|
№ занятия
|
Наименование разделов,
тем и занятий по рабочей программе
|
Обязательная учебная нагрузка
|
Коды формируемых компетенции
|
Материальное и информационное
обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в)
|
Внеаудиторная самостоятельная работа
обучающихся
|
Формы и методы контроля
|
Домашнее задание
|
|
|
Кол-во часов
|
Вид занятия
|
Вид задания
|
Информационное обеспечение позиции(№
2б,2в)
|
Кол-во часов
|
|
|
л
|
м
|
п
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
|
1
|
Раздел
1. Экология как научная
дисциплина
Тема 1.1.Введение.
Объект изучения экологии —
взаимодействие живых систем. История развития экологии. Методы, используемые
в экологических исследованиях .Роль экологии в формировании современной
картины мира и в практической деятельности людей.
|
2
|
Урок
|
1,2,7
|
2
|
1
|
Мультимедийное оборудование презентация
ОИ 1
|
|
|
|
|
Ои-1 стр 3-5, отв на вопр
|
|
|
|
ВСР №1 Роль экологии в формировании
современной картины мира и в практической деятельности людей
|
|
|
|
|
|
|
Сообщ. Презент.
|
Интернет ресурсы
|
2
|
опрос
|
|
|
|
2
|
Тема 1.2. Экология как научная
дисциплина.
1.2.1.Общая
экология. Среда обитания и факторы среды. Общие закономерности действия
факторов среды на организм. Популяция. Экосистема. Биосфера.
Социальная экология. Предмет изучения
социальной экологии. Среда, окружающая человека, ее специфика и
состояние. Понятие «загрязнение среды».
|
2
|
Урок
|
3,4
|
5
|
2
|
Мультимедийное оборудование презентация
ОИ 1
|
|
|
|
|
Ои-1 стр 43-46 отв на вопр
|
|
|
3
|
1.3.1. Описание антропогенных изменений в
естественных природных ландшафтах местности, окружающей обучающегося.
|
2
|
урок
|
|
|
|
Мультимедийное оборудование презентация
ОИ 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вср 2 .Демография и проблемы
экологии. Природные ресурсы, используемые человеком.
|
|
|
|
|
|
|
Сообщ. Презент.
|
Интернет ресурсы
|
2
|
опрос
|
|
|
|
4
|
Тема 1.3. Прикладная экология.
Экологические проблемы: региональные
и глобальные. Причины возникновения глобальных экологических проблем.
Возможные способы решения глобальных экологических проблем.
Решение задач.
|
2
|
Урок
|
3
|
6
|
1
|
Мультимедийное оборудование презентации
ОИ-1
|
|
|
|
тесты
|
Сообщение к теме
Ои1 стр74-83 отв на вопр
|
|
|
|
Раздел II. Среда обитания человека и
экологическая безопасность
|
|
|
5
|
Тема 2.1. Среда обитания человека
Окружающая человека среда и ее
компоненты. Естественная и искусственная среды обитания человека. Социальная
среда. Основные экологические требования к компонентам окружающей человека
среды. Контроль за качеством воздуха, воды, продуктов питания.
|
2
|
Урок
|
3,8
|
6
|
1
|
Мультимедийное оборудование презентации
ОИ-1
|
|
|
|
|
Ои1 стр 86-91, отв на вопр
|
|
|
Вср № 3. Среда обитания и среды жизни:
сходство и различия
|
|
|
|
|
|
|
сообщ
|
Интернет ресурсы
|
2
|
опрос
|
|
|
|
6
|
Тема 2.2. Городская среда.
2.2.1.Городская квартира и требования к
ее экологической безопасности
Городская квартира и требования к ее
экологической безопасности. Шум и вибрация в городских условиях. Влияние шума
и вибрации на здоровье городского человека.Экологические вопросы
строительства в городе. Экологические требования к организации строительства
в городе. Материалы, используемые в строительстве жилых домов и нежилых
помещений. Их экологическая безопасность. Контроль за качеством
строительства.
|
2
|
Урок
|
1,3,5
|
5,6
|
5,8
|
Мультимедийное оборудование презентации
ОИ-1
|
|
|
|
Тест
|
Ои-1 стр96-110,
Выучить понятия, решить задачи
|
|
|
7
|
2.2.2. Дороги
и дорожное строительство в городе.
Дороги и дорожное строительство в
городе. Экологические требования к дорожному строительству в городе.
Материалы, используемые при дорожном строительстве в городе. Их
экологическая безопасность. Контроль за качеством строительства дорог.
|
2
|
Урок
|
1,3,5
|
5,6
|
5,8
|
Мультимедийное оборудование презентации
ОИ-1
|
|
|
|
|
Выписать нормативы шума
|
|
|
8
|
2.2.3.Экологические проблемы
промышленных и бытовых отходов в городе. Твердые бытовые отходы и
способы их утилизации. Современные способы переработки промышленных и
бытовых отходов.
|
2
|
урок
|
1,3,5
|
3,4
|
|
Мультимедийное оборудование презентации
ОИ-1
|
|
|
|
|
Ои -1
стр-112
|
|
|
Вср 4. Причины возникновения
экологических проблем в городе.
|
|
|
1,3,5
|
5,6
|
5,8
|
|
сообщение
|
Интернет ресурсы
|
1
|
|
Ои 1стр129-139,
|
|
|
|
Вср № 5. Структура экологической системы
|
|
|
4,5
|
5,6
|
1,5,8
|
|
презентация
|
Интернет ресурсы
|
1
|
опрос
|
Ои -1стр-112
|
|
|
9
|
Тема 2.3. Сельская среда.
2.3.1. Особенности среды обитания
человека в условиях сельской местности. Сельское хозяйство и его
экологические проблемы. Пути решения экологических проблем сельского
хозяйства.
|
2
|
Урок
|
2,3
|
2
|
6
|
Мультимедийное оборудование презентации
ОИ-1
|
|
|
|
опрос
|
Ои 1 стр179
Отв на вопр
|
|
|
10
|
2.3.2. Описание
жилища человека как искусственной экосистемы.
|
2
|
Урок
|
2,3
|
2
|
6
|
Мультимедийное оборудование презентации
ОИ-1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вср № 6.
Причины возникновения экологических проблем в сельской местности.
|
|
|
2,3
|
2
|
6
|
|
презентация
|
Интернет ресурсы
|
2
|
опрос
|
|
|
|
|
Раздел 3. Концепция устойчивого развития
|
|
|
11
|
Тема 3.1.Возникновение концепции
устойчивого развития.
Глобальные экологические проблемы и
способы их решения. Возникновение экологических понятий «устойчивость» и
«устойчивое развитие». Эволюция взглядов на устойчивое развитие.
Переход к модели «Устойчивость и развитие».
|
2
|
урок
|
4
|
2
|
5,6,7
|
Мультимедийное оборудование презентации
ОИ-1
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Тема 3.2.«Устойчивость и развитие».
Способы решения экологических
проблем в рамках концепции «Устойчивость и развитие». Экономический,
социальный, культурный и экологический способы устойчивости, их
взаимодействие и взаимовлияние. Экологические след и индекс человеческого
развития.
Возможности управления водными ресурсами
в рамках концепции устойчивого развития.
Возможности управления лесными ресурсами
в рамках концепции устойчивого развития.
Возможности управления почвенными
ресурсами в рамках концепции устойчивого развития.
|
2
|
Урок
|
3
|
2
|
2
|
Мультимедийное оборудование презентации
ОИ-1
|
|
|
|
|
Ои 1 стр 243-245
Подготовить примеры
|
|
|
13
|
3.2.2.Решение экологических задач на
устойчивость и развитие.
|
2
|
Урок
|
|
|
|
Мультимедийное оборудование презентации
ОИ-1
|
|
|
|
|
Решение задач
|
|
|
Раздел 4. Охрана природы
|
|
|
14
|
Тема 4.1. Природоохранная деятельность
жизни на Земле.
История охраны природы в России. Типы
организаций, способствующих охране природы. Заповедники, заказники,
национальные парки, памятники природы. Особо охраняемые природные территории
и их законодательный статус. Экологические кризисы и экологические ситуации Экологические проблемы России и
Татарстана
|
2
|
Урок
|
2,6
|
3,4
|
2,3,5
|
Мультимедийное оборудование презентации
ОИ-1
|
|
|
|
|
Ои 1 стр 266-272отв на вопр
|
|
|
15
|
Тема 4.2. Природные ресурсы и их охрана.
4.2.1. Природно-территориальные аспекты
экологических проблем. Социально-экономические аспекты экологических проблем.Природные
ресурсы и способы их охраны. Охрана водных ресурсов в России. Охрана
почвенных ресурсов в России. Охрана лесных ресурсов в России.
Возможности управления экологическими системами (на примере лесных
биогеоценозов и водных биоценозов). Особо охраняемые природные территории
России и Татарстана
|
2
|
урок
|
2,6
|
3,4
|
2,3,5
|
|
|
|
|
|
Сообщение на тему : Глобальные изменения
биосферы
|
|
|
16
|
4.2.2.Сравнительное описание
естественных природных систем и агроэкосистемы.Решение задач по экологическим
ситуациям
|
2
|
урок
|
5,6
|
5,7
|
3
|
Мультимедийное оборудование презентации
ОИ-1
|
|
|
|
|
Подготовить
Примеры созданных техн. систем
|
|
|
|
Вср 12. Особо неблагоприятные в
экологическом отношении территории России: возможные способы решения
проблем.
|
|
|
5,6
|
5,7
|
3
|
|
сообщ
|
|
2
|
опрос
|
|
|
|
|
Вср13.Проблемы
устойчивости лесных экосистем в России.
|
|
|
5,6
|
5,7
|
3
|
|
сообщ
|
|
2
|
опрос
|
|
|
|
|
Вср 14. Система контроля за
экологической безопасностью в России и Татарстане.
|
|
|
5,6
|
5,7
|
3
|
|
сообщ
|
|
2
|
опрос
|
|
|
|
1718
|
Дифференцированный зачет
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого
|
36
|
|
|
|
|
|
18
|
|
54
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.