Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по самопознанию.

Календарно-тематическое планирование по самопознанию.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

1 класс.

(34 часа, 1 час в неделю).

Название раздела

Нум-ия уроков


Название темы, содержание.


Дата

1.Радость познания.

1-2

Здравствуйте,

это я!

Урок-знакомство.

Неповторимость каждого человека, обусловленная особенностями внешности, стремлений, увлечений, привязанностей, вкусов, характеров, поведения.

Объединяющее начало всех людей, общность целей.


3-4

Я ученик.

Смысл понятия «ученик».

Возможности ученика, цели и задачи человека, сидящего за школьной партой. Учение как труд, особенности учебного труда, режим дня, досуг, обязанности в школе и дома.


5-6.

Хочу всё знать!

Стремление к знаниям.

Человек как часть семьи, коллектива, общества, мира.

Взаимодействие с окружающим миром – путь к познанию. Значение единения и сплочённости на пути познания.


7-8

Путешествие в Страну Самопознания.

Введение в предмет «Самопознание». Карта целей. Содержание тематических разделов.


2.Учимся общению.

9-10

Азбука общения.

Общение как необходимое условие существования человека. Правила общения дома, в коллективе, общественных местах. Культура поведения. Вежливость как важнейшее качество личности. Проявление вежливости в повседневной жизни.


11-12

Мои друзья.

Понятие «Дружба». Значение дружбы в жизни человека. Дружба в классе. Объединяющее начало дружбы. Дружба как источник радости общения.


13-14

Радуга настроения.

Стремление к позитивному восприятию мира. Радость как источник жизненных сил. Хорошее настроение – путь к успеху в учении, труде, творчестве.


15-16

Любовь в моём сердце.

Любовь как важнейшая общечеловеческая ценность. Любовь к ближнему, окружающему миру. Проявления любви в жизни. Любовь – основа отношения человека к человеку.


3.Быть человеком.

17-18

Мой дом.

Человек – член семьи. Взаимоотношения в семье, коллективе. Проявления доброжелательности. Сотрудничество, взаимовыручка, уважение.


19-20

Быть честными.

Честность как важное качество человека. Честные и нечестные поступки. Разрушительное воздействие лжи на личность.


21-22

Помогаем друг другу.

Взаимопомощь, поддержка, чуткость и отзывчивость. Проявление стремления прийти на помощь в поступках человека.


23-24

Идём дорогою добра.

Ценность «добро». Доброта как качество человека. Добрый поступок.


4. Как прекрасен этот мир!

25-26

Родная природа.

Природа – наш дом. Красота природы. Бережное отношение к природе.


27-28

Шаги к здоровью.

Здоровье как жизненная ценность. Физическое и духовное здоровье. Правила здорового образа жизни.


29-30

Моя Родина.

Казахстан – Родина всех казахстанцев. Малая Родина. Родной дом, родной город (аул).


31-32

Праздник детства.

Обобщение изученного. Детство – счастливая пора. Игра как способ познания окружающего мира. Творчество – источник радости.



33-34

Уроки творчества.

Творческие отчёты.




































2 класс.

(34 часа, 1 час в неделю).

Название раздела

Нум-ция уроков.


Название темы, содержание.


Дата.

1.Радость познания.

1-2

Наполним радостью сердца.

Значимость личности. Общечеловеческие ценности как источник радости. Позитивное мировосприятие.


3-4

Мы как радуги цвета.

Характер человека. Эмоции, чувства. Эмоциональный образ человека. Достоинства и недостатки. Индивидуальные способности. Талант.


5-6

Знания осветят путь тебе.

Ценность знания. Жизнь как источник познания. Ответственность в учении. Учитель как наставник и друг.


7-8

Школа – наш общий дом.

О ценности школы и школьной дружбы. Бережное отношение к школьному имуществу. Соблюдение правил поведения. Уважение к учителю, воспитателю.


2. Быть человеком.

9-10

Добротой себя измерь.

Добрые взаимоотношения в классе. Человечность, милосердие. Самооценка человека. Добро и зло как полярные понятия.


11-12

Красив тот, кто красиво поступает.

Управление собственным поведением. Нравственное самосовершенствование. Правила хорошего тона. Культура человека.


13-14

Быть честным и искренним.

Честность как ценностное качество человека. Позитивное мышление. Правда и справедливость как важнейшие общечеловеческие ценности.


15-16

Здоровому всё здорово!

Ценность здоровья. Активный образ жизни. Вредные привычки и их влияние на состояние здоровья.


3. Учимся общению.

17-18

Учимся уважать себя и других.

Коммуникативная культура человека. Позитивное общение как проявление понимания и уважения к людям. Достоинство человека. Социальная интуиция. Внимательное отношение к людям.


19-20

Учимся прощать.

Сущность прощения. Толерантность. Способы выхода из конфликтных ситуаций.


21-22

Учимся дружить.

Позитивное общение в дружбе. Качества, необходимые в дружбе. Дружба, друзья как общечеловеческие ценности.


23-24

Учимся любить.

Сущность общечеловеческой любви. Выражение чувств.


4. Как прекрасен этот мир!

25-26

Край, где мы с тобой растём.

Преданность Родине. Интерес к прошлому, бережное отношение к настоящему родной страны. Гордость и моральная ответственность за судьбу родной земли. Красота родного края.


27-28

Учимся беречь природу родного края.

Природа и человек. Истоки понимания живой природы. Природа как источник вдохновения, творческого воображения, яркой фантазии.


29-30

Страна, где мы с тобой живём.

Отчизна. Единство народа. Дружба людей разных национальностей как основа нерушимости и прочности страны. Будни и праздники казахского народа, представителей других национальностей, населяющих Казахстан.


31-32

В мире красоты.

Общечеловеческие ценности как жизненные ориентиры. Самопознание в повседневной жизни.



33-34

Уроки творчества.

Творческие отчёты.





























3 класс.

(34 часа, 1 час в неделю).

Название раздела

Нум-ия уроков


Название темы, содержание.


Дата

1. Радость познания.

1-2

Изучаем общечеловеческие

ценности.

Роль самопознания в жизни человека. Общечеловеческие ценности как основа нравственной культуры. Нравственные нормы.


3-4

Учение – мой труд.

Учение как главный труд школьника. Путь к знаниям. Умение ставить цели и достигать их. Трудолюбие – основа успеха в учении.


5-6

Книга-источник знаний.

Книга как источник знаний и мудрости человечества. Любимые книги. Школьный учебник. Роль книги в жизни человека.


7-8

Путь любви и добра.

Самопознание как путь любви и добра. Доброе имя человека. Добрые чувства. Отражение человека в поступке.


2. Учимся общению.

9-10

Культура общения.

Правила этикета. Культурный человек. Позитивное общение.


11-12

Начало начал…

Родной дом. Семья человека. Основа взаимоотношений в семье. Ответственность членов семьи. Ценности крепкой семьи.


13-14

Понимать себя и других.

Ценность взаимопонимания. Согласие. Чуткое и внимательное отношение к людям. Позитивное общение мальчиков и девочек.


15-16

Всё начинается с любви…

Любовь – духовная ценность. Любовь как основа взаимоотношений между людьми. Проявление любви в повседневной жизни.


3.Быть человеком

17-18

Жизнерадостность и оптимизм.

Жизнерадостность и оптимизм как важные качества человеческого характера. Жизнерадостный человек. Оптимист и пессимист.


19-20

О доброжелательности.

Доброжелательный человек. Доброжелательность как необходимое условие добрых отношений между людьми.


21-22

Щедрость и великодушие.

Щедрость как состояние души. Щедрость и скупость. Великодушие - одна из граней истинной человечности.


23-24

Быть патриотом своей страны.

Патриот. Патриотизм. Поступки и дела патриота. Любовь к Родине как условие единства и дружбы народа.


4. Как прекрасен этот мир!

25-26

Культурное наследие народа.

Культурное наследие как отражение мудрости народа, источник духовности. Связь поколений.

Прошлое, настоящее и будущее человечества. Культурное наследие – источник самопознания.


27-28

В гармонии с природой.

Гармония. Красота. Связь человека и природы. Любовь человека к природе. Бережное и заботливое отношение человека к природе.


29-30

Секреты здоровья.

Ценность здоровья. Правила здорового образа жизни. Позитивное восприятие действительности как условие ЗОЖ. Нравственная основа человека и здоровье. Режим труда и отдыха.


31-32

Радость творчества.

Обобщение изученного. Творчество как отражение внутреннего мира человека. Красота мира, человека. Самопознание – путь любви и добра.



33-34

Уроки творчества.

Творческие отчёты.




















4 класс.

(34 часа, 1 час в неделю).

Название раздела

Нум-ия уроков


Название темы, содержания.


Дата

1.Радость познания.

1-2

Здравствуй мир!

Окружающий мир. Взаимоотношения человека с окружающим миром. Мир как источник познания.


3-4

Цель жизни.

Цель жизни, смысл жизни, призвание. Предназначение человека. Пути достижения цели.


5-6

Мои увлечения.

Интересы и склонности человека. Хобби как познания себя. Способности человека. Профессия. Выбор пути.


7-8

Какой я?

Характер человека. Познание своих возможностей. Желания и возможности. Реализация человека в творчестве.


2.Учимся общению.

9-10

Учимся взаимопониманию.

Взаимопонимание – основа добрых отношений между людьми. Умение слушать, слышать и понимать друг друга.


11-12

Традиции семьи.

Семейные традиции семьи. Уважение в семье. Взаимопонимание как условие счастья в семье. Семейные праздники. Семейный труд. Счастье семьи.


13-14

Мой коллектив.

Школьный коллектив, классный коллектив, совместная творческая деятельность. Дружба в классе. Взаимоотношения мальчиков и девочек. Нравственные ценности в коллективе.


15-16

Доброе имя.

Добрые дела как основа доброго имени человека. Уважительное отношение к себе и другим. Нравственное достоинство человека.


3.Быть человеком.

17-18

Самостоятельность и ответственность.

Самостоятельность и ответственность как ценностные качества личности. Самостоятельный человек. Ответственный человек.


19-20

Смелость и решительность.

Смелость и решительность – качества характера человека. Смелый человек. Решительный человек. Воспитание характера.


21-22

Жить по совести.

Совесть как нравственный ориентир человека. Честность, справедливость, открытость как возможность жить по совести. Нравственное сознание человека.


23-24

Я гражданин!

Гражданин. Гражданский долг. Гражданские чувства. Служение Родине.


4.Как прекрасен этот мир.

25-26

Живительные силы природы.

Природа – источник всего живого. Природа- мудрый учитель. Природные лечебники. Взаимопонимание человека и природы как условие крепкого здоровья и долголетия.


27-28

Живая вода.

Вода – богатство природы. Запасы воды в современном мире. Качество воды. Значение воды для человека.


29-30

Красота родной земли.

Природа родного края. Красота родной земли – источник любви и вдохновения.


31-32

Радость творчества.

Обобщение изученного. Творчество как отражение внутреннего мира человека. Красота мира, человека. Самопознание – путь любви и добра.



33-34

Уроки творчества.

Творческие отчёты.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-183095

Похожие материалы