Инфоурок Другое Другие методич. материалыКалендарно-тематическое планирование по русскому языку в 4 классе по УМК "Школа России"

Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 4 классе по УМК "Школа России"

Скачать материал
Скачать тест к материалу

                          Тематическое планирование

 

п/п

№   урока

Наименование разделов и тем

Кол-во часов

по теме

Дата

пред

Дата

факт

Коррекция

 

 

 

1 четв.  Повторение-11ч.

1

1

Наша речь и наш язык

1

 

 

 

2

2

Текст и его план

1

 

 

 

3

3

Обучающее изложение

1

 

 

 

4

4

Анализ изложения. Типы текстов. Признаки текста

1

 

 

 

5

5

Предложение как единица речи

1

 

 

 

6

6

Предложение как единица речи

1

 

 

 

7

7

Виды предложений по цели высказывания и по интонации

1

 

 

 

8

8

Диалог. Обращение. Словарный диктант

1

 

 

 

9

9

Основа предложения. Главные и второстепенные члены предложения

1

 

 

 

10

10

Контрольный диктант по теме «Повторение»

1

 

 

 

11

11

Анализ контрольной работы. Словосочетание

1

 

 

 

 

Предложение-10ч.

 

1

12

Анализ результатов. Однородные члены предложения(общее понятие)

1

 

 

 

2

13

Связь однородных членов  предложения.знаки препинания в предложениях с однородными членами

1

 

 

 

3

14

Входной контрольный диктант

1

 

 

 

4

15

Анализ контрольного диктанта. Знаки препинания в преложениях с однородными членами

1

 

 

 

5

16

Сочинение по репродукции картины И.И. Левитана «Золотая осень»

1

 

 

 

6

17

Наши проекты: «Похвальное слово знакам препинания»

1

 

 

 

7

18

Простые и сложные предложения. Связь между простыми предложениями в составе сложного

1

 

 

 

8

19

Сложное предложение и предложение с однородными членами. Словарный диктант

1

 

 

 

9

20

Обучающее изложение

1

 

 

 

10

21

Контрольный диктант по теме «Предложение»

1

 

 

 

 

 

Слово в языке и речи-22ч.

1

22

Слово и его лексическое значение

1

 

 

 

2

23

Многозначные слова. Слова в пря­мом и переносном значениях. Заим­ствованные слова. Устаревшие слова

1

 

 

 

3

24

Синонимы. Антонимы. Омонимы

1

 

 

 

4

25

Фразеологизмы. Обобщение знаний о лексических группах слов

1

 

 

 

5

26

Состав слова. Распознавание значимых частей слова

1

 

 

 

6

27

Состав слова. Значимые части сло­ва. Роль окончаний в слове. Разбор слова по составу

1

 

 

 

7

28

Состав слова. Приставки и суффиксы

1

 

 

 

8

29

Правописание гласных и согласных в корнях слов.

1

 

 

 

9

30

Правописание гласных и согласных в корнях слов. Словарный диктант

1

 

 

 

10

31

Правописание гласных и согласных в корнях слов, удвоенных согласных в словах. Контрольное списывание

1

 

 

 

11

32

Правописание приставок и суффиксов. Правописание слов с суффиксами -ик, -ек

1

 

 

 

12

33

Разделительный твёрдый и мягкий знаки

1

 

 

 

13

34

Обучающее изложение

1

 

 

 

14

35

Анализ изложения. Части речи. Морфологические признаки частей речи

1

 

 

 

15

36

Склонение имён существительных и имён прилагательных

1

 

 

 

16

37

Склонение имён существительных и имён прилагательных

 

 

 

 

17

38

Имя числитель­ное. Глагол

1

 

 

 

18

39

Наречие как часть речи (общее представление). Признаки наречия

1

 

 

 

19

40

Наречие как часть речи. Правописа­ние наречий. Словарный диктант

1

 

 

 

20

41

Наречие как часть речи. Образова­ние наречий

1

 

 

 

21

42

Сочинение-отзыв по репродукции картины В. М. Васнецова «Иван Ца­ревич на Сером волке»

1

 

 

 

22

43

Контрольный диктант по теме «Части речи»

1

 

 

 

 

 Имя существительное-41ч.

1

44

Анализ контрольной работы. Распознавание падежей имён существительных

1

 

 

 

2

45

Упражнение в распознавании именительного, родительного, винительного падежей неодушевлённых имён существительных.

1

 

 

 

3

46

Упражнение в распознавании одушевлённых имён существительных в родительном и винительном падежах, в дательном падеже.

1

 

 

 

4

2 четв.

 

47

Упражнение в распознавании имён существительных в творительном и предложном падежах

1

 

 

 

5

48

Повторение сведений о падежах и приёмах их распознавания. Несклоняемые имена существительные

1

 

 

 

6

49

Три склонения имён существительных (общее представление)

1-е склонение имён существительных

1

 

 

 

7

50

Упражнение в распознавании  имён суще­ствительных 1-го склонения

1

 

 

 

8

51

Сочинение по картине по картине А.А. Пластова  «Первый снег»

 

 

 

 

9

52

2-е склонение имён существитель­ных. Признаки имён существитель­ных 2-го склонения

1

 

 

 

10

53

2-е склонение имён существитель­ных

1

 

 

 

11

54

Упражнение в распознавании  имён суще­ствительных 2-го склонения

 

 

 

 

12

55

3-е склонение имён существитель­ных

1

 

 

 

13

56

Упражнение в распознавании  имён суще­ствительных 3-го склонения. Словарный диктант

1

 

 

 

14

57

Типы склонения. Алгоритм определения склонения имени существительного. Проверочная работа

1

 

 

 

15

58

Обучающее изложение

1

 

 

 

16

59

Анализ изложения. Падежные окончания имён существительных 1, 2 и 3-го склонения единственного числа. Способы проверки безударных падежных окончаний имён существительных

1

 

 

 

17

60

Именительный и винительный па­дежи

1

 

 

 

18

61

Правописание  окончаний имён существительных в родительном падеже

1

 

 

 

19

62

Именительный, родительный и винительный падежи одушевлённых имён суще­ствительных. Контрольное списывание

1

 

 

 

20

63

Правописание окончаний имён суще­ствительных в дательном падеже

1

 

 

 

21

64

Упражнение в правописании безударных окончаний имён суще­ствительных в родительном и да­тельном падежах

1

 

 

 

22

65

Упражнение в правописании безударных окончаний имён суще­ствительных в родительном и да­тельном падежах

2

 

 

 

23

66

Правописание  окончаний имён сущест­вительных в  творительном падеже

1

 

 

 

24

67

Упражнение в правописании окончаний имён суще­ствительных в творительном падеже. Контрольный словарный диктант

1

 

 

 

25

68

Правописание окончаний имён суще­ствительных в предложном падеже

1

 

 

 

26

69

Правописание безударных оконча­ний имён существительных во всех падежах

1

 

 

 

27

70

Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имён существительных

1

 

 

 

28

71

Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имён существительных

1

 

 

 

29

72

Сочинение по картине В.А. Тропинина «Кружевница»

1

 

 

 

30

73

Контрольный диктант по теме «Правописание безударных падежных окончаний имён существительных

в единственном числе»

1

 

 

 

31

74

Анализ контрольного диктанта. Повторение

1

 

 

 

32

75

Склонение имён существительных во множественном числе

1

 

 

 

33

76

Именительный падеж имён существительных множественного числа. Словарный диктант

1

 

 

 

34

77

Родительный падеж имён существительных множественного числа

1

 

 

 

35

78

Правописание окончаний имён суще­ствительных множественного числа в родительном падеже. Родительный и винительный падежи имён существительных множественного числа

1

 

 

 

36

79

Дательный, творительный ,предложный падежи имён существительных множественного числа

1

 

 

 

37

80

Обучающее изложение

1

 

 

 

38

81

Анализ изложения. Правописание падежных окончаний имён существительных в единственном и множественном числе

1

 

 

 

39

3четв.

82

 

Контрольный диктант за первое полугодие

1

 

 

 

40

83

Анализ контрольного диктанта. Проверочная работа

1

 

 

 

41

84

Наши проекты: «Говорите правильно!»

1

 

 

 

 

Имя прилагательное-29ч.

1

85

Имя прилагательное как часть речи. Словарный диктант

1

 

 

 

2

86

Род и число имён прилагательных.

Измене­ние имён прилагательных по родам (в единственном числе)

1

 

 

 

3

87

Сочинение-описание по личным

на­блюдениям на тему «Моя любимая игрушка»

1

 

 

 

4

88

Склонение имён прилагательных

1

 

 

 

5

89

Составление текста-рассуждения

по репродукции картины В. Серова «Мика Морозов»

1

 

 

 

6

90

Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в един­ственном числе

1

 

 

 

7

91

Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в именительном падеже.

1

 

 

 

8

92

Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в родительном падеже

1

 

 

 

9

93

Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже.

1

 

 

 

10

94

Именительный, винительный, родительный падежи

1

 

 

 

11

95

Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в творительном и предложном падежах. Словарный диктант

1

 

 

 

12

96

Упражнение в правописании окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода

1

 

 

 

13

97

Выборочное изложение описательного текста. Наши проекты

1

 

 

 

14

98

Анализ изложения. Склоне­ние имён прилагательных женского рода в единственном числе

1

 

 

 

15

99

Именительный и винительный падежи имён прилагательных женского рода

1

 

 

 

16

100

Родительный, дательный, творительный и предложный падежи имен прилагательных женского рода

1

 

 

 

17

101

Винительный и творительный падежи имен прилагательных женского рода

1

 

 

 

18

102

Упражнение в правописании падежных окончаний имен прилагательных. Словарный диктант

1

 

 

 

19

103

Изложение описательного текста

1

 

 

 

20

104

Анализ изложения. Правописание падежных окончаний  имён прилагательных

1

 

 

 

21

105

Склонение имён прилагательных

во множественном числе

1

 

 

 

22

106

Сочинение-отзыв по  картине Н. К. Рериха «Заморские гости»

1

 

 

 

23

107

Работа над ошибками.

Именительный и винительный падежи имен прилагательных множественного числа

1

 

 

 

24

108

Родительный и предложный падежи имен прилагательных множественного числа

1

 

 

 

25

109

Дательный и творительный падежи имен прилагательных множественного числа

1

 

 

 

26

110

Обобщение по теме «Имя прилагательное». Морфологический разбор имён прилагательных

1

 

 

 

27

111

Контрольный диктант  по теме «Имя прилагательное»

1

 

 

 

28

112

Анализ контрольного диктанта. Про­верка выполнения заданий рубрики «Проверь себя». Словарный диктант

1

 

 

 

29

113

 Составление устного сообщения

по репродукции картины И. Э. Грабаря «Февральская лазурь»

1

 

 

 

 

 Местоимение-10ч.

1

114

Местоимение как часть  речи

1

 

 

 

2

115

Личные местоимения

1

 

 

 

3

116

Изменение  личных местоимений 1-го и 2-го лица по падежам

1

 

 

 

4

117

 Изменение личных местоимений 3-го лица по падежам

1

 

 

 

5

118

Окончания личных местоимений в косвенных формах. Словарный диктант

1

 

 

 

6

119

Правописание косвенных форм личных местоимений, раздельное написание местоимений с предлогами

1

 

 

 

7

120

Обобщение по разделу «Личные местоимения». Морфологический разбор личных местоимений

1

 

 

 

8

121

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме « Местоимение»

1

 

 

 

9

122

Подробное изложение повествовательного текста

1

 

 

 

10

123

Работа над ошибками, допущенными в контрольном диктанте и изложении

1

 

 

 

              

  Глагол -35ч

1

124

Контрольный диктант за III четверть

1

 

 

 

2

125

Анализ контрольного диктанта. Роль глаголов в языке. Контрольное списывание

1

 

 

 

3

126

Изменение глаголов по временам

1

 

 

 

4

127

Неопределённая форма глагола

1

 

 

 

5

128

Неопределённая форма глаголов со­вершенного и несовершенного вида (без терминов)

1

 

 

 

6

129

Изменение глаголов по временам

1

 

 

 

7

130

Письменное изложение повествовательного текста по цитатному  плану

1

 

 

 

8

131

Анализ изложения. Спряжение глаголов

1

 

 

 

9

4 четв.

132

Спряжение глаголов

2

 

 

 

10

133

Изменение глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и чис­лам. Формы лица и числа глаголов

 

 

 

 

11

134

2-е лицо глаголов настоящего и будущего времени в единственном числе

1

 

 

 

12

135

Сочинение по карти­не И. И. Левитана «Весна. Большая вода»

1

 

 

 

13

136

 Работа над ошибками, до­пущенными в сочинении. Обобщение по изученным темам о глаголе.

1

 

 

 

14

137

I и II спряжение глаголов настоящего и  времени

1

 

 

 

15

138

I и II спряжение глаголов будущего и  времени

1

 

 

 

16

139

Правописание глаголов с безудар­ными личными окончаниями. Спо­собы определения I и II спряжения глаголов с безударными личными окончаниями

1

 

 

 

17

140

Правописание глаголов с безудар­ными личными окончаниями

3

 

 

 

18

141

Правописание глаголов с безудар­ными личными окончаниями

 

 

 

 

19

142

Правописание глаголов с безудар­ными личными окончаниями

 

 

 

 

20

143

Правописание глаголов с безудар­ными личными окончаниями (обоб­щение). Проверочная работа

1

 

 

 

21

144

Наши проекты: «По­словицы и поговорки»

1

 

 

 

22

145

Возвратные глаголы (общее пред­ставление).

Правописание возвратных глаголов в настоящем и будущем времени

1

 

 

 

23

146

Правописание –тся и ться в возвратных глаголах

1

 

 

 

24

147

Закрепление изученного. Составление рассказа по серии картинок

1

 

 

 

25

148

Правописание глаголов в настоящем и будущем времени (обобщение)

1

 

 

 

26

149

Правописание  глаголов в прошедшем времени по родам и числам

1

 

 

 

27

150

 

Правописание родовых окончаний глаголов в прошед­шем времени и суффиксов глаголов

1

 

 

 

 

151

Правописание родовых окончаний глаголов в прошед­шем времени и суффиксов глаголов. Контрольный словарный диктант

1

 

 

 

 

152

Обобщение по разделу «Глагол». Морфологический разбор глаголов

1

 

 

 

 

153

Правописание глаголов с орфограм­мами в корне и в окончании

1

 

 

 

 

154

Правописание глаголов с орфограм­мами в корне и в окончании. Контрольное списывание (с грамматическим заданием)

1

 

 

 

 

155

Анализ ошибок. Составление текста на спортивную тему

1

 

 

 

 

156

Составление текста на спортивную тему

1

 

 

 

 

157

Анализ ошибок, допущенны­х при списывании текста и при выполнении грамматического задания

1

 

 

 

 

158

Административный  контрольный диктант

 

1

 

 

 

 

                                   

Повторение-12ч

 

159

Анализ контрольного диктанта. Язык и речь

1

 

 

 

 

160

Текст. Со­чинение-отзыв по репродукции картины И. И. Шишкина «Рожь»

1

 

 

 

 

161

Предложение и словосочетание

1

 

 

 

 

162

Лексическое значение слова

1

 

 

 

 

163

Контрольное изложение повествовательного текста

1

 

 

 

 

164

Анализ контрольного изложения. Состав слова

1

 

 

 

 

165,

166

Правописание орфограмм в значи­мых частях слова

2

 

 

 

 

167,

168

Части речи

2

 

 

 

 

169,

170

Звуки и буквы. Фонетико-графические упражнения

2

 

 

 

 

 

 

 

ГРАФИК ПРОВЕРКИ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

 

№ п/п

Наименование темы работы

Форма проведения

Дата проведения

Корректировка, причина

1

Проверочная работа  по теме «Повторение»

п/р

15.09

 

2

Входной контрольный диктант

к/д

20.09

 

3

Проверочная ра­бота по теме «Предложение»

п/р

29.09

 

4

Контрольное списывание

к/с

05.10

 

5

Контрольный диктант за I четверть

к/д

20.10

 

6

Проверочная  работа по теме «Части речи»

тест

28.10

 

7

Обоб­щение знаний об именах существи­тельных трёх склонений. Проверочная работа

тест

24.11

 

8

Контрольное списывание

к/с

01.12

 

9

Контрольный диктант за первое полугодие

к/р

13.12

 

10

Контрольный словарный диктант

к/р

16.12

 

11

Контрольный диктант по теме «Правописание безударных падежных окончаний имён существительных

в единственном числе»

к/д

20.12

 

12

Контрольный диктант  по теме «Имя прилагательное»

к/д

25.02

 

13

Контрольный диктант

с грамматическим заданием по теме «Личные местоимения»

к/р

11.03

 

14

Контрольный диктант

за III четверть

к/д

16.03

 

15

Правописание глаголов с безудар­ными личными окончаниями (обоб­щение). Проверочная работа

п/р

19.04

 

16

Контрольный словарный диктант

к/д

29.04

 

17

Про­верочная работа по теме «Глагол»

тест

04.05

 

18

Контрольное списывание

(с грамматическим заданием)

к/р

06.05

 

19

Административный  контрольный диктант

к/р

11.05

 

20

Контрольное изложение повествовательного текста

к/р

18.05

 

 


ФОРМЫ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ

                В процессе обучения очень важную роль играет диагностика учебного процесса. Она строится на обратной связи. С одной стороны — на информации, поступающей от учащегося к учителю, свидетельствующей об успешности процесса обучения, достижениях учащихся в овладении знаниями, формировании у них ключевых компетенций и т. д. Или же, наоборот, — о затруднениях, тормозящих процесс обучения. Это позволяет учителю оценивать результаты обучения, корректировать его процесс, планировать дальнейшую деятельность, учитывая индивидуальные результаты учащихся. С другой стороны, обратная связь важна для учащихся: они могут видеть свои достижения и недостатки, получить оценку своей деятельности.               

На основе обратной связи, осуществляется такой важный элемент диагностики процесса обучения, как контроль.

               Предваряющий (входной) контроль используется преимущественно перед изучением нового материала, с целью выявления базовых знаний, умений, уровня интереса и имеющегося опыта учащихся.

               Текущий контроль в форме устных опросов, письменных проверок и т. д. проводится, как правило, в процессе изучения конкретной темы (материала).

               Периодический (этапный, рубежный) контроль целесообразен для проверки усвоения крупной темы, раздела.

               Итоговый контроль проводится после окончания определенного этапа обучения — четверти, полугодия, года.

                   Контроль за уровнем достижений учащихся по русскому языку проводится в форме письменных работ: диктантов, грамматических заданий, контрольных списываний, изложений, тестовых заданий.

    Диктант служит средством проверки орфографических и пунктуационных умений и навыков.

    Грамматический разбор есть средство проверки степени понимания учащимися изучаемых грамматических явлений, умения производить простейший языковой анализ слов и предложений.

    Контрольное списывание, как и диктант, - способ проверки усвоенных орфографических и пунктуационных правил, сформированности умений и навыков. Здесь также проверяется умение списывать с печатного текста, обнаруживать орфограммы, находить границы предложения, устанавливать части текста, выписывать ту или иную часть текста.

  Контрольное изложение проверяет, как идет формирование навыка письменной речи; умения понимать и передавать основное содержание текста без пропусков существенных моментов; умения организовать письменный пересказ, соблюдая правила родного языка.

 Тестовые задания - динамичная форма проверки, направленная на установление уровня сформированности умения использовать свои знания в нестандартных учебных ситуациях.

Оценочный фонд размещен на школьном сервере в сетевом окружении «Начальная школа» в папке «Банк оценочных работ»: УМК «Школа России»: 4 класс: Русский язык.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование составлено к программе "Русский язык" УМК "Школа России". В планировании указаны разделы изучаемого материала, контрольные диктанты, контрольные списывания, словарные диктанты, уроки развития речи: сочинения и изложения. В таблице предусмотрены дата проведения урока предполагаемая и фактическая.

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 147 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 12.11.2019 112
    • DOCX 65.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Комолова Марина Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 3 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 10563
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой