Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по русскому зыку к учебнику С.И.Львовой 8 класс

Календарно-тематическое планирование по русскому зыку к учебнику С.И.Львовой 8 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 8 класс (140 часов).

урока

Название разделов и тем

К-во

час

Тип урока

Вид контроля

Использование электронных ресурсов

Домашнее задание

Дата проведения

план

факт

Русский язык — национальный язык русского народа (2 ч.)

1

Русский язык — национальный язык русского народа

1

Ознакомление



§1, с3-4 у3

2.09


2

Бережное и сознательное отношение к русскому языку как к национально ценности.

1

Ознакомление



§1, 3-4 у4

3.09


Повторение изученного в 5—7 классах (10 ч.)

3

Слово как основная единица языка

1

Повторительно-обобщающий



§2,с7 у16

3.09


4

Лексика активного и пассивного употребления

1

Повторительно-обобщающий



§2, с13 у32

4.09


5

Трудные случаи различения слов разных частей речи и определения морфемного состава слов.

1

Повторительно-обобщающий



§2, с16-20

7.09


6

Русское правописание: орфография и пунктуация

1

Повторительно-обобщающий



§3, с20 у 50

7.09


7

8

Орфография

2

Повторительно-обобщающий


Таблица «-н-,-нн- в суффиксах частей речи»

§3, с20 у.64, у.65

9.09

10.09


9

10

Пунктуация

2

Комбинированный



§3, с28 у69, у.74(3)

14.09

14.09


11

Основные функции знаков препинания.

1

Урок-практикум



§3, с31 у79

16.09



12

Контрольная работа № 1 по теме «Повторение»

1

урок контроля знаний и умений

Диктант


§1-3, с3-31

17.09


Функциональные разновидности русского языка (15 ч.)

13

Понятие о функциональных разновидностях русского языка


1

Формирование ЗУН



§4, с35

21.09


14

Основные функции языка: коммуникативная, когнитивная, познавательная, кумулятивная, эстетическая

1

Урок совершенствования умений



§3, с36 у84

21.09


15

Разговорная речь

1

Урок совершенствования умений



§5, с41,у108 (1)

23.09


16

Сфера применения разговорной речи.

1

Урок-практикум



§5, с41, у106

24.09


17

18

Р.р. Сжатое изложение (упр.107)

2

Развитие речи

Изложение


§5, с41, упр. 107(2в), упр.107 (2а)

28.09

28.09


19

20

Официально-деловой стиль речи

2

Урок изучения и первичного закрепления знаний


Мультимедийная презентация

§6, с51, у 127, упр.129

30.09

1.10



21

Научный стиль речи

1

Урок изучения и первичного закрепления знаний



§7, с61, у139

5.10


22

Основные особенности научного стиля.

1

Урок изучения и первичного закрепления знаний



§6, с 61, у 140

5.10


23

Публицистический стиль речи

1

Урок изучения и первичного закрепления знаний


Мультимедийная презентация

§8, с66, у155

7.10


24

Языковые средства публицистического стиля

1

Урок-практикум



§8, с66

8.10


25

26

Р.р. Сочинение. Репортаж о посещении музея (упр. 154.)

2

развитие речи

Сочинение


§3-8, с36-66

12.10

12.10


27

Язык художествен литературы

1

Комбинированный



§9, с76 у163 (2)

14.10



Синтаксис и пунктуация . Словосочетание как единица синтаксиса (8 ч.)

28

Синтаксис и пунктуация

1

Комбинированный



С 81-82 у 170

15.10


29

30

Виды словосочетаний

2

Урок изучения и первичного закрепления знаний



§10, с85 у181, 193

19.10

19.10


31

32

Культура речи. Употребление словосочетаний

2

Урок-практикум



§11, с 96 у204, у.208

21.10

22.10


33

34

Орфоэпические, грамматические, лексические нормы

2

Урок совершенствования умений



§11, с96, у208, упр.129

26.10

26.10


35

Контрольная работа по теме «Словосочетание»

1

Урок контроля знаний и умений

К\р


Повторить параграф 10-11

28.10



Предложение как единица синтаксиса (10 ч.)

36

Понятие о предложении

1

Комбинированный



§12, с102, у215

29.10


37

Основные виды предложений

1

Урок изучения и первичного закрепления знаний


Мультимед

презентация

§13, с105 у222

09.11


38

Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения

1

Комбинированный



§13,с 111, у226, у 218

9.11


39

Восклицательные и невосклицательные предложения

1

Урок-практикум



§13, с 111 у231, у 234

11.11


40

Утвердительные и отрицательные предложения

1

Урок-практикум



§13, с112 у236 (3)

12.11


41

42

Р.р.Сжатое изложение (упр.210)

2

Развитие речи

Изложение


Упр.210 (1), упр.210(3)

16.11

16.11


43

Распространённые и нераспространенные предложения

1

Комбинированный



§13, с 113 у 240

18.11


44

Полные и неполные предложения

1

Комбинированный



§13, с 115 у 248

19.11


45

Интонация предложения

1

Комбинированный



§14, с 117 у 262

23.11


Структура предложения (25 ч.)

46

Грамматическая основа предложения

1

Повторительно-обобщающий


Мультимедипрезентация

§15, с 127 у 271

23.11


47

Подлежащее и способы его выражения

1

Урок изучения и первичного закрепления знаний


Таблица «Главные члены предложения»

§16, с129 у 280

25.11


48

49

Виды сказуемого и способы его выражения Глагольное сказуемое (простое и составное)

2

Урок изучения и первичного закрепления знаний


Таблица «Главные члены предложения»

§17 с 132, упр.283

26.11

30.11


50

51

Составное глагольное сказуемое

2

Комбинированный



§17, с 133 у 284, упр.193

30.11

2.12


52

Составное именное сказуемое

1

Комбинированный



§17 с133 у287 (3)

3.12



53

54

Р.р. Сжатое изложение научно-публицистического текста дерево

2

Развитие речи

Изложение


§13 повторить, с105-115, у 268 (1)

7.12

7.12


55

56

Тире между подлежащим и сказуемым

2

Комбинированный



§18, с 139 у 306, у 311(5.4)

9.12

10.12


57

*Наблюдение за использованием данной синтаксической конструкции в научных текстах (определение понятия) и в виде афоризмов.

1

Систематизации и обобщения изученного материала



§18, с 145 у308

14.12



58

59

Культура речи. Связь подлежащего и сказуемого в предложении

2

Урок-практикум



§19,с 147 у 319, у 311 (5.1,2)

14.12

16.12


60

Второстепенные члены предложения

1

Урок-практикум


Мультимедипрезентация

§20, с 150 у 355 (1)

17.12



61

62

Определение как второстепенный член предложения. Виды определений

2

Комбинированный



§21, с152 у332 (3), у205

21.12

21.12


63

64

Контрольная работа за 2 четверть

2

Развитие речи

Диктант


§21, с152

23.12

24.12


65

Приложение как вид определения

1

Урок изучения и первичного закрепления знаний



Стр.153 упр330

14.01


66

Дополнение как второстепенный член предложения. Виды дополнений

1

Комбинированный



§22, с160 у337

14.01


67

68

Обстоятельство как второстепенны член предложения.

2

Комбинированный



§23, с165 у350

(3 б), у350(3а)

18.01

18.01


69

Культура речи. Употребление второстепенных членов предложения

1

Систематизации и обобщения изученного материала



§24, с 172 у 355 (2)

20.01


70

Контрольная работа по теме «Структура предложения»

1

Урок контроля знаний и умений

Диктант


§15-24 повтор

21.01


Односоставные предложения (14ч.)

71

Понятие об односоставном предложении.

1

Урок изучения нового материала


Мультимедийная презентация

§25, с 175 выписать из художествен произведений примеры

25.01


72

Виды односоставных предложений

1

Комбинированный


Мультимедийная презентация

§25, с178 теория

25.01


73

Назывное предложение

1

Комбинированный



§26, с179 у365(2,3)

27.01


74

75

Определённо-личное предложен

2

Комбинированный



§27, с185 у 377, 374

28.01

1.02


76

77

Неопределённо-личное предложен

2

Урок-практикум



§28, с 190 у383, составить предложения

1.02

3.02



78

79

Обобщённо-личное предложение

2

Урок-практикум



§29, с 192 у389, 385

4.02

4.02



80

*Наблюдение за употреблением односоставных предложений в обобщенном значении в пословицах, афоризмах, крылатых выражен

1

Систематизации и обобщения изученного материала


Мультимедийная презентация

У364

8.02


81

Безличное предложение

1

Комбинированный



§30, с197 у399, 406

8.02


82

Использование слов категории состояния в роли сказуемого в роли безличного предложения

1

Систематизации и обобщения изученного материала



Стр200- 2001упр 412 (2)

10.02


83

84

Р.р. Изложение (упр. 411.)

2

Развитие речи

Изложение


§25-29 повторить

11.02

11.02


Простое осложненное предложение. Предложения с однородными членами (14 ч.)

85

Понятие об однородных членах предложения

1

Повторительно-обобщающий


Мультимедийная презентация

§31, с205, у 424

15.02


86

87

Р.р. Сочинение по картине К.Ф. Юона «Весенний солнечный день» у 450


2

Развитие речи

Сочинение


§31-33 с205-219 повторить, подбор материалов к сочинению

15.0217.02



88

89

Способы связи однородных членов предложения

2

Комбинированный



§32, с211 у432

18.02

19.02



90

91


Парное соединение однородных членов предложения

2

Урок-практикум


Таблица «Однородные члены предложения»

§32, с216 у440, Упр.469(1),

25.0225.02



92

93

Однородные и неоднородные определения

2

Урок-практикум



§33, с 219 у446, у 456

29.02

29.02


94

95

Обобщающие слова при однородных членах предложения

2

Комбинированный


Мультимедийная презентация

§34, с225 у461

1.03

3.03



96

97

Культура речи. Употребление однородных членов предложения

2

Систематизации и обобщения изученного материала


Таблица «Однородные члены предложения»

§35, с 231 у472(2)

3.03

10.03


98

Контрольная работа по теме «Однородные члены предложения»

1

Урок контроля знаний и умений

Диктант


§33-34 повтор

10.03


Предложения с обособленными членами (20ч.)

99

Понятие об обособленных членах предложения

1

Комбинированный


Мультимедийная презентация

§36, с 235 у 476

11.03


100

101

Сжатое изложение с творческим заданием (упр.503)

2

Развитие речи

Изложение


Упр.503 (1)

Упр.503 (2)

14.03

14.03


102

Обособление согласованных определений

1

Комбинированный


Таблица «Второстепенные члены предложения»

§37, с 239 у483

15.03


103

Обособление приложений

1

Урок изучения и первичного закрепления знаний


Мультимедийная презентация

§37, с 244 у499

17.03


104

105

Обособление несогласованных определений

2

Комбинированный



§37, с248, у502, у. 507

17.03

28.03


106

107

Обособление обстоятельств

2

Комбинированный


Таблица «Второстепенные члены предложения»

§38, с 251 у509, у 511

28.03

30.03


108

Правильная постановка знаков препинания в предложениях с обособленными и необособленными обстоятельствами.

1

Урок изучения и первичного закрепления знаний



§38, с 251 у518

31.03


109

Обособление дополнений

1

Комбинированный


Таблица «Второстепенные члены предложения»

§39, с 259 у 412(1)

4.04


110

111

Обособление сравнительных оборотов

2

Урок изучения и первичного закрепления знаний



§40, с 260 у 531, у 532

4.04

6.04


112

Употребление сравнительных оборотов в речи

1

Урок-практикум



Выписать примеры предложений

7.04


113

114

Уточняющие и присоединительные члены предложения

2

Урок-практикум



§41, с 268 у 543, у 544

11.04

11.04


115

Наблюдение за использованием уточняющих и присоединительных членов предложения в текстах разных стилей и типов речи

1

Систематизации и обобщения изученного материала


Мультимедийная презентация

§41, с268 у 546

13.04


116

117

Культура речи. Употребление обособленных членов предложения

2

Систематизации и обобщения изученного материала



§42, с 272 у 412(2)

14.04

18.04


118

Контрольная работа по теме «Обособленные члены предложения»

1

Урок контроля знаний и умений

Диктант


§39-40, с 259-272 у 557

18.04


Предложения с вводными конструкциями, обращениями и междометиями (11 ч.)

119

Предложения с вводными и вставными конструкциями

1

Комбинированный


Мультимедийная презентация

§43, с 277

20.04


120

Предложения с вводными конструкциями

1

Комбинированный



§43, с 278 у 574

20.04


121

Р.р. Изложение с творческим заданием

1

Развитие речи

Изложение


§ 43 с 278 у568

21.04


122

Предложения со вставными конструкциями

1

Комбинированный



§43, с 285 у580

25.04


123

Правильная постановка знаков препинания в

предложениях с вводными конструкциями.

1

Урок изучения и первичного закрепления знаний



§43, с 277-285, у558(2)

25.04


124

125

Обращение

2

Комбинированный


Мультимедийная

презентация

§44, с 287 у589, у 590

27.04

28.04


126

*Основные функции обращения: звательная, оценочная, изобразительная.

1

Систематизации и обобщения изученного материала



§44, с 287 у594

28.04


127

Предложения с междометиями и словами да, нет

1

Систематизации и обобщения изученного материала



§45, с 295 у472 (1)

4.05


128

Пунктуация (повторение)

1

Систематизации и обобщения изученного материала



§44, 43,38 с 251

5.05


129

Контрольная работа по теме «Простое осложненное предложение»

1

Урок контроля знаний и умений

Диктант


§41, 34 с 268

10.05


Повторение изученного (11 ч.)

130


Фонетика, орфография

1

Повторительно-обобщающий


Таблица «Звуки речи»

Фонетический разбор слов, упр 11

11.05


131

132

Словообразование, орфография

2

Повторительно-обобщающий



Морфемный разбор, упр.23, 45

12.05

12.05


133

Морфология: самостоятельные части речи

1

Повторительно-обобщающий



У 558(1)

16.05


134


Морфология: служебные части речи.

1

Повторительно-обобщающий



Таблица «Части речи»

16.05


135

136

Морфология: глагол и глагольные формы

2

Урок совершенствования умений



Морфологический разбор, у.67, 78

18.05

19.05


137

138

Синтаксис простого предложения

2

Урок совершенствования умений


Мультимедийная презентация

Составить предложения, упр.105, 123

23.05

23.05


139

140

Предложение с однородными членами, обособленные члены предложения

2

Урок совершенствования умений


Мультимедийная презентация

§43-44, с251, упр. 138

25.05

26.05





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров8
Номер материала ДБ-247628
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх