Раздел
|
Номер
урока
|
Тема
урока
|
Даты
проведения
|
Оборудование
|
план
|
факт
|
Основы аграрной технологии
(осенние работы)
9ч
|
1
|
Вводный урок. Знакомство с
содержанием и последовательностью изучения предмета «Технология» в 6 классе.
Понятия
«сорт», «селекция». Требования к качеству сортов
Практическая
работа.
Изучение сортов капусты белокочанной.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
2
|
Влияние
экологической обстановки, климатических условий, вредителей и болезней на
состояние растений.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
3
|
Виды
овощей семейства пасленовые. Их
пищевая
ценность, сорта.
Практическая
работа.
Уборка семенников капусты, столовой свеклы и моркови.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
4
|
Понятие
«семеноводство». Получение семян овощных культур.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
5
|
Виды
овощей семейства тыквенные. Их пищевая ценность, сорта.
Практическая
работа.
Сбор урожая тыквы, патиссонов и кабачков, корнеплодов моркови и
столовой свеклы.
|
|
|
Электронные
средства обучения
(презентация)
|
6
|
Понятие
«полевой опыт». Виды полевых опытов.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
7
|
Определение средней массы выращенных овощей.
Практическая
работа.
Подготовка участка под посадку капусты.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
8
|
Виды
капустных овощей. Их пищевая ценность, сорта.
.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
9
|
Виды
сооружений защищенного грунта.
Практическая
работа.
Расчет
потребности в рассаде томата и капусты для посадки в поле.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов
28ч
Швейные
материалы
2ч
Изготовление
выкроек и раскрой
4ч
Пошив
изделия
14ч
|
1
|
Швейные материалы Натуральные
волокна животного происхождения: шерсть, шелк.
Пр.р.
Определение сырьевого состава материалов и изучение их свойств.
|
|
|
Электронные
средства обучения
Образцы
тканей.
|
2
|
Механические,
гигиенические и технологические свойства натуральных тканей. Клеевые
прокладочные материалы. Состав деятельности по соединению их с тканью.
Понятие «фурнитура». Виды фурнитуры.
Пр.р.
Выбор материалов и фурнитуры для проектного изделия.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
1
|
Изготовление выкройки швейного изделия с помощью компьютера. Банк
ресурсных программ для изготовления выкройки.
Пр.р. Упражнения на изготовление выкройки при помощи компьютера.
|
|
|
Электронные
средства обучения
Тетрадь,
учебник.
|
2
|
Изготовление выкройки конической юбки с помощью чертежа.
Пр.р. Изготовление выкройки конической юбки в масштабе 1:4.
|
|
|
Учебник
технологии.
Журналы
мод.
|
3
|
Способы
моделирования швейных изделий.
Пр.р.
Моделирование выкройки юбки.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
4
|
Способы
контроля качества выкройки.
Пр.р.
Снятие мерок для изготовления проектного изделия. Изготовление выкройки
проектного швейного изделия одним из известных способов.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
1-2
|
Выполнение
ручных операций: перенос линий выкройки на детали кроя копировальными стежками;
выметывание; обметывание прорези петли петельными стежками; пришивание
тесьмы-молнии.
Пр.р.
Выполнение образцов: переноса линий выкройки на детали кроя копировальными
стежками; выметывания, обметывания прорези петли петельными стежками.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
3
|
Способы
контроля качества.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
4
|
Регулирующие
механизмы швейной машины: регуляторы натяжения верхней и нижней ниток.
Неполадки, связанные с неправильным натяжением ниток. Причины их возникновения
и способы устранения.
Пр.р.
Устранение дефектов машинной строчки.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
5
|
Технология
выполнения аппликации.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
6
|
Применение
флизофикса для соединения аппликации с материалом.
Пр.р.
Выполнение аппликации, образцов расстрочного, настрочного, обтачного швов,
обработки срезов подкройной обтачкой.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
7-8
|
Выполнение
машинных операций: расстрачивание, настрачивание, обтачивание, высекание
срезов детали.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
|
9
|
Типовая
последовательность изготовления швейных изделий с проведением одной примерки
на примере базовых изделий.
Пр.р.
Составление индивидуального плана изготовления проектного изделия.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
10
|
Окончательная
обработка изделия.
Пр.р.
Изготовление проектного изделия по индивидуальному плану.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
11
|
Способы
контроля качества готового изделия.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
12
|
Расчет
материальных затрат на изготовление изделия.
Пр.р.
Расчет материальных затрат на изготовление изделия.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
13
|
Критерии
оценки изделия. Оценка проектного изделия по критериям.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
14
|
Выявление
дефектов. Пути их устранения.
Пр.р.
Презентация творческого проекта.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
Декоративно-прикладное творчество
8ч
|
1
|
Народная
вышивка счетными швами. Современные центры народных промыслов по вышивке
счетными швами.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
|
2
|
Материалы
и инструменты для вышивки счетными швами.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
|
3
|
Схемы
для вышивки.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
|
4-5
|
Подготовка
к вышивке. Приемы выполнения счетных швов.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
|
6-7
|
Использование
компьютера в вышивке. Изготовление схем для вышивки по авторскому замыслу и
с помощью ПЭВМ.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
|
8
|
Профессии,
связанные с технологиями обработки текстильных материалов и изготовлением
швейных изделий.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
Кулинария
6ч
|
1
|
Значение
овощей в питании человека. Правила сохранения витаминов в процессе хранения
и кулинарной обработки овощей.
|
|
|
Тетрадь,
учебник, кухонный инвентарь.
|
2
|
Механическая
(первичная) обработка овощей. Виды тепловой обработки овощей. Виды нарезки
овощей.
Пр.р.
Механическая обработка овощей.
|
|
|
Презентация
|
3
|
Технология
приготовления салатов и винегретов. Требования к качеству и оформлению
готовых блюд из овощей и подача их к столу.
Пр.р.
Приготовление овощных салатов.
|
|
|
Столовая
посуда
|
4
|
Пищевая
ценность рыбы. Признаки доброкачественности рыбы. Санитарные требования к
обработке рыбы.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
5
|
Пищевая
ценность круп и макаронных изделий. Виды круп. Правила варки крупяных
рассыпчатых, вязких и жидких каш. Оформление блюд из круп и макаронных
изделий и правила их подачи к столу.
Пр.р.
Приготовление блюд из рыбы, круп и макаронных изделий.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
6
|
Сервировка
стола. Правила поведения за столом. Профессии, связанные с получением и
обработкой пищевых продуктов.
Пр.р.
Сервировка стола.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
Черчение и графика
2ч
|
1
|
детали
и сборочный чертеж изделия. Спецификация к сборочному чертежу. Чертежи
деталей призматической и цилиндрической форм. Правила изображения.
Пр.р.
Графическое изображение изделий.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
2
|
Виды
изображения, размеры, материалы, основная надпись. Сборочная единица. Соединение
деталей. Чтение чертежа.
Пр.р.
Выполнение эскизов, чертежей деталей или изделий.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
Технологии ведения дома
4ч
Уход
за одеждой и обувью
1ч
|
1
|
Уход
за одеждой из шерстяных и шелковых тканей. Значение символов на ярлыках
одежды.
Уход
за обувью. Выбор технологий и средств длительного хранения одежды и обуви.
Пр.р.
Расшифровка символов на ярлыках одежды из шелка и шерсти. Выбор вида ухода за
проектным изделием.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
Интерьер
жилых помещений
1ч
|
1
|
Роль
освещения в интерьере. Оформление помещения декоративными тканями. Роль
бытовой техники в создании интерьера жилого помещения.
Пр.р.
Изготовление макета оформления окна тканями.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
Санитарно-технические
работы
1ч
|
1
|
Простейший
ремонт сантехнического оборудования.
Пр.р.
. Изучение и ремонт смесителя и вентильной головки.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
Ремонтно-отделочные
работы
1ч
|
1
|
Характеристика
распространенных технологий ремонта и отделки жилых помещений. Экологически
безопасные материалы и технологии выполнения ремонтно-отделочных работ.
Пр.р.
Разработка проекта косметического ремонта жилого помещения.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
Проектная деятельность
10ч
|
1
|
Проектирование
и изготовление личностно или общественно значимых изделий с использованием
конструкционных или поделочных материалов.
Пр.р.
Выдвижение идей для выполнения учебного проекта.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
2
|
Алгоритм
проектной деятельности.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
3
|
Анализ
изделий из банка объектов для творческих проектов.
Пр.р.
Анализ моделей-аналогов из банка идей.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
4
|
Требования
к готовому изделию.
Пр.р.
Выбор модели проектного изделия.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
5
|
Пр.р.
Подбор материалов, инструментов и приспособлений, технологии выполнения.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
6-7-8
|
Пр.р.
Выбор формы, цвета, размера изделия. Изготовление проектного изделия.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
9
|
Пр.р.
Контроль процесса и качества изготовления изделия.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
10
|
Пр.р.
Презентация творческого проекта.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
Основы аграрной технологии (весенние работы)
9ч
|
1
|
Устройство
«русского парника».
Пр.р.
Подготовка парника к выращиванию рассады овощных культур.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
2
|
Понятия
«почвосмесь», «рамооборот».
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
3
|
Особенности
выращивания рассады овощных культур. Понятие «пикировка», технология
пикировки сеянцев.
Пр.р.
Пикировка сеянцев томата и капусты.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
4
|
Выращивание
огурца и томата в парнике, весенней пленочной теплице.
Пр.р.
рассады огурца в грунт пленочной теплицы.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
5
|
Выращивание
томата и огурца в поле. Пр.р. Посадка рассады томата в открытый грунт.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
6
|
Выращивание
капусты белокочанной.
Пр.р.
Закладка коллекционного участка овощных капустных растений.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
7
|
Правила
безопасной работы на приусадебном участке.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
8
|
Разработка
учебных проектов по выращиванию сельскохозяйственных, цветочно-декоративных
культур.
|
|
|
Тетрадь,
учебник.
|
9
|
Профессии,
связанные с технологиями выращивания культурных растений.
|
|
|
Электронные
средства обучения
|
Итого
|
68
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.