задачи речи.

Уметь различать языковые средства, основные жанры разговорной речи (рассказ, беседа, спор)



31

4

Речевая деятельность героев литературных произведений.

Знать о речевой деятельности героев литературных произведений.



32

5

Культура письменной и устной речи.

Знать основные качества хорошей речи: содержательность, точность, логичность, выразительность, чистота, эмоциональность; понятие языковая норма.



33-34

6-7

Итоговая контрольная работа

Уметь применять знания по пройденным темам. Культура речи. Речевое общение. Текст как единица общения. Структурные элементы текста. Языковые способы и средства организации текста. Языковая система.







Материал для сопутствующего повторения и обобщения

Орфоэпия. Основные нормы современного литературного произношения: произношение безударных гласных звуков, некоторых согласных, сочетаний согласных. Произношение некоторых грамматических форм. Особенности произношения иноязычных слов, а также русских имен и отчеств. Нормы ударения в современном русском языке. Допустимые варианты произношения и ударения. Типичные ошибки в произношении и ударении.

Орфография. Правописание морфем. Слитные, дефисные и раздельные написания. Употребление прописных и строчных букв. Правила переноса слов. Правила графического сокращения слов.

Пунктуация. Знаки препинания в конце предложений. Знаки препинания внутри простого предложения. Знаки препинания между частями сложного предложения. Знаки препинания при передаче чужой речи. Знаки препинания в связном тексте. Абзац как пунктуационный знак, передающий смысловое членение текста.



Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров154
Номер материала ДВ-453437
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх