Календарно-тематическое планирование
внеурочной деятельности Спортивные игры
7-8 класс
|
Номер
урока
|
Содержание
(разделы, темы)
|
Количество часов
|
Даты
проведения
|
Материально-техническое
оснащение
|
УУД
|
план
|
факт
|
1
|
Знания
о физической культуре
|
В
процессе занятий
|
Познавательные
УУД: анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать ошибки; давать
оценку погодным условиям и подготовке к уроку на свежем воздухе; моделировать
технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций
и условий.
Регулятивные
УУД: применять правила подбора одежды для занятий, использовать игры в
организации активного отдыха; использовать игровые действия для развития
физических качеств; уважительно относиться к партнеру; уважительно относиться
к сопернику и управлять своими эмоциями; владение умением оценивать ситуацию
и оперативно принимать решения.
Коммукативные
УУД: осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую
взаимопомощь; взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного
освоения технический действий; самостоятельно организовывать учебное
взаимодействие в группе.
Личностные
УУД: формирование социальной роли ученика.; формирование положительного
отношения к учению; знать ТБ; соблюдают правила безопасности; самостоятельно
осваивают технику изучаемых приёмов; устраняют типичные ошибки; используют
разученные упражнения в см. занятиях.
|
1
|
Футбол
ТБ
на уроке с/игры История футбола. Основные правила игры в футбол. Ведение мяча
по прямой. Учебная игра.
|
10
|
|
|
Футбольный
мячи,секундомер,свисток
|
2
|
Ведение мяча по
прямой с изменением направления движения и скорости.
|
|
|
|
3
|
Удары
по воротам на точность. Учебная игра.
|
|
|
|
4
|
Удары
по воротам мячом в цель. Учебная игра.
|
|
|
|
5
|
Комбинации
из освоенных элементов: ведение, удар, прием, остановка.
|
|
|
|
6
|
Удары
подъемом (внешней, внутренней частью и cepeдиной),
стопой (внутренней и внешней стороной) по неподвижному, катящемуся,
прыгающему и летящему мячу.
|
|
|
|
7
|
Удары
подъемом (внешней, внутренней частью и cepeдиной),
стопой (внутренней и внешней стороной) по неподвижному, катящемуся,
прыгающему и летящему мячу.
|
|
|
|
8
|
Удары
пяткой (назад) по катящемуся мячу.
|
|
|
|
9
|
Удары
по мячу головой
|
|
|
|
10
|
Удары
на точность.
|
|
|
|
11
|
Контрольные
нормативы
|
1
|
|
|
12
|
Баскетбол
ТБ
на уроке с/игры История баскетбола. Основные правила игры в футбол. Ведение
мяча по прямой.
|
10
|
|
|
Баскетбольные
мячи,
гимнастические
скамейки,
скакалки,
свисток.
|
13
|
Ведение
мяча, ловли и передача мяча, броски в корзину.
|
|
|
|
14
|
Ведение
мяча, ловля и передачи мяча, финты, эстафеты с ведением мяча.
|
|
|
|
15
|
Передачи
мяча двумя руками от груди, техника игры в защите, учебная игра.
|
|
|
|
16
|
Броски
мяча в кольцо двумя руками от груди со средней дистанции.
|
|
|
|
17
|
Упражнения
с мячом по заданию, финты, заслоны, техника игры в защите.
|
|
|
|
18
|
Ведение
мяча : стойка при высоком и низком ведении.
|
|
|
|
19
|
Ведение
мяча изменения направления движения.
|
|
|
|
20
|
Техника
выполнения точностных бросков в движении.
|
|
|
|
21
|
Тактика
игры. Игра в нападении.
|
|
|
|
22
|
Волейбол
ТБ на уроке с/игры
История волейбола. Передача и прием мяча снизу. Учебная игра.
|
16
|
|
|
Теннисные
мячи, гимнастические скакалки, волейбольные мячи, свисток.
|
23
|
Подача
мяча. Учебная игра.
|
|
|
|
24
|
Стойки
с перемещениями и исходными положениями, техника передачи мяча снизу - сверху
в парах.
|
|
|
|
25
|
Верхняя
и нижняя передача мяча в парах, эстафета с элементами волейбола .
|
|
|
|
26
|
Верхняя
и нижняя передачи мяча на точность после перемещения.
|
|
|
|
27
|
Приёмы
и передачи мяча
|
|
|
|
28
|
Тактика
подач.
|
|
|
|
29
|
Тактика
подач.
|
|
|
|
30
|
Тактика
передач.
|
|
|
|
31
|
Тактика
передач.
|
|
|
|
32
|
Тактика
приёмов мяча.
|
|
|
|
33
|
Тактика
приёмов мяча.
|
|
|
|
34
|
Блок
и страховка.
|
|
|
|
35
|
Блок
и страховка.
|
|
|
|
36
|
Прямой
нападающий удар.
|
|
|
|
37
|
Прямой
нападающий удар.
|
|
|
|
38
|
Контрольные
нормативы
|
1
|
|
|
Г
андбольные мячи,свисток,фишки.
|
39
|
Настольный
теннис.
ТБ
на уроке с/игры История настольного тенниса.
Удар
слева толчком. Подача слева толчком.
|
4
|
|
|
Теннисные
мячи, ракетки, сета, теннисный стол.
|
40
|
Удар
слева крученый (завершающий)
|
|
|
|
41
|
Укороченный удар
слева,справа.
|
|
|
|
42
|
Подача
крученая
|
|
|
|
43
|
Гандбол
ТБ
на уроке с/игры История гандбола. Основные правила игры в гандбол. Стойка
игрока, перемещения в стойке.
|
15
|
|
|
|
44
|
Ловля и передача
мяча двумя руками на месте и в движении.
|
|
|
|
|
45
|
Ловля
и передача мяча двумя руками на месте и в движении.
|
|
|
|
|
46
|
Закрепление
техники ведения мяча в различных положениях.
|
|
|
|
|
47
|
Закрепление
техники ведения мяча в различных положениях.
|
|
|
|
|
48
|
Бросок
мяча сверху, снизу и сбоку согнутой и прямой рукой.
|
|
|
|
|
49
|
Бросок
мяча сверху, снизу и сбоку согнутой и прямой рукой.
|
|
|
|
|
50
|
Вырывание
и выбивание мяча. Блокирование броска.
|
|
|
|
|
51
|
Вырывание
и выбивание мяча. Блокирование броска.
|
|
|
|
|
52
|
Комбинация
из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом.
|
|
|
|
|
53
|
Техника
вратаря. Стойка; передвижение в воротах; задержка мяча двумя руками
сверху, в прыжке
|
|
|
|
|
54
|
Задержка
мяча снизу, без замаха; задержка ногой.
|
|
|
|
|
55
|
Тактика
игры. Индивидуальные действия; уход от защитника.
|
|
|
|
|
56
|
Тактика
игры. Командные действия.
|
|
|
|
|
57
|
Комбинация
из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом.
|
|
|
|
|
58
|
Баскетбол.
Ведение
мяча, ловля и передачи мяча.
|
5
|
|
|
|
59
|
Передачи
мяча двумя руками от груди, техника игры в защите.
|
|
|
|
|
60
|
Броски
мяча в кольцо двумя руками от груди со средней дистанции.
|
|
|
|
|
61
|
Упражнения
с мячом по заданию, финты, заслоны.
|
|
|
|
|
62
|
Тактика
игры в защите.
|
|
|
|
|
63
|
Футбол
ТБ на уроке с/игры.
Тактика
игры в нападении
|
5
|
|
|
|
64
|
Тактика игры в
защите.
|
|
|
|
|
65
|
Тактика вратаря.
|
|
|
|
|
66
|
Остановка подошвой,
внутренней и внешней стороной стопы катящегося и опускающегося мяча с
поворотом на 90° .
|
|
|
|
|
67
|
Комбинации из
освоенных элементов: ведение, удар, прием, остановка.
|
|
|
|
|
68
|
Контрольные
испытания
|
1
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.