Название раздела
|
Нум-ия уроков
|
Название темы, содержание.
|
Дата
|
1.Радость познания.
|
1-2
|
Здравствуйте,
это я!
|
Урок-знакомство.
Неповторимость
каждого человека, обусловленная особенностями внешности, стремлений, увлечений,
привязанностей, вкусов, характеров, поведения.
Объединяющее начало
всех людей, общность целей.
|
|
3-4
|
Я ученик.
|
Смысл понятия
«ученик».
Возможности
ученика, цели и задачи человека, сидящего за школьной партой. Учение как
труд, особенности учебного труда, режим дня, досуг, обязанности в школе и
дома.
|
|
5-6.
|
Хочу всё знать!
|
Стремление к
знаниям.
Человек как часть
семьи, коллектива, общества, мира.
Взаимодействие с
окружающим миром – путь к познанию. Значение единения и сплочённости на пути
познания.
|
|
7-8
|
Путешествие в
Страну Самопознания.
|
Введение в предмет
«Самопознание». Карта целей. Содержание тематических разделов.
|
|
2.Учимся общению.
|
9-10
|
Азбука общения.
|
Общение как
необходимое условие существования человека. Правила общения дома, в
коллективе, общественных местах. Культура поведения. Вежливость как важнейшее
качество личности. Проявление вежливости в повседневной жизни.
|
|
11-12
|
Мои друзья.
|
Понятие «Дружба».
Значение дружбы в жизни человека. Дружба в классе. Объединяющее начало
дружбы. Дружба как источник радости общения.
|
|
13-14
|
Радуга настроения.
|
Стремление к
позитивному восприятию мира. Радость как источник жизненных сил. Хорошее
настроение – путь к успеху в учении, труде, творчестве.
|
|
15-16
|
Любовь в моём
сердце.
|
Любовь как
важнейшая общечеловеческая ценность. Любовь к ближнему, окружающему миру.
Проявления любви в жизни. Любовь – основа отношения человека к человеку.
|
|
3.Быть человеком.
|
17-18
|
Мой дом.
|
Человек – член
семьи. Взаимоотношения в семье, коллективе. Проявления доброжелательности. Сотрудничество,
взаимовыручка, уважение.
|
|
19-20
|
Быть честными.
|
Честность как
важное качество человека. Честные и нечестные поступки. Разрушительное
воздействие лжи на личность.
|
|
21-22
|
Помогаем друг
другу.
|
Взаимопомощь,
поддержка, чуткость и отзывчивость. Проявление стремления прийти на помощь в
поступках человека.
|
|
23-24
|
Идём дорогою добра.
|
Ценность «добро».
Доброта как качество человека. Добрый поступок.
|
|
4. Как прекрасен
этот мир!
|
25-26
|
Родная природа.
|
Природа – наш дом.
Красота природы. Бережное отношение к природе.
|
|
27-28
|
Шаги к здоровью.
|
Здоровье как
жизненная ценность. Физическое и духовное здоровье. Правила здорового образа
жизни.
|
|
29-30
|
Моя Родина.
|
Казахстан – Родина
всех казахстанцев. Малая Родина. Родной дом, родной город (аул).
|
|
31-32
|
Праздник детства.
|
Обобщение
изученного. Детство – счастливая пора. Игра как способ познания окружающего
мира. Творчество – источник радости.
|
|
|
33-34
|
Уроки творчества.
|
Творческие отчёты.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.