Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование «Подготовка к ОГЕ по биологии»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Календарно-тематическое планирование «Подготовка к ОГЕ по биологии»

библиотека
материалов

Тема


Дата

1.

Роль биологии в формировании современной

естественнонаучной картины мира, в практической

деятельности людей.


2.

Методы изучения живых объектов.

Биологический эксперимент. Наблюдение, описание,

измерение биологических объектов


3.

Клеточное строение организмов как доказательство их

родства, единства живой природы


4.

Гены и хромосомы.


5.

Нарушения в строении и функционировании клеток –

одна из причин заболеваний организмов.



6.

Вирусы – неклеточные формы жизни



7.

Одноклеточные и многоклеточные организмы.




8.

Ткани, органы, системы органов растений и животных,

выявление изменчивости организмов.



9.

Приемы выращивания и размножения растений и

домашних животных, ухода за ними



10.

Царство Бактерии. Роль бактерий в природе, жизни

человека и собственной деятельности. Бактерии –

возбудители заболеваний растений, животных, человека



11.

Царство Грибы. Роль грибов в природе, жизни человека

и собственной деятельности.

Роль лишайников в природе, жизни человека и

собственной деятельности



12.

Царство Растения. Роль растений в природе, жизни

человека и собственной деятельности


13.

Царство Животные. Роль животных в природе, жизни

человека и собственной деятельности



14.

Учение об эволюции органического мира. Ч. Дарвин –

основоположник учения об эволюции. Усложнение

растений и животных в процессе эволюции.

Биологическое разнообразие как основа устойчивости



15.

Сходство человека с животными и отличие от них.

Общий план строения и процессы жизнедеятельности

человека



16.

Нейро-гуморальная регуляция процессов

жизнедеятельности организма. Нервная система.

Рефлекс. Рефлекторная дуга. Железы внутренней

секреции. Гормоны



17.

Питание. Система пищеварения. Роль ферментов в

пищеварении



18.

Дыхание. Система дыхания


19.

Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая

жидкость. Группы крови. Иммунитет



20.

Транспорт веществ. Кровеносная и лимфатическая

системы



21.

Обмен веществ и превращение энергии в организме

человека. Витамины


22.

Выделение продуктов жизнедеятельности. Система

выделения



23.

Покровы тела и их функции


24.

Размножение и развитие организма человека.

Наследование признаков у человека. Наследственные

болезни, их причины и предупреждение



25.

Опора и движение. Опорно-двигательный аппарат


26.

Органы чувств, их роль в жизни человека




27.

Психология и поведение человека. Высшая нервная

деятельность Условные и безусловные рефлексы, их

биологическое значение. Познавательная деятельность

мозга. Сон, его значение.



28.

Биологическая природа и социальная сущность человека.

Сознание человека. Память, эмоции, речь, мышление.



29.

Особенности психики человека: осмысленность

восприятия, словесно-логическое мышление,

способность к накоплению и передаче из поколения в

поколение информации.


30.

Значение интеллектуальных,

творческих и эстетических потребностей. Цели и мотивы

деятельности. Индивидуальные особенности личности:

способности, темперамент, характер. Роль обучения и

воспитания в развитии психики и поведения человека



31.

Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил

здорового образа жизни. Переливание крови.

Профилактические прививки. Уход за кожей, волосами,

ногтями.


32.

Укрепление здоровья: закаливание,

двигательная активность, сбалансированное питание,

рациональная организация труда и отдыха, чистый

воздух. Факторы риска: несбалансированное питание,

гиподинамия, курение, употребление алкоголя и

наркотиков, стресс, вредные условия труда, и др.



33.

Инфекционные заболевания: грипп, гепатит, ВИЧ-

инфекция и другие инфекционные заболевания

(кишечные, мочеполовые, органов дыхания).

Предупреждение инфекционных заболеваний.



34.

Профилактика: отравлений, вызываемых ядовитыми

растениями и грибами; заболеваний, вызываемых

паразитическими животными и животными

переносчиками возбудителей болезней; травматизма;

ожогов; обморожений; нарушения зрения и слуха



35.

Приемы оказания первой доврачебной помощи: при

отравлении некачественными продуктами, ядовитыми

грибами и растениями, угарным газом; спасении

утопающего; кровотечениях; травмах опорно-

двигательного аппарата; ожогах; обморожениях;

повреждении зрения



36.

Влияние экологических факторов на организмы.

Приспособления организмов к различным экологическим

факторам


37.

Популяция. Взаимодействия разных видов

(конкуренция, хищничество, симбиоз, паразитизм).

Сезонные изменения в живой природе



38.

Экосистемная организация живой природы. Роль

производителей, потребителей и разрушителей

органических веществ в экосистемах и круговороте

веществ в природе. Пищевые связи в экосистеме. Цепи

питания. Особенности агроэкосистем




39.

Биосфера – глобальная экосистема. Роль человека в

биосфере





40.

Экологические проблемы, их влияние на

собственную жизнь и жизнь других людей. Последствия

деятельности человека в экосистемах, влияние

собственных поступков на живые организмы и

экосистемы











Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Комсомольское Кировский район РСО-Алания





Календарно-тематическое планирование

«Подготовка к ОГЕ по биологии»



















Учитель биологии Беппиева Мадина Владимировна

















2016-2017 уч.год


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-355424

Похожие материалы