|
№
п/п
|
Тема урока
|
Дата
|
|
|
Повторение изученного в 1-3
классах (11 часов)
|
|
|
1
|
Наша
речь и наш язык.
|
|
|
2
|
Текст.
План текста
|
|
|
3
|
Развитие
речи. Изложение
повествовательного текста
|
|
|
4
|
Типы
текстов.
|
|
|
5
|
Предложение
как единица речи.
|
|
|
6
|
Виды
предложений по цели высказывания и по интонации
|
|
|
7
|
Обращение
|
|
|
8
|
Главные
и второстепенные члены предложения.
Основа
предложения
|
|
|
9
|
Распространённые
и нераспространённые предложения.
|
|
|
10
|
Словосочетание.
|
|
|
11
|
Диктант
по теме: «Повторение»
|
|
|
|
Предложение (9 часов)
|
|
|
12
|
Анализ
ошибок, допущенных в диктанте.
Однородные
члены предложения (общее понятие)
|
|
|
13
|
Связь
однородных членов в предложении с помощью интонации перечисления
|
|
|
14
|
Связь
однородных членов в предложении с помощью союзов
|
|
|
15
|
Знаки
препинания в предложениях с однородными членами.
Словарный
диктант №1
|
|
|
16
|
Обобщение
знаний об однородных членах предложения.
|
|
|
17
|
Простые
и сложные предложения
|
|
|
18
|
Знаки
препинания в сложном предложении
|
|
|
19
|
Знаки
препинания в сложном предложении
|
|
|
20
|
Развитие
речи. Изложение
повествовательного текста.
|
|
|
|
Слово в языке и речи (21 час)
|
|
|
21
|
Лексическое
значение слова
|
|
|
22
|
Заимствованные
слова. Устаревшие слова.
Многозначные
слова
|
|
|
23
|
Синонимы.
Антонимы. Омонимы
|
|
|
24
|
Фразеологизмы.
|
|
|
25
|
Части
речи
|
|
|
26
|
Части
речи
|
|
|
27
|
Части
речи
|
|
|
28
|
Контрольное
списывание по теме «Части речи»
|
|
|
29
|
Наречие
|
|
|
30
|
Наречие
|
|
|
31
|
Наречие.
Проверочная
работа по
теме «Части речи»
|
|
|
32
|
Значимые
части слова. Однокоренные слова.
|
|
|
33
|
Состав
слова. Суффиксы и приставки
|
|
|
34
|
Разбор
слова по составу
|
|
|
35
|
Правописание
гласных и согласных в корнях слов
|
|
|
36
|
Правописание
гласных и согласных в корнях слов
|
|
|
37
|
Упражнение
в написании приставок и суффиксов
|
|
|
38
|
Упражнение
в написании гласных и согласных в корне, приставке и суффиксе.
|
|
|
39
|
Диктант
по теме «Слово в языке и речи»
|
|
|
40
|
Анализ
ошибок, допущенных в диктанте. Правописание Ъ и Ь разделительных знаков.
|
|
|
41
|
Развитие
речи. Сочинение-отзыв
по репродукции картины В.М.Васнецова «Иван-царевич на Сером волке»
|
|
|
|
Имя существительное (43 часа)
|
|
|
42
|
Изменение
по падежам
|
|
|
43
|
Признаки
падежных форм имён существительных
|
|
|
44
|
Упражнение
в склонении имён существительных и в распознавании падежей
|
|
|
45
|
Упражнение
в склонении имён существительных и в распознавании падежей
|
|
|
|
2 четверть
|
|
|
46
|
Несклоняемые
имена существительные
|
|
|
47
|
Три
склонения имён существительных.
1-е
склонение имён существительных
|
|
|
48
|
Падежные
окончания имён существительных 1-го склонения
|
|
|
49
|
Развитие
речи. Сочинение
по репродукции картины художника А.А. Пластова «Первый снег»
|
|
|
50
|
2-е
склонение имён существительных
|
|
|
51
|
Падежные
окончания имён существительных 2-го склонения
|
|
|
52
|
3-е
склонение имён существительных
|
|
|
53
|
Падежные
окончания имён существительных 3-го склонения
|
|
|
54
|
Развитие
речи. Сочинение
отзыв по репродукции картины художника В.А. Тропинина «Кружевница»
|
|
|
55
|
Падежные
окончания имен существительных единственного числа 1, 2, 3 – го склонения.
Способы проверки безударных падежных окончаний имён существительных
|
|
|
56
|
Именительный
и винительный падежи
|
|
|
57
|
Родительный
падеж
|
|
|
58
|
Упражнение
в правописании окончаний имен существительных в родительном падеже
|
|
|
59
|
Именительный,
родительный и винительный падежи одушевлённых имён существительных
|
|
|
60
|
Именительный,
родительный и винительный падежи одушевлённых имён существительных
|
|
|
61
|
Дательный
падеж
|
|
|
62
|
Упражнение
в правописании окончаний имен существительных в дательном падеже
|
|
|
63
|
Упражнение
в правописании окончаний имен существительных в дательном падеже
|
|
|
64
|
Творительный
падеж
|
|
|
65
|
Упражнение
в правописании окончаний имен существительных в творительном падеже
|
|
|
66
|
Предложный
падеж
|
|
|
67
|
Упражнение
в правописании окончаний имен существительных в предложном падеже
|
|
|
68
|
Правописание
безударных окончаний имен существительных во всех падежах
|
|
|
69
|
Упражнение
в правописании безударных падежных окончаний имён существительных
|
|
|
70
|
Упражнение
в правописании безударных окончаний имён существительных в родительном,
дательном и предложном падежах
|
|
|
71
|
Упражнение
в правописании безударных падежных окончаний имён существительных
|
|
|
72
|
Промежуточная
диагностическая контрольная работа.
|
|
|
73
|
Упражнение
в правописании безударных падежных окончаний имён существительных.
|
|
|
74
|
Развитие
речи.
Изложение
повествовательного текста по самостоятельно составленному плану
|
|
|
75
|
Диктант
по теме «Имя существительное»
|
|
|
76
|
Работа
над ошибками.
Общее
представление о склонении имён существительных во множественном числе
|
|
|
77
|
Именительный
падеж множественного числа
|
|
|
78
|
Родительный
падеж множественного числа
|
|
|
79
|
Винительный
падеж множественного числа одушевлённых имён существительных
|
|
|
80
|
Развитие
речи. Изложение
повествовательного текста по самостоятельно составленному плану
|
|
|
|
3 четверть
|
|
|
81
|
Дательный,
творительный, предложный падежи множественного числа
|
|
|
82
|
Развитие
речи. Сочинение
сказки на основе творческого воображения по данному началу
|
|
|
83
|
Проект
«Говорите правильно!»
|
|
|
84
|
Контрольный
диктант по теме «Имя существительное, как часть речи»
|
|
|
85
|
Анализ
ошибок, допущенных в контрольной работе.
Значение
и употребление в речи. Словообразование имён прилагательных
|
|
|
|
Имя прилагательное (30 часов)
|
|
|
86
|
Род
и число имён прилагательных
|
|
|
87
|
Род
и число имён прилагательных.
Развитие
речи. Сочинение
описание по личным наблюдениям на тему «Моя любимая игрушка»
|
|
|
88
|
Проект
«Имена прилагательные в «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина»
|
|
|
89
|
Изменение
по падежам имён прилагательных в единственном числе
|
|
|
90
|
Склонение
имён прилагательных.
Развитие
речи. Составление
текста-рассуждения по репродукции картины В.Серова «Мика Морозов»
|
|
|
91
|
Склонение
имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе
|
|
|
92
|
Склонение
имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе
|
|
|
93
|
Именительный
падеж имён прилагательных мужского и среднего рода
|
|
|
94
|
Родительный
падеж имён прилагательных мужского и среднего рода.
|
|
|
95
|
Дательный
падеж имён прилагательных мужского и среднего рода
|
|
|
96
|
Именительный,
винительный, родительный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода
|
|
|
97
|
Именительный,
винительный, родительный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода
|
|
|
98
|
Творительный
и предложный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода
|
|
|
99
|
Правописание
падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода
|
|
|
100
|
Развитие
речи. Выборочное
изложение повествовательного текста с элементами описания
|
|
|
101
|
Контрольное
списывание по теме «имена прилагательные»
|
|
|
102
|
Правописание
безударных падежных окончаний имён прилагательных женского рода в
единственном числе
|
|
|
103
|
Именительный
и винительный падежи имён прилагательных женского рода
|
|
|
104
|
Родительный,
дательный, творительный и предложный падежи имён прилагательных женского рода
|
|
|
105
|
Правописание
падежных окончаний имен прилагательных женского рода в родительном,
дательном, творительном и предложном падежах
|
|
|
106
|
Правописание
падежных окончаний имен прилагательных женского рода в родительном,
дательном, творительном и предложном падежах
|
|
|
107
|
Правописание
падежных окончаний имен прилагательных женского рода в родительном,
дательном, творительном и предложном падежах
|
|
|
108
|
Развитие
речи. Составление
сообщения о достопримечательностях своего города (посёлка), обобщать её и
составлять сообщение
|
|
|
109
|
Склонение
имён прилагательных во множественном числе.
Развитие
речи. Составление
текста по репродукции картины Н.К.Рериха «Заморские гости»
|
|
|
110
|
Именительный
и винительный падежи имён прилагательных множественного числа
|
|
|
111
|
Родительный
и предложный падежи имён прилагательных множественного числа
|
|
|
112
|
Дательный
и творительный падежи имён прилагательных множественного числа.
Развитие
речи. Изложение
повествовательного текста
|
|
|
113
|
Обобщение
знаний об имени прилагательном
|
|
|
114
|
Развитие
речи. Составление
сообщения о своих впечатлениях, связанных с восприятием репродукции картины
И.Э.Грабаря «Февральская лазурь»
|
|
|
115
|
Контрольный
диктант по теме «Имя прилагательное»
|
|
|
|
Личные местоимения (7 часов)
|
|
|
116
|
Анализ
ошибок, допущенных в диктанте
Роль
местоимений в речи
|
|
|
117
|
Личные
местоимения 1-го, 2-го, 3-го лица
|
|
|
118
|
Склонение
личных местоимений 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа.
|
|
|
119
|
Склонение
личных местоимений 3-го лица единственного и множественного числа
|
|
|
120
|
Упражнение
в правописании местоимений и правильном употреблении их в речи.
Развитие
речи. Составление
поздравительной открытки
|
|
|
121
|
Развитие
речи. Изложение
повествовательного текста
|
|
|
122
|
Морфологический
разбор местоимений.
Проверочная
работа №6 по
теме «Личные местоимения»
|
|
|
|
Глагол (34 часа)
|
|
|
123
|
Глагол
как часть речи (повторение)
|
|
|
124
|
Время
глагола
|
|
|
125
|
Изменение
глаголов по временам
|
|
|
126
|
Неопределённая
форма глагола
|
|
|
127
|
Контрольный
диктант по теме «Глагол»
|
|
|
128
|
Анализ
ошибок, допущенных в контрольной работе.
Неопределённая
форма глагола
|
|
|
129
|
Неопределенная
форма глагола. Образование временных форм от глагола в неопределенной форме
|
|
|
130
|
Упражнение
в образовании форм глаголов
|
|
|
131
|
Развитие
речи. Изложение
по самостоятельно составленному плану
|
|
|
|
4 четверть
|
|
|
132
|
Изменение
глаголов настоящего и будущего времени по лицам и числам (спряжение)
|
|
|
133
|
2-е
лицо глаголов единственного числа настоящего и будущего времени
|
|
|
134
|
Упражнение
в правописании глаголов во 2-ом лице единственного числа и правописании не
с глаголами
|
|
|
135
|
Развитие
речи. Сочинение
по репродукции картины И.И.Левитана «Весна. Большая вода» .
|
|
|
136
|
Ι
и ΙΙ спряжения глаголов. Спряжение глаголов в настоящем времени
|
|
|
137
|
Спряжение
глаголов в будущем времени
|
|
|
138
|
Личные
окончания глаголов I и II спряжений
|
|
|
139
|
Правописание
безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени
|
|
|
140
|
Упражнение
в распознавании спряжения глаголов по неопределенной форме
|
|
|
141
|
Правописание
безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени
|
|
|
142
|
Правописание
безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени.
Словарный
диктант
|
|
|
143
|
Диагностическая
контрольная работа.
|
|
|
144
|
Правописание
безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени
|
|
|
145
|
Контрольное
списывание по теме «Правописание глаголов»
|
|
|
146
|
Правописание
безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени
|
|
|
147
|
Правописание
возвратных глаголов в настоящем и будущем времени
|
|
|
148
|
Правописание
возвратных глаголов в настоящем и будущем времени
|
|
|
149
|
Развитие
речи. Изложение
деформированного повествовательного текста
|
|
|
150
|
Правописание
глаголов в прошедшем времени
|
|
|
151
|
Правописание
глаголов в прошедшем времени
|
|
|
152
|
Проверочная
работа по
теме «Глагол»
|
|
|
153
|
Развитие
речи. Составление
текста на спортивную тему
|
|
|
154
|
Обобщение
по теме «Глагол».
Морфологический
разбор глагола
|
|
|
155
|
Контрольный
диктант за 4 четверть
|
|
|
156
|
Анализ
ошибок, допущенных в диктанте.
Развитие
речи. Изложение
повествовательного текста
|
|
|
|
Повторение (15 часов)
|
|
|
157
|
Повторение
по теме «Наша речь и наш язык»
|
|
|
158
|
Развитие
речи. Повторение
по теме «Текст»
|
|
|
159
|
Повторение
по теме «Предложение»
|
|
|
160
|
Орфограммы
в значимых частях слова
|
|
|
161
|
Орфограммы
в значимых частях слова
|
|
|
162
|
Контрольный
диктант за год
|
|
|
163
|
Анализ
ошибок, допущенных в контрольной работе.
|
|
|
164
|
Повторение
по теме «Имя существительное»
|
|
|
165
|
Развитие
речи. Изложение
повествовательного текста
|
|
|
166
|
Обобщение
знаний по курсу «Русский язык»
|
|
|
167
|
Обобщение
знаний по курсу «Русский язык»
|
|
|
168
|
Обобщение
знаний по курсу «Русский язык»
|
|
|
169
|
Развитие
речи. Изложение
повествовательного текста
|
|
|
170
|
Обобщение
знаний по курсу «Русский язык»
Игра
«Родное слово»
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.